教育实习的自我总结

教育实习的自我总结优秀教育实习的自我总结优秀「篇一」教育实习自我总结大全教育实习自我总结

（一）教育实习是大学师范类专业教育不可缺少的一部分，在学院的精心组织下，于20xx年10月10日一一12月5日到XX市第二中学开展了为期近两个月的教育实习活动我在实习期间，爱岗敬业，尽职尽责，表现出了极其崇高的职业道德和素质，努力实现了从学生到教师的角色转变教育实习的内容主要包括教学工作和班级管理两个方面在原任课教师和班主任的大力支持和指导下，我出色地完成了教育实习的各项工作教学工作方面在见习周里，认真听取了高一年级四位历史老师的上课情况，每一位老师的上课的风格不尽相同，侧重点各有不同取其精华，去其糟粕，我从中吸收了他们不少的教学经验，并虔诚接受了他们的教学意见和建议在实习周里，我为了上好每一节课而做了大量的准备工作，尽自己最大的努力把教学工作做到最好我认真备课和写教案，仔细钻研教材，用心了解学情，虚心向指导老师请教，确保教学设计合理，保证教学质量在课堂教学过程中，思路清晰，层次分明，板书设计合理课堂结构安排合理，知识点安排严谨，重难点突出，详略得当，时间掌控好，讲解银细靡遗，适当补充相关的课外知识，兼顾不同知识程度学生的需要过渡自然，衔接词使用恰当教学方法和手段灵活性强，多样新颖教态自然大方，语言表达流畅，音调抑扬顿挫，感情丰富细腻师生互动性强，课堂气氛活跃，实现了以老师为主的传统教学模式向以学生为主的现代教学模式的转在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验教育实习的自我总结优秀「篇六」马上实习结束了，11月7号我就要踏上回校的汽车了，很舍不得这里的所有我遇见的人和事，我想我会在很多年以后依然记得这里的人说实话，从刚开始期待实习，到初次见到实习学校时的心情，再到之后的的坦然面对，其实都没有我想象中那么复杂会想起我来的第一天，我从烟台到这里，因为一个车上有不同学校实习的人，老师把我们放下等到学校领导来接时就坐上车驰骋而去了在学校领导的的带领下，从马路边一直走到我要实习的地方虽然那段路并不长，但第一次走，总感觉路程是那么的遥远在路上心里忐忑不安，当学校的负责人热情的把我们带到学校之后，接着就有三个小伙伴被分了出去随后校领导把我们带到了学校宿舍当看到宿舍的第一眼就感觉，环境没有我想象的那么糟糕，就是有点脏乱而已本来下午就要给我们开会安排任务，结果学校领导临时有事改到了第二天周二第二天，紧张而又期待的日子在学校负责人的带领下我见到了我的实习指导老师，老师很热情，给我讲了很多有意思的事情，说遇到困难告诉她她会帮我解决，老师对我的态度让我感到很感恩，回想起她在学校对我的帮助，我很感谢她见到指导老师的当天下午我就跟着一起去听了一节习题课，收获也是挺多的真正走进课堂，走入学生中间时才发现，不能用自己惯有的.思维去评定初中生的思维两者之间是有很大差别的学着从初中生的角度去考虑问题，才能更好地解决问题之后的实习每一天，我都会帮着老师批改了一些作业，发现的一些问题也都及时地记录了下来，这是一笔很宝贵的财富记得第一次上讲台，心里既紧张又兴奋我的毕业打算就是去当一名中学老师，所以我很珍惜这次实习可以上讲台的机会那一天是我最紧张的一天从清晨睁开眼睛，就开始各种的焦躁不安上午先是听了两节师傅的课，下午准备自己上台整整一天就是各种的复杂心情真正到了上台的时候，忽然脑子空白了，瞬间蒙了的感觉当我看到下面的学生有的在笑，脸就刷的一下红了，自己都感觉到了发热但是不管遇到什么情况，站在讲台上的那一刻，我就要继续讲下去就这样，在脸红的过程中，我讲完了这一节课下课后我的老师鼓励我说讲的不错，只是有个别地方还要注意，给我提了几点意见，对我很是有用在剩下实习的日子里，我又接连讲了九次课，一次比一次要熟练，也一次比一次更有自信到最后实习结束，我的指导老师说我进步很大就这样，我的实习就结束了，时间真的眨眼即逝，记得我来的时候我还是穿着半袖，到走的时候我也快裹上棉袄了，我想在我未来的日子里不论我做什么工作，在哪里生活，我都不会忘记这段美好的时光，我会在心里感激我所遇见的所有的人，感谢他们给我的帮助，支持教育实习的自我总结优秀「篇七」畤间过得迅速,历时五周的教育科研实习工作早已贴近序幕了！对于此事真的很舍不得!在此次见习中,我第一次感受到言传身教的味道,真真正正感受到处在文化教育工作中第一线的甜酸苦辣在这段时间里，我收获良多.这种弥足珍贵的工作经验针对在学习上和未来的运行都十分关键我见习的院校是东莞中学松山湖学校见习的信息主要包含:课堂教学工作中和校园的推广工作这两层面在教育工作中，校领导事前提议我俩多上课少授课刚开始，因为自身着急，到了第三天就急不及待同意了教师上第一节课，结果要我反映到备好一节课真得不容易，与此同时发觉了教学设计与实际中的课堂教学也是两码事来的！进而才察觉自己对课堂常规文化教育及其授课的诀窍的知道是这般的欠缺通过了，此次经验教训后我积极地征求了每个学科的课推广工作要我掌握到美术教师的作业范畴在此次见习中，与课堂教学工作中对比我俩大量的日寺间用在做好校园的宣传策划，由于松山湖学校要求每一个星期五父母来接学员前，每个科组及其校少先队都得弄一份墙报因此，我俩尤其怕星期

