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文本内容:
护理学习心得体会护理学习心得体会「篇一」
1、临床教师的培训作为临床护理教师,职业决定其必须有较高的学历层次,应对学科的基础知识、技能有广泛而准确的理解,熟练掌握相关的知识和技能及技巧我院对临床护理教师的要求是具有大专学历以上,主管护师以上具有一定的临床经验,通过试讲,考核后决定并对临床护理教师进行院内或者院外培训
2、教学内容我院的护理专科生及护理本科生所用的传染病护理学课本教材是一样的教材是用吴光煜主编的北京医科大学出版社出版的《传染病护理学》见习课分别是24学时及12个学时12个学时的见习课中,分4次到临床见习第一次见习课是要求学生了解传染病的消毒隔离方法和病房的布局第二次是病毒性肝炎的见习第三次是传染病发热性疾病的见习第四次是传染病腹泻性疾病的见习每上完一个章节,就到临床见习一次
3、教学方法
3.1病例分析法病例分析可以培养学生的分析综合能力我们找出典型病例进行教学,在教学中可以加深学生对理论知识的理解和记忆使学生的专业知识重新组合,实现了教学方式从灌输向启发诱导式转化也有利于培养学生的分析综合能力及类比推理的能力最后进行护理评估,确定护理计划写出护理诊断,并制定相应的护理措施,发现的问题不要轻易放过,在问题中寻找解决方法可能也就有一种创新应运而生,在今后的工作中也可以运用创新的管理理念和护理用具,更好的为患者服务
6、护士长要有卓越的沟通能力,正确处理好上下级、同级、医护、护护、护患、护工间的人际关系,起到上传下达的桥梁作用良好的沟通可以提高工作效率、解决矛盾纠纷、营造和谐的气氛
7、护士长要建立良好的人际关系,增加整体凝聚力,平等的尊重团队里的每个成员,把他们当成是家庭成员的一部分,要有豁达的心胸,要包容周围所有人,既要制度严明,又要有人情味多多激励每位员工的闪光点,使用赞美的语言和眼神,给员工信心,使每位员工的工作积极性最大化发挥要懂得善用人才,有发现人才的慧眼,更要有赏识和善用人才的胸襟与胆识,为她们提供才能发挥的舞台,像磁铁一样,吸引、带动科室人员在共同的目标下工作,并取得成绩,就如指挥家指挥不同的乐器演奏,奏出美妙的交响乐一样通过这次培训,让我深深的体会到,自己在学习上、工作上的不足和差距,自己的业务素质、创新意识、科研能力、科学的管理能力都有待提高俗话说打铁还需自身硬,作为一名管理上的新人,在今后的工作中,我要用学习做杠杆,用坚持不懈做支点,努力提高自己的业务水平、管理能力、创新及科研能力,创建和谐上进的护理团队,为患者提供优质满意的服务,做一名优秀的护理管理者对病人进行整体护理并运用人际关系的沟通技巧进行病人的健康教育在理论与实际结合的过程中,既增强了学生对疾病的相关知识的理解和记忆,又能使学生对学习感兴趣
3.2小组学习法小组学习的方法是把实习组分为二到四组,每一个组由一名老师指导,老师先布置当天见习的内容及要求掌握的知识然后由组长进行询问病史,组员可以进行补充最后组长做好小结,组长在总结时代表小组的意见最后由一名老师总结和讨论在小组学习中需要突出学生的主体作用和老师的主导地位,提高了学生的自信和学生的主动学习能力
3.3多媒体教学法应用多媒体课件进行见习带教因为传染病的发病有明显的季节性,见习课的时侯病例很少,甚至没有病例如果能应用多媒体进行教学,就可以激发学生的浓厚兴趣及学生的求知的欲望课件教学法充分显示了其巨大的感染力,吸引学生的注意力有利于加深印象,促进学生的形象记忆和联想记忆
3.4模拟病房见习法感染性疾病的病种少并且具有季节性,在学生多病人少的情况下,见习课均可以安排在模拟病房进行教学授课前要求学生对授课的内容及有关生理、病理、药理等各方面知识进行充分预习,上课时,每人发给一张本次课的病历教师先说明本次课的学习目标,然后师生一起熟悉病历的内容,根据病人的病情,结合学习的目标,提出护理问题,采取相应的护理措施,并给予病人心理护理和卫生宣教等分项递进式教学与训练带教老师讲解与演示一护生上台回示,同时由在座学生评判一带教老师再示教纠正一分成小组在老师指导下进行护生分项训练一护生按操作程序自评、互评一电脑测评一老师对护生逐个评析,直至达标模拟病房教学法缩短了课堂与临床的距离,有利于护生尽快地进入角色,与临床接轨
