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感恩父母主题教育活动方案感恩父母主题教育活动方案「篇一」学校关于感恩教育主题活动的方案
一、活动目的加强孩子的德育建设,教他们学会与人相处,学会努力进取,这对孩子们将来人生发展十分重要而这仅仅依靠学校单方面的.努力是远远不够的,还需要家长的积极配合与支持为此我们诚邀您莅临本次大型演讲活动,并期待通过这次亲子演讲活动,让您孩子的心灵得到洗礼,最后升华成学习进取的动力!
二、活动组织校长室、德育处
三、活动时间20xx年11月6日14:00
四、活动地点学校草场,班级区域
五、参加人员全校师生、全年级学生及家长
六、活动程序:
1、每位幼儿为自己的父母做一件感恩的事情,请家长以照片形式记录
2、每位幼儿制作一张贺卡送给老师系列活动三做一个感恩的贺卡请幼儿谈话,说说自己为什么要感谢别人,什么事情应该记住并要感谢引发幼儿制作贺卡的兴趣,并运用画,粘贴等多种方法制作贺卡谈话日常制作活动开放展示活动安排活动一红红火火才艺秀
1、展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示,包含诗歌、歌曲等
2、以家庭为单位的节目时间(家长提前自己报名参加,运用击鼓传花的游戏进行)活动二甜甜蜜蜜送祝福让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,分四个环节第一小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物第二小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡,集体表达心愿“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了,又一年过去了,我们长大了,你们的呵护伴我们成长,今天我要说一声,谢谢你们啦!”第三爸爸妈妈向小朋友致节日祝福第四老师向小朋友致节日祝福系列活动三快快乐乐舞起来邀请爸爸妈妈一起参与到舞蹈中,增进亲子情感
1、集体舞《洋娃娃和小熊跳舞》;
2、手语表演《感恩的心》系列活动四团团圆圆自助餐请幼儿有序的取自己和爸爸(妈妈)喜欢吃的食物,家长坐在小椅子上等着孩子照顾自己共同进餐,使幼儿感受集体活动带来的亲情感、成就感感恩父母主题教育活动方案「篇四」活动目的为营造浓厚的母亲节氛围,鼓励同学们表达自己对母亲的爱意,学会感恩,值此母亲节来临之际,我院学生会生活部与新闻部特举办以“浓情五月・感恩母亲”为主题的母亲节感恩活动时间20xx年5月13日晚7点地点活动参与人XX级、XX级同学、XX级全体同学经费预算策划人生活部、新闻部审批情况活动计划
一、活动准备阶段
1、活动组织者根据所欣赏的影片确定交流主题
2、申请多媒体教室并邀请四位嘉宾
3、设计有关活动流程的简单ppt内容
4、准备活动所需要的道具
二、活动实施阶段此次活动分为八个环节
1、“唯美沙画观摩”共四部简短的关于母爱的沙画展,每部观看后,请观众自由上台发表自己观摩的感想每位上台发言的同学都会获得一份精美的小礼品
2、“我与母亲的故事”请观众上台,讲述自己与母亲的真实故事,可提前准备发言稿或临场发言(要求时间不超过4分钟)发言结束后,嘉宾和在场的观众同时根据发言同学的表现就行评分,并由干事负责收回评分条和登记好上台发言同学的信息最终据分数高低评选出“最具人气感动”奖2名和“最佳声色”奖1名,颁发证书以资鼓励
3、“算算亲情帐”由干事为观众提供纸片,请观众细算一下自己一天、一周、一月、一学期、一年要花父母多少钱,让观众们体谅父母,学会理性消费
4、“千里送祝福”观众可当场编辑短信把自己想说的话发给自己的母亲,同时坐在前后排的同学也可以给其他同学的母亲发出短信,更鼓励大家打电话送上祝福送上深情的祝福,策划人会在ppt上放映一些母亲节的短息寄语供同学们参照
5、“最想和妈妈说的话”请观众上台和大家分享一下他的心里话,谈谈自己准备如何报答母亲
6、“现场调查”父母年龄是多大?父母生日是聊天?父母身高是多少?父母穿多大号鞋?父母喜欢穿什么颜色的衣服?
