春季复课小学班主任工作计划

春季复课小学班主任工作计划春季复课小学班主任工作计划「篇一」这学期期初，我初步制定一些管理要求进行实施，当然那不是很成熟，班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的，我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改

一、规范常规管理，制定班规，班级公约

1、准时到校，佩带红领巾、校徽，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好

2、合理安排晨读时间，每逢周

一、周三早上学会一首古诗并背诵课文

3、认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子游戏

4、听课专心，积极思考问题，每节课至少举手一次，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉

5、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹

6、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹

7、课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤（略）总之作为班主任的我一定要尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯，使班级各方面的成绩有大的提高春季复课小学班主任工作计划「篇五」主题培养一个全面发展的合格人才家长会过程大家好，首先很感谢大家在百忙之中抽出时间来参加家长会，对于我来说，你们的认可与配合，就是我工作的最大动力大家可以抬头看看我们的主题培养一个全面发展的合格人才，这个主题是我在工作中对自己的要求，也希望每位家长能够按着这些要求去做

一、语文考试综观我们的语文考试卷，我认为这是一次相对比较满意的成绩我把它分为三部分“基础知识、阅读与口语交际、写作”

1、基础知识

（1）课前预习，查资料（家长配合）

（2）课上讲解（力求吸引）

（3）课下作业（认真做，详细检查）

（4）每单元的复习与巩固（生字的考查）

（5）考试前系统的讲解与复习（发下单元试卷的检查与督促改正）

2、阅读与口语交际

（1）阅读来自于读，分为课内阅读、课外阅读两部分上课认真听、勤动脑一一书本上的《桂林山水》学习写作方法一一课外阅读（用心与不用心）

（2）口语交际

3、写作

1、读书多，但写不好缺方法和写作的技巧（多写、多练）

2、读书少，写不好（多读书、积累）

3、语文课上要学习写作的知识与技巧

二、语文的重要性

1、语文是思考力的基础

（1）会听

（2）会表达

（3）读和写

三、给家长的几点建议

1、把作业摆在学习的第一位

2、帮助孩子在预习的时候查找资料

3、监督孩子读书的质量（以及读书笔记的积累情况）

4、每天至少陪伴孩子30分钟，听孩子说说发生在学校的事，和孩子交流、流通，形成情感的共鸣

5、给孩子最可口的饮食（早午晚饮食搭配合理）

6、把电视机作为家里的摆设（周一到周四以及周日的晚上不能开电视、电脑）

7、杜绝零花钱现象，没有乱花钱的坏毛病

8、约束孩子不能早到校，以免养成坏习惯

四、点题培养一个全面发展的合格人才

1、养成良好的学习习惯

2、培养充分的学习兴趣

3、培养勤动脑、善思考的思维习惯

4、参加各种的学习以及课外活动四年级，是学生在小学学习生活中一个转折阶段，是一个中转站，对学生的整个小学阶段有着重要的意义，无论从心理或生理方面，学生都开始转变我们要因势利导，培养孩子良好的情操，使他们真正成为一个全面发展的合格人才！春季复课小学班主任工作计划「篇六」

一、班级基本情况本班共有44名学生，其中有男生22人，女生22人本班基本上是独生子女，比较娇气，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律同时还有一半是外地生，每个人的基础不一样，习惯也不一样，学习拼音都会受方言的影响重点还有一个学习困难的学生需要重点抓好安全工作，一个腿肌肉萎缩的学生需要格外的关心和照顾

二、本学期基本工作重点刚踏入一年级的小学生年龄小，自控能力差，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的因此需要花比较多的时间使他们养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯为了使学生能够及早适应学校的生活，在日常生活中时时处处向学生进行有针对性的常规教育本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班级氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生同时，还要重点抓好安全教育工作

三、常规教学

1、培养学生良好的学习习惯，学习态度这学期要通过各种方式，培养学生的学习习惯，指导他们掌握科学的学习方法入学伊始，不急于传授知识，而重于规范学生的课堂行为（课堂纪律、坐姿、读书写字的姿势等）课前提醒学生做好上课准备，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意意力，课后注意观察学生的行为，及时表扬表现好的学生，在学生中树立榜样，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、积极动脑发言、认真作业的好习惯使学生喜欢学校，乐于学习