四、五这两天虽此，我明白了这也是一个锻练自身工作能力的机遇从总的来说，此次见习使我领悟到有效教学的真真正正含义一方面，我倍感自身专业知识大学问的局限另一方面，我就深入地感受到教学相长地含意例如在课堂教学中，第一次深层次课堂教学时，我就碰到了很多在师范学院没有学过，没想过的难点课堂常规的方法、感情的共鸣点、专业知识的扩展等要我自知“细节决定成败”的真知与此同时，搞清楚备好一节课，不仅要让学员学得专业知识，还需要提升这些人的自学能力，做学习中的‘可口可乐儿因而倍感教师的备课教案是不是充足是危害教学效果的首要要素，除此外便是学员在课堂上的不配合及其违背课堂秩序也直接影响着教学水平！应对那2个问题！在实践期内我有学时，经常会备课教案至深更半夜，搜集资料写教学设计，制做范画乃至到授课前十分钟仍在考虑到各种各样关键点问题即便如此，我还是感觉自身有很多地区做得不够，危害教学水平，有愧学员似的而针对课堂秩序那时候有老师和同学提议我应用强制性的方式但我认为这方式尽管合理，但长久而言会使学员遭受压抑感，不可以使其逻辑思维获得随意的充分发挥但与此同时我觉得每一个教师都应当有一套制服学生的方式！在这里短短的一个月的见习中，让我有可能将理论和实际有机化学的融合，进而察觉自己的不够，在这里与此同时获得指导教师的具体指导使我受益良多根据此次见习，也要我倍感立在文化教育的最前线，真真正正的做到“布道、授业、解答”是一件任重道远的事儿，因而更为必须持续全面提高本身的个人素质和教育水准“用心为人处事，做心办事，学会感恩”是此次见习对于我人生价值观的更改！教育实习的自我总结优秀「篇八」在昌黎路小学为期一月多的教育实习，本人感悟和收获颇多

一、师徒篇还没去昌黎路小学之前，自己总担心指导老师究竟是怎样的人、是否愿意接纳我们真正去到实习学校，才发现我的担心是多余的带领我们组的两个老师，一个是我们303班的班主任一一洪老师，另一个是语文老师一一李老师通过跟这两位老师的一步了解，发觉这两位老师对她们的学生视为己出，很有责任心；而对我们这两位实习生也悉心照顾，放手让我们去做我们与这两位指导老师的关系，犹如师傅和徒弟，是她们引领着我们树立对小学教育专业的成长在我们还未上课前，一方面，李老师讲授了一些关于语文的教学技巧及教学注意事项，给我们踏上讲台授课提了醒，并告诉我们“台上一分钟，台下十年功”的道理不仅要强化自身的语文专业基本功，还需要根据学生的年龄阶段特点“背好课、上好课”，这是极为重要另一方面，洪老师给我们传授了关于小学班级日常管理、班级活动管理中的班会课及班主任工作的有关经验，并告诉我们作为班主任，必须做好与科任老师、家长以及学生自我教育与管理的协调，尤其重视家长，让家长成为班级教育与管理的助手学校不仅经常请个别学生家长在国旗下讲话，还有每学期都举办“家长开放日”，让老师和家长之间有了沟通和协调这些知识与经验是我们在校学生未能体会到的，而正是有这两位老师传授，使我受益匪浅在我们真正上课后，虽然我们课堂上错漏百出，但是这两位老师总给予我们肯定，并对我们适时评课，不时给予建议老师们不仅言传，对我们进行反思诱导，还有身教，对我们进行榜样示范这不仅使我们在对比中看到了差距，而且领悟了什么是适合小学生的教学方法，并在我们以后的教学过程中举一反三，从而提升我们今后教学组织能力两位老师把我们看作是徒弟般的教育和呵护，使我们树立了对小学专业的自信心，坚定对未来自我的教师职业教育的认同感