7、“情系便利贴”在会场放置一块大的许愿板,提供纸和笔,让大家写下对母亲的祝福或想对母亲说的话
8、诗歌朗诵请“谷雨诗会朗诵赛”的选手现场朗诵,也可选现场朋友感恩父母主题教育活动方案「篇五」
一、目标要求
1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大
2、帮助学生学会理解关心父母、老师,树立回报意识和奉献意识,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会
3.提高学生的品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格
4.培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的发展,激发学生的自我要求
二、主要内容感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分,开展感恩教育,侧重于感恩父母,感恩师长,感恩社会,感恩他人,感恩自然
三、活动准备事先布置学生查找与“感恩”有关的资料;确定本次主题班会的主人、重点发言的学生;准备好感恩卡、小品道具
四、活动过程(-)情境导入
(二)主题音乐--一《奉献》(主持人登场)
(二)畅所欲言,话感恩
1.争先恐后,我抢答
2.妙语连珠,名人言
3.情深理透,讲感恩
(三)各显神通,演感恩
1.小品《十三岁的礼物》
2.小型辩论赛
3.独唱《长大后我就成了你》
4.诗朗诵《感激》
(四)真情涌动,来感恩我们要学会感激一一感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命;我们要学会感激一一感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识;我们要学会感激一一感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力;我们要学会感激一一感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间
(五)情到深处,唱感恩合唱《感恩的心》
(六)老师总结在这次“滴水之恩,当涌泉相报”“感恩”主题班会的过程中,我能感觉到你们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人你们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人听你们讲述自己感恩的故事,看你们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动我突然感觉,你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立,如此懂事,如此的真、善、美!五.活动方案反思谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子,当这堂课进行的时候,当学生一个个站起来表达他心中对他人的感激之恩的时候,我看到了他们身上一颗颗善良、宽容的心不足之处,学生对感恩的理解还不够广泛,没有延伸开来,形式过多,一堂课的时间不够消化感恩父母主题教育活动方案「篇六」关于感恩的教育主题活动方案设计感恩教育主题活动方案设计设计背景三月份是我们学校的感恩教育月,这个月学校要开展一系列的主题教育活动办感恩主题的手抄报、黑板报;学唱《感恩的心》(手语版);国旗下演讲全部是以感恩为主题;召开以感恩为主题的班会;回报社会,感恩社会,为贫困学生捐资助学活动等活动目的
1、通过班会,让我们的学生多角度了解父母、老师的辛苦,了解古今中外的感恩、报恩的故事
2、教育我们的孩子要从小懂得感恩,要常怀感恩之心活动准备
1、组织学生收集关于感恩的故事、诗歌、歌曲,学唱《感恩的心》(手语版)回忆老师,父母关爱我们的点滴事例
2、学生叠幸运星,并串成手链和项链活动地点教室活动过程主持甲没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们;没有亲情、师情和友情,世界将会是一片孤独和黑暗主持乙在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀亲情、师情、友情,使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长;能够更好地战胜困难、获得成功主持甲每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来主持甲、乙三
(3)班“学会感恩,与爱同行”主题班队会现在开始!