2、备课、上课全面了解教材，认真研读教参和课标，把握教学的重点和难点根据学生的年龄特点和认知水平，探索研究新教法，新课型，注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考，全面提高学生的素质运用多媒体教学，提高课堂教学的效益

3、作业、辅导布置适量的、有效的课内外作业，做到全批面改对于学习有困难的学生要及时给予辅导，并取得其家长的支持，争取不让一个学生掉队

三、具体措施

1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散我要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律（班主任）利用晨会、班队课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯

2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感本学期学校安排了如广播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等，各种活动能让学生展示各方面的才能,发展个性逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体

四、班级管理低年级的学生自理能力、自我约束力、自觉性都较差很多的都需要老师代劳我在班主任工作中，将主要围绕“爱”和“严”两个字关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求，养成良好的行为习惯

1、充分利用班会及其他可利用的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯

2、利用教师节、国庆节、和元旦等重大节日举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感

3、选举几名能够团结同学，关心集体、办事认真，愿意为班级，为同学服务，积极分子组成的班委，负责班集体工作（培养学生自己动手做事的能力，培养干部、培养学生的管理能力和自制能力）

4、课间纪律开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

5、班级卫生和学生一同值日，教育学生热爱劳动，讲究卫生，养成良好的卫生习惯

五、自身素质

1、在工作的同时，我会学习先进的教育教学理论，学习身边老师的宝贵经验不断提高自己的自身素质，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平，要让读书、学习成为自己生活的一部分

2、多反思在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目标的确定以以及教学内容选择进行反思对于自己教学及班主任工作中的成功或失败，要及时进行工作总结，不断为自己今后的工作积累经验春季复课小学班主任工作计划「篇七」

一、指导思想本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色

二、工作目标

1、对学生进行养成习惯的培养

2、对学生个人能力的养成教育的培养

三、工作重点及措施

1、做好平时的常规工作加强《小学生日常行为规范》的学习与教育，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生

2、保护校园，进行爱学校的教育

3、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样

4、组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训

5、开展读课外书，积累好词、句、段的活动

6、重视对学生进行安全教育，树立安全意识春季复课小学班主任工作计划「篇八」班主任的工作是一个班级的大范围的管理者，在很大程度上影响着同学们的学习习惯和学习态度，所以班主任的工作自然就十分地重要我作为一名一年级的班主任，现在新学期已经开始，我必须要好好规划好这一学期的工作安排现在是一年级的下学期，我的工作安排也自然要根据这学期的具体要求来制定

一、班级的大致情况这一个学期班级一共有四十二名学生，男生十七人，女生二十五人这学期跟上学期相比，学生变动情况不大，只有一名学生转学离开，然后又从别的学校转进两名新同学本班同学大部分都是比较活泼可爱的同学，只有一名小朋友比较内向，是我从上学期就开始关注的除此之外，还有一部分的同学的行为习惯还有待改进，学习的态度过于散漫，经过我上一个学期的培养有所进步，但还是有很大进步的空间

二、本学期的班级发展达成愿望成绩能够得到进步，在上学期的基础上面，稳固年级前三的成绩，向着年级第一的班级发起挑战不仅仅要班级平均分的成绩排在前列，更要帮助班级学生所有的同学都能够得到进步，优秀生进一步发展，后进生跟上学习，成为优秀生除了学习，还要帮助他们养成良好的习惯，让内向的同学变得开朗起来，让过于调皮的同学学会有理有度，帮助学习态度不端正的同学，改正自己学习观念

三、具体的班级建设措施

1、利用奖惩制度，增加班级学习竞争性，不仅仅是考试成绩，在班级做好事的同学都能够得到奖励，进步比较大的同学也要基于奖励；对于屡次犯错的同学，让他们上台背课文来作为惩罚

2、加强班级的班干部的培养，除了班主任要管理之外，还让班干部参与到班级管理中来，增加同学们自己的责任意思

3、本学期开展一次班级读书会，让同学们分享自己读书的一点心得感想，营造班级好的读书氛围，鼓舞他们读书

4、加强后进生的转优培养工作，多关注这部门学生的学习，让他们能够专注自己的注意力到学习中来，珍惜好每一分钟的学习时间

5、性格方面大的培养，多让内向同学参与到班级的管理中来，增加他们的自信心同时通过奖惩和模范作用，来让他们知道文明习惯的重要性我相信，我一定能够管理好班级的，我也一定会认真负责，时刻保持一个班主任因该具备的责任心！春季复课小学班主任工作计划「篇九」转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了接任班主任工作以后，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样貌，我对今后的工作也充满了信心

