月考前动员会教师的发言稿

月考前动员会教师的发言稿月考前动员会教师的发言稿「篇一」尊敬的老师，亲爱的同学们大家上午好！今天我演讲的题目是《在高考中绽放最美的自我》有人曾说，没有经历过高三的生命是不完美的，没有参与高考的人生是有缺憾的高三是生命中一段别样的旅程，它见证了每一个搏击后的完美三年前，带着憧憬与理想，你们在这里播种了希望春寒陡峭中有你们执著的追求，夏雨滂沱中有你们坚定的身影，秋风萧瑟中有你们勃发的激情，冬日雪地上有你们深深的脚印，过去的一千多个日日夜夜，迷惘过，彷徨过，疲惫过，也后悔过一一但，昨天已经古老翘首未来，等待你们的是一个灿烂的远方梅花香自苦寒来贾逵隔篱偷学的勤奋好学；宋濂冒雪访师的坚持不懈；顾炎武读破万卷书的孜孜不倦，都是大家学习的榜样想要攀登成功的顶峰，一览众山小，必先经历沿途铺满荆棘和曲折万分的道路高三的学长们定会挥舞这把手中的利剑，劈霜露，斩荆棘，开出一条通往成功之路吧！高一高二的同学们，一年两年后的现在，我们也将和高三的学长们一样面临着高考，希望我们可以把握现在，立足当下，用点滴的积累书写属于自己的未来无论是几天后的高考，还是一个多月后我们面对的期末考试，让我们以乐观积极的心态去面对每一个属于自己的挑战切忌漏题，切记将答案写到答题框外恒心参加考试，不可能一帆风顺有的人可能出师不利，首战受挫，第一科就考得不够理想，有的人可能中途受阻面对这种情况，就需要冷静下来，尽快把注意力转移到下一门考试中，不必再对前者耿耿于怀要提得起，放得下“不为题易而喜，不为题难而悲”考试期间做到三不不同别人对答案，不讨论不会做的题，不找老师问答案决不能一不成功，就灰心丧气，要有恒心，要有锲而不舍的精神，不管前面的学科考得如何，都坚持考到最后一科，最后一秒面对中考，我们要心如止水，更要热情似火，要相信自己，更要有坚强信念！“九年寒窗丰羽翼、今朝搏击翱长空”既然我们选择了崛起，自当不懈努力！没有闯不过的关，没有迈不过的坎！中考只是你人生中一次很平常的考试，我们要用自己的实力来证明，我们要用知识拥抱明天！让我们用胜利者的微笑迎接中考的.到来！最后，祝同学们拼搏考场，书写辉煌！金榜题名，收获成功！预祝我校20xx届学子考试顺利，圆梦东方！月考前动员会教师的发言稿「篇五」尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们大家好！后天就是一年一度的高考大家在我身边生活了三年，马上就要告别了，我把自己的两个秘密告诉给大家第一个秘密是我在唐南中学民间有一个外号，叫“金半仙”，因为我多次预言成功而得名我现在开始预言凡是能保持安静听我讲话的学生，都能考上二本；保持安静，并正襟危坐，认真听取我讲话的同学，能考上一本；如果在笔记本上认真记下我的讲话要点，那么你的高考成绩就能超过600分第二个秘密是我是个天才少年因为少年聪慧，学有余力，从小学到中学每年跳一级，所以别人用十二年完成的基础教育，我仅用了六年于是，6岁上学的我，12岁就参加了高考第一年高考，我在考场上就中了奖第一门是语文考试，在解答一道语言得体题目时，需要写出“惠顾”两字遗憾的是此时脑子有点小短路，不会看着桌面放置的可乐，我灵机一动”可乐瓶盖内侧，不是常常写着‘欢迎惠顾四个字么？”