一、感恩父母(屏幕显示)主持甲是啊,在人生旅途中,我们首先要感谢的是我们的父母,是他们给了我们生命主持乙感谢父母,从我们呱呱坠地的那一刻起,就把关注的目光集中在我们身上,把温情的心血扑在我们身上,把自己的希望寄托在我们身上,哺育我们成长,教育我们做人
1、歌母爱母爱是什么(配乐《烛光里的妈妈》)(几个同学分别依次读下列句子,边读边从座位上走到前面)母爱是那一条条为我治病而走过的道路母爱是家门口等我回家的那一脸微笑母爱是餐桌上一顿顿平常的粗茶淡饭母爱是那只温暖的手中要我去猜却没猜到的我喜欢的“德芙”巧克力母爱还是大雨中我头顶的那把雨伞是冬风里那一件新织好的毛衫父母的爱是遮雨的伞父母的爱是一阵清凉的风
2、诵古诗主持甲从古到今,孝顺父母的人都是值得我们尊敬的诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》,让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚让我们一起重温这首诗吧!(一人深情吟诵)游子吟慈母手中线,游子身上衣临行密密缝,意恐迟迟归谁言寸草心,报得三春晖主持乙这首诗以真挚的情感,表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱读来令人感动正是父母对我们有深似海的恩情,我们才要想方设法回报他们德靖同学现在就要为我们讲一个古代孝顺父母的故事
3、讲故事黄香温席黄香小时候,家中生活很艰苦在他9岁时,母亲就去世了黄香非常悲伤他本来就非常孝敬父母,在母亲生病期间,小黄香一直不离左右,守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心冬夜里,天气特别寒冷那时,农户家里又没有任何取暖的设备,确实很难入睡他想,这么冷的天气,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上还不能好好地睡觉想到这里,小黄香心里很不安于是他就脱了衣服,钻进父亲的被窜里,用自己的体
1、发放致家长邀请函
2、召开班主任会议
3、画好班级就座区域、家长就座区域
4、协助布置场地器材
5、组织学生进场
6、组织好家长进场
7、会场秩序
8、安排好退场
一、指导思想为全面贯彻学校以“健康第一”为指导思想的教学方针,落实学生每天一小时体育活动的要求,更好开展学校课外活动,增强学生体质,全面提高学校素质教育,增进学生身心健康,培养学生合作、公平竞赛及团队精神等良好品质,发展学生个性特长,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展我校定于11月上旬举行学校趣味田径运动会
二、运动会主题我运动、我健康、我快乐
三、成立大会组织委员会主任黄宝霖副主任陶洪才周国云温,温暖了冰冷的被窝之后,才招呼父亲睡下黄香用自己的孝敬之心,暖了父亲的心黄香温席的故事,就这样传开了街坊邻居人人夸奖黄香主持甲黄香温席,感人至深同学们,养育之恩永不忘怀啊在我们成长的岁月里,我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!
4、畅谈父爱,母爱子豪我年龄小,妈妈怕我学习跟不上,每天晚上当妈妈给班上的学生补完课,巡查完了学生的就寝疲惫地回到家时,还有帮我补习作文;有时还要给我做点好吃的补补身体在这里,我要说妈妈,谢谢你盈盈由于我小时候体弱多病,吃了很多药刚8岁,身体就开始发育,长胖医生说这样发展的直接后果是停止长高妈妈一听急坏了后来医生说到温州打一种针可以控制这种情况于是妈妈就没个月带我到温州打一针,一针要20xx多块钱,至今已经打了17针了,病情得到很好的控制妈妈为了挣钱给我看病,一直在外公的夜点滩上帮忙,每天到凌晨两点多,才能回家妈妈多辛苦啊,我爱你,妈妈!