一、班级学生情景分析本班共有学生X人，其中女生X人，男生X人经过X年学校生活，大多数孩子行为习惯较好，学生大多在愉快、融洽的氛围中健康成长有着较强的上进心和团体荣誉感可是由于年龄小，自制本事差，时常不能控制自我，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养加上因个别家长忙于上班或自身文化水平有限，在正确教育子女和辅导孩子学习方面都存在必须的困难，也对孩子的健康成长造成必须的障碍，在今后的工作中应着重加强与家长的联系、交流，共同管理教育好孩子

二、指导思想本学期班主任工作继续《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创立礼貌班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，以班队会和课堂教学为主要渠道，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色

三、工作目标

1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理本事

2.经过各种教育活动，使学生学会做人

四、工作措施

1.重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯

2.重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

8、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人

9、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化，注重环保

10、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人

二、班级纪律

1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是〃说到做到，言行一致〃

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐

3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理做到高高兴兴上学，平平安安回家

三、安全、卫生

1、加强对学生进行安全教育，树立安全意识制定班级安全公约，教育学生不玩火、不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学放学路上注意交通安全

3.加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情景

4.及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

5.家教结合经常坚持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期，不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体

6.培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的本事

7.重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，使班主任工作做的更好

8.抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动

9.重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识新的学期，新的班级，新的开始，相信在我和孩子的共同努力下，我们x年x班会成为一个阳光、健康、积极上进的班团体春季复课小学班主任工作计划「篇十」当前来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制，全国复工复产已基本接近尾声，随之复学复课在全国各地接续按下了启动键根据上级指示精神，我校本着错时错峰开学的原则决定先开启中学部初三年级学生复学复课进程为确保初三年级师生生命健康，确保校园安全，保证教育教学秩序和质量，学部着力从两手抓一一“一手抓防疫，一手抓教学”，开展当前的工作方案如下

一、总体思路坚持安全第

一、生命至上的原则，对初三年级学生及教职员工实行全封闭管理，坚决做好“内防集聚、外防输入”工作，加强领导班子、班主任和全体教职工责任分工，以岗确立相关责任人各级各类各岗位人员的安全防控责任必须落实到位在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下，有计划有秩序的开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务

二、工作目标确保全校师生健康安全第一的前提下，学生的、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，竭力使学生学习成绩不受到疫情的影响，甚至能够达到稳中有升的效果

三、工作要点及措施

（一）、建立复学复课领导机构，落实强化工作责任

1、成立初三年级复学复课工作领导小组组长侯建平校长（负责任务分解部署，过程督查，物资调配，部门内外协调等）副组长常美平副校长（负责复学复课方案规划，日常管理工作，过程督查等）韩斌副校长（负责政教管理，总督疫情防控实施、管理工作）成员各处室主任（主管）及班主任政教处负责校舍安全及管理、疫情信息上报工作等后勤处负责环境安全、餐饮安全、物资安全等教务处负责教学常规管理、校本教研、提质提效工作班主任负责与家长协调、沟通工作、学生管理工作、疫情防控工作、与学科教师统筹协调工作

2、召开初三年级复学复课工作领导小组会议根据教育局会议精神，提前半个月以上，确定复学复课日期确定复学复课日期后，及时召开领导小组，可以是视频电话会议，也可以是到规定地点召开会议，但要各自做好防护工作，主要解决以下问题