二、师生篇每当学生喊我“蓝老师”时，我心里特别激动一方面，教师是我一直最想要的职业，另一方面，是孩子们一声声亲切的叫声使我心里特别满足、兴奋我知道，这些都源于我对教师这职业的喜爱一个多月以来，我跟303班的孩子友好相处从早读、上课、午写到午托一直都跟这班孩子在一起，离开他们，真的有些不习惯但是“天下没有不散的宴席”，把这些实习日子中的一点一滴深藏在心理在这些孩子当中，我对一个学生尤为关注一个女孩子一一陈蕴洁，这个女孩子，我一直对我有着特殊的印象第一次跟她接触时，尤其是言谈举止，她说话用词多用网络语言，且她对男女生之间的交往很“慎重”，不像其他同龄学生一样“两小无猜”再一次和她深交，是在赶往实习学校的路上，我俩碰见了于是就聊起一些关于她的家庭状况，令我意想不到的事，这孩子竟是留守儿童且父母离异，现在就跟着她妈妈，可她妈妈为了家庭经济，去了别的地方打工，于是她寄养在外公外婆家当我问起她，除了上学外，业余时间都做些什么时，她说，“上网打游戏呗，我超爱打游戏的”这可以说明一点，是她为啥总用网络语言而留给我印象最深的是，我上的那节关于亲情的班会课当我讲起韩红《天亮了》这首歌创作背后的故事后，播放这首歌的视频我看到了她哭了，是班里哭了很厉害的就是她了其实她掩饰不了她很想念她爸爸妈妈，想念曾经有过的完整的家，想念他爸爸妈妈待最后我让全班的同学写一句给爸爸妈妈的话，我分明看到了她无从下笔，只是低着头，不知该写什么后来跟他们班主任交流过程中，我向洪老师提到了关于这个孩子，关于她的家庭，关于她在班会课的反应，我唯一能做到的就是让班主任老师多关注她，关心她毕竟我是实习老师，没办法跟进这孩子，只是留了个电话给她，并跟她说着，“你要是以后遇到什么事，都可以到电话给老师，老师尽自己最大的能力帮助你”也许，生长在这样的家庭是不幸的，但是只要我们做老师或者身边的人多一份温暖，多一份关心，我相信她会是一个幸运的孩子在爱的包围下，让她也能踏上属于她美好的生活的道路

三、自我反思经过这次实习，我收获颇多让我更坚定以后走教师这职业的道路在课堂上，我尽自己最大的可能把自己所备的课完完整整地教给学生，不仅把课本知识内容梳理清楚教给学生，还涉及些我自己的所见所闻在课后给学生们批改作业时，我采取鼓励的方式，要是学生好作业认真完成了，我就给他们在作业本画下一个笑脸，并留言“继续努力，加油！”或者“老师知道你是最棒的，望坚持”等等要是学生没把作业写好，我同样在他们的作业本上画笑脸，并留言到，”这次没做得很好，别灰心，老师知道你是最棒的，加油哦”或者“老师希望下次看到的是你更出色的表现，能做到吗？”等等后来我发现用这样的方式，学生的作业情况有所改善，不时有学生在作业本是留言，“老师，我会做好给你看的”或“老师，我继续加油”之类的话语在闲暇时，我频密地与他们接触，通过与他们交流，了解到更多学生的学习和生活状况，给他们一些学习或生活上的建议或意见有时，还跟学生们在学校“学习吧”的学习角落里，阅读书籍并交流学习心得，相互介绍书籍而更多的是跟这班学生探讨试题，如何解答问题在独自一人时，我自己一边反思，不断地回想自己的“所作所为”，一边检讨，自己还存在不足之处比如自己在课堂上授课时，对整个课堂纪律没有一个很好的操控只是对个别学生的深入了解，忽略了关心和关注其他更多的学生其实，我还有很多事做得不够完美，还有很多事也来不及做回想自己在实习学校的一点一滴，自觉遵守其规章制度，能够做好自己的本分工作，认真备好课、上好课，尽可能帮指导老师们和班级学生做些自己力所能及的事，帮助他们解决问题十月，是玉兰花盛开的季节；十月，是我梦想起航的出发点这注定我满载而归，因为在昌黎路小学这个古香古色、省一级的学校里实习，又得到众多优秀的老师的指导和指点，真正了解到小学学生的年龄特点进行实习教学这也是我实习后最大的收获教育实习的自我总结优秀「篇九」一眨眼，来幼稚园早已四个月了，这段时间对于我来讲是一次十分有利的磨炼和试着如今，我的见习日常生活将要完毕，可是这一段时间所带来我的，却能终生获益，我将爱惜剩余的每一天!此次见习中我第一次明白了了解、喜爱小孩，要有许多许多的细心、仔细和善心，这恰好是大家学习培训和勤奋的方位回望这种日子，我学习到了很多幼稚园的操作过程工作经验，这为我之后的工作中奠定了稳固的基本，变成我重视的精神财富在这段时间里，我试着了很多人生道路的不一样境遇，它教曾了我固执，坚持不懈，拼搏，了解和爱惜这是我校园内里学不上的刚步入幼稚园，才知道原先校园内里学得的专业知识一些基础理论的物品，欠缺社会经验赶到了幼稚园，应对新的自然环境，碰到新的考验，我只有一切重新开始挫败感向我持续地涌来，我暗自下定决心一定要让孩子们都喜欢我每日我都是会很早的赶到院校等在教室大门口等候同学们的来临，我最短的时间记牢班里宝宝的名字，就因为能在早上与她们问候每天早上亲近的问好变成我与小朋友们第一座友情的公路桥梁，在大班区域活动时我能以朋友的人物角色与小孩玩乐；打游戏时还会继续像小孩一样的耍无赖;犯错事儿了我就会致歉;与小朋友们并驾齐驱，我运用一切畤间与小孩共处，闲聊，尽量地进入宝宝的内心，掌握她们的内心深处慢慢地小朋友们记住了自己的名字;跟前跟后地缠着我大呼小叫；放学后时她们还记得与我道一声再会我的勤奋拥有获得，看见小朋友们天真无邪的笑容我能心的笑了儿童的内心是纤尘不染的，当她们接纳了你也就会真心实意的对你有感觉、害怕失去你、信赖你小孩的爱情是最真正、最天真的在我看见孩子一张张天真无邪的笑容时我的心里充满了幸福快乐，我愿弯弯腰走入小孩、倾听孩子内心深处了解，关注小孩我认为一名好的老师不但要关注小孩照料小孩还需要与小孩的父母保持稳定的关联父母与老师的沟通交流很重要〃家园互动〃的方法能让儿童获得更全方位更强的未来发展在实践期内我试着与每一个父母相处，一起共享小孩在园在家里的主要表现喜人的是小孩一天一天在发展，父母也对于我这一实习老师日渐安心儿童的本性是好效仿、好奇心、好问的，但又因为她们本身的社会经验和专业知识工作经验的局限，仅有靠教师给与，给予和正确引导做为一个幼儿园教师，假如自身的自学能力不广，好奇心不强，不勇于开拓，又如何教出生心全面的发展的儿童呢我还在见习中提高了眼界，我才了解，做教师难，做幼儿园教师更难;也知道自身的不够我们要回校来丰富专业知识，填补空缺每一个孩子都是自身的内心深处，她们如同一把把锁教师便是打开那把锁的主人家真真正正走入每个孩子，去发觉她们，更改她们，文化教育她们，这世界便是奇才的‘全球跟小朋友们在一起挺有趣的，还真的想她们咱也当上一回X教师呢!通过见习，我才发觉，要想当一名真真正正达标的幼儿园教师还真的不容易，只靠如今学的知识是还不够的和小朋友们在一起的悲喜，如今回忆起来就象一串串冰棍，牢牢地的串在一起，甜滋滋我愿意我用的热情，获得小朋友们的放心;我愿意我用的真心实意，获得小朋友们的高兴;我愿意我用的实芯，获得每个人的认可仅有不太好的教师，没有不太好的小孩幼儿教育原本便是一门必须具备善心的技术专业应对一个个天确实小孩，大家更应当用妈妈一样的心去关爱她们短暂性的见习，我愈发坚定不移了自个的挑选教育实习的自我总结优秀「篇十」关于教育实习自我总结报告教育实习自我鉴定I教师自我鉴定I教师考核自我鉴定I幼儿教师自我鉴定I小学教师自我鉴定【教育实习自我总结报告