一林十一放假,爸爸也从南京回到了家我特别高兴,就想给爸爸洗洗脚我让爸爸坐在椅子上,端来一盆水我先用手试了试,看水烫不烫然后对爸爸说“爸爸,您把脚放到脸盆里,我帮你洗脚等爸爸把脚放进脸盆里后,我就用小手轻轻地搓着爸爸的脚,搓了脚背,又搓脚底第一次这么摸爸爸的脚,我感到很好奇“爸爸,我觉得您的脚不光滑,是不是走路多了,太辛苦了?”爸爸说“是呀,爸爸是教导员,每天要训练新兵,带兵跑步,长年累月,脚就变得粗糙了”“哦,爸爸你真辛苦,以后没次回来,我都要给你洗一次脚”洗好后,我用干毛巾擦干了爸爸的脚然后又跑到鞋柜上拿来一双拖鞋,给爸爸穿上最后把洗脚水倒掉爸爸笑呵呵地看着,直夸我长大了我心里也特别高兴,比爸爸带我去吃肯德鸡还要高兴!主持乙还有哪些同学要说
①我知道爸爸妈妈爱吃什么,知道他们的兴趣爱好,知道他们的生日是哪一天)
③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求
④帮父母做力所能及的‘家务,减轻父母负担
⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)
⑥努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心
二、感恩老师(屏幕显示)主持甲父母给了我们生命,他们用世上最无私的爱养育我们,使我们长大成人主持乙而老师就像父母一样无时无刻地关心着我们,教我们做人从他们发黑的眼圈和疲惫的面容,就知道他们每天有多辛苦
1、尊敬老师一直以来都是我国的传统美德从古至今,历史上的伟人是怎么尊师重道的呢?(主持甲)故事一毛泽东敬酒1959年6月,毛泽东回到故乡韶山,他特意邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭席间,毛泽东热情地向老师敬酒,毛禹珠殊感荣幸,感慨地说“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛泽东则说“尊老敬贤,应该应该!”故事二鲁迅尊师鲁迅经常写信给启蒙老师寿镜吾先生,表示问候和敬意,从日本留学回国后也专程拜访他鲁讯常常怀念日本仙台医学院的藤野老师,将藤野先生送给他的照片,挂在寓所的壁上以激励自己日本有关方面要出《鲁讯文集》,鲁讯唯一的要求是希望把《藤野先生》一文选进去由此看出鲁迅是多么敬重他的老师
2、伟人是如此爱戴自己的老师,我们也应该感恩关心爱护我们的所有老师(主持乙)(五个同学依次简要讲述老师的感人事迹)
①我们的生活周老师就像我们的妈妈,餐桌上,你反复叮嘱我们多吃点多吃点,寝室里,多少个夜晚,你轻轻帮我们盖上滑下的被子周老师,你对我们的关爱,我们永远铭记在心!
②姚老师,我很喜欢上你的英语课每次下课我都会跑到课表前看下一节是不是英语课在英语课上,我们又唱又跳我最高兴的是轮到我到前面领歌时,我会很自豪的走到前面有模有样领着同学们唱,那时候我就像一个快乐的小公主!在这里,我要代表我们全班同学对姚老师说一声谢谢你,让我们如此喜欢英语!
③丘老师中午不休息耐心给我们奥数辅导班上课,为我们打开了一扇神奇的大门,让我们在奇妙的奥数王国里遨游丘老师,我们所有参加奥数辅导的同学,向您致敬!
④黄老师,您既是一位严师,又是一位慈母记得一年级的时候,有一次我拉痢疾爸爸妈妈不在家,黄老师怕传染给同学们,就让我住到她家黄老师上课之余总是匆匆赶回家,给我洗衣,给我熬稀饭,照顾我打针吃药在黄老师的精心照料下,我很快就康复了黄老师,谢谢您!
⑤我们俩都非常感谢叶老师!您上课之余的中午和晚上都在耐心指导我们绘画在您的精心辅导下,我的绘画作品《我的家乡》荣获国家级二等奖,我的绘画作品《动物的护卫士》获温州市三等奖叶老师,谢谢您!主持甲老师,我们非常感谢你们为我们所做的一切,我想大声的您说一声老师您辛苦了!(全体同学向后面老师说)老师您辛苦了!