（1）、传达市县教育局会议精神；

（2）、明确领导小组成员分工及责任；

（3）、协商形成初三年级复学复课疫情防控期间的制度遵循

（二）、加强复学复课前跟踪、摸排管理，确保无携毒入校人员

1、提前14天，充分依靠班主任团队对学生及其家庭成员体温、行踪予以跟踪登记（可以用下面表格）日期学生姓名体温家庭成员情况登记备注姓名关系体温一天中去向接触人群

2、通知家长复学复课时间，届时学生实行全封闭管理，封闭时长不确定（至少半个月），中途不准探视，如有情况班主任会及时与家长联系

3、提前让家长为孩子准备足够的疫情防护用品，钱物及个人用品如口罩、换洗衣服等

4、提前告知学生住宿、就餐、上课、活动、购物等相关信息及具体情况

（三）、学校全力以赴、巨细无遗做好复学复课准备工作

1、配置专人负责防疫物资准备、保管、分发

2、后勤配置专职消毒人员，复学复课前对学校所以区域进行全方位消毒，并且复学后要做好每日两次的消毒工作

3、提前为学生分配宿舍，2-4人一间，提前在门上贴好学生信息，便于学生寻找

4、教室课桌要尽可能拉开前后左右距离，至少要保证1米远的距离

5、学生就餐区域也要拉大前后左右距离，至少要保证1米远的距离

6、教务处要提前做好课程安排（建议增加1节晚自习、作息时间等，提前组织老师出好试卷，用于检测前阶段线上学生学习效果，以便于各学科老师有针对性的制定补救措施和有的放矢的地确定教学方向等

7、政教处应提前制定学生突然发热、咳嗽、感冒等情况应急预案，要做到不分时段各环节皆有人负责并且做到措施恰当;要建立公共卫生事件突发报告体系，做到及时、精准向有关部门报告突发事件;要配专人做好此期间师生身体健康定时报送工作;要做好开学第一天上好疫情防控和安全教育第一课的准备工作；

8、准备好学校与各处室、班级、教师、家长签订的安全目标责任书，便于促进各司其职，各负其责

（四）复学日分时、分批接待，严格体温检测和消毒环节

1、班主任提前通过微信群或QQ群等平台提前通知学生和家长，进校园时要进行测温、登记、对他们的衣着外表和随身携带物品进行消毒，请他们积极配合学校的防控措施

2、虽然初三学校人数不多，但为了尽可能减少家长、学生聚集，我们按地域的远、中、近分三个时间段让生到校报到报到时间从上午9时开始，班主任自行确定学生到校时间，确定好的报到时间段后要及时通知家长

3、学生及家长采用一户一户方式入校，校外户与户之间要距离1米远距离予以排队等候，人人都要佩戴口罩，防止飞沫交叉传播（门房值班人员要维护好秩序）

4、政教处配专人在校门口负责测体温（配测温枪和水银体温计，当枪测高于

37.3oC的人员要进行水银体温计再行测试，最终结果以水银体温计为准，对于高体温者立即采取隔离措施，并向相关部门报告）、来人登记、消毒等工作

5、家长帮孩子铺好行李、交完伙食费后（班主任代收伙食费），立即撤离学生，不准有在校逗留或参观等行为

6、午饭前，班主任及时开展疫情防控和安全教育第一课，把学校相关要求尽数告知学生，并做好班会记录

（五）、认真落实复学后的疫情防控措施

1、坚持日例会制度、日报告、零报告制度初三复学复课领导小组要建立疫情防控例会机制坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推进、进展和完成情况对工作中出现的新情况、新问题，及时总结，研究方法各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报学校专人汇总，逐日向上级报告

2、做好校园疫情突发事件处置工作科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真按照应急预案做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象

3、加强课堂防护措施，确保师生上课安全课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要政教处要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传播课间活动不聚集，校园集会取消每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手

4、加强教师办公、住宿安全防护教师办公室办公桌也要至少保持1米距离，坚决杜绝围坐一起谈天说地，为办公室配备消毒液等消毒用；教师住宿尽量达到不混居，宿舍间要做到互不串门拜访;教职工就餐采用分批进行，保证教师就餐座位距离1米以上

（六）、切实做好复学后的教育教学工作

1、增强时间观念，科学把握教学进度线上“听课不停学”期间，学生对知识的掌握不尽相同教务处要做好疫情防控期间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容对网络教学效果进行测试组织各科教师认真分析测试结果，根据学生掌握现状进行查漏补缺，然后指定切实可行的教学计划，创造性地开展教学工作，做到教学进度与教学效果两不误

2、加强常规教学管理，向过程管理要质量

1、进一步明确常规教学管理细则，认真总结学部上学期末修订的常规教学管理要点，通过强有力的教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量

2、强化常规教学管理力度，跟抓教学常规落实认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度确保常规教学抓细、抓实、抓落地

3、认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理本学期要具体落实好月考、期中、模拟考工作，做到每考必研、每考必有提升