我一面感叹自己的绝世聪明，一面装模作样拿起可乐，以不经意状拧开盖子因为怕监考老师发现，我先把瓶盖攥在左手心，右手拿起瓶子，满满灌了一口可乐，然后有意无意地拿起盖子我瞟了一眼，“扑”地一口，把口中含着的可乐全喷了出来原来，我竟然中奖了，瓶盖内写着“再来一瓶”看着被可乐污染的试卷，我的第一次考试就这样挂了走出考场，我得出结论考试绝对不能抱侥幸心理，而且千万不能带有色饮料经过一年的精心复读，我迎来了人生的第二次高考语文答得是顺风顺水，怎一个“得心应手”了得？走出考场，我豪情万丈地与同学谈论答案我故做深沉状“今年的作文题目确实有点怪啊，以‘干旱的‘旱为话题，真是有点意思幸好我文化积淀深厚，从大禹治水谈起，写到08年全民抗旱”正当我说得唾液横飞之际，我暗恋许久的女神，幽幽地吐了一句“早，鲁迅迟到了刻在桌面上的‘早我“呀”地一声大叫，仰面跌倒，后脑勺重重地撞在台阶上第二次高考就这样提前终止，我躺在病床上反思高考一定要审准题目，考后千万不要与同学对答案因为如果我不和同学对答案，即使我的作文题目离题了，由于自己不知道，后面的其他科目考试也不会受影响岁月如梭，又是6月7日，我再次坐在高考考场上本来心静如水，底气十足可是答着答着，听到后面同学“哗”地一下翻了一页我的心一紧“我觉得第一题还是挺难的，怎么他都做完了？”于是我连忙加快了进度可是当我刚刚开始答古诗文阅读题时，后面的同学又“哗”地一下翻了一页我的心一下子掉进无底深渊“天啊，题目这么简单，我咋答得这么慢？我的心性大乱由于心浮气躁，不能静心思考，一会儿翻翻后面的题目，不会，又看看前面的文章，读不进去整个答卷一塌糊涂交卷走出考场，我面对后面的同学深深地鞠了躬“哥啊，你是真学霸！答题速度真快”那位同学“咕咚”一下跪在我面前“弟啊，我其实是个学渣我啥都不会，百无聊赖，只好胡翻试卷！”第三次高考就这样无疾而终我得出结论一定要按照自己的节奏答题考试是一场自我对话，不要受外届干扰第四次考试，我吸取了前面的所有教训，没有犯任何错误可是考试成绩仍然很不理想我前往一位大师那儿请教大师一看我，就轻轻地点点头，拉长声音“哦一一”大师又低下头，看了看我穿的鞋，又点点头“难怪？”我肯求大师帮帮我，大师高深莫测地摇摇头说“天机不可泄漏！”我急了，一把掏出红包，塞到大师手中大师摸摸我的头，说“孩子，你看你穿的衣服！我低头看看我的衣服“好着呢，劲霸男装！”大师伸出手，指指“K——BO-ING上大大的“一”，撇撇嘴摇了摇头我百思不得其解，大师又说“孩子，你再看看你的鞋”我的鞋是“特步”看着大大的“一”，我恍然大悟第五次考试，我戴着耐克帽，上身着耐克牌T恤衫，下身穿耐克牌裤子，足蹬耐克牌运动鞋老远一看，“呵”，好家伙，整个一个人从头到脚都是对号想想我还不放心，又买回耐克袜子和短裤，那真是从头到脚从外到内都是对号我走进考场，答题真是如鱼得水，会做的都答对了，不会做的都蒙对了，感觉真是“好极了”高考成绩一出来，天哪，我考了751分月考前动员会教师的发言稿「篇六」尊敬的老师，亲爱的同学们:今天，我讲话的主题是《相信自己，收获成功》再过四天，就是某某年高考今天我们和某某届高三的同学们将鲜艳的五星红旗送上蓝天，为高三同学壮行，我提议让我们以最热烈的掌声为高三的同学呐喊加油同学们，三年前，我们带着对人生的追求，对大学的向往，对未来的憧憬，不约而同地迈进了某某校园回首十二年求学路程，四千三百多个日日夜夜，成功与失败，喜悦与懊恼，感恩与埋怨，激动与泄气，合作与分歧我们都曾经历今天，沙场点兵，请让我们挺起胸膛，把紧张、焦虑、害怕、不安、悲观、失望全部抛诸脑后，以计划换取沉稳，以理性换取冷静，以无畏换取平和，以信心换取成功，以细心换取成绩，相信自己多年的付出必将换取丰硕的收获最后四天还要做好三个调整:第一要调整心态保持适度紧张的状态，做