（一）】教育实习是大学师范类专业教育不可缺少的一部分，在学院的精心组织下，于20xx年10月10日一一12月5日到XX市第二中学开展了为期近两个月的教育实习活动我在实习期间，爱岗敬业，尽职尽责，表现出了极其崇高的职业道德和素质，努力实现了从学生到教师的角色转变教育实习的内容主要包括教学工作和班级管理两个方面在原任课教师和班主任的大力支持和指导下，我出色地完成了教育实习的各项工作教学工作方面在见习周里，认真听取了高一年级四位历史老师的上课情况，每一位老师的上课的风格不尽相同，侧重点各有不同取其精华，去其糟粕，我从中吸收了他们不少的教学经验，并虔诚接受了他们的教学意见和建议在实习周里，我为了上好每一节课而做了大量的准备工作，尽自己最大的努力把教学工作做到最好我认真备课和写教案，仔细钻研教材，用心了解学情，虚心向指导老师请教，确保教学设计合理，保证教学质量在课堂教学过程中，思路清晰，层次分明，板书设计合理课堂结构安排合理，知识点安排严谨，重难点突出，详略得当，时间掌控好，讲解银细靡遗，适当补充相关的课外知识，兼顾不同知识程度学生的需要过渡自然，衔接词使用恰当教学方法和手段灵活性强，多样新颖教态自然大方，语言表达流畅，音调抑扬顿挫，感情丰富细腻师生互动性强，课堂气氛活跃，实现了以老师为主的传统教学模式向以学生为主的现代教学模式的转变，教学效果好课后积极进行课堂教学反思，及时改进教学中存在的不足，绝对避免出现同样的教学失误细心辅导学生做习题，认真批改和讲解试卷课堂教学工作使我掌握了较多的教学技能和教学经验班级管理方面班级管理是教育实习的重要组成部分，为了管理好班级，对于职责范围内的每一件事情都予以高度的重视，认真对待和负责，确保各项工作落实到位我主要负责监督学生的早读、晚读、午休、晚修以及清洁卫生等情况，并积极协助班主任管理班级的其他日常事务止匕外，我还成功策划和组织了以“新的起点暨学习经验交流会”为主题的主题班会活动，取得了预期的效果，使学生有了一定明确的定位，掌握了一定的学习方法和经验，为高中三年生活奠定了扎实的基础在与学生相处的五十多天里，形成了良好的师生关系，解答了他们在生活、学习、情感等方面的困惑班级管理在很大程度上提高了我的管理、组织、协调、策划等能力变，教学效果好课后积极进行课堂教学反思，及时改进教学中存在的不足，绝对避免出现同样的教学失误细心辅导学生做习题，认真批改和讲解试卷课堂教学工作使我掌握了较多的教学技能和教学经验班级管理方面班级管理是教育实习的重要组成部分，为了管理好班级，对于职责范围内的每一件事情都予以高度的重视，认真对待和负责，确保各项工作落实到位我主要负责监督学生的早读、晚读、午休、晚修以及清洁卫生等情况，并积极协助班主任管理班级的其他日常事务止匕外，我还成功策划和组织了以“新的起点暨学习经验交流会”为主题的主题班会活动，取得了预期的效果，使学生有了一定明确的定位，掌握了一定的学习方法和经验，为高中三年生活奠定了扎实的基础在与学生相处的五十多天里，形成了良好的师生关系，解答了他们在生活、学习、情感等方面的困惑班级管理在很大程度上提高了我的管理、组织、协调、策划等能力通过这次实习，使我受益匪浅教育实习是一次积累经验的过程，是一次检验知识的‘过程，是一次心灵成长的过程这一次实习更加坚定了我做人民教师的信念和信心，人民教师教书育人，实在伟大和光荣“路漫漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的学习中，我将会为全面提高自己的综合素质和能力而不断奋斗教育实习自我总结

