教育局年度学校安全管理的工作总结

教育局年度学校安全管理的工作总结教育局年度学校安全管理的工作总结「篇一」学校进一步加强师德建设，根据教育局的统一安排，开展师德师风主题教育活动，取得了显著的成效，不断推动了我校师生员工的作风建设和道德建设，同时也促进了我校各方面工作健康稳定的发展，现将具体实施情况总结如下

一、班子和谐带动教师为了加强组织领导，学校成立了师德师风主题教育活动领导小组，组长由校长担任，负责师德师风建设的全面工作定期召开专题会议，研究部署工作，验收活动成果校长主抓教师思想教育，教导主任主抓教师业务理论学习，德育主任负责教师职业道德修养，分工明确，责任到人，领导班子团结合作协调有力，学校师德师风建设工作开展的丰富多彩

二、大力宣传发动教师开学伊始，我校就把师德师风建设作为中心工作去抓，召开全校教职工会议，贯彻《学校师德师风主题教育活动方案》精神，统一思想、明确目的和意义，制定了切合我校实际的活动方案，成立了师德师风创建领导小组召开全体教师动员大会，学习文件精神，安排学校活动步骤学校领导在动员会上客观分析了师德师风建设方面存在的问题，明确提出了提升我校师德师风水平的举措，要求我校教职工要增强“两个意识”，即责任意识和发展意识;做到“三个加强”，即加强学习上级文件，加强学习先进榜样，加强业务能力提升;实现“四个提升”在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立师德良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量提高上有

一、组织领导，使交通安全教育规范化、制度化我校地处城郊，面临比较大的交通安全压力，开学之初，学校迅速成立了以校长为组长的安全工作综合治理组，其中分管副校长负责交通安全工作，专门成立了“交通安全工作领导小组”组长副组长组员德育处与各个年级组长、各班班主任负责交通安全工作的具体操作与交通安全教育交通安全工作领导小组的建立，使我校的交通安全工作有了一个行之有效的组织保障，各项具体工作得到了很好的落实建立健全了学校交通安全工作相关制度

二、加强交通安全教育，提高师生交通安全意识“安全无小事，处处是教育”我校是这样理解安全工作和安全教育的，更是这样做的

1、我校的开学教育就是以“交通安全教育”为主题的，在开学典礼和9月份的国旗下讲话中，“交通安全”一直是重要主题可以说，一开学我校就将交通安全教育放在首位，将交通安全意识的培养放在了重要位置

2、学校还制作了交通安全宣传栏、宣传牌、宣传标语，印发了交通安全教育小册子，以此来加强交通安全教育

3、我校交通安全工作领导小组专门聘请区交警大队有关领导来校为学生讲解交通规则

4、为了加强交通安全教育，提高师生的交通安全意识，我校发放了《交通安全知识宣讲材料》，并开办了广播讲座为了普及交通安全知识、提高师生的交通安全意识，自开学以来我校进行了全方位多层次的交通安全教育和交通安全宣传这些工作取得了显著的成效，广大师生的交通安全意识、遵守交通法规的自觉性有了很大的提高

三、学校高度重视交通安全工作，加强对交通安全工作的管理我校交通安全隐患最大的时间是学生上学、放学四个时段，地点是学生乘车、过马路的地方为加强学生的出入管理，加强对上学和放学的管理，降低交通安全隐患，我校每天的上学和放学都安排有值日行政领导和值日教师在校门前值班，再加上保安和值日的学生干部，共同疏导、维持上学和放学的交通秩序，监督和纠正个别不遵守交通规则和交通秩序的行为有了学校领导的高度重视和积极管理，加上全体师生员工的共同努力，这个学期，我校的交通安全工作才得于以零事故圆满结束虽然，我们过去的工作没有出现什么大的纸漏，但我校面临的交通安全压力并没有得到根本的缓解，对于保障交通安全、确保零事故，我们不敢有丝毫的懈怠，以后我们还要继续努力把工作做细、做好教育局年度学校安全管理的工作总结「篇六」时光飞逝，转眼间一年的时间已经过去，远程教育工作从一个新鲜事物转变成教师手中梦想的教学工具和手段经过一年的努力，在各级领导的支持、关怀下，我校远程教育工作有条不紊地开展，扎实有效现将有关工程工作总结如下由于教育局的关心和支持，我们学校得到了项目各室的门牌、各项制度的上墙框、以及各种登记册其中有《管理人员职责》、《设备管理制度》、《光盘播放管理制度》、《资源管理制度》、《收视室教室管理制度》等，在安装项目时一，我们就及时地认真学习，并把各项制度框挂上墙，严格按制度开展工作

