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捐赠活动乡领导讲话稿捐赠活动乡领导讲话稿「篇一」尊敬的各位领导、嘉宾、亲爱的同学们大家晚上好!今天,我们在这欢聚一堂,举行xx财经大学华商学院20xx年大学生暑期“三下乡〃社会实践活动总结大会大学生暑期社会实践是促进大学生整体素质的发展,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养实践能力和交际能力的一个重要途径可以使广大青年学生进一步认真学习和践行团省委的号召,发挥专业优势和特长,积极地为社会做贡献在此,我代表学院向此次在参加“三下乡”社会实践中付出辛勤的汗水,做出积极贡献的老师和同学们表示衷心的感谢与问候我院一直以来对此活动给与了高度支持与重视,在本次暑期“三下乡”社会实践中,紧紧围绕“为祖国勤学修德,以实践明辨笃实”主题开展活动我院共组织了27支队伍,共185名师生参与本次“三下乡”社会实践活动其中文化服务队伍2支,爱心支教和探访慰问队伍21支,科技支农帮扶队伍2支,深化改革观察队伍2支,他们奔赴不同地区进行一系列的实践活动实践无边界,我院4支队伍分别奔赴陕西省、xx省等外省进行实践;实践的足迹踏遍整个xx省,其中7支队伍奔赴粤东地区,8支队伍奔赴粤西地区,2支队伍留在珠三角进行调研,6支队伍奔赴粤北地区总服务时间约为xx35小时;社会家庭受益204户,约893人;并得到社会赞扬与大力支持本次三下乡活动结束后,全院上交了27篇实践项目总结报告、145篇社会实践每日工作简报、81篇小组讨论同时积极配合团省委学校部的工作要求,27支在今后的工作中,希望师傅和各位领导多指出我的不足,不管是工作上的不足;还是为人处事方面的欠缺,对我千万不要吝啬你们的批评我一定会虚心接受,勇于面对自己的不足师傅就是我的方向标,在前面指引着我前进我一定会牢记教诲,决不辜负师傅和各位领导的栽培和期望“滴水之恩,当涌泉相报”在此,我会用实际行动来证明我自己俗话说“师父领进门,修行在个人”作为徒弟的我需要进步、更需要成长,我一定会虚心的向师傅学习,真诚的请教师傅在酒店工作了十几年、甚至二十几年,工龄比我的年龄还要长,积累了很多丰富的经验,有着精湛的业务水平,形成了自己独特的管理模式在师傅身上有许多值得我借鉴学习的地方勤学、勤问、勤看、勤听是我拜师学习的方法;诚心、精心、细心、耐心是我拜师学习的态度;成长、成熟、成才、成事是我拜师学习的目的,还望师傅不吝赐教“根深方能叶茂”我相信,在师傅和领导的正确指引下,通过师傅的言传身教,以他们深厚的涵养、丰富的经验、精湛的技艺,一定会促使我迅速成长期盼明天!我相信--------我一定不会辜负师傅和领导的希望与厚爱!展望未来!我相信--------我一定会在xx这个平台上实现我的人生价值!最后,我想跟大家说让我们用青春碰撞出心灵之火,用拼搏和汗水打造优秀团队,用努力和奉献早日实现xx愿景,共创xx美好的明天!谢谢大家!实践队成功在熊孩子社区对接完毕,在实践过程中按时上交三下乡实践的工作情况,并向团中央中青报投稿,在内各实践队通过微博、微信等新媒体每日发布实践的情况,让更多师生了解三下乡,更有社会媒体对我院的“助梦华声队”、“青春飞扬队”、“阳光调研队”等队伍此次的社会实践活动进行报导其中,“青春飞扬队”发布的微博得到XX学联、XX共青团、其他高等院校如湘潭大学团委的转发与支持,并在实践当信宜市共青团网站上得到推广,阅读人数超过1万,社会反响良好此次暑期“三下乡”社会实践活动,使学生们不仅收获社会实践经验、提升了素质,更达到了个人成长进步与服务社会和人民的双赢目标20xx年的暑期“三下乡”社会实践活动已经圆满完成,希望同学们在今年的活动经验积累下再接再厉,明年的活动能够更上一个台阶最后,祝大家身体健康,学业进步,工作顺利谢谢大家!捐赠活动乡领导讲话稿「篇二」20xx年12月12日,我们如期开展了以“敞开心扉沐浴亲情”为主题的W村流动家庭亲子小组活动,二个半小时的活动中,九户家庭和20多位同学在轻松、愉快中度过虽然活动开展过程中有些状况超出我们预期的想象,但是整个活动还是开展地非常顺利、愉悦、有意义