（二）日月如梭，光阴似箭，为期两个月的实习生活转眼即逝这是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我所学专业知识的大检验在蕉华田家炳中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象通过这次实习，使我受益匪浅教育实习是一次积累经验的过程，是一次检验知识的过程，是一次心灵成长的过程这一次实习更加坚定了我做人民教师的信念和信心，人民教师教书育人，实在伟大和光荣“路漫漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的学习中，我将会为全面提高自己的综合素质和能力而不断奋斗【教育实习自我总结报告二）】201x年9月1日10月20日，我被学院安排到XX市第六中学实习我们班同去〜的实习生有5人，其中，2名女同学安排实习高二的word,另两名男同安排实习高一的信息技术课，我因为对photoshop相对较熟悉，就被安排实习高二的photoshop图像处理课六中高二年级只有三个班学图像处理，且每个班每周只有一节课第一周我没有上课，主要是听带我的老师讲课，当然上课时也帮助坐在教室后面听不到老师讲课的同学如何操作，我真正给学生上课是从第二周开始的第一节课我给他们讲的是网站首页上logo图片的制作，但我发觉一个周三个班三节课上下来，基本上没有哪一个班按我的计划完成任务，这时我才觉得我上课的内容要涉及的photoshop知识太多了，而上课前又没有给他们讲解一些基本操作和某些工具定义的介绍，比如什么是图层，羽化的定义和作用又是什么等等，虽然我操作起来很简单，但他们每一步都要操作很久，哪怕是打开一张素材图片，有好些人都不会操作，我需要在“文件”一“打开”这一步间停留几分钟后面的同学才能赶上，这就拖了很长的课堂时间后来我们指导老师卓老师点评说上课时一定要站在学生的角度，他们是初学者，什么概念都不懂，至少大部分学生以前从没接触过photoshop,甚至连电脑都没碰过，所以一是声音要大，再一个要简单易懂，还有就是要注意和学生间的互动，每一步都要看看学生的操作有没有完成第二次课我讲的内容就要简单多了，主要是教他们做一幅简单的“图片合成”处理，也就是把人物换一个背，再加点文字说明，之前我已把人物先抠出来了，学生只要打开两幅素材图片，再用复制ctrl+c、粘贴ctrl+v的方式把人物图像粘到另一张背景图片上，再用移动工具调整到合适的位置，就后用文字工具输入说明性的文字，整节课的内容就算完成如果不和学生互动，那我只需5分钟时间就讲完了，但真正上课时，我发觉也要讲大半节课的时间，因为他们对有些工具都找不到，更不知道怎样使用，不过这点内容刚刚好，因为他们还会有一点自由练习的时间到后面两次课我就基本上能好好把握和控制课堂了实习是每一个大学毕业生最重要的一个环节，他能让你看到自己的优点和缺点，还能让你在学校学的知识用到实际中去，这些是作为即将毕业的大学生应该提早认清的，所以我非常珍惜这个机会，特别感谢带我和指导我的老师，也特别感谢同学们的配合和贵阳六中提供这个实习场地，我想我一生都不会忘记这段实习的日子【教育实习自我总结报告三】日月如梭，光阴似箭，为期两个月的实习生活转眼即逝这是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我所学专业知识的大检验在蕉华田家炳中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象在教学工作方面，在实习过程中我深刻的感受到上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫在教学之前，我都认真听了指导老师的课从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我认真备课，用心修改教案，确保教案规范，内容准确了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们在班级管理上，积极负责从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位同时，组织“摆正心态，为自己的未来喝彩”的主题班会，并且取得预期的效果在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足讲课时粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实实习对每位准老师来说，是至关重要的过程通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己【教育实习自我总结报告