一、认真完成远程教育资源的接收、教学、教研及维护工作

1.管理员必须按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光盘，及时预告并填写《远教资源接收、下载登记表》，将下载、接收的信息资源分类，对有用的资料刻录成资料光盘，使用前必须填写《远教资源使用情景登记表》并坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源，由刘孝安教师负责每一天按时下载、接收，认真做好进行数据的保存、整理，把远程教育资源刻录成光盘保存，并为教育教学之用

2.认真执行仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命

3.按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为教师服务

4.经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为

5、重视安全教育教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全保证计算机教室、多媒体教室内不发生任何职责事故每次使用都必须做到严格按照操作规程，使用前先查看设备物理连接是否良好，电源供电是否正常，使用时先学习“操作须知”，严禁违规操作，操作时必须在管理员的指导下进行，所有设备不得随意挪动，确需挪动时，必须轻拿轻放，使用后，检查设备运行情景，确认无误后，按正常操作关机，切断电源，待设备冷却后，罩上防尘罩布另外，要求管理人员必须经常坚持室内通风、透气，防尘、防潮处理，遇阴雨天气，切断总电源，确保设备的完好无损

6、进取向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、资料、观念和方法，增强教师们的生存危机意识、职业进取意识促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育

7、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作为本校教师的多媒体教学课程供给相应的教学便利、帮忙、示范和指导强力供给技术支撑帮忙他们做好课件的搜集、开发和利用

8、认真做好校本培训工作，加强对教师的培训本学期实行全员培训经过课堂教学、上机实践、讨论等形式，使培训活动更好地开展培训过程中，要不定期地对教师进行调查，随时了解教师学习情景制定本校远程教育培训方案，努力让全体教师早日学到相关知识，喜欢利用远程教育教学资源上课

二、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动为了有效地组织学员按照各学科教学计划听课学习，我们采取多种方法和形式开展教学活动-在统一的时间进行讲授一方面，根据教师情景，我们选择了部分重点资料进行集中讲授；另一方面，我们安排那些在家里有计算机的教师在家里自学为了防止网络冲突、意外中断等故障，我们将各年级课程全部下载，并制作成光盘映象，将课后练习题、复习题下载打印，建立了教学资料库时间、人员、课件、练习四集中，极大地提高了单位时间内的学习效率

（二）按统一的计划自主学习在网络技术普及迅速、比较发达的今日，我们鼓励具备计算机和网络条件的教师直接上网学习

（三）、扎实抓好培训工作.百年大计，教育为本；教育大计，教师为本学校要充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用本事是关键所以我校重视对教师的现代信息技术培训工作

（1）抓好教师的培训本期来我校校本培训搞得轰轰烈烈，每周星期二的固定培训和星期四的自培都是微机室最热闹的时候经过培训，此刻我的全体教师基本都能熟练地利用金山文字（word）编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成绩，会利用poweirpoint制作简单的多媒体课件

（2）抓好对学生的培训每周开设一节信息技术课，系统地对全校学生进行电脑知识及操作技能的培训

（四）按时做好远程教育资源的接收和整理工作为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行，我校组织一批职责心强、电脑硬件维护技术水平高的教师组成技术支持小组来管理，由技术支持小组成员分工包干，对设备进行经常维护，使我校的远程教育设备时常运行在最佳状态