到紧张而不慌张，平常心而不漫不经心确保正常、争取超常、防止失常第二要调整生物钟高考时间是上午900—1130考语文和文综理综，下午300-500考数学和英语要努力调节到这两段时间精力最旺盛第三要调整复习策略最后几天继续回归课本，回归到已做过，尤其是近期做过的练习、试卷、模拟卷上，查缺补漏，查错纠错、自我完善不再做新题难题,考试期间，考过一科忘记一科，避免给自己增加不必要的陌生感和恐惧感一路走来，感谢老师们多年的付出和教导，感谢有你，感恩帮助!亲爱的同学们，衷心希望你们走出某某门，铸我某某魂在新的征程中，快乐求学，诚实考试，勇敢进取，正直做人，幸福生活！同时也希望没有升学任务的年段扎稳基础，蓄势蓄力，奋起直追，勇攀高峰！同学们，出发吧！“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”衷心祝愿大家心想事成，旗开得胜！寒窗苦读数十载，只盼今朝，金榜提名在这里，我们祝福他们，祝愿他们在高考中取得优异的成绩，跨进自己理想的高等学府我的演讲完毕，谢谢大家！月考前动员会教师的发言稿「篇二」尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们大家好！同学们，“军歌已唱响，钢枪已擦亮，军队要出发”箭已在弦上，我们即将冲进神圣的殿堂一一大学还清晰地记得初上高一时我们的懵懂样子，迈着悠闲的步伐，谈笑风生然而时光荏苒，不知不觉中，我们已被推到了风口浪尖，一个不得不成熟地，真诚地面对自己，面对未来思考人生的风口浪尖上我们高三了，这个决定人生、决定命运的关键一年从这里开始我们会因努力程度不同而将不再是同一方向的人我们中，会有人考上理想的重点高校，收获成功的喜悦，会有人考上不好也不差的二本，暗自欣慰，也会有人从此走上社会，饱含热泪我不想说，也不敢说高考院校的高低会把人分成三六九等，我相信我们所有人最终都会过上幸福的生活，然而，到达目的地的路径和过程是不同的明明可以通过现在的努力学习，顺利又快速地到达，然后用更多的时间来歇息和欣赏风景，那为什么偏又贪玩，好奇选择充满荆棘而又崎岖的路！让自己疲惫不堪呢？如果我们中有人在高三这关键的一年懈怠了，那就意味着，你以后要走比别人更加崎岖的路才能到达跟别人一样的水平另一方面，我们一生中，不同阶段有不同的责任，现在，我们的责任就是高考暂不说它会对我们的未来有何影响，最起码，它现在是我们理所应当要做的‘事，做就要做好，才算无愧于内心，才算承担了自己的责任所以，从现在起奋斗，在奋斗的过程中，会有难题牵绊你，会有瞌睡困扰你，也会有同学超越你但是，千万不要灰心，要相信，坚持不懈，努力奋斗就一定会成功，越到最后越要学会坚持，每一步都要踏出力量，每一步都要告诉自己，这是我的世界，我在跋涉我的人生，因为我在丈量我的价值，别人撒手狂欢，因为别人有资本挥霍，自己静心苦读，因为自己没有资格放纵，记住！拼一个春夏秋冬，方可赢一生无怨无恨同学们，进军的号角已经吹响，时代的强音已经奏起，让我们拿出“豪气面对万重浪，看试手，题金榜”的决心和勇气，把握青春奋力拼搏，努力创造更加辉煌灿烂的明天谢谢大家！月考前动员会教师的发言稿「篇三」各位教师今天把大家召集在一起是为了简要总结去年我校初三教情学情及初三质量检测成绩，使大家能进一步认清形势，明确肩负的责任，心往一块想，劲往一块使，力争使我校今年升学取得优异成绩现我将去年教情学情及初三质量检测成绩做以简要通报和分析，并对今年工作提几点要求，不妥之处敬请谅解