一、活动准备根据活动策划,在活动开展之前我们所需的准备包括场地的确定、人员的动员、活动工具的准备以及食品奖品的购置在场地确定方面,我们与流动办的何主任沟通顺利,结果很美好在看到布置好的场地的那刻,我们都很感动原来的办公场地被布置成为一片空旷的活动场地,非常感谢何主任以及流动办其他工作人员对我们工作的支持在人员的动员方面,我们同学早在前两周就与各自服务的家庭提及了此事,也充分考虑了各户流动家庭的意愿才确定了活动的时间和地点在12日之前,个案服务的各位同学分别与各自服务的家庭取得了联系,基本上得到比较肯定的答复,对于一些存在一些小问题的家庭,同学们都进行了积极的沟通,最后,九户家庭、八位家长、十二位儿童参加了活动但是,在开始的时间上,还是因为一些家庭没能及时来到而造成活动开始时间延长了半个小时,由原定的七点半延长到八点才能正式开始,这是我们这次活动开展中的一个不足,以后还需改进在活动工具的准备上,总体上说准备的比较齐全,每个环节需要的工具都准备的比较齐全但是在优点挖掘阶段中所用的笔和纸的配置,还是因桌面的原因以及对活动设置的一些不明晰而出现笔不够用以及大张纸张多余的情况在食品以及奖品的购置上,总体情况是比较丰富且有盈余
二、活动开展情况
(一)自我介绍在自我介绍环节,每户小朋友自己站到大家的面前,用简短的几句话介绍自己的姓名、性格特点以及爸爸妈妈等这个环节中因为小组还没有形成一种信任感,所以,自我介绍的环节上,总体而言,显得有一些拘谨
(二)大风吹游戏在这个游戏中,主持人先请在座的每一位儿童以及家长和五六位社工站成一个大圈,告知游戏规则是当支持人说“大风吹”,在场的人就说“吹走什么”,主持人说出一种特征,如所有的小朋友,所有穿皮鞋的男土,所有长发的女士,所有穿牛仔裤的人等,具有相应特征的人就要互相换位若应该移动的成员没有换位置,那么他(她)将接受一定的“惩罚”一一回答主持人的问题或者自己讲一段话首先,我们试玩了一次,大家明确规则后,开始了真正的游戏这个游戏因要互相移动位置以及反应灵敏,所以小组气氛变得热烈,当玩了八分钟后,支持人问还想不想玩时,组员表示还想玩,于是我们多玩了三四轮大风吹的游戏开展的比较顺利,小组成员都玩的比较开心,小组的陌生感渐退,小组的信任感开始产生
(三)报纸船游戏这个游戏的目的是为了通过小组成员间的身体亲密接触,增进成员间特别是家庭成员间的亲近感方法就是三户家庭组成一个小组,共三个小组,每个小组都会拿到一张4K的报纸,所有飞成员要通过自己的方式使所有成员都能站到报纸上去,即没有人的脚是站在地面的然后把报纸对折成8K,同样的规则看那组完成的最快,坚持的最久在本次活动中,这个游戏是进行的’比较不成功的首先,是在参加游戏的人员的限定上,这个游戏的目的是为了增进流动家庭成员间的身体接触和亲密感以及三户家庭间的彼此合作,但是在活动中,出现了家长在一边而社工替代参与的情况另外一个就是在时间的掌控上,原来设定的15分钟,延长至近半小时,影响了整个活动的时间
(四)优点挖掘游戏这个游戏是我们本次活动的重点,意在通过家长和儿童都写下彼此的优点以及以后的行动,并通过在小组内以及所有人面前的宣读强化家长和儿童对优点以及行动的认同在这个游戏中,我们发给每一位儿童和家长一张结构式的纸张,上面有三个问题,分别是“我有我的优点”“你有你的优点”“我能做到”,并提供了一些参考的“优点”和“能做到的事”,让每一位成员在半小时内写出来,并先在组内交流,然后,每一个小朋友拿着写好的纸到大家面前宣读,当涉及家长的优点及行动宣誓时,请家长上来,小朋友对着家长以及所有的人宣读,家长给予回应在这个环节中,首先,原来我们买了大张的纸,意在小组分享时,每组一张,然每个小组的成员把他们分享的结果写在大纸张上但是,由于桌子上摆卖了吃的,所以没有地方来放大张的纸张其次,在最后每一户家庭在大家面前宣誓的环节,其他人员没有认真听讲,显得嘈杂,没有达到预期的效果
(五)才艺表演游戏这个游戏是目的,一方面是为了让参与者从上一环节比较严肃的气氛中得到轻松,另一方面也是通过表演让家长看到小孩的特长在活动开始之前,只有两三位小朋友自愿参与表演,但是在活动开展后,另外又有三四位小朋友自愿上台表演,这是比较成功的
(六)行动环节设置这个环节的目的是为了让孩子表达对父母的尊敬,以及对父母的辛勤劳动的感恩之心;同时家长也表达对孩子的关心以及对孩子的期望最后,双方达成一致,相互理解相互支持方法是所有的家长做成一排,所有的小孩站到其父母的面前,然后在主持人的指导语下做一系列的行动,如儿童为家长倒一杯水,双手奉上,并说“爸爸(妈妈),你们辛苦了”等在本次的活动中,这个环节是非常成功的根据后期的反馈,多数家长和儿童表示这个环节给他们的印象最深,也给他们很多感动
(七)全家福环节这个环节就是通过我们给参加本次活动的每一个家庭照一张全家福,并在后期晒出照片送给他们这个环节因部分家长没有来或者没有来全有些美中不足,但是总体来说,效果不错