3、我们的人生路上,老师永远是那盏最亮的指路灯,千言万语都说不完我们对老师的感谢那么,就让我们用歌声来表达对老师的深深敬意!(主持乙)全班齐唱《每当我走过老师的窗前》感恩父母主题教育活动方案「篇七」
一、活动目的为进一步加强我院大学生心理健康教育工作,全面推进XX学院XX工程及示范应用型本科院校建设,更好地培养高素质应用型人才,引导大学生关爱自己、关心他人、感恩生活值此母亲节来临之际,我系经团总支学生会研究决定,举办第八届“吾爱吾”大学生心理健康节暨公共管理系感恩父母活动通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与面广、针对性强的活动,在广大学生中营造关注心理健康、重视心理健康的校园心理健康文化氛围是大学生知道自己在成长的过程中父母付出了多少的努力和关爱,让大学生懂得感恩父母,增强同学们的责任心,从而好好学习,将来回报父母
二、活动主题谁言寸草心,报得三春晖
三、活动时间XX月XX日一XX月XX日
四、主办单位XX系学生会劳动生活部
五、活动对象XX学院XX系全体学生
六、活动项目
1.感恩父母之问卷调查一一“你问我答”
2.感恩父母之主题班会一一“饮水思源报亲恩”
3.感恩父母之短信征集一一“短信传真情”
4.感恩父母之展板写意一一“爱就大胆晒出来”
七、活动内容
1.活动之一问卷调查“你问我答”1活动宗旨走近父母,感恩父母2活动时间:xx月xx日晚700-900⑶活动安排
①以问卷调查的形式,将问卷调查表分发到公管系各班每班随机抽取20个同学男女各10个,就对父母的了解程度进行调查通过此环节的活动,让同学们认识到自己对父母的关爱是否有很多不足,又在哪些方面做得不够从而不断改进,自觉走近父母,促进同学们跟父母的交流,达到感恩的效果
②各班将表填好后收回到各班干事手中,各干事对收回来的调查表进行分析总结
2.活动之二主题班会“饮水思源报亲恩”1活动时间xx月xx日晚700-9001活动宗旨通过主题班会形式培养学生的感恩心里,学会杆子额自己的父母养育之恩2活动要求各班积极组织召开班会,对班会进行记录,上交一份班会记录总结至劳生部处
3.活动之三短信征集“短信传真情”1活动宗旨通过短信传达我们对父母的感恩之情,让远方的亲人知道我们对家人的思念与深深的爱2活动时间xx月xx日一xx月xx日3活动要求
①在xx系各班征集短信,内容以感恩父母为主,健康温馨,有真情实感
②字数不超过70字含标点符号
③参赛短信必须为原创,作品所有权属于作者本人
④参赛短信于XX月XX日晚1000前发至各班劳生部干事手机,注明姓名、班级4活动评比所有参赛短信由学生会成员整理并打印,于xx月xx日贴在大展板上展示,并号召路过的人进行投票,选出自己最中意的一条短信,最后按统计的票数得出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名
4.活动之四展板写意“爱就大胆晒出来”1活动宗旨鼓励同学们把一直想对父母说的话写出来,使同学们敢于表达内心情感2活动时间xx月xx日上午1030-12303活动地点xx学院xx4活动安排在母亲节当天,于本部和东区的宿舍楼前进行活动倡导同学们把最想对父母说的话,或者与父母之间一些值得回忆的小事用贴纸写出来贴在大展板上,并留下自己的姓名
八、奖项设置活动的第二个环节“短信传亲情”设置一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,颁发荣誉证书,获奖作品将在本系网站以及校内各宣传栏展示感恩父母主题教育活动方案「篇八」教学目标
1、培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切
2、通过学习感恩教育,使学生们懂得“人要有一颗善良的心,善待周围的人,在别人需要帮助的时候,给予他们无私的帮助,只有付出才能有回报”
3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩重难点与关键培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切教具教学光盘“万人看了,万人哭”的录象教学过程
一、激发定标出示课题“感恩教育”同学们今天,我们这节课主要的目的是学习“感恩教育”,是让全体同学懂得感恩、学会感恩
1、那么什么是感恩教育呢谁能说一说?(让学生自己发言)
2、你平常是怎样对待别人的?
