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教育专业见习自我鉴定怎么写教育专业见习自我鉴定怎么写「篇一」X月X日,我按照学校的要求,抵达XX中学进行为期XX天的教育实习活动一阶段来,在XX中学校领导和有关老师的帮助指导下,我较好地完成了教育实习任务下面,就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个实习鉴定教育实习主要包括两方面的内容一是教学工作;二是班主任工作教学工作是整个教育实习的核心部分我深知它的重要性为了确保实习万无一失,在实习之前,我就在老师的指导下,认真通读相关的教育理论材料,认真撰写教案,多次进行试讲使得自己对教育教学过程有了一定的了解教学工作实习这是重中之重的任务,经学校教导主任安排我负责七
(3)班的语文教学,内容为人教版《语文》的第
1、2单元总体看来,我能做到认真备课,努力搜集教学素材,所设计的教案规范内容准确板书工整,教态自然,课堂教学效果良好;教学基本符合新课标要求;教学语言表达清楚,普通话顺畅;课外辅导耐心细致,负责到底,答疑解惑比较正确而有启发性,批改作业仔细正确,注重评点与鼓励相结合并且时常与一些老师进行交流听取他们的看法和建议汲取他们的资深经验,更好地提高自己的教学素养等班主任实习在原班主任的指引下,我较快地熟悉全班学生姓名、个性、兴趣爱好深入了解班级特点,工作积极主动,认真负责,常到教室、宿舍与学生沟通,【英语专业教育实习自我鉴定四】光阴似箭,日月如梭.转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要结束了,在这二十多天里里,我们经历了从学生到教师的角色转换在这二十多天的时间里,在教案的准备和书写上,在课堂的布置上,在课时的掌握上,都有了很大的提高二十天的时间不长,但感受颇多现将在实习中的心得总结如下首先,实习是个人综合能力的检验要想讲好课,除了英语基础知识功底深厚外,还需有一定的实践能力作为一名教师,还要求有较强的表达能力,同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式,大胆创新,不要老是束缚于老的教学方法中,在教学中要有自己独到之处,有新意让学生在快乐的心情下上好每一节英语课,也方便于我毕业论文的研究英语是语言困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发现问题及时纠正课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力其次,此次实习,我深深体会到了积累知识的重要性俗话说要给学生一碗水,自己就得有一桶水我对此话深有感触这次实习虽有课本作参考,但学生常常问及课本以外的知识,有的还涉及到人文历史地理方面,确实够我折腾了的晚自习下班辅导时,我们简直没有离开教室的机会,因为学生都一直问问题而在这期间,我又与其他实习生进行交流,吸取经验弥补自己的不足通过这次实习,我真正领会了以前一位学长送给我的一句话”在学校要多看多学,到了社会总有用到的时候”再次,此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气由此看来,我们在大学里还是学到了不少东西,只是感觉不到而已所以,我们有就业危机感是应该的,但不能过于自卑和担忧,否则会妨碍自己的学习现在,我们能做的就是多吸取知识,提高自身的综合素质自己有了能力,到时候才会是“车到山前必有路”这次实习也是对我教学上的一次大检验实习二十天,说短不短,说长不长,一转眼就成了过去但这是我大学生活中最难忘的二十天,在这段时间里,我学到了很多,有很多的感触,有很多的快乐,有很多的不舍,有更多更多的感谢感谢汤原高中能给我这个机会真正了解到了一个老师的辛苦和快乐,感谢老师们能给我那么多的锻炼机会,学到了比大学四年还要多的东西,感谢学生能包容我这个还不成熟的老师,和我说了那么多的心里话,不仅把我当成老师,还把我当成朋友实习工作虽然已经结束了,但我相信这不是终点,而是另一个新的起点在实习中获得的经历和体会,对于我们今后走上工作岗位,都有很大的帮助经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平在以后的工作上我会有争取更大的进步相信今后无论什么时候回想起这段经历,都会觉得是快乐的,而且永远铭记于心做思想辅导工作,解决他们学习、生活中的问题处理日常事务尽量讲究效率,基本做到有计划进行各项班务工作积极发动班委的策划、组织能力,在相关领导