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文本内容:
教师评职称个人申请书教师评职称个人申请书「篇一」公司人力资源及各位评委本人现年岁,男,汉族年月毕业于学院专业,XXX,XX20xx XXXXXX XXXX XX学历,同年取得陕西建筑厅颁发的施工员、造价员同年,应聘于担任技XXX,XXX术员,年月应聘到公司项目部负责施工项目技术负责人工作20XX xXXX自工作以来,我抱着乐观向上的人生态度和踏实勤勉的工作精神,在各级领导和前辈的关心帮助下,勤学苦练,努力工作,先后被聘任为施工员、技术员、技术负责人,不论何时何地,我始终怀着对本职工作的无限热爱,不断地虚心请教,潜心学习,并及时把所学的专业知识及工作经验运用到生产实践中去,取得了一些良好的工作业绩,获公司领导及有关同行的一致好评建筑行业是一项又苦又累的工作,这项工作日晒雨淋,晴天一身汗,雨天一身泥这样的环境没有坚强的意志是难以忍受的,也是难以坚持的,但是我为了是施展自己的抱负,实现自己的理想,再苦、再累也无所谓,边学习、边实践,同时吸取书本中的知识,总结了一套有效的施工方法我将继续努力工作,刻苦钻研业务技术,努力提高专业技能,认真完成自己的工作,争取在自己的岗位上做出成绩通过二年的工作,自己已具备了一名助理工程师所应具备的基本素质我特此申请助理工程师职称的评定,请批准此致敬礼!教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高所带学生总体成绩优异
三、潜心钻研,完善自我从教十二年来,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功积极参加继续教育,树立终身学习观念积极参加上级和学校组织的教研教学活动在学校组织的评课中多次获奖,论文《新课程下高中思想政治课教学体会》获年江苏省优秀教育论文二等奖;论文《让理论回归XX现实让现实阐释理论》获年江苏省教育学会“中小学教研研究论文评比”三等20XX奖以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结,自认为基本符合中学一级教师的申报要求,特提出申请,望各级领导予以审核批准申请人申请时间:申请人XXX年月日20xx xx xx教师评职称个人申请书「篇二」尊敬的医院领导本人于年毕业于护理专业,毕业后在医院中心监护室、心血管内科担XXXX XXXX任临床护理工作,于年晋升为护师在十二年的工作中,一直把“以病人为中心,XX一切为了病人”作为原则和标准,尽职尽责地完成本职工作尊敬医院领导,团结同事,认真做好实习生和进修生的带教工作工作之余,积极参加本专业的继续教育,于年取得了大专文凭,年,在《护理与康复》杂志XXXX上刊登了论文《》,并陆续通过了《计算机应用能力》、《职称英语卫生级》统XXX c一考试,具备了申请中级职称的资格,特提出申请,晋升中级职称一一主管护师,望医院领导予以批准为盼!申请人日期教师评职称个人申请书「篇三」尊敬的领导我于年月毕业于临邑师范体育班,于年月分配到张习桥中学工作20xx720xx8年月因工作的需要来到土桥中学任教这些年来,在校领导和同事们20xx8的关心支持下和实践锻炼下,工作能力和思想认识有了极大的提高在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师
一、教育工作方面年毕业以后并没有从事我的专业(体育)教育工作工作而20xx是,年以后从事信息技术课的教育工作在教育工作中我对备课、上课、作业布20xx置安排等常规工作积极认真的完成,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教育工作问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力课后积极和同事们探讨教育工作中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教育工作能力得到不断的进步和提高年我校新增加了六20xx年级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教育工作工作,新的工作既有压力又有挑战通过与从事六年级教育工作的老教师学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教育工作任务并取得了比较好的成绩
二、个人素养方面:教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教育工作能力年我参加了全国自学考试通过几年的努力今20xx年就要毕业了并参加校、县、市级的各种培训,使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力,因此得到学校领导和老师们的好评
三、思想政治方面:在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友年20xx我晋升为小学一级教师经过五年的教育工作实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请小学高级教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!申请人:申请时间教师评职称个人申请书「篇四」尊敬的各位评委、各位领导大家好!年月,我毕业于学校月,我怀着满腔热情走上教育岗xxxx xxxxx8位,成为小学的一名普通教师在这几年的工作中,我给自己提出了“全身心xxxx投入到工作中去,努力工作”的要求,本着“敬业有恒,勤业爱岗,开拓创新”的原则,对于挚爱的教育事业,我辛勤耕耘;为学生们的发展,我倾注了全部的情感xxxx年月,我取得了小学语文教师一级资格,距今已有年整,下面我简单地汇报一下x5这五年来我的工作情况
一、教学方面年,县实施新课改,作为参与课改实验的首批教师,我认真地学习新课XXXX XX程标准,不断地钻研新教材,积极转变教育观念在课堂上,我最大限度地运用自己的所学知识,激发学生们的学习兴趣,注重每位学生们的情感体验,根据学生们的身心特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,营造轻松而又快乐的学习氛围,让学生们快乐地学习,轻松地获取知识,在快乐中成长课后,我不断地进行反思和总结,积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断地进步和提高