3、别人是怎样对待你的?为了同学们的成长,为了同学们的未来,今天让同学们学会感恩”感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切”下面请同学们一起观看“万人看了,万人哭”的录象片
二、自学互动
1、让学生们认真观看“万人看了,万人哭”的教学录象要求细看、看懂内容,看懂录象情节
2、结合实际情况,小组合作,交流录象情节,疏通录象的文意
3、学会感恩学生与学生互动进行沟通对话、交流录象内容
4、让学生谈一谈自己看“万人看了,万人哭”的教学录象后的感受
5、让学生说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间)
三、适时点拨
1、说出感恩父母的语句(让学生自己说)a、学会感激----------感恩我的父母,因为他们给了我宝贵的生命b、学会感激----------感恩我的父母,因为他们给了我健康、强壮的身体
2、说出感恩老师的语句(让学生自己说)a、学会感激----------感恩我的老师,因为他们给了我无穷的知识b、学会感激----------感恩我的老师,因为他们给了我前进的动力c、学会感激----------感恩我的老师,因为他们给了我飞翔的翅膀d、学会感激----------感恩我的老师,因为他们给了我指明人生的方向e、学会感激-----------感恩我的老师,因为他们给了我放眼世界的慧眼
四、测评训练
1、生命需要(谢谢),生命离不开(谢谢),(谢谢)是人生天平上的一块祛码
2、修养始于(善良),有了(善良)的心,才能完善人生,(善良)者快乐、幸福、富有
3、人要有一颗(善良)的心,(善待)周围的人
五、板书设计感恩教育感激父母-------------生命感激老师-------------知识感激朋友--------------克服困难的力量感激我周围的一切-----------和谐健康的成长空间感恩父母主题教育活动方案「篇九」
一、活动目标通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光委员张成明刘文彭生翔赵海翔程顺平朱德永郭峰仲裁委员会陶洪才周国云陶智超朱德永程顺平郭峰
四、运动会宗旨面向全体学生和教职工,为学生提供展现个人才华的机会,发展学生个性,增强集体荣誉感,提高全校师生的体育文化素养
五、运动会时间安排初步定于11月7日一天11月7日为开幕式及正式比赛集体项目比赛可在比赛日之前的阳光活动课举行(当天具体安排见附件)
六、开幕入场式
1、队列要求各班级排四队在田径场集中各班级统一穿校服
2、开幕式流程各班级跑操入场、裁判员入场,大会主持人宣布开幕,升国旗,校领导致开幕词,运动员、裁判员宣誓,运动员、裁判员退场
3、会场布置主席台标语、座位,横幅标语(总务处)未参加入场式的学生座位安排,退场后各班学生位置划定(体育组)
七、比赛分组学生以年级为组、以班级为单位八比赛项目学生比赛项目
(一)田径类:
二、活动时间20xx年x月(11月的第4个星期四是感恩节)
三、活动前期准备
1、利用网络平台和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等
2、准备“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”
3、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)
四、活动安排各班主要围绕几个“一”展开活动
1、说一篇《感恩的心》故事
2、采访一个身边的人
3、画一幅感恩的画
4、学唱一首感恩的歌
5、写一段祝福,将感激铭记心中
五、温馨提示
1、周xlO点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动
2、周x放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处
3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动幼儿园感恩节活动策划方案,感恩节虽然是一个西方的节日,但是如果可以通过这个节日,让幼儿们知道感恩,那么对于我们来说,就是发挥了这个节日的意义感恩父母主题教育活动方案「篇十」内容提要本案所述的感恩,不仅感恩亲情,也感谢师恩,还感谢社会上所有为自己成长和发展付出的人,同时感谢自然,感谢国家,感谢时代本方案旨在通过感恩班会活动,使学生懂得感恩之心,化感恩为学习的动力,今后回报他人,回报社会背景描述当前,受到社会风气的影响,众多独生子女对亲情漠视,淡然地对待父母,只索取,不奉献,缺乏自理能力,没有责任感为了加强学校德育工作,根据学校工作意见,我们五一班决定开展一次“感恩之心”的主题班队活动
一、指导思想认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神,坚持以学生为本的教育原则,全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》,让学生懂得回报家长,回报老师,回报他人,回报社会的重要意义,从而把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关怀他人,服务社会,忠于祖国、道德高尚的有用之才
二、目标要求
1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大
2、帮助学生学会理解关心父母、老师,树立回报意识和奉献意识,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会
3.提高学生的品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格
4.培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的发展,激发学生的自我要求
三、主要内容感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分,开展感恩教育,侧重于感恩父母,感恩师长,感恩社会,感恩他人,感恩自然
四、活动准备事先布置学生查找与“感恩”有关的资料;确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生;准备好感恩卡、小品道具
五、活动过程
(一)情境导入主题音乐一一《奉献》(主持人登场)
(二)畅所欲言,话感恩
1.争先恐后,我抢答
2.妙语连珠,名人言
3.情深理透,讲感恩
(三)各显神通,演感恩
1.小品《十三岁的礼物》
2.小型辩论赛
3.独唱《长大后我就成了你》
4.诗朗诵《感激》
(四)真情涌动,来感恩我们要学会感激一一感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命;我们要学会感激一一感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识;我们要学会感激一一感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量;我们要学会感激一一感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间
(五)情到深处,唱感恩合唱《感恩的心》(同学一起做手语)
(六)师总结在这次“滴水之恩,当涌泉相报”“感恩”主题班会的过程中,我能感觉到你们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人你们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人听你们讲述自己感恩的故事,看你们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动我突然感觉,你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立,如此懂事,如此的真、善、美!