3、创新教研方式，提高校本教研质量1扎实推进校本教研工作一方面要重点围绕中考复习备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、教学时间紧张的特殊情况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节省教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学研究，提高校本教研的针对性和实用性

2、坚持开展每周一次教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量主管教学领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果教研日活动要充分准备，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场疫情后开学复学复课教育教学工作计划据上级教育部门疫情防控期间停学不停课的指示精神，我校积极的开展了线上教学工作到目前为止，我班语文已经进行了前四个单元的学习，在此期间充分利用网络教学资源以及新媒体与学生进行及时的交流与沟通周一至周五每天早晨八点半进行诗文诵读，以便学生积累古诗词，利用发视频，默写等形式检查学生的积累情况九点到十点一个小时的时间进行新课的学习与巩固，观看名师讲课，配以相应的练习题并及时批改、纠错、讲解以检查学生的学习情况下午三点半到四点为学生的练字时间，为了学生更好的学习书法，利用网络资源使学生观看名家讲堂并进行练字，从而做到规范练字为了丰富学生的课余生活，我还布置了做手工，看电影写观后感，每天读书一小时，做家务活，学做饭等有益于学生身心发展的一系列活动当然也存在许多问题，个别同学不能够自觉及时的学习，自律性较差加上现在已经复工，家长也不能及时的监督，从而和其他同学慢慢拉开了距离为了巩固线上教学内容，也为了弥补线上教学的不足，做好线上线下教学内容的衔接，我准备分三步走第一步摸清底细，提前梳理线上学习期间每节课的学习笔记，找出之前线上讲课疏漏的地方了解每堂课的学习重难点是否掌握，检查学生是否有缺课情况通过现场抽查，听、说、读、写等办法，帮助学生找出自己学习的薄弱或疏漏环节第二步找出问题，摸清了底细后，要对全班学生学习情况进行综合分析，找出学生线上学习中存在的共同问题以及个性化问题要鼓励学生通过复习检测等手段找出个人线上学习的失误分析产生问题的原因，在我与同学的帮助下找到解决问题的办法第三步查缺补漏，上级教育部门建议复课后老师对线上教学的内容没有必要从头重讲一遍，因此我将从两个途径实现查缺补漏如下

1.集中突破，对共同问题和学生提出的一些有代表性的个性化问题，专门备课，安排少量课时，实行定点突破对学生个性化问题，鼓励学生通过回看线上教学视频，自主复习，反复练习，个别指导等办法进行逐步解决

2.平时课前补充，对于前面内容连贯性强的新课内容，可在新课之前，安排一定时间课上进行前后知识点复习梳理，从而使学生在知识学习链接上实行无缝对接眼下，疫情防控形势虽然积极向好，但任务依然艰巨繁重，人心稳，社会才稳总之，我已做好详细的计划，春耕时节，草木新生，期待与孩子们的相见春季复课小学班主任工作计划「篇十一」这学期我担任一年级班主任，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行，特制订班主任工作计划如下

一、常规教育方面

1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为事对的，什么事不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级专门负责监督检查学生的日常行为，评出“今日之星”对表现不够好的学生，及时点拨，指导，加强教育

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体

二、班级纪律方面一个班级要想有良好的班风必须有良好的纪律因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样是学生既感到有趣，又有动力，在不知不觉中遵守纪律由于孩子们还小，自制力较差，所以无论课上课下还要多督促，尤其要培养孩子相互监督的习惯课间实是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，但走廊和室内如果有吵闹声，经常有学生喧哗，会使整个校园不得安静，影响到师生的工作和学习因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下督促，奖惩分明

三、卫生方面讲究卫生方面我从以下几点来做

1、个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”课堂勤清，物品勤摆，手脸勤洗

2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗

四、班干部的培养方面

2、重视心理健康教育，做好保健卫生工作个人卫生要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手

3、班级卫生每天四次分派值日生清扫，在班级推选出“卫生监督岗”，进行检查与监督班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布，表扬先进，督促后进同时进行爱护环境和花草的教育

四、狠抓班集体建设

1、进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手

2、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍明确班委会成员的各自分工在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力

3、每两星期召开班干部会议一次，严格要求做到及时了解情况及时反馈处理

五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理班级管理只靠班主任一人是不够的，而班干部确实班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制，使班级管理再上一个台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