3.5角色扮演法教师采集典型的病例,病人的一般资料,根据病例和护士工作中常见的情境编写剧本使其真正发挥引导性和启发性作用授课前学生准备授课前一周,将编制好的病例和剧本发给学生,2—4名学生为一组协同配合按照剧本所要求的进行角色扮演准备,学生需以护士的角色根据剧本中的病人提出护理问题,给予解答,并可根据自身经历,结合病例,以病人的角色增加问题课堂教学过程先讲解操作原则和注意事项,由教师扮演护士,由一名学生扮演病人,其他学生2人一组扮演护士和病人,进行角色扮演练习,最后教师给予总结及讲评每次课后要求学生书写护理计划,学习体会,从而使学生真正通过思考所得的知识,变被动学习为主动学习,同时可以提高学生评估病人的能力和与病人的沟通能力
4、体会随着社会的发展和人们对健康的需求不断增加,护理人员的角色也不断的拓展,护理功能也不断的延伸,21世纪的护理人员的最基本的角色是健康的照护者现代教育理论强调,在改进教学方法的同时,要通过各种途径对学生的学习方法进行有效的指导和培养所以,临床护理教学的重点应放在对教学内容和教学的方法的探讨上,很好地培养学生的综合素质和整体护理能力护理学习心得体会「篇二」提起护士,人们脑海中总会浮现出白衣飘飘、温婉可人的女性形象影视作品里的护士形象也个个年轻漂亮高翘的燕尾帽,挺白的束腰大褂,洁白的护士鞋,容光焕发,身轻如燕的地穿梭在病房里美得不得了人们都把她们誉为“白衣天使“从小觉得护士是圣洁而美丽的21岁这年,终于缘了自己的护士梦当穿上护士服第一次踏进病房,看见那一个个在死亡线上挣扎的身影,看见那一双双乞求的眼睛,从那时起我就有了一种使命我明白了护士的价值和“天使”背后的无私的奉献每天我都以微笑、愉快的心情投入工作,在病房区不停地穿梭忙碌,为病人测量体温、打针送药,当给病人穿刺,一针见血时,心里是快活的;当病人被粘痰阻塞呼吸道,为其疏通,心里是舒畅的;当病人高烧,耐心地为其做酒精擦浴,病人的高热终于退下去的那一刻,内心是惬意的;当看到自己护理的病人康复时,心情真是无比的舒畅当看到那一张张由陌生到熟悉的脸,由入院时的痛不欲生到出院时的神采飞扬,我感到一种欣慰记得有位患者出院时对我说谢谢你,护士小姐虽然只是很平常的一句话,却让我很感触很深作为一名平凡的护士,我不求感谢,不求回报,更不求鲜花和掌声,我只希望在我们付出宽容和爱心的同时,能收获一份尊重、理解和支持“三分治疗,七分护理”在我来到医院一个月的工作中,我越来越能够感觉出护理工作的重要性同时感受到在每天紧张工作中收获的快乐“护理工作是一门精细的世术““护士要有一颗同情的心,要有一双愿意工作的手”新形象的护士是会用她们的爱心,耐心,细心和责任心解除病人的病痛,用无私的奉献支撑起无力的生命,重新扬起生的风帆,让痛苦的脸上重绽笑颜,让一个个家庭都重现欢声笑语神话中,天使的美丽在于她的圣洁与善良,而白衣天使的美丽在于温馨与微笑在以后的工作中,我会理论水平与实践水平做到护理工作规范化、技能服务优质化、基础护理灵活化、爱心行动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划、有重点,护理工作有措施、有记录,始终以〃爱心、细心、耐心〃为基本,努力做到〃眼勤、手勤、脚勤、嘴勤〃,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者提供优质服务护理学习心得体会「篇三」9月