二、个人素养方面为了提升个人素养,提高自身的业务水平,我认真学习能提升语文教学水平、改善教学方法的知识,订购了《小学语文教学》、《小学教学设计》、《小学教学研究》等杂志;为了能让班主任工作做得更好,我认真学习《儿童心理学》、《教学心理学》等书籍,争取更好地了解孩子们的心理;我还利用课余时间进行自学,已经取得大学本科文凭在暑假期间,我还参加了小学教师计算机培训、小学教师英语培训等培训活动,以拓宽自己的知识面,提高教学能力以及个人的文化知识素养
三、思想政治方面在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,给学生们树立良好的榜样不但关心学生们们的学习情况,还注意关心学生们的生活情况,用爱心构筑与学生们们沟通的桥梁,争取和每一个学生们都成为好朋友经过几年的不断努力,现在我已经符合申请小学语文中级教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准!申请人XXX教师评职称个人申请书「篇五」尊敬的领导我于年月毕业于师范高等专科学校化学教育专业,于年月2xxx7xxxx2xxx8分配到中工作三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学xxx生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高
一、教学方面我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高
二、个人素养方面教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学能力
三、思想政治方面在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能I,做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友教师中级职称申请书教师中级职称申请书经过一年的见习期和两年的教学实践实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请中学中级职称教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!此致敬礼!XXX年月日20xx xx xx教师评职称个人申请书「篇六」河店镇卫生院领导我村是一个拥有人口的村庄,为了方便患者就医,更好的服务居民,实现基本公共卫生服务均等化,保障我村居民获得最基本、最有效的基本公共卫生服务,缩小城乡居民基本公共卫生服务的差距,使大家都能享受到基本公共卫生服务,最终使老百姓不得病、少得病、晚得病、不得大病作为我村的乡村医生,特申请承担我村的公共卫生工作望批复为盼!申请人XXX年月日20xxxx教师评职称个人申请书「篇七」尊敬的领导本人于年7月毕业于临邑师范体育班,于年月分配到张习桥中学工20XX20XX8作年月因工作的需要来到土桥中学任教这些年来,在校领导和同事们的关20XX8心支持下和实践锻炼下,工作能力和思想认识有了极大的提高在这十年间本人从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师
一、教学方面:年毕业以后并没有从事本人的专业(体育)教学工作而是,20XX20XX年以后从事信息技术课的教学在教学中本人对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高年本人校新增加了六年级两个20XX班本人从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作,新的工作既有压力又有挑战通过与从事六年级教学的老教师学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩
二、个人素养方面:教书之余,本人自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学能力年本人参加了全国自学考试通过几年的努力20XX今年就要毕业了并参加校、县、市级的各种培训,使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力,因此得到学校领导和老师们的好评
三、思想政治方面:在生活和工作上,本人严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能I,做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友年本人晋升为20XX小学一级教师经过五年的教学实践,现在本人各个方面考核合格已经符合申请小学高级教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!申请人XXX年月日20xxxxxx教师评职称个人申请书「篇八」职称评审领导小组:我叫,女,于年月毕业于师范,同年月分配到中学从事政治课教学工199879作及班主任工作至今,本人于年月被评为中学二级教师职称,聘任期已满五年,xx1符合申报中学一级教师的条件,下面将本人任现职以来的工作小结如下
一、倾心教育,为人师表身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象任现职以来,连年被评为“十佳班主任”和“先进教育工作者”,年被省人事厅、省教育厅评为省德育工作XX先进个人,被市妇联评为市“三八”红旗手,年,被县县委、县政府评为“县十20XX大杰出青年”
二、精心施教,形成特色作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备一一备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅一一辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考一一不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施。