一、教情分析

1、好的方面

1、班级管理工作较为扎实一是班主任能经常找学生谈话，及时了解教情学情二是班主任能够坚持在晚练时照看学生的学习和安全三是在班级能够营造良好的学习氛围如教室有口号、标语、光荣榜等2全体教师能团结协作，大局意识强，能以学校的荣誉和学生的前途为己任，踏实肯干，努力拼搏，出满勤，干满点，不无故耽误学生一节课如等，这些教师在去年没请过一天假3教学过程中能准确把握教学目标，注重学生的基础训练，重视大面积提高学生成绩，效果比较好，使我校总体名次由初二第11名上升到第8名如王靖的

②班语文及格率高达

93.55%o4骨干教师仍然能起积极模范带头作用，默默耕耘，取得了较好成绩如等5年青教师工作热情高、虚心学习、乐于牺牲休息时间辅导学生，取得了优异成绩如

2、不足的方面1分层教学落实不到位，使我校的尖子生不尖2教学过程中学法渗透的少，视野不开阔，导致学生解题思路不光，解题技巧、方法欠缺3班级管理还稍显滞后，没有最大面积，最大限度的调动学生学习积极性4个别任课教师对学生关注的少，找尖子生谈话次数不够，没有充分调动学生学习的积极性

二、学情分析

1、班级基本情况九年级⑴班现有30人，在会考中进全县1000名共十人，期中七名学生学习很主动，三名学生要施加压力如等三名学生缺乏学习主动，偏科现象比较严重；有希望的有四人;班级前14名的学生对升学有信心，绝大部分学生对学习有兴趣，且还想上普高，只有15%学生对学习无望，等待毕业九年级⑵班现有32人，在会考中进全县1000名共10人，期中8名学生学习很主动，2名学生要施加压力，如曹小青英语很差，几乎每次都四十余分，汪莉学习吃力，理科有困难等有希望的有四人吴械、曹海梁、杜宏林、孙志恒;其他基本情况和一班相似

2、存在的问题

1、偏科现象严重苗子生大部分偏科，一班只有曹坤、杜玺不偏科，二班只有李禧兆、郝宁、曹声桀不偏科

2、缺乏“不耻下文”的精神不懂的问题不问

3、学习习惯差，不会及时总结经验和收获，并记录

4、对自己要求不高，认为在我校前面就行，没更高的追求

5、班级学风不浓，没有形成你追我赶的浓厚的学习氛围，竞争意识不强

三、努力的方向一中上线至少22名，力争上线25人，中考升学名次在10名以前

四、会考成绩分析10-11学年度第一学期九年级质量检测“两率一均”成绩对照表从上表可以看出我校的优势科目在小课目上，同时语文、数学、政治、英语、历史都低于县均水平，物理仅比县均水平高一个百分点说明我校整体水平不高，低于县均水平我校高分段分布情况说明我们抓苗子生措施不得力，效果不明显但潜力还有！只是需要我们百倍努力，吃别人不吃的苦，下别人不下的力，才能把潜力挖掘出来部分兄弟学校高分段分布情况从上表可以看出苗子生非常糟糕，不容乐观湘河、赵川、十里坪很容易撵上我们，而我们撵上白鲁础等校却很难这就需要我们下硬茬，花大力气才能扭转被动、不利的局面从个体学生单科科目来看注学生单科在全县排名具体详见《20xx-20xx年初三期末会考学生各科成绩及全县排名一览表》

五、几点要求

1、班主任要加强班级管理力度和管理水平一是在班级管理上要“五勤”勤想办法、勤跟班、勤督促，勤检查、勤指导二是通过主题班会、学习经验交流会、表态会、家长会等措施使班级形成你追我赶的局面三是强化纪律针对学生的不良学习习惯和违纪倾向要及时有效的进行教育，确保学生有好的学习环境

2、校委会成员必须关注初三教学平常要多听初三的课，多指导、多分析初三教学还要多找学生谈话，重点放在第11名到30名之间，要有记录，有成效

3、科任教师加强学法指导教师要自己研究学习方法，教学过程中加强学法渗透，切实提高学生解题技巧、解题方法，一定把学生是否“掌握了、会用了、巧用了、做对了、规范了”作为衡量复习教学有效性的基本尺度

4、关注前1400名学生在教学中，要做到因材施教，分层教学对于各科成绩均匀、基础较好的学生有针对性的布珞一些拔高训练试题，使其开阔眼界，提高能力;对基础一般的学生采取“低起点、重基础、快反馈、勤指导”的训练方法