六、德育成果通过这次的班会活动的开展,广大同学对感恩有了深刻的认识有许多家长反映,自己的小孩以前一向对父母很不耐烦,现在态度开始有所转变,开始学会照顾父母,学会聆听父母的教训,开始学会将心比心
七、活动方案反思谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子,当这堂班队课进行的时候,当学生一个个站起来表达他心中对他人的感激之恩的时候,我看到了他们身上一颗颗善良、宽容的心不足之处,学生对感恩的理解还不够广泛,没有延伸开来,形式过多,一堂课的时间不够消化感恩父母主题教育活动方案「篇十一」【活动目标】
1、让学生理解父母对自己无私的爱
2、让学生学会感恩,用实际行动回报父母【活动地点】七2班教室【活动准备】
1、制作一张感恩卡
2、搜集感恩父母的歌曲
3、搜集感恩父母的故事
4、主持人串词
5、学生代表撰写发言稿【活动过程】一.活动开始听阎XX的《母亲》,创设情境导入班会主题主持人男就在这首感人的歌曲缓缓流进我们心中时,父母的身影一定在我们的脑海中浮现了吧,现在就让我们伴着这温暖的旋律开始七
(2)班《感恩父母》主题班会二.感受父母之爱主持人女歌中唱到“不管你多富有,无论你官多大,到什么时候都不能忘,咱的妈”说的多好啊!主持人男是啊,不管贫富,无论美丑,父母给予了我们大如天的生命不仅如此,他们还用天地都为之动容的爱养育了我们主持人女无独有偶,在20xx年也曾有这样一位父亲让我们为之动容下面就请听一个真实的故事20xx年2月,湖北60岁的农民父亲xx将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝的告诉儿子xx“没什么比你的命更重要,我宁可自己没命,也不能看着你死”欣赏《父亲》100米、200米、400米、800米、1000米、跳远、三级跳远、跳高、实心球、4*100米接力
(二)集体项目3分钟穿长绳(8男8女不含摇绳两名)、2分钟跳长绳(4男4女不含摇绳者)、三人篮球赛(男子)、女子定点投篮(8人)、引体向上(4男)、1分钟仰卧起坐(4女)、50米迎面接力(8男8女)教职工比赛项目
1、拔河比赛
2、年级组迎面接力赛(8男4女)
3、定点投篮比赛师生互动项目跳绳接力(各年级组教师、学生若干)
九、报名办法学生报名办法以班级为单位组队报名参赛的运动员必须为龙都中学在册学生身体健康并适宜参加所报项目比赛者教职工报名方法教职工比赛报名由各年级负责人统计
十、报名时间:各年级组、各班将运动会报名名单直接送体育组(11月4日前),上报后不予更改
十一、比赛规则田径运动会采用国家体育局审定的最新《田径竞赛规则》,如遇特殊情况,由活动组织委员会酌情处理
十二、计分方法
1、单项计分:单项每项前三名分别按
4、
2、1计分,如并列名次时得分平均分配;接力项目按单项名次双倍计分
3、集体项目按照排名情况,分别以
8、
4、2计分
4、团体计分在比赛中各项的得分总和;如积分相同,则以第一名多者列刖
十三、奖励方法
1、单项及集体项目取前三名奖励;
2、对团体总分前三名的代表队颁发奖状
3、每个年级组各评出一个班为“体育道德风尚奖”为了更好地培养学生参与体育活动的兴趣,发展学生的身体柔韧性、协调性、表现力与创造力,丰富学生的情感,促进班级的整体跑操、做操质量,学校决定举行跑操、广播体操月比赛,请各班利用体育课、晨跑、课间操、课余时间反复训练现将有关事项通知如下
