春班主任工作总结

春班主任工作总结春班主任工作总结「篇一」一年级一班46个孩子如同一群快乐的鸟儿，扑棱棱飞进了美丽道南这座绿色的成长园他们睁大一双双好奇的眼睛，迅速地在这里寻找着属于自己的快乐“地盘”儿，开始了他们多彩的小学生活每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和安全，都关系着一个家庭的悲欢而一年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡漠，所以安全教育显得尤为重要因此，作为班主任的我高度重视工作，现总结如下

一、强化公共安全知识教育

1、开学即让学生了解并遵守各种公共场所活动的安全常识

2、进行安全知识教育，做到“天天讲，时时讲，处处讲”

3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯

4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法

5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能学会正确使用和拨打

110、

119、120电话

6、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识

二、重点工作

（一）强化交通安全教育

1.加强安全意识，树立交通安全文明公德；

2.走人行横道，不在马路上嬉戏打闹；

3.不闯红灯，横穿马路时走斑马线；

4.严禁骑

4、各种学习习惯开始养成，大多数同学都能做到按时交作业，及时修改订正，并且在学期末能自行整理笔记，作为期末的复习资料

三、工作经验总结对于班级管理，我还处于不断的摸索当中我也参加了县组织的班主任工作培训，学习了魏书生的《班主任工作漫谈》等书，将理论和实践相结合，希望可以成为一个合格的班主任高一3班的柳振华老师的让学生自我管理给了我很多启发作为高中生，他们已经具备了一定的自我管理能力，选好班干部各司其职，不仅可以减轻班主任的工作量，还可以提高班级管理的效率所以选好班级干部至关重要第一次月考的碰头会，任课老师提出了班级权利太过松散，不利于班级凝聚力的形成所以我从班级选了三名班长，一个负责各种事宜，其他两位分管学习和德育在他们三个的共同努力下，班级风气有所改善很多人都说班主任是一个班的灵魂，什么样的班主任培养什么样的学生根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，“退三进一”每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”交流和沟通是我们了解学生最基本途径，也是我们开展德育教育和改进教学工作的基础在交流时首先要注意点和面的结合，交流的范围不应仅局限于学生的学习，而应该扩展到他们的思想、生活和情感，从各方面及时捕捉学生的情感波动和行为变化，帮助他们得到更好、更全面的发展其次，交流工作切忌流于表面，浅尝辄止应该在具体问题上不断深入，切中要害，给学生以中肯、实用的建议，使他们能够在同老师的对话中有所收获和领悟加强与家长的联系，使学校教育与家庭教育有机地结合在一起，也加强了父母、老师、子女三者之间的沟通与理解，增进了师生友谊，父子、母子之间的情,区、O为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法班主任工作任重道远，在新的一年里，我要更加努力，争当一名优秀的班主任摩托车及电动车，上放学骑自行车要走专用车道；车速不能过快，严禁脱手骑车；严禁骑自行车上学

5、严禁学生在上学放学路上或周六周日下河塘洗冷水澡

（二）、强化教学楼内的安全教育

1.教室、走廊、通道严禁追逐打闹；

2.课间不要趴在走廊栏杆上；不爬窗台、桌子

3.不带小刀到校，不得用小刀在墙上或桌子上乱画

4.不得用手或铅笔触碰教室内的电源插座、开关等电力设施

5、上课解手或课间有事离开学校要向老师请假，严禁私自离开学校

三、具体措施

1、充分利用体育课，积极进行体育运动常识安全教育教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材

2、利用“安全教育课”，强化安全意识，进行安全教育

①防火安全教育教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品

②防毒安全教育教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，远离毒品总之，小学生班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的但是，学生的安全是重中之重，下学期，我讲继续竭尽全力把学生的安全工作做得更好春班主任工作总结「篇二」班主任这个称呼，看似简单，却意味着一种责任早上来校最早的要数班主任，放学走得最迟的往往是班主任班主任的工作比科任老师要多得多，因为班主任担任着家校沟通合作的重要任务主任们说过，当班主任会使一个教师成长得更快这个学期的跟岗学习，让我对班主任的工作有了更深的了解我们跟岗教师只是分担着班主任的小部分工作，可是已经体会到了班主任的那份责任，班主任确实比较辛苦，但是当班主任们真的走进孩子们的世界，也会获得属于班主任的特有那份快乐班主任密切关注着每一个学生的状况当好一个班主任要注重很多的细节，要让学生养成良好的习惯，才能让班级形成良好的班风班中大小事务都要尽心尽力小到每天出操前要提醒孩子们佩戴好红领巾，在集队时检查队列是否整齐早读午学提前过去管好纪律还有班级文化建设方面，教室评比和板报设计领着学生去完成，并且参与其中，在这个过程中也拉近了和学生之间的距离作为班主任还需及时向家长反应孩子们的在校情况，做好家校沟通工作由于小学生年纪尚小，自律性不高，在小学跟岗班主任工作要处理更多的琐碎事情这个期间对我来说是一种锻炼，学习如何承担责任周一到周五重复着同样的事情，校园的生活就是这样简单，却又丰富出操和用餐要带队去，要反复提醒他们排队要整齐出去排队之前提醒他们检查地面是否有垃圾，是否摆好桌子午睡前去巡宿舍，提醒他们刷牙洗脸放学后提醒他们值日生搞卫生，摆好桌椅，关好门窗，有时候留在教室等家长把小孩一个个接走这些都是小事情，但要坚持每天这样，靠的就是用心和细心还有一些其它状况需要及时处理的，比如学生打架，学生学习态度懒散，纪律散漫等，这些情况既要和学生谈，又要和家长沟通对待不同的学生，处理问题的方式也有所不同为了提高个人的能力和素养，成为一位优秀的班主任，作出以下的工作规划