（四）】学高为师，身正为范”，这是作为一名师范生的骄傲，也是作为一名优秀师范生的目标10月6号，我在惴惴不安的猜测和无限的憧憬中迎来了教育实习，紧张又充实的实习生活让我体味到了当一名人民教师的酸甜苦辣，更认识到了自己在学习中的不足回顾实习生活，感触很深，有很大的收获这次实习使我感到十分的欣慰它使我在实践中了解了教师工作，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野、增长了见识，锻炼了自己，提高了自己的水品，将自己平时所学的知识学以致用，知道自己的优点和缺点，为我即将走向社会打下坚实的基础，更达到了学校为我们安排这次实习的目的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在短暂的实习过程中，我深深感觉到自己所掌握的知识的不足和在实际运用中专业知识的匮乏刚开始的一段时间里，茫然不知所措，每次上课都会紧张，语速很快，这让我非常难过在学校时总以为自己学的不错，而一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么的少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义这也许是我个人想法，不过我们接受的教育和实践的确有很长一段距离实习期间我也很努力的将在学校学的‘理论知识转向实践方面虽然实习是短暂的，但我获益良多这次实习的收获对我来说有不少，自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了长足进步，总体来说，这次是对我综合素质的培养，锻炼及提高.让我知道了自己身上还有许多有待提高的地方，更让我对未来有了更多的憧憬与期待以前我总是盼望早点到社会参加工作，因为我总觉得工作是一件极其容易的事，可是当我离开学校，真的进入社会实习后，才体验到工作并不是我想象中那样，它不是一件容易的事每天早上都要很早起床，早自习，晚自习，甚至晚上查寝，跟着学生一起早起晚睡，很辛苦，很认真的备课却不一定都能起到很好的效果刚开始上课的时候，我的心情激动、兴奋、期盼、喜悦上课后才发现自己有很多的不足，在指导老师XXX的指导下，我改进教学方法，效果显著，深得老师和学生的一致好评实习之后我最大的感想就是明白了作为一名优秀人民教师的不容易，明白了老师的辛苦，以及对学生深深的期待当实习班主任期间，我每天和学生一起学习，照顾着她们的生活，深深知道了班主任的辛苦，也明白了老师对于学生的期望，都是希望自己的学生能够努力学习,认真进步总得来说在实习期间受益匪浅，受到了很大的启发我明白，在今后的工作终还会遇到许多新的东西，这些东西往往会带给我新的体验和体会因此，我坚信只要用心发掘，勇敢地尝试，就一定会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的知识和宝贵的经验通过这次的实习，我认识到了很多在书本上或老师讲课中自己忽略了的或有些疑惑的地方，从实际观察和指导老师之间交流中得到了更多的宝贵的经验教育实习自我鉴定范文通过一个多月的实习，使我感受了人民教师的伟大与艰辛，读万卷书，行万里路，理论与实践的相结合，一个学生的视野和眼界开阔了，也更容易找到自己的坐标，这是大学最后一年的里一次实习，也是即将步入社会前的一次实习，很难忘，给我今后的人生点亮了一盏明灯，在我的人生旅途中起到了重要的作用最后也感谢学校给予我们这次长见识的机会，我们将找出差距，争取毕业顺利的走上理想的工作岗位，为此，我会为自己的梦想而努力，为自己的理想而奋斗，义无反顾【教育实习自我总结报告

（五）】本人是师范学校准备毕业的学生,应学校要求,我到市师范中学高中部为期一个月的教育实习很快的实习时间就到了，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多而让我感受最深的是:在这一个月里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维，每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的老师真的不是件容易的事！在这短暂的实习期里,从事着实习班主任兼美术实习老师的工作,积累了初步的班级管理和美术教学的一些经验,还从学生的身上深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性教育不光是知识的传授,还要对孩子们进行德育，德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下,在实习学校的大力支持和帮助下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满成功这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训I,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基矗“一日为师，终身为父”，从这句话我知道作为一名教师的分量以及作为教师的责任,这个月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长，使我认识到正确的人生观，价值观师范美术专业实习的自我鉴定本人是师范学校准备毕业的学生,应学校要求,我到市师范中学高中部为期一个月的教育实习很快的实习时间就到了，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多而让我感受最深的是:在这一个月里，从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的老师真的不是件容易的事！在这短暂的实习期里,从事着实习班主任兼美术实习老师的工作,积累了初步的班级管理和美术教学的一些经验,还从学生的身上深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性教育不光是知识的传授,还要对孩子们进行德育,德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下,在实习学校的大力支持和帮助下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满成功这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训I,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基矗“一日为师，终身为父”，从这句话我知道作为一名教师的分量以及作为教师的责任,这个月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长，使我认识到正确的人生观，价值观【教育实习自我总结报告

（六）】我是XX师范学院学生，转眼大学即将毕业，我们也都开始了不同种形式的实习作为师范专业的我们，跟队到高校实习是普遍，而整个实习的经历却是难忘的XX年x月x日，我按照学校的要求，抵达xx中学进行为期xx天的教育实习活动一阶段来，在XX中学校领导和有关老师的帮助指导下，较好地完成了教育实习任务一下，我就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定教学工作实习教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，内容准确课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确刚到XX中学时，第一周，我在学校领导的安排下，开始熟悉实习学校、班级的情况，并随班听课（不少于六节课），作好听课笔记另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲写出一课详细完整的教案、课件经指导教师审阅后，先进行试讲若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课很快，教育实习活动已经结束了，实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况关于教育实习的具体安排，我做了以下总结第一周熟悉实习学校、班级的情况，随班听课（不少于六节课），作好听课笔记另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲写出一课详细完整的教案经指导教师审阅后，先进行试讲若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课第