一、活动组织机构顾问黄宝霖陶洪才领导组组长程顺平成员陶智超、朱德永、郭峰、全体班主任
二、参赛对象全校各年级全体学生
三、比赛时间每月底左右
四、参赛要求及评分标准
1、服装(5分)校服穿着统
一、整齐,校徽佩戴左胸前未穿校服、未佩带红领巾或不规范每人次扣1分,扣完5分为止
2、人数(5分)比赛要求全体学生参加因伤、残、病不能参加比赛者,请在比赛前做出书面说明,并出示医院证明每少一人扣1分,扣完为止
3、精神风貌(5分)入场、退场、跑操、做操时精神抖擞、服从指挥,观看时班级队伍整齐、安静,不乱扔乱丢,不喝倒彩,做文明观众
4、领操(5分)每班安排一名领操(领跑)员,领操(领跑)员口令清楚、声音宏亮,能很好组织同学跑操、做操、进退场,领操规范、优美
5、跑操(40分)队伍整齐、步伐一致、精神饱满,口号洪亮
6、做操(40分)广播体操动作合拍、优美、舒展、整齐
7、比赛顺序由比赛前抽签决定,一个班接一个班比赛
五、评奖
1、每年级评选一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名
2、每年级评选1名优秀领操员
六、活动组织安排
1、裁判组各班体委
2、学生宣传发动、学生组织各班班主任全体体育老师
3、音响王翠红
4、摄影摄像报导朱德永陶瑞感恩父母主题教育活动方案「篇二」活动名称感恩与我同在活动时间11月25日星期四上午活动地点小小班活动室活动目标:
1、初步了解感恩节的由来,及其习俗
2、懂得感谢父母、尊重他人
3、能够理解过感恩节的意义活动准备
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等
2、剪刀、画笔、油画棒、纸、黄丝带活动过程
一、介绍感恩节的来历师今天是感恩节,那么小朋友你们知道感恩节的来历么?知道过感恩节的意义么?让老师来告诉你们吧!每年的n月的最后一个星期四是一个特殊的日子一一感恩节感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日对他们来说,感恩节是家人团聚或朋友相聚,一起分享心中的感谢和享用盛宴的欢乐时刻感恩节,顾名思义就是让我们学会感恩,拥有一颗感恩的心!
二、集体讨论感恩节的习俗,教师总结
1、组织幼儿与家长一同讨论师小朋友知道感恩节的习俗么?你们来讨论一下吧!可以和爸爸妈妈一起来讨论感恩节的习俗,然后我会请你们举手发言哦
2、让幼儿来大胆发言师好了,现在小朋友都应该了解了吧那我请几个小朋友来告诉我感恩节的习俗吧
3、老师小结感恩节的习俗师感恩节的时候在外国他们会吃火鸡晚餐,会制作感恩节的卡片
三、亲子游戏制作感恩节卡片
1、老师介绍卡片制作过程
2、亲子动手制作卡片
3、制作完成写感恩语句
四、展示感恩节卡片,教师总结师小朋友们都很棒,我们一起来看看小朋友和爸爸妈妈制作的感恩卡片吧
五、组织幼儿一起帮爸爸妈妈捶背或者说悄悄话,然后结束活动师我们来一起帮爸爸妈妈捶捶背好么,然后在他们的耳边说说悄悄话,说一说爸爸妈妈你们辛苦了感恩父母主题教育活动方案「篇三」活动内容活动形式系列活动一谈话我长大了,要感谢谁?
1、请幼儿每人说一句感恩父母、老师的话,并做记录列活动二做一件感恩的事。