29、30日,我非常荣幸参加了江门市第三人民医院举办的“粤港澳大湾区精神科护理培训班”这期学习班模式新颖、课堂气氛活跃、内容丰富虽然只有两天短时间的学习,但对于我来说真的受益匪浅,就像学习班的某位学员说的“授课的老师为我们打开了通往外面世界的大门,让我们可以看到外面的精彩世界一样”通过这次学习使我认识了“复元模式”,复元护理模式是一个崭新的康复概念,目标是促进精神康复者的全人健康,减少精神病带来的负面影响,重新掌握自己的生活以往的康复模式主张的是由专业人士主导,帮助患者消除病症,恢复到原本的状态而复元模式强调的是如何与病症共存,克服症状对患者的影响,预防疾病复发护士根据患者的需要为他们提供个性化的服务,可以使患者充分发挥自己的潜能,过有意义的生活患者决定自己的复元历程,并同时承担选择的结果回顾过往的工作中,无论是平时的疾病宣教或者是出院指导,我们灌输的观点都是按时服药、配合治疗,使用药物治疗尽量消除精神病性症状,而鲜少去关注患者的个人需求,没有做到个别化服务通过学习使我明白,在没有真正了解患者的情况下,我们以为给予患者的服务是最好的,却不知道其实患者真正想要的是什么,想过怎样的生活今后的工作中应学以致用,唤醒患者的力量,指导患者自我管理,适当充权,真正让患者过有意义的生活另一堂课讲到优势,在生活当中我并没有发现自己的职业和自身有那么多的优势,在课堂互动当中大家都发表了自身的优势和职业的优势,即使是平凡的职业,大伙都能总结出十条以上的优势看到那么多的优势,瞬间充满了正能量还有时间轴的应用,能简明扼要地描述了患者的病程可根据患者的病程找出患者少发病的时间段,了解该时间段少发病的原因,然后制定方案帮助患者尽量控制好自己的情绪发掘支持网络,帮助患者寻找周围环境中患者所拥有的资源,为患者提供关怀和支持,帮助患者克服困难,达到患者满意的生活状态,肯定自己生命的意义,获得自主的生活总之,复元是一个有起伏的过程,也是一个成长的过程在复元的过程中我们收获了护患间紧密同行的合作关系,康复者收获了朋辈间互相支持、互相鼓励的.友谊,家人的鼓励和支持也为患者提供了莫大的支持复元的过程促进了患者一路克服所面对的障碍和困难,过上有意义的生活护理学习心得体会「篇四」确实两天收获很多,首先得益于法鸿师兄不藏私的这种拿干货往外甩的这种精神我开始抱的目并不是很坚决,还是想从传统医学这个方面来了解一下,因为医易同源,我对中国哲学文化是比较感兴趣的,有的时候也会用到,想了解一下真正的中医学完了以后确实改变很大,应该讲,对中医的认识很多了,这是一个第二个的话呢,应该会改变我以后在生活里对于疾病的态度,家人的一些状况,生活状况应该会有很大的一个影响以前呢,说句实话一看那个什么六味地黄丸什么什么阴虚阳虚,我也百度过也看过,谁懂得什么阴虚什么阳虚的,但是昨天我感觉像入门了,很简单嘛,不就这么分三类嘛,这就很好懂了,确实非常感谢法鸿师兄,我相信以后有机会初级班中级班高级班,都会参加,表个态护理学习心得体会「篇五」在这三天的学习中,我有以下体会原来我可以做得更好在没参加培训的时候,我以自己在科室年长的经历和较高的职称享受着科内同事们对我“老师”的尊称,我坦然的指导着同事,积极的带教着学生,参加完专科护士培训后,方知自己其实与专科老师的要求相差太远,实是惭愧外面的世界很精彩在这次培训过程中,我对省内高尖端的医学领域有了近距离接触和较多的了解,认识到护理事业职业内涵的深遂与广阔,领略了省内护理界精英们为重症监护护理事业所作出的努力与贡献,同时也使自己对重症监护这份工作增添了更多的热情我也要做得更好!理论学习与临床实践相结合的方式是培训最佳的方式说实话,在参加专业培训以前,受晋升与的需要,我们一直也在学习着,培训中很多的理论知识我们在本科的书本上都学习过而且考试过,但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境,所以所学到的‘知识很快就成过眼烟云,随着考试的通过而丢弃这次专科护士培训的学习方式给了我们全新的感觉,两方面让我们学员特别满意一是课程内容安排合理,所学的即是我们工作中所需要的二是充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