（五）、组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作学期初由教导处安排、教研组具体落实，在全校范围内组织广大教师收看教育卫星播放的优秀课例，播放项目配套的多媒体教学光盘或将光盘有计划地发给教师拿回家去播放观看，运用卫星接收下来的同步课堂、示范课等优质教学资源进行课堂教学实践由骨干教师带头上远程教育移植课、示范课，带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改善教学方法，提高课堂教学质量，推动了教学改革的步伐我们的工作虽然取得了一些成绩，但离远程教育先进校的要求还有较大的距离，集中学习时的师生互动等方面还有待深入研究和加强我们决心一如既往地强化管理，不断改善条件、改善方法，密切配合上级领导部门，使远程教育模式下的学历教育质量得以进一步提高由于远程教育工作刚刚在我校实施开展，许多工作尚在计划之中，还没有具体落实的措施，例如在做好“为农服务”工作上还没有定期向农民朋友义务供给“三农信息服务”资料册没能真正实现为当地经济、教育、文化的发展服务资源共享，优势互补！今后，我们要在这方面多做工作，并努力实践现代远程教育“让师生受利益、让农民得实惠”的诺言定期开展现代远程教育校本教育科研，推进校际交流营造更为浓厚的现代远程教育氛围教育局年度学校安全管理的工作总结「篇七」在20xx学年中，我校在实施的农村中小学现代远程教育工程中，为了加强对现代远程教育工作的管理，充分利用现代远程教育资源，与学科教学进行有机整合，有力促进了学校教学质量的显著提高我校做了很多的工作，进一步推进了远教工作的迅速发展，现就我校远程教育工作总结如下

一、加强意识，健全保障机制学校领导和全体老师充分认识到，利用现代远程教育资源，会迅速拓展农村教育的时空界限，能够迅速了解国际国内的教育信息，理解和掌握先进的教育思想，能够促进教学质量的提高

1、老师意识到位学校努力提升老师现代教育意识，经过学习、参观、培训让老师充分感受信息化给教学带来的重大变革，着力提高自身信息素养

2、认真组织、精心安排为了加强学校信息化工作，学校成立了由校长组长，以及其他任课老师为成员的信息化工作领导小组

3、经费投入有保障本学年来，学校投入了必须资金用于信息化建设确保学校信息化建设的硬件设施到位学校还保证信息化软件的投入，每年用于老师信息化培训、教育教研等方面的经费逐年递增

4、健全各种管理制度为了使远程教育项目工作常规化，学校依据奉节县教委及白帝教管中心的安排，结合本校实际制定出各项规章制度，如《学校现代远程教育工作室管理制度》、《学校现代远程教育管理人员工作职责》、《学校现代远程教育领导小组工作职责》、《学校现代远程教育设备管理制度》、《学校现代远程教育资源接收和使用制度》、《学校远程教育多功能电教室管理制度》、《学校远程教育计算机房管理制度》，要求每位老师每学期上若干节多媒体课

二、加大硬件投入，提高装备水平信息化的建设，需要硬件设备的保障所以，学校加大对信息化设备的资金投入，确保信息化的进程班班通安装后，为老师使用计算机、学习操作计算机供给了硬件保证这一系列措施都为学校更好地开展现代远程教育奠定了基础，为远程教育的应用供给了良好的物质保障

三、加强软件建设，提高信息化应用水平

1、开发信息技术课程

（1）学科课程我校严格按照教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的要求开齐开好信息技术课，把信息技术课纳入正式课程，着力培养学生对信息技术的兴趣和意识，了解掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理和应用信息技术手段的本事，学生基本具备应用信息技术手段来进行自主学习和探究学习的本事

（2）开设活动课开展丰富多彩的第二课堂和信息技术实践活动，如文字修改、电脑绘画等，培养学生兴趣特长让学生上网获取信息，使学生养成上网搜集资料的习惯，自发上网搜集有关资料，丰富学习资料，培养了学生自主学习的本事