五、学习方面为了让每个孩子都有所长，取得优异的成绩在教学方面我决定从以下几个方面来做

1、态度习惯找个别学生谈心，晓之以情，动之以理与部分家长联系，主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通

2、知识能力利用下午课外活动时间进行必要的辅导，发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮手

3、检查习惯的培养教师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅要知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为对学生的作业力争面批春季复课小学班主任工作计划「篇十二」本学期我继续担任了我校三年级⑵班的班主任工作在长期的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，小学三年级是要害时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢根据本班情况制定计划如下

一、班级情况三年级

（二）班现在有学生39人我班学生活泼、热情，学习踏实，上进心强，团结守纪，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好能积极参加学校各项活动，表现突出纪律、卫生、两操等方面评比中成绩好已逐渐形成良好班风，学生能配合各科老师上好每一节课但是班内有个别同学由于种种原因学习、纪律方面还需要严格管理，在今后的工作中通过他们的努力相信一定能提高学习成绩，发扬优点，改正缺点

二、班级管理目标

1、思想对学生进行五爱教育，做好身边的每一件小上事，继续培养良好的行为及学习习惯，树立我以兴华学校为荣，兴华学校以我为荣的思想

2、学习端正学习态度，积极主动学好各门功课，掌握学举一反三争取更大进步

3、纪律早晨各课代表安分工组织同学自觉读书、背诵国学、值日、收作业本上课听讲做到〃四管〃，积极发言课间做到“三轻注意轻声快步靠右行两操〃快、静、齐〃

4、卫生热爱劳动自觉地保持自己的环境卫生区积极认真参加小组值日劳动，掌握基本劳动技能

三、采取的具体措施＜一＞思想方面

1、充分利用晨检等时间进行各种思想教育

2、每周一召开班会，做到日评，周总结，月总评

3、建立家校联系本，每天评比，每周总结，优秀者上班级光荣榜，及时进行家校联系

4、继续培养班级小干部，引导积极参与班级管理工作

5、积极开展各项评比积极参加各项活动〈二〉学习方面

1、设立六人小组长，在家校本上，每天分、作业、发言，纪律，卫生几项天天记录，让家长及时了解学生情况

2、作业得五星满10颗换一朵红花，评优秀作业

3、考试数学100分、语文95分以上得红花一朵

4、红花满10朵领一份小奖品

5、自主学习作业者随时领取红花

6、课堂上积极发言，回答精彩的给一朵红花〈三〉纪律方面:

1、六人小组评比，每天在红花本上记录

2、每周进行大组评选优胜组每人一朵红花

3、设立班委会，试行班长轮流值日，设立评比台，及时进行星级评比，培养学生团队精神

4、评选纪律之星，人人建立星级档案＜四＞劳动方面

1、由值日组长负责给值日生打分，周总结，期末总评分，评选优秀值日生2实行值日生岗位负责制〈五〉活动方面

1、各项活动班干部负责组织，积极参与，奖励积极分子

2、老师和班干部共同制定活动计划1做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，共同探讨对孩子的教育2对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣3对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进总而言之，“给孩子们一个金色的童年”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信只要关爱孩子尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进若有不足之处，发现后会及时纠正春季复课小学班主任工作计划「篇二」

一、指导思想“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运”对于低年级入学的孩子而言，一年级成长阶段是学生养成良好行为习惯的基石因此，本学期将以学校德育教育的思路为指导，根据本班的实际特点，在落实学校办学理念“让生命阳光般灿烂”的基础上，以学生为主体，围绕习惯养成的主线，结合各种纪念日活动，开展形式多样、寓有深刻教育意义的组织教育;通过有效的班级日常常规管理，创设和谐的学习氛围，培养学生的“阳光心态”，做一名合格的阳光少年！

二、班级概况本班现有生数为61人，其中男生35人，女生26人经过上一个学期的接触，对本班学生的提点以及各方面情况有较深的了解，班级绝大多数的学生在仪表、文明、纪律、安全等方面的习惯较好，但也存在一些需要改进的地方在班级干部的培养上，上学期着重培养个别学生的管理能力，落实班干部职位以及相关的管理职责等方面仍然在这学期需要加大培养力度

三、工作目标

1、培养学生良好的行为规范，完善守纪的班风重点抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯

2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，结合本学期各种节日及利用班会，对学生进行爱国、尊敬父母、学会感恩的教育