容,让我们更好的掌握了知识培训改变了我的习惯性思维模式专科护士培训过程中,如何培养心血管护士临床思维的学习让我改变了对护士培训的认识;体外反搏技术的临床应用是开创心脏病治疗新蹊径;心血管重症患者的监护管理使我对CCU危重病人管理有了新认识;心电图监测方面一向是我们的薄弱环节,处于越是不懂越是不想学的状态,这次柳俊老师对心电图别样的讲解方式让我对心电图的识别产生了兴趣,改变了我一贯的思维模式,非常受用培训期间,好多事情感动着我,好多积极的人物带动着我,帮助我进步面对飞速发展的医疗事业对护士提出的业务要求,面对当今社会群体不断提高的服务需求,我曾经有过这样感慨当护士难,当好护士更难,当一个CCU好护士难上加难学习期间老师们的敬业精神让我深受,姚尖平老师和林春喜老师发自内心的对病人好,把“把病人当亲人”那句话落到实处的精神,让我改变了自己的想法,让我深切体会到热爱自己的工作,热爱护理专业是多么的重要,“爱病人胜过爱自己”是CCU护士必备的素质学习是一种形式,感受是一种和收获,学以致用是我们的目的三天的培训,我付出了该付出的时间、精力和财力,相比我所得到的知识、经验与感悟,后者更值在此,再次十分感谢医院给我提供了这样一次宝贵的学习机会,让我接触并学习了先进的医疗技术及护理理念,亲身体验和感受了一个具有先进的管理经验和优良的服务体系的医院运作模式学习使我开拓了视野,增长了见识,也使我感触颇深在技术与创新方面,我院与省医院仍存在一定的差距,故我们要取其精华,把适用的知识和理念更好地运用于临床,行之有效的提高工作效率和护理质量护理学习心得体会「篇六」这次在院领导、护理部及科室领导的大力支持下,有幸得到这次参加护理管理培训班学习的机会,作为一名年轻的护士长,刚刚走上护理管理岗位才一年多的时间,以前也从未学习过关于管理方面的知识,在管理方面处于一片空白,在过去的一年里,是在摸着石头过河边干边学,对如何正确的管理,带领好自己的团队,如何做好科室护理工作计划,如何做好时间管理等等,没有系统的概念,所有一直感觉到盲目、忙碌、茫然,这次的学习就好比雪中送炭,久旱逢甘霖,受益匪浅各位老师的讲课,让我深刻领悟到护士长必须以科学的理念、发展的思路、创新的管理,正确分析护理服务工作面临的新形势、新任务,不断改进和完善服务流程,运用综合管理方式,提高服务质量,提升医院核心竞争力;实施柔性管理、绩效管理、护理岗位管理,激发护士工作热情,提高护理工作满意度;持续流程改进,运用精细化管理,实施有效监控,提高服务质量尤其对护士长的核心竞争力和创新能力培养有了一定的认识现将学习心得总结如下
1、作为一名护理管理者,要努力提升自己的核心竞争力,就要善用非权力影响,自己要有自信的人格,别人不能做的自己会做,别人会做的自己做得更好;要具备良好的个人品质和情趣修养;要有孜孜不倦的学习精神,掌握过硬的专业技能,能解决本专业的疑难问题,这是核心竞争力的基础,他决定你走的稳当、持久
2、作为一名护士长,应具备对工作的高度热情,高度的责任心,这样才能感染围在您身边的人;还应具备甘愿牺牲的奉献精神,这样才能在队伍中树立威信与典范;更要自觉自律、以身作则、有坚定的理想信念,用自己的智慧将大家的意念集合到一起;榜样的力量是无穷的,要努力做到让护士从心理上信服、尊敬、顺从和依赖,并逐步改变她们的不良行为
3、护士长的工作是琐碎而繁杂的,在这繁杂的工作中,护士长要有清醒的头脑、果断的决策能力,切忌优柔寡断,有失威信决策前注重调查、决策中注意民主、决策后狠抓落实,控制方向、把握全局,确保工作质量和安全
4、护士长要有敏锐的观察力和前瞻性,预知风险,发现隐患,及早干预,杜绝不良事件发生
5、护士长要勇于创新,在以前基本没有创新意识,也不知道护理工作也有很多可以创新,通过王维利院长的一堂生动有趣的讲课,让我茅塞顿开,似乎枯燥的工作也变得充满情趣创新不是未来,而是现在在护理工作中,对科室护士应加强创新意识的培养,应用科学的方法(头脑风暴法等)对护理工作进行创新,对于。