2、加强信息资源的整合现代远程教育实施后，学校的资源十分丰富，有教学教育光盘，有卫星数字、视频资源即空中课堂电视节目、优秀案例、课件制作等；由远教ip接收系统接收的资源

四、注重培训，提高了老师运用远程教育资源的本事有了优质的资源，不等于就有了高质量的教学，关键还在于能够把优质资源有效地用于课堂教学中我校对全体老师进行有关远程教育知识的培训，认识到利用现代远程教育资源的必要性、现实性及长远性，在使用中体会远程教育实际意义，逐步到达人人爱远程教育、管远程教育，在教育教育工作中离不开远程教育我校建立了一套有效的培训机制，以校本培训为主要途径，落实培训计划，完成培训任务学校组织多次大规模的培训，培训资料如计算机基础应用、课件制作、internet网、远程教育资源应用等，从而不断提高全员素质目前，我校所有老师均能运用远教资源辅助教学，大部分老师具有信息的获取、分析、处理、应用本事和编制课件的本事教育局年度学校安全管理的工作总结「篇八」

一、教态“你看起来很有教师的风范”、“你讲课很老练”主要指的就是教师的教态教态自然不自然，直接关系到教师的个人形象换句话说，一旦教师站在讲台上，虽说讲台三尺而已，但是教师已成为学生目光中的焦点，一举一动、一颦一笑，全在学生的视线之内当然教师也可以扫视全班，起到一定的威慑作用，但毕竟是“力量悬殊”啊！况且教师没有个教师的样子，还谈什么“为人师表”、“传道、授业、解惑”呢！

1、双手不应老是扒在讲台上，教师也应该“站如风”灵活的变化姿势很重要，双手扒在讲台上实属不雅之举，而且是过于呆板当然，也不能太随便，像时装模特一样地走动，就没有教师的严肃性了

2、来回走动应有度不宜频繁地走动，否则，有紧张、做作之嫌，更严重的是学生的目光老是跟着教师转动，还能注意听课吗？即使是走动，也应该有一定的走相，学生式的“掉儿银铛”成个什么样！

3、有合适的教学手势一堂课站在讲台上，像个木雕一样，也怪难受的必要、适时的手势可以更好地表达自己的意思但是，不同的手势代表不同的意思，万万不可手舞足蹈的，让学生摸不着头脑所以，手势要有一定的规范性其实，就是平时我们所说的教师礼仪

4、根除不雅的动作比如抓头皮、挠耳朵、橹袖子等不雅动作

5、目光与学生交流教学，是师生互动的一个全过程，不仅包括知识的传递，而且还更为重要的是教师的目光要与学生发生“碰撞”，否则，两眼盯着书本、黑板、甚至是天花板、窗外等动作不是紧张就是害怕造成的，还谈什么与学生互动交流呢？

6、讲稿少看，最好不看频繁地翻阅讲稿甚至盯着讲稿讲课，该是多么尴尬的事情啊！学生又是多么的无趣啊！所以，讲课前课要备好，最好是脱稿

7、面部表情要切合实际实际指的是与教学内容、情感相吻合满脸微笑甚至兴高采烈地讲中英《南京条约》的签订，是十分不恰当的

8、教师着装要合适学校虽不要求全部西装革履，至少也应该正式一些，绝不能像学生时代一样那么地随便毕竟老师就是老师，所谓“为人师表”嘛！男老师尽量穿得潇洒、稳重一些；女老师尽量朴素一些，花枝招展的、什么时装新潮老师不要表现为好你想想啊，学生是听课还是看时装表演啊？至于大街上流行的“短、薄、透、露”服装更是不宜在校园中出现当然发型也不能太花哨