、班主任的批准下带领一群学生进行了一次春游活动一一爬斗方山;参与“三八”学校组织的女教师乒乓球羽毛球比赛,取得乒乓球第三名;参加学校全体教师会议,积极融入学教师队伍中,全方面的了解熟知教育相关工作事项整个实习期间,我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好,思想情况、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点,工作积极主动,认真负责,善于做思想工作,处理日常事务灵活而不拖沓,能制定切实可行的教育工作计划,独立工作能力强,教育效果好经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任在这一个月里,作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们教育技术专业的形象,给实习学校留下好的印象教育专业见习自我鉴定怎么写「篇二」作为一名师范大学生,在我毕业之后,很有可能就是担任教师我学习的就是师范类教学,所以毕业后的第一选取当然是教师可是此刻并不缺教师,所以能够成为一名教师也是很困难的,成为一名教师务必要有高尚的人品,出众的教学潜力以及很好的语言表达潜力,我想我暂时还达不到这些要求,所以我务必努力了到学校中参加教育实习是十分好的锻炼自我潜力的机会,我想我就应在实习教学中更好的提高自我的潜力,我就这样开始了我的教育实习时间过得飞快,在疲劳与充实中,我顺利地完成了毕业班的第一个学习任务一教育实习对于教师,学生的成功就是自我的成功,学生的提高就是自我的提高;对于教师,酸甜苦辣才是真正的生活教育实习,能够说让我更近一步地接近了这个职业,也更深刻地认识了这个职业实习期间,和每一个实习生一样,经历了许多的第一次第一次应对每个班近五十张陌生而又热情的脸庞;第一次走上讲台,拿起粉笔,从学生到教师主角的转换;第一次批改作业;第一次听到有人对我喊“教师好!”的声音,这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃教育实习是我们师范生将理论知识付诸于实践的必需环节透过实习,接触了与本专业相关的实际工作,增强感性认识,综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能,把理论与实践结合起来,提高实际操作潜力这一个半月的体验,我收获了很多,综合素质得到了较大提高,体会了作为一名教师的艰辛与劳累,也明白了作为一名教师的光荣与职责现将基本状况鉴定如下
一、见习按照学校的统一安排,我开始了实习生活那里的教师教学经验丰富,上课语言生动精炼,课堂气氛活跃,这些使我深感压力之大可是应对压力,我没有选取逃避而是迎接挑战前两天主要是见习在此期间,我的工作就是听教师的课一一写教案一一试讲一一修改一一试讲,这样反复练习,完善,直到把一节课要讲的资料练到烂熟于心为止见习期间的认真准备,刻苦钻研,使我真正体会了“台上十分钟,台下十年功”这句话的内涵
二、课堂教学实习期间我认真对待每一节课,每节课都是试讲多次,经指导教师同意后才上讲台由于准备充分,上课思路清晰,课堂气氛活跃,基本到达了教学目的与要求课后查漏补缺,认真分析,努力解决学生在学习过程中易错难懂的知识点在教学过程中,也发现了自身的不足,如在教材的挖掘程度上还需努力这反映出我的理论水平还有待提高,还需要积累更多的经验,不断提升自身素质回想第一次登上讲台的时候,第一次站在讲台上,直视着一双双眼睛,我的心怦怦直跳但同学们信任的眼光,完美的配合,使我紧张的心放松下来,简单地完成了第一次讲课就连平常总是上课捣乱的男生也告诉我说“教师你讲得真好,我听懂了!”就在那一刹那,我真正爱上了教师这个职业指导教师鉴定我的课上得较好,教学态度好,教学基本功好,上课很受学生欢迎
三、感受
一、古人云“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯,它孕育着愿望,溢生动力作为教育工作者,就要想方设法地创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系并且,教师要把自我当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友