4、加强安全教育，开展安全知识教育在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全

5、加强学生的心里健康教育，关心每一位孩子，特别是关注后进生的成长

6、做好与家长之间的交流

四、工作重点布置

（一）加强行为规范教育，促进学生好习惯的养成一个具有和谐风尚的班级是需要学生共同的好习惯促成的因此，在日常学习的过程中，抓住可教育的闪光点，让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，是学生养成良好的学习和生活习惯在开学初的常规教育周里，天天进行常规教育的训练，严格要求学生重温上学期制定的班级公约，做到不迟到、上课认真，作业按时，卫生保持等等，同时对于校训、班训等也要条条落实加强学生对课间的纪律要求，以“安全”理念为首要，强调学生不追逐，不打闹同时，本学期将充分利用班队会以及晨检的时间强调关于“上学不迟到”、“我爱卫生”、“课堂四到”春季复课小学班主任工作计划「篇三」在这万物复出的春日里，我们又迎来了一个崭新的学期作为我们这样一个重新组合的班级的班主任，我感受到了一种任重而道远的使命感为了使学生能够更快地适应新的班集体，及早地进入角色、适应学习，为了能更好地开展班级工作，现将本学期班主任工作制定如下

一、本班学生基本情况分析本班共有X名学生，分别来自四个不同的班级有的孩子活泼可爱，思维活跃，个性张扬，有着很强的上进心和集体荣誉感，他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强但是也不乏学困生，这些孩子自制能力差，时常不能控制自己，有的偏科严重，有的对学习丧失了信心，有的上课开小差，有的作业拖拉，他们的很多行为习惯有待进一步培养在学习方面，本班成绩两极分化严重，学困生将近占了班级的二分之一，有一半的人不达优针对重组班级的特殊性和孩子们的个性差异，这学期我将狠下功夫，和孩子们一起快乐的成长

二、加强班风建设根据学校德育工作安排和孩子们的年龄特点，我将努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动1布置教室环境，培养学生的环境保护意识与行为习惯2让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神3指导培养小干部班干部是班主任的左右手，我将认真选拔并精心培养帮助小干部树立威信，指点他们工作方法；要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用

三、做好后进生的转化工作转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功首先要把真诚的爱给予后进生我将做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单我将用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门其次要善于发现他们的闪光点比如在课堂上我会给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励课外我将积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的班集体环境

四、家教结合养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅为了更深入地了解每个学生的特点及家庭情况，我将时刻保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期，我力争把所有的家长走访一次，甚至多次我将不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体总而言之，在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新取人之长，补己之短在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结我将坚持正确的教育方针，注意工作方法，使班主任工作迈上一个新的台阶，取得更为丰硕的成果春季复课小学班主任工作计划「篇四」

一、指导思想:六年级作为学校的窗口年级，营造一个“团结、奋进、严谨、求学”的班集体不仅可以给其它年级起到很好的表率作用，同时对整个学校的教育影响也是至关重要的为了创建一个积极上进，健康活泼的班级，我本着“为了孩子的一切，为了一切孩子”的宗旨，努力做好本学期的班主任工作班级情况概述本班共计26名学生，其中有男同学12人，女生14人我们班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感他们好奇心强，求知欲旺，但是自制能力较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养这就要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人特别是班级里有一些教顽固的学生和家长的教育工作很棘手，如韩天保是个聪明的孩子，就是自控能力差，爱上网玩游戏，课后作业不完成，家长对孩子太多溺爱，更加使他随心所欲违反纪律，不写作业是家常便饭只凭课堂的学习，课后不认真巩固，知识的欠缺较多，成绩和能力相差甚远还有留守孩子陈先捷、商允耀、石世超等，父母不在身边，靠爷爷和奶奶照顾生活，学习没有家长督促教育更需要得到老师的关爱

三、本学期工作重点:

1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩

3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩

4、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡

四、工作措施

1、加强德育教育利用各种有利的时间和活动（晨际谈话、班队课、安全教育课、小型体育竞赛、社会实践、公益劳动或活动）施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得到启示;利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做

2、后进生（尤其是班级中的几大金刚）工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素关心他们的学习和生活;一帮一;善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心;与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果

3、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩

4、经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级

5、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育

五、工作安排。