1.学生存在着个体差异性，为更好地管理班级和开展班级工作，要先全面了解学生的各方面情况，因材施教

2.随时关注学生的动态，做好家校沟通工作，让家长随时了解学生的在校情况做好与科任老师的沟通工作，了解学生的各方面的表现多与学生交流，拉近与学生的距离

3.培养有能力、责任心强、自律性强的学生担任班干部，建立优秀的班干团队，在一些管理工作上，敢于放手让班干团队协助完成定期召开班干会议，每周让班干部做好班级管理记录并作总结

4.抓好班级的管理工作，广泛征集学生意见和建议，共同制定奖罚分明的班规，促进良好的班风和学风的形成

5.配合学校的感恩教育主题做好思想教育工作，每周开展“小活动，大德育”

6.做好班级文化建设工作，设立班级口号和班歌，让学生共同设计和布置教室，营造良好的学习氛围，多开展班级活动，加强学生的集体意识和集体荣誉感

7.让学生定期制定个人目标和学习计划，给每个学生做一份成长记录，定期发给学生，回顾自己的在校表现

8.让学生轮流负责班级的某些工作，培养学生的责任意识当班主任是一种锻炼，是一份责任，需要更多的耐心和爱心才能做好！春班主任工作总结「篇三」高考结束差不多一个月了，学校的工作也即将告一段落这学期，仅仅三个月，仅仅陪他们三个月，而这三个月，我究竟做了些什么呢似乎都在忙于备考，忙于高考各项工作展开，极少极少给他们带来特别的活动，带来精神午餐只是在每一次月考时，找一找不同层次的同学聊一聊，希望他们可以再加把劲，不过于悲伤或欢喜想一想这学期的工作，似乎有点黯淡，琐碎有好几个学生只是报了一个名，再也没见过人，最多就是填报什么重要信息时才出现那么一会，也有好几个人完全放弃，就是人在那里，心不在，也老次迟到而我也无力去改变，高三，有太多的无可奈何！而我只想让这个普通班，那么一些想学习的同学继续保持那一份热情，继续相信努力的意义我能做的也只有这些不过想一想这个班级，再想一想上一年任课的班级，其实还是能感觉到明显的不同，这群孩子自始至终都有二三十个同学在勤奋地学习，而去年从一高三就十来个，第二学期更少这学期，就给他们搞过一次活动，就是晒晒我们的厨艺，我们一起买菜，到做饭，到吃饭，又见识了男同学的厨艺，男同学的勤劳，女同学的爱干净，还有我们这一群爱自恋的人！偶尔在班会课，看一看《超级演说家》，愉悦一下我们的心情，开阔一下我们的视野高考后期的工作是最繁琐的，也是最累的，因为学生几乎不在这里，也不肯回来，填报志愿有点麻烦这也让我想到以后的教育要多灌输如何为自己负责，尽量不麻烦他人的想法不能让孩子总是轻易把自己的事情丢给别人，自己总是无所谓总之，这学期，做得不够，只是发现了个别同学有情绪，才找他聊一聊似乎全围绕着高考而展开，不敢打扰，只是静静地陪伴!春班主任工作总结「篇四」20xx年春班主任工作总结20xx年春班主任工作总结20xx年06月27日星期日205720xx年春班主任工作总结回想半年来的工作，心里有快乐也有痛苦

一、半年来的成功之处

1、合理安排班级常规工作班级的安全、纪律、卫生、学习、劳动、大型集会、封闭管理、宣传、进餐都有专人负责，各位干部尽职尽责，干好了自己的工作就目前的情况来看，有班长王燕、团支书张惠、生活委员陈明、安全委员许甜甜、劳动委员叶坤、宣传委员陈红吏、英语课代表汪佳妮等表现都很出色，还有李坤、张力、张晨、张健、张杰等班干还需要加强锻炼

3、加强班级凝聚力的建设半年来，我们竭力将班级建设成一个团结、向上、活泼、奋进的集体，关注细节，一丝不苟半年来，特别值得提出的是在生活自理和卫生习惯上做得很好这还要得益于张丽华、余家保、张健、陈琦四位生活监督员和叶坤等一批养成教育督导小组成员