二、普通话中国地盘之大，可谓是“十里不同风，百里不同俗”，方言虽然是特色，但是也不应该在课堂是出现普通话要尽量地标准，满嘴地道的方言叫学生任何“消化”呢？

1、普通话过关中文最低是二甲其他是二乙不要以为方言亲切、方便就讲嘛！学生可是大眼对小眼地看着你呢

2、不读错别字一个老师满嘴是错字别音，谁相信你有很好的教学质量呢！历史课更是重要，特别是古代史一些字是很难读的，所以要特别注意新的提升学校开辟了校园广播、师德专栏，及时报道学校开展活动的动态，营造和烘托了师德师风主题教育活动的气氛，扩大了活动的影响，也赢得了社会和家长的良好口碑

三、抓园丁形象工程建设，努力提高教师职业道德素质

1、抓学习，提高对园丁形象工程建设的认识我们学校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》《XX中学教师十不准》等通过学习，全体教师树立教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感

2、抓活动，开展系列教育活动在师德建设工作中，我们从德为师之本这一重点出发，开展了“爱岗敬业”、“正师风、树师魂，正行风、树形象”等师德系列教育活动，组织多种形式的研讨会，报告会，观看录相、师德教育讲座等形式营造师德建设的氛围坚持岗位练兵提高师能“师德”与“师能”好比一名称职教师的双翼，缺一不可，我校在加强教育提高“师德”的基础上，十分注重提高教师的“师能”，把师德师风教育与岗位练兵有机的结合起来一方面我们加强教学常规的管理，从备课、上课、批改作业等环节规范教师的教学行为，要求教师每节课都要上合格课，力争上优质课，紧紧抓住课堂教学这个主阵地，把“岗位练兵大比武活动”常态化，积极开展课堂教学创新大赛，让教师们在日常的教学行为中提高自己的教育教学能力另一方面，我校加强了校本教研，充分发挥“教研”职能，促进老师之间的互动，让教师从思想上、观念上、行动上“走进新课程”

四、主要收获通过近一年的师德师风教育的系列活动，效果是好的，教师对照《读本》，根据师德规范具体要求，通过集中学习、自学、集中讨论、查找问题、撰写笔记和心得体会、主题实践等多种形式，使教师进一步掌握了教育的法律法规知识;进一步树立了服务学生、服务家长、服务社会的服务意识通过开展“岗位大练兵”活动，进一步提高了教师的教育教学的水平和能力;初步解决了教师队伍中存在的一些问题，树立了教师良好的形象，推进学校各项教育教学工作的顺利开展，取得了学习教育初步的效果

五、下阶段的打算

1、加强学习教育把师德师风教育活动常态化，继续组织教育学习，进一步提高思想认识，尤其是对师德师风教育的再学习、再认识

2、进一步增强服务意识，坚持不懈开展“两走进、两服务”、三访三创活动，主动出击，加强家校联系，加强学校、家庭、社区三位一体的教育网络，营造良好的教育环境

3、积极开展校本教研、校本培训工作和深入持久的开展“岗位大练兵”活动，促进教师教学能力进一步提高教育局年度学校安全管理的工作总结「篇二」时间过的真快，眨眼已经进入期末在这一年里，我们计英工会小组的全体教师在学校领导和主管部门的领导下，以学校工会工作计划为思路，以礼貌组室的创立工作为主要途径，认真学习，努力工作，不断转变观念，应对挑战，与时俱进我们共同塑造了良好的师德形象，营造了进取向上的氛围本组成员同心同德，奋发向上，无私奉献，爱岗敬业，进取探索新的教学模式，教书育人，千方百计提高教育教学质量，进取争创优秀工会小组在全组成员的共同努力下，已顺利完成了工作任务，并取得了必须的成绩为了今后更好地发扬优点，克服缺点，特将本年度的工作做如下总结