三、活动后续工作因为前面时间安排上的一些失误,所以活动结束之时已经十点半首先是送儿童和家长回家,针对有家长陪伴而来的儿童,感谢他们的参与之后,就告知他们可以回家了;针对没有家长陪伴的儿童,我们社工护送回家,并与家长简短聊了下,让儿童与家长分享在活动中的收获其次是对活动场地的整理,在大家的一致努力下,活动场地在短时间内整理干净,对流动办的工作人员表示道歉和感谢后,我们回校总的来说,本次活动达到了总目标一一挖掘儿童和家长的优点,改善家长对儿童的认知以及亲子关系在我们后期的服务跟进中,所有参与的流动儿童和家长都表示有收获,家长对于自己教育孩子的方法有了反思和新的方法参考,儿童也认为通过这个活动发掘了自己身上更多的优点,结识了朋友,与家长的关系也更密切了针对活动中的一些不足,我们已经作了反思总结,期望在下一次的活动中能够避免一些不足之处,做到更好捐赠活动乡领导讲话稿「篇三」各位老师、同学们:为进一步深入开展阳光体育活动,切实提高全体师生的身体素质,今天我们隆重举行“阳光体育展示活动”首先,我代表学校向为本次活动做出努力的老师和同学表示衷心地感谢!老师们、同学们,人最宝贵的是健康,参与阳光体育活动,不只是每天要投入锻炼的时间,而且要让健康和运动的理念深入每个人的心灵,成为我们的自觉行为和习惯要通过体育锻炼磨练我们的意志,为自己明天的健康与幸福打下坚实的基础我们这次阳光体育展示活动,主要内容为广播体操和阳光搏击操这次展示是每个班级精神风貌的展示,是对每位同学身体素质的大检阅希望通过这次活动,能够让“健康第一”“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的思想深入到每位教师、学生和家长的心中,落实到我们的行动中来希望我们全体师生都能在课间走出教室,走到阳光里,呼吸新鲜的空气,振奋自己的精神,在运动中感受体育的美丽,体验生命的活力,领略运动的魅力更希望大家在这次展示活动中充分展现我们焦小师生青春,健康,积极向上的精神风貌!最后,预祝这次阳光体育展示活动取得圆满成功!捐赠活动乡领导讲话稿「篇四」尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们我们期盼已久20xx年春期“感恩奋进”徒步拉练活动将在今天举行,在这儿我强调几点
一、我们学校已经确定了徒步拉练的路线:打古中学--------合江县五通镇大岩聚居点(休息)-------------打古古纯小学(休息)---------打古中学三段路程分别为8千米,4千米,5千米,全程17千米
二、我们学校为大家准备好了“爱心车”行进途中发现自己身体不适,不能坚持了,必须乘车随队前进
三、休息地点注意事项合江县五通镇大岩聚居点和打古古纯小学操场,全体带队教师与学生集中指定地点休息,不得擅自离散回程前请将垃圾清理完毕
四、行进中的要求
1、随队领导、教师必须按照安排到指定班级,随班级行进
2、队伍要整齐,服从指挥,按照两路纵队行进,统一走在道路右侧,注意沿途车辆安全,不打闹玩耍,过岔道口时注意过往车辆安全;同学们要团结互助,关心和帮助弱者
3、平路时放松,用大腿带动小腿步伐均匀,有节奏感
4、不要去追赶别人,走自己的节奏最好的行走速度是走而不跑;不要时快时慢,时跑时停,尽量保持匀速
5、肩沉背挺,用腹部深呼吸
6、上坡时先深呼吸,上身前倾下坡时,如果加速,身体后仰,降低重心,不可受伤
7、徒步是种全身运动,注意通过摆臂来平衡身体、调整步伐根据不同的路面情况,采用不同的方式行走,尽量运用不同的肌肉组合,让肌肉可以交替得到休息
8、不要追求速度,欲速则不达重在安全完成,快慢在其次
9、不乱扔垃圾,垃圾自行处理,随身携带至垃圾桶处丢掷最后我祝愿,本次徒步拉练能取得圆满的成功捐赠活动乡领导讲话稿「篇五」尊敬的各位领导、同事大家下午好首先非常感谢xx给我这个拜师的机会,刚刚毕业的时候也做了几份工作,但是都学不到真正的东西,目标也很模糊自从来到XX,在这5个月里,让我受益匪浅,让我学到了很多原来书本上学不到的知识和经验,比如酒店管理的经验、人事部的工作流程等我感到非常高兴,也让自己的目标慢慢的清晰起来,在平时的工作和生活中,经理们都非常关心我,在我生活中给我照顾,在工作上给我帮助和鼓励,使我充分感受到了xx的温暖,也让我一天天的成长起来,使我变得更加成熟稳重了今天能让赵经理当我师傅,我感到万分的荣幸作为一个刚刚踏入社会的我深知自己在起步价段存在诸多的不足;业务水平有待提高,社会经验有待加强,知识领域有待拓宽和师傅相比,我还有很大的差距,我希望在师傅的带领下,尽快成长、尽快完善。