二、短短的六周时间,让我清楚地懂得教师的职责不仅仅仅是教书,更重要的是育人教师的一言一行,使我想到了传统医学中“望、闻、问、切”四诊法于是,我鉴定出四点细心“望”其表,耐心“闻”其声,真心“问”其想,准确“切”其脉学生需要“爱心”一次次真心实意的交谈,一句句亲切入微的话语,一份份暖意融融的爱护,学生会产生对教师的亲近感与仰慕心理,将他们所信任与爱戴的教师作为模仿的榜样,让他们发现爱其实很容易,爱就在身边要明白,每个孩子都有自尊心,教师客观公正的鉴定,有助于“后进生”的转化教师就应在消极因素中寻找用心成分,在失败中点燃期望之火
三、我深感知识、学问浩如烟海,使我不得不刻苦钻研如果我们仅懂得书本上的知识的话,那是远远不够的俗话说得好“要给学生一碗水,自我就要有一桶水”上好一堂课不仅仅要求我们能够旁征博引,并且学生在平时也会提到一些书本上没有涉及到的知识,所以自我的知识面必须要广当然,探索是艰苦的,可是,在这种富有成效的实践中,教师的内心深处充满了喜悦、欢乐和幸福因为在教师成功的同时,教师自身渴望成就事业的精神需要也得到了满足
四、我深刻地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅仅要学识渊博,其他各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的上完一节课后,我最大的感受是当好一名教师真不容易啊!在以后的教育生涯中,我将更加努力地完善自我,争取做一名真正的优秀的人民教师
五、一个学生就是一个世界教师所应对的不只是一个世界,而是几十个,甚至上百个世界每个学生都有自我的特性这就决定了教师的教育不能像流水线上的工人生产物质产品那样,能够按照固定的工艺流程,有统一的型号,用一个模子,而务必根据每个学生的不一样状况,加以教育有学者很形象地把学生比作大理石,把教师比作雕刻家作为雕刻家,要雕出好的作品,就要根据大理石的形状、质地、色泽等不一样条件,透过精细的加工,把它们雕刻成各不相同、各具特色的工艺品这个过程是一种创造的过程,也是很艰苦的探索教育是一个互动的过程,教师只要认真投入教学,孩子就会用心配合这种过程是很开心的!透过这次实习,我的教学实践技能得到明显提高我第一次发现自我真的长大了,不是一名学生,而是一名教师;第一次发现自我的言行举止在学生中引起那样大的影响也许,随着岁月的流逝,我会淡忘他们的脸孔,但这种完美难忘的师生之情将永驻我心在这段时光中,我付出了很多,但得到学到的更多不管将来我是否成为一名教师,这些都使我终身受用“德高为师,身正为范”,这的确是一副很沉的担子啊!然而我相信,经过自我的努力,终有一天会“待到山花烂漫时,她在丛中笑”在不断的发展中,我有了更多的前进的方向,教育就是这样,只要自我教书多了,经验多了,自然而然的潜力也就在无形中得到很大的提高我想说,我就应能够做到此刻这样好,努力不断的实习,在前进中找到成长的方向,我相信时间会证明我在教育实习中的成长速度的此刻的我离毕业还有的时间不长了,我相信我会在今后的工作中更好的提高,我相信自我会成为一个对社会有用的人!教育专业见习自我鉴定怎么写「篇三」我是XX师范大学协和学院文化产业系的大四学生,所学专业是广播电视新闻学在三年的学习期间,较为系统学习了相关的专业知识专业的知识的学习固然重要,但在大学中,我同时注重的是思想和品德上的完善在完成学业和实践活动过程中,我不断地加强自己的思想道德修养,既要学会做事,又要学会做人诚实守信是我做人的基本原则,“年轻就要吃苦”是我恪守的人生信条,积极奉献,乐于助人,多次参与社会捐赠和公益活动,这是我坚持的爱心行动在生活上始终保持着艰苦朴素、勤俭节约的好习惯在校期间,我积极的参与学校的各项文艺演出,并且无论在台前还是幕后,都会倾尽全力去完成该完成的任务,力求完美我尊敬老师,和同学相处融洽,团结协作,关心热爱班集体,愿意为集体做事,有着强烈的集体责任感三年的基础课、专业课和实践课的学习,让我掌握了关于这个专业的基础理论知识,并且在实践中,也得到了一定程度的锻炼,增强自己了的实际操作能力并获得了计算机等级证书和普通话等级证书,还掌握了photoshop等图片编辑软件和视频编辑软件的使用在校期间,我严格遵守学校的规章制度,从未有过违纪现象在班上作为宣传委员对宣传工作尽心尽力,积极配合其它班委开展活动在年级担任爱心基金会会长时期,负责管理贫困生档案和政府补助金的发放,确保档案不外泄,补助金准确发,工作细致而尽责在学习专业知识和拓展个人兴趣的同时,我也投入到一些有益的社会工作中在大二至大三期间,我在肯德基兼职,使我学到了在书本上学不到的知识,了解到了一个著名企业的管理模式,感受到了颇具感染力的企业文化在实际工作中体会到了社会工作生活的艰辛,但从中我收获了很多,无论是在业务能力,还是社交能力,都有一定的提高,具备了一定的工作经验在为他们服务的同时也使我有了真正意义上的成长,对企业的忠诚度也在