二、三周分别为教学实习和班主任工作实习周课堂教学每人二一一四课时，最好是在四课时内完整地讲授一课讲课应力求讲练结合，方法得当，语言要规范需讲授汉语时必须使用普通话;板书工整，教态自然，要参加课外辅导和批改作业班主任工作实习须在了解班级情况的基础上写出一份班主任工作实习计划在指导教师帮助下，了解如何做好班级的领导者和组织者，如何对学生进行思想政治教育，如何了解学生课内学习和课外生活，如何评定学生操行以上就是我对这几个月在学校实习的鉴定，我会努力提高自己，争取做个优秀的教师教育实习的自我总结优秀「篇十一」现就谈谈我实习的体会即将毕业的我，三个星期的实习使我深刻地感受到，自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果首先幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如有经验的老师上课的好了过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高总之，想成为幼儿教师，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动，避免意外的发生要有很多很多的耐心、细心和爱心社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业教育实习的自我总结优秀「篇十二」不知不觉，五十多天的辛苦而有意义的教育实习生活就结束了这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆我们从学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落，从实习前的准备到实习中到实习结束，我们每一个人都经历了人生的一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我们也颇感慨良多我们的教育实习的任务主要包括教学工作和班主任工作在顺德大良实验中原任班主任周红梅老师及指导老师李翠老师的支持和指导下，我的实习工作取得了比较圆满的成功以下就此作一份个人实习总结

（一）扬帆启航篇

1、出发前感言从搭上过来顺德大良实验中学的班车那一刻起，相信每个人都对实习充满了期待的心情，也许会兴奋，也许会紧张，应该是百感交集的吧，我也不例外，对老师的职业还是充满了期待，总会幻想在课堂上的表现，或者想着自己会教哪个年级，什么样的一个班，听话的还是调皮的学生，一切在我眼里都是那么好奇，新鲜的感觉一群初出茅庐的大学生就这样浩浩荡荡地向着实中出发

2、来到实中，一切准备就绪初到实中，我们搬到了指定的宿舍，一进去以后大伙都蒙了，原来是一个历史室，这就是我们的宿舍，更让人费劲的是14人住在同一屋檐下，相信每个人的心里都有了少许变化，既来之则安之，住吧，这就是我们两个月要呆的地方稍微安定下来以后，实中学校的领导招待了我们这大批人马，主要负责人也根据专业特点给我们配置好了专业指导老师和实习班主任，接下来实中美术系的科组长熊健老师也召开了第一次会议，与指导老师见过面以后就开始紧张的备课当中一切工作都在紧张的进行中在此期间，我担任初二

（4）班（美术专业班）的实习班主任，负责专业班教学工作与三个普通班的欣赏课教学工作我一共上了37节课，主要包括7节新在教学工作方面，在实习过程中我深刻的感受到上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫在教学之前，我都认真听了指导老师的课从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我认真备课，用心修改教案，确保教案规范，内容准确了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们在班级管理上，积极负责从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位同时，组织“摆正心态，为自己的未来喝彩”的主题班会，并且取得预期的效果在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足讲课时粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实实习对每位准老师来说，是至关重要的过程通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己教育实习自我总结

（三）我是xx师范学院学生，转眼大学即将毕业，我们也都开始了不同种形式的实习作为师范专业的我们，跟队到高校实习是普遍，而整个实习的经历却是难忘的XX年x月x日，我按照学校的要求，抵达xx中学进行为期xx天的教育实习活动一阶段来，在xx中学校领导和有关老师的帮助指导下，较好地完成了教育课，30节重复课，另外还筹办了一次“长大不容易”的主题班会课，批改作业达9次在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情

（二）全面抗战篇一一教学工作篇

1、见习，准备阶段篇如何上好每一节课是我们实习的重点实习第一周主要任务是见习，以听课为主，现在听课的感觉和以前不一样以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验第二周开始接受实习班主任工作事情，主要是了解班里的情况，熟悉班上每个学生的名字，主要掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况

2、实战篇情况稍有变化，来到这的第二天下午因为指导老师某些原因就马上进行了我的第一次正式课堂教学，是上普通班的欣赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过理想和现实很大差距，我认真准备教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，硬着头皮上吧，不过还好学生看到新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上则是战战兢兢，好不容易上完课，听取了队友给我的一些建议，接下来的工作就如期进行了面临没有电脑这个问题，我只好重新写教案，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学，主要上网搜索部分相关资料图片，打印出来为主听了指导老师的课以后，自己心里也稍微摸出底了，针对这个学校学生的素质普遍比较差，专业学习学习不够投入，学生上课纪律差等问题，我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习，在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛，以学生为主，教师指导的教学模式每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，后来队友向我提出建议，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉慢慢地老师也给我一些建议，老师肯定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮在专业班指导方面，基于教室限制，指导老师说主要是以学生临摹静物为主，我主要针对学生存在的问题指出问题，然后一起来解决问题，主要是让学生懂得如何临摹，在临摹的时候要注意的问题，还有临摹静物的方法步骤，让学生有一个全面整体的概念，还穿插点评作业的形式让学生发现问题，然后如何去解决，更多地是能够让学生主动学习，学到更多专业上的知识和技能后来因为班级较多，我跟指导老师协商以后减少了一些班级授课，有些学生后来过来问我“老师，你怎么不教我们班了？”实习任务一下，我就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定教学工作实习教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，内容准确课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确刚到XX中学时，第一周，我在学校领导的安排下，开始熟悉实习学校、班级的情况，并随班听课（不少于六节课），作好听课笔记另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲写出一课详细完整的教案、课件经指导教师审阅后，先进行试讲若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课很快，教育实习活动已经结束了，实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况关于教育实习的具体安排，我做了以下总结第一周熟悉实习学校、班级的情况，随班听课（不少于六节课），作好听课笔记另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲写出一课详细完整的教案经指导教师审阅后，先进行试讲若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课第