一、爱岗敬业，无私奉献我们计英组全体教师人人本着一切为了孩子，服务于学生的宗旨努力要求着自我，认真踏实地耕耘在工作繁杂的教育教学工作岗位上我们全组教师达成共识，在日常教育教学工作中努力做到以正确的方向引导学生，以高尚的品德影响学生，以扎实的知识教育学生，以健康的活力培育学生对于学习困难学生，我们认真分析不一样情景，明确辅导资料、制定辅导计划，耐心细致、不厌其烦地给予辅导对于行为偏差生，我们倾注了满腔热忱的爱，同时，爱严相结合，爱而有度，严而有情，努力用自我的心去温暖孩子的心，促使他们健康地成长我们能做到为人师表，率先垂范，一切为了教育，一切为了学校，一切为了学生，因为大家意识到，教师的价值体此刻对每一个学生的关心上，这就需要我们热情主动，不记名利，一句话，学生的提高就是教师最大的欢乐

二、团结协作，共同提高我们计英组全体教师共同参与构建了一个温馨的大家庭，在那里，我们的智慧是共享的，教学经验是共享的，心与心是相连的在工作上我们互相支持，生活上互相关心，思想上互相帮忙，与人为善，真诚相待谁有组室内的公开教学课任务，大家共同献计献策，共同确定教学重点、难点，共同编写教案，共同制作多媒体课件等，充分表现出强烈的主人翁意识我们人人自觉遵守校内各项规则制度，履行岗位职责，按时按质完成校内布置的各项工作

三、进取参与成绩突出

（一）教职工的主人翁地位得到了充分的体现，加强的教职工对工作的职责感，工会小组在活动中始终激励教职工的工作热情，弘扬正气，及时发现并表彰好人好事一向以来，全体教师身体力行，教书育人，充分体现主人翁精神在学校教代会前，全体成员进取为学校献计献策

（二）时刻关心教职工，增强团体凝聚力在日常生活中，关心，理解教职工发现他们有困难时，及时给以关心和援助一年多来我们多次看望了生病的教师，慰问了有困难的同事，是他们觉得这个团体是关心他们的在校工会组织的“献爱心捐款”活动中，我小组成员进取带头参加

（三）经过各种渠道，采用多种形式开展丰富多彩的职工文化活动在校工会的领导下，带领全体组员，进取参加职工篮球比赛、书香学校朗诵比赛、教师技能比赛且在各项比赛中均获的了好成绩，充分展示广大职工奋发有为、昂扬向上、开拓创新的时代风采一年中，我们付出了汗水和心血!尽管我们得到的收获有限，可是付出是最值得回味、思索的以后，我们将尽量在组室内营造简便的气氛，使办公室不仅仅成为交流工作的地方，还成为教师们课余放松及休息的天地，让教师们有机会诉说工作中遇到的困难，然后共同解决，共同提高.我们组室的全体教师还会一如既往，在新的学年中，为敦谊的教学教育工作继续奉献一份绵薄之力教育局年度学校安全管理的工作总结「篇三」

一、学校基本状况有教师9人卫星收视室1间，光盘播放室1间，模式二卫星收视设备1套我校在上级教育部门的领导、关怀、指导下，按照上级的要求，结合我校的实际开展了工作，使我校利用好远教资源为教学服务，我校的教学质量有必须的提高设备运转正常

二、领导重视、机构健全学校重视远程教育工作，建立健全了我校现代远程教育工程工作领导小组机构成立了以校长为组长，教导主任为副组长，全校教师为组员的领导小组，做到明确分工、各施其责并成立远程教育工作项目指导小组、考核领导小组和培训指导小组并制定切实可行的学校远程教育工作计划、资源应用计划、培训计划，教师个人也制定了适合自我的使用远程教育资源教学工作计划；教导处加强对远程教育工作的检查督促，制定了资源应用计划、现代远程教育管理制度，安排好电教室课程表这一切，为我校的现代远程教育工作打下坚实组织基础

三、制度完善为促进远程教育工作的落实与发展，我校在开学初就制定切实可行的管理制度现代远程教育项目管理服务制度、卫星资源接收管理制度和多媒体教室管理制度一一上墙，学校还制定了电教室上课制度、远程教育培训制度从制度上保障了远程教育工作的顺利开展