4、加强班级道德建设半年来，我们一直将道德建设放在一切工作的首位，毫不放松要求学生严格按照《规范》和《守则》办事，是我们的最基本要求例如在半年的上操中，我基本上全部到场，以自己的行为带动学生，严守纪律同时，我们宣传小组还会及时根据班级导向出黑板报，协同教育

5、加强班级体育素质的建设从去秋开始，我针对学生身体素质整体偏差的现象，迅速与学生商议每个早上不再早起读书，而是将这二十分钟用来进行身体锻炼冬练三九，夏练三伏一年之后的今天，全班学生的身体状况得到了明显改善，现在全班学生可以很轻松的跑完2500米，有部分学生甚至可以跑完5000米一分钟之内，男生可做俯卧撑50个，女生可做30个另外，学生的跳跃能力也有了很大的提高

6、关注空巢孩本班空巢孩27人，在日常生活中有太多的孤独感为了确保学生在学校的生活中有快乐，我努力做到平等待人，不歧视任何一个学生，让他们在班级生活中能够享受到家庭的温暖和亲人般的关爱

7、加强安全教育除了做好常规的安全教育之外，我还借助班级出现的安全事件及时加强教育，增强学生的安全意识例如晨练之前，我们都会例行紧急逃生训练

二、班级还存在的不足和改进的方向半年来，我们学生还是有很多的不足，离一个优秀的中学生还有很远的距离具体来说，我们在09年上半年要从以下细节上下功夫

1、化被动学习为主动学习，将学习内化为自己的需要、习惯甚至是爱好；

2、继续加强体育锻炼，强健我们的身体，快乐我们的生活；

3、安全意识亟待强化虽然努力强化安全教育，但是，仍然发生了王一丹、陈其翻窗，徐庚石头砸伤人，汪宽摔伤，陈明没有及时熄灭蚊香导致书烧等一系列安全事故

4、要逐步拥有一颗宽容、仁爱之心，团结互助，取长补短，达到共同提高；加强学生尊师爱友的道德教育株林中学汪立军20xx-6-27春班主任工作总结「篇五」可以说在这个人才济济的大家庭里，我是年纪最小的班主任很感激年级领导对我的信任，并给我提供了极大的指导与照顾也很感激办公室各位经验丰富的班主任给我的指导在各任课教师的大力支持和配合下，我靠着自己一步步的摸索和反思总结，使得班级的各项工作都能顺利开展，虽然中途出现了多次不如人意的地方，很多次想过要放弃，但我最后坚持了下来，印证了坚持就是胜利那句话经过一段时间的接触和观察，发现我们班学生的特点是

（1）学生较活泼、好动，思维活跃，个别同学甚至比较“顽皮”

（2）学习主动性差，学习自觉性不高，需要反复强调、做工作

（3）因为学生的家庭环境影响，所以许多良好的行为习惯还没有形成，综合能力及素质有待提高针对以上特征和班级的学期目标，我在班级的监督、引导和管理方面做了如下的工作，并初见成效

一、班级德育工作

1、在军训期间，在学校的统一安排下，我认真指导学生学习了《江苏省灌南高级中学学生手册》，另外，利用班会、课余时间耐心地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌、课堂纪律等方面的教育，让其逐渐养成文明、礼貌的好习惯，如迟到要喊报告，见到老师要问好、入室即静、入座即学等

2、制定了较细致的班规，每周一总结，指出学生的不足，让其明确自己努力的方向

3、注重学生的仪容仪表，能做到“七不”不穿拖鞋，不染发，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不烫发、不化妆、不戴首饰如果有发现不良现象马上进行教育，并且集体共同监督

4、有计划地培养了学生的集体观念和参与意识，让他们对自己的班级能有一定的.认同感，积极参与到班级的管理工作当中，逐渐学会自律和律他，配合老师共同维护好班级的纪律和各项规范当然，其中存在的问题还是不少，如迟到、作业拖拉，值日生忘记自己的值日任务，自习课讨论问题等，下学期在这些工作上还要加强力度，保证学生在团结、积极竞争的氛围中成长

二、班级学习情况经过一个学期的思想教育工作，班级大部分学生都能认真地对待自己的学习，积极进取，形成了较为良好的班风

1、最主要的变化是学生能够认识到高中学习的主要任务和最终目标，能较快地转变观念、端正态度，以争取在三年后考取一所自己中意的大学

2、充分利用好晨读、早读、自习课组织学生进行有效的练习和复习，有背诵必有检查，有检查必有反馈，让学生不断反思，加深对知识点的理解同学们的学习积极性就借助这种良好的氛围不断加强

3、课堂秩序良好，能配合老师在课堂上积极互动，经常得到科任老师们的赞许；课后同学们也纷纷利用下课或者自习时间进行查漏补缺。