二、三周分别为教学实习和班主任工作实习周课堂教学每人二一一四课时，最好是在四课时内完整地讲授一课讲课应力求讲练结合，方法得当，语言要规范需讲授汉语时必须使用普通话；板书工整，教态自然，要参加课外辅导和批改作业班主任工作实习须在了解班级情况的基础上写出一份班主任工作实习计划在指导教师帮助下，了解如何做好班级的领导者和组织者，如何对学生进行思想政治教育，如何了解学生课内学习和课外生活，如何评定学生操行以上就是我对这几个月在学校实习的鉴定，我会努力提高自己，争取做个优秀的教师教育实习的自我总结优秀「篇二」

一、教育实习的意义和目的教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论和实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格的教师的重要环节通过教育实习应该达到以下目的

1、使实习生巩固和应用所学的基础理论，专业知识和基础技能，获得有关中等教育，教学工作的充分与全面的锻炼，培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力

2、使实习生在中等学校教育，教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责，树立和巩固忠诚任命教育事业的思想

二、教育实习内容和要求教育实习包括教学实习，班主任实习和教育调查三个方面

1、化学教学工作

1、首先听原任教师介绍教学进度，了解学校对教学工作的要求然后听老师讲课，从他们那里学习优秀和丰富的教学经验，同时掌握课堂教学的一般规律，了解一些新的教学方法和理念，提高课堂驾驭知识的能力

2、在原任课教师的指导下认真备课，并且提前试讲，从老师和同学那里得到意见，进一步改善方案

3、在课前做好充分准备，灵活运用技巧，提高教学效果

4、利用课余时间检查学生作业，即使了解学生的知识掌握情况

2、班主任工作:早上745到教室考勤，监督早读中午监督午休下午带自习课和班小节

3、教育调查工作详细了解高一学生学习化学的障碍，从而改善自己的教学方法，加强学生的心理建设，提高他们的学习兴趣，从而提高他们的化学成绩

三、用心总结

1、写好个人总结与实习手册填写好实习自我鉴定表和个人工作日记

2、为答谢各位老师的教导与支持我们在中秋节前夕邀请十三中领导和各位老师共进晚餐，交流心得

3、用心分析自己的教学工作从中吸取经验教训

4、与学生老师真情告别

四、实习实习是我一生中的一次蜕变，他是我人生中一段珍贵的记忆，更是我们人生的又一起点在这里我们衷心的感谢十三中的校领导和全体的老师，还有我们的实习带队老师，感谢你们给了我们这样一个弥足珍贵的经历，你们的支持将影响我们的一生，你们的教导我们将铭记于心，这一段美丽的记忆我们将珍藏于心，我们会在以后的道路上更加勇敢努力的走下去教育实习的自我总结优秀「篇三」20xx年x月x日，我抵达XX市第XX中学进行为期六周的教育实习工作，我非常感谢学校给予我这次实习的机会在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务下面，就实习期间自己在体育课教学实习工作的自我鉴定首先，实习期间，我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课在体育课教学工作计划方面，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课自己在实习过程中在存在不少缺点，如教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情我将认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备三尺讲台我准备好了！教育实习的自我总结优秀「篇四」实习期间，我能严格遵时学校的各项规章制度，按时作息，不迟到，不早退，不无故缺席作为实习组长，我在实习生和指导老师之间建立起了不可或缺的桥梁作用每当有同学有重要事情需要请假时，都由我亲自汇请假情况给指导老师向当指导老师有事情通知我们时，就让我负责通知各位实习生在指导老师刘老师的耐心指导、帮助下，我总共听了4节课，备了2个教案，说了一次课，较好地完成了教育实习任务在听课之前，我仔细钻研教材，认真写教案在听课期间，我仔细做听课笔记，学习老师的授课方式和讲课技巧实习期间，我还了解了班主任的日常工作每天班主任除了要上好自己的课以外，还要组织开展班级各项活动，在课问操时维持学生的秩序，监督到位，此外还要耐心地做好学生的思想工作这次教育实习，虽然短暂，但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说，是一次非常币要的实践环节通过教育实习，我们能把教育学理论知识和教学实践相统一，能提高白己在教育11作中的实际操作能力，而不仅仅是岗限于书本的知识这半个月的实习，我收获了很多在学校里学不到的知识，综合素质也得到了很大的提高我体会到了作为一名教师的光荣与责任，以及所需要付出的艰辛和劳累，但我坚信我会为成为一名优秀的教师而不懈奋斗！教育实习的自我总结优秀「篇五」精选小学教育实习自我鉴定总结20xx年11月29日至12月17日，我在xx小学进行了为期近两个月的实习实习的基本内容包括两部分课堂教学、班主任工作在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等通过这次实习，不仅使我掌握了基本的教学技能，也提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验这次实习令我感受颇多我深深地体会到成为一名优秀的教师，不单单是出色的完成每节课四十分钟的教学那么简单，同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的DD当好一名老师真不容易啊！试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀教师的课DD写教案DD试教DD修改DD试教，这样反复练习，完善直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，所以，如何将问题简单化，是一个至关重要的教学难点实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况在当实习班主任工作中，我能快速准确记住学生的名字，了解他们的一些性格特点，熟悉全班的情况，工作积极主动不过，这批学生比较调皮活泼，经常出现有些同学的课堂纪律差，有的还经常迟到，不交作业等问题。