5、做至IJ“四优先”“五跟踪”对苗子生和临界生“四优先”是课堂优先、作业批改优先、课外辅导优先、家访优先“五跟踪”是思想跟踪（即解开思想疙瘩）、课堂跟踪（即关注课堂表现）、作业跟踪（重视作业反馈）、考试跟踪（帮学生分析试卷失分原因）、学法跟踪（指导学习方法，解除学习上的困惑）

6、注重研究中考试题，把握复习方向各位教师在上好新课、夯实基础的前提下，要对近两年中考题整体研究，要找共性、找趋势、找变化，从各种研究中获取信息，作为复习的借鉴同时教师也要做近两年的中考试题提高自己的解题能力和把握命题方向的敏锐性

7、每月按时召开毕业班“三会”（教学质量分析和课任教师协调会、各类学生促进会、月主题班会）每次做到准备充分，开的扎实，能解决实际问题，有效果

8、本学期将加大模拟训练的次数和力度本学期模拟考试最少要在四次以上，教导处要合理安排每次模拟考试时间，要同中考接轨，对苗子生月考和模拟试卷做到面批面改，帮助学生找出失分原因及以后应注意的问题

9、营造竞争氛围一是每次月考后要出光荣榜二是在黑板一侧设珞中考倒计时标识，在教室后边或黑板两侧刷写标语，来鼓舞学生的斗志三是出一期励志方面为内容的黑板报激发学生的斗志四是要求每个学生选择一个同学作为自己的竞争对手，相互之间展开良性竞争月考前动员会教师的发言稿「篇四」老师们，同学们上午好！喜看稻花千重浪，最是风流东方人火辣辣的六月是丰收季节，是我们挥洒汗水、绽放青春的季节，更是我们东方学子让青春熠熠闪光的季节同学们，备受关注的中考即将拉开帷幕现在已经到了最后的关头中考无非是考四项内容基础、能力、身体、心理这四样东西到了今天，最重要的是心理，考前的心理调节什么样的状态是应考的理想状态呢我总结为四句话吃得香，睡得着，学得进，玩得好借此机会，我讲四个方面

1、增强信心到了这个时候，有些同学难免会出现焦虑不安、担心考不好等心理负担过重的现象我要说不要总是想着考不好，因为越是担心越会心理紧张；越是心理紧张，就真有可能考不好此时应该相信自己，把过程控制好，尽力就行，至于考试结果则不必多想，要以平常心对待，不要对自己太苛求

2、调节情绪中考前的各项活动，要安排的充实有序，既紧张又愉悦，劳逸结合，防止手忙脚乱，让生理节奏感与心理节奏感增强特别提醒各位同学A、不要刻意的改变自己的生活规律B、参加自己喜欢的文体活动但参加体育活动时，切忌剧烈运动，防止受伤C、要时刻约束自己的行为，不能做与学校纪律相背的事情，不能从思想上放松对自己的要求，思想上的放松必然导致行动上的放纵D、注意饮食卫生，防止胃肠疾病特别要求不要去卫生条件差的小摊上吃饭，也不需要家长送饭，就在学校食堂进餐E、心平气和，防止烦躁考前有些紧张担心在所难免，考前有些轻度焦虑有助于发掘你的智力潜能，如果把考试看的太重就会影响正常发挥因此要学会“关门”，学会关紧“昨天”和“明天”这两扇门，过好每一个“今天”，既不对昨天耿耿于怀，也不对明天的事忧心忡忡只有平和的心态才能让人最放松，从而发挥出你的最好水平

3、进入状态这两天不能过分放松自己，还要适度地进行学习，既不做偏难怪的题，也不要大量做题，这几天关键在整理看错题，并提倡多思多悟多归纳

4、充分发挥考试中应有四心信心专心细心恒心---这是中考成功的保证信心有它不一定能赢，没它一定会输每天挺胸抬头快步走，有助于增强信心，考前要有一个乐观、自信、平和的心态专心头脑清醒、精力集中你一上考场，就必须排除一切干扰，专心致志只有专心致志才能保持头脑清醒，才能感知深刻、积极思维，才能处于最佳心理和生理状态细心第

一、考前准备要细心要做好思想和物质准备第

二、读题做题要细心做题前先填考号、姓名，将试题浏览一遍，做到心中有数做题时要先易后难每道题都要细心、认真地研究题目条件要学会“会做求全对，稳做中档题，突破困难题，一分不浪费”。