那个时候渐渐被培养起来,深入吾心教育专业见习自我鉴定怎么写「篇四」如行云流水般,时间说过了就过了我叫XXX,是XX师范学院小学教育专业的一名大学生,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求在学习上,严格要求自己,凭着对成为一名优秀教师使的目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,积极参加学习,理解和掌握有利于小学教育的方法与经验,虚心接受老教师的帮助,在小学教育这一块领悟了许多,做到了理论联系实际还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历大学丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛,使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战用有限的生命投入到无限的工作中我会在今后的工作中更加不断努力地学习,以不断提高自身能力从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶,争取做一名既有思想修养、有科学文化知识的的教师,以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号!教育专业见习自我鉴定怎么写「篇五」白驹过隙,岁月匆匆,为期两个月的第一中学实习生活转眼即逝而让我感触良多的是教育实习对每一位准教师来说,都是一步至关重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论知识、基本技能和专业知识;把理论与实践相统一,这不仅仅提高了自己在教育工作中的实际操作能力,更扩展了自身非局限于书本的知识,训练多方面视角和思维20xx年3月4日至4月26日,我在第一中学七⑼班进行了为期两个月的实习实习的基本内容包括两部分英语课程教学、班主任工作在两位指导老师和实习小组成员的指导和支持下,我顺利进行本次教育实习,总计听课20节,上课40节,代课8节实习期间,我策划组织了两次主题班会活动及一次团队户外扩展活动;同时,我还主动参与或协助学校的各项活动,如师生帮扶、年级篮球比赛、年级手抄报比赛、校际合唱比赛、校级雷锋月活动等在第一中学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换穿着外表大方得体,行为表现自然端庄,言行举止文明亲和,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象在教学工作方面,我认真独立备课、小组讨论、试讲修改、上课、反思总结,用心设计每一个教学步骤和活动细节,专注每一句课堂用语表达的清晰和艺术;以确保教学材料、教学课件规范、内容准确;确保教学重点难点突出,学生易于掌握学习;确保课堂形成互动性、高效性同时,课外了解不同学生的学习情况,针对不同的特点进行辅导;批改作业仔细认真,采用可爱的简笔画对学生作业进行表扬和鼓励;更经常请教英语科组老师指出缺点和不足,虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足,以不断地提升自己在实习班主任工作方面,从每天早自习、跑操、眼保健操、课堂纪律、晚自习的监督,课后处理学生矛盾、做学生思想工作,到通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位两个月的朝夕相处,我与学生形成了良好的师生关系,热心真诚面对59位学生,理解体会正处于青春期的他们敏感、迷茫,给予更大的尊重和关爱,协助他们成长期间,策划组织的第一次“感恩”主题班会活动,让学生懂得现在的物资条件和生活环境来之不易,应常怀感恩之心,珍惜生活、感恩万物!第二次“祈福雅安”主题班会活动,让学生感到当面临天灾人祸时,人类是脆弱而无助的,唯有团结的力量是巨大无穷的;我们赖以生存的自然资源更应该竭力保护这两个月的顶岗置换实习,站在教学一线,我接收到科学的、崭新的教学模式、教学理念等多元信息,探究到不同阶段、不同特质的学生应该如何进行因材施教,经历并感受到教师这一职业的多重角色和社会作用;我的“为师”能力和素质在逐步提高,我的教学经验在日益积累,也更深刻体会到作为一名教师的光荣与责任!最后,我要向指导和勉励我的徐老师、周老师以及第一中学的全体老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!。