四、设备管理我校认真完成设备管理、维护工作以远程教育管理员专人负责设备管理，我校远程教育设备做到层层负责，保存完整，使用规范，人人爱护、人人看管，加强防火、防盗一学年以来，我校未发生一齐故意损坏设备现象，也未发生一齐设备丢失的事情并做好设备添置和维修登记

五、应用状况我校认真完成了资源接收、教学应用等日常工作

1、结合卫星节目资源与我校实际状况，制定出远程教育教学、教研计划，本学期，各教研组均结合远程教育资源开展教研活动年底认真地进行了总结并写出使用远程教育资源心得体会，做到年年促进

2.用心配合学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教育IP数据接收工作，并认真做好进行数据的保存、记录和整理，按要求整理好后投入使用

3.按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务每一位教师真正做到学期初有计划，学期末有心得体会和总结

六、做好培训工作

1.按时参加上级领导部门的各类培训工作，认真做好记载，回校后及时组织学校青年教师参与培训本年度学校组织开展了计算机基础知识培训和县教育组织的远程教育考试

2.做好校本培训工作组织培训教师使用计算机，利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件，力争做到了每一位教师都能学会使用电脑，以更好利用远程教育资源

七、不足之处就远程教育工作来看，一是我校在远程教育资源利用的效率上还要加强，部分教师在电教室上课只是应付差事，没有事先了解和熟悉资源以及做相应的准备，认识还需进一步提高；二是教师培训力度有待加强，少数教师还不能独立操作计算机，无法独立使用远程教育资源三是远程教育成果少，教师们参与远程教育研究用心性不高

八、在以后学校的远程教育工作展望:

1、继续加强远程教育资源的应用，在到达上级要求的状况下，更充分更合理地使用资源，为教学教学服务

2、进一步加强教师培训工作，力争让每一位教师能独立使用电脑使用资源有效上课并让一部分教师先行起来，能制作课件，进行有关远程教育的课题研究

3、加强硬件建设在电教室配置1台投影仪，为电教室修建讲台和电脑教学桌

4、加强外宣工作，注重远程教育成果化，用心参与各级各类竞赛活动，提升我校的远程教育水平教育局年度学校安全管理的工作总结「篇四」利用远程教育网络资源进行教学，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式我班的远程教育工作在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下，工作开展顺利，效果明显在工作中，严格按照计划有关要求，不断完善教学设施，积极充实管理队伍，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果现将我班远程教育工作总结如下

（一）认真参加远程教育集中培训为了不断提升教师的教学理论水平，不断转变教育观念，真正实现资源共享学校自开办了“远程教育”培训工作，坚持每星期一次，真正从理论的高度引领了我，从教学实践的前沿感悟了教师，让一位教师在学习中成长，在成长中提高

（二）按统一的计划自主学习在网络技术普及迅速、比较发达的今天，学校鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习，并要求自己按照继续教育要求认真自学，撰写读书笔记和心得体会，在期末上交学校，作为继续教育的一项基本要求

（三）积极应用远和资源本学年来，我班积极参加上级的培训活动校本培训搞得轰轰烈烈，每学期开校初和学期末学校都要组织全校教师进行现代信息技术培训，从基本操作、文字输入与处理、电子表格、powerpoint制作，课件制作等方面进行了培训，并且要求教师充分利用每天空堂时间主动到电教室进行操作训练，经过培训，现在我的全体教师基本都能熟练地利用金山文字（word）编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成绩，会利用powerpoint制作简单的多媒体课件在学校教务处的的组织和领导下，我班积极开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作我积极利用远教和网络资源，自制制作课件10多个，形成了内容丰富，形式多样的教学课件、教学设计资源库，为今后的教学研讨提供了宝贵的资源据学校要求，我积极使用远程教育资源，提高教育教学质量

（四）加强学习，刻苦钻研我积极自学，并要求加强自身专业知识的学习，并不断总结先进经验，提高管理水平教育局年度学校安全管理的工作总结「篇五」本学期以来，我校在交通安全方面做了大量的工作，也取得了一定的成绩，现将半年来我校的交通安全工作情况总结如下。