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文本内容:
感恩教育活动的心得体会感恩教育活动的心得体会「篇一」感恩是一个人与生俱来的本性,是不可磨灭的良知世界因为有了感恩,有了爱,才会变得如此温暖美丽通过这次的感恩教育活动,我收获了很多,今全体同学都收获了浓浓的爱,充满了感恩之情当老师讲述着一个动人的故事时,我的脑海迅速闪过一幅幅经历过的画面那仅仅是生活中细微的一些小细节譬如父母给我夹菜,给我送衣服等但回忆起来却是无比温暖的他们给予我们那无微不至的关爱是金钱无法衡量的正如老师演讲时说的那样,父母是世界上最疼爱你的人是啊,他们为了我们的健康成长,又付出了多少努力,做出了多少牺牲!岁月带走了属于他们的年轻面容,他们的银丝开始爬上额头上,他们的皱纹越加深厚,他们的双手不再细腻这一切的一切,全都是为了孩子成长而付出的代价,但他们无怨无悔,只盼望我们能长大成人父母的心愿只是那么简单而已,他们不求自己的孩子能够飞黄腾达,而是能够平平安安的度过一生罢了当我听到老师说〃哪一次你生病不是父母在旁边守着你,他们陪着你一宿不睡,直到打完最后一滴点滴〃我听完后就泪如雨下,因为我和弟弟从小到大生病一直都是妈妈在旁边照顾我还记得有天晚上我和弟弟发高烧,当时又是深更半夜了,妈妈十分着急,但她二话不说,带着我和弟弟就来到医院打点滴,病院里也躺着几个人,他们也在打点滴弟弟躺在病床上,妈妈就坐在旁边不停地帮他驱赶蚊虫,给他倒水喝,为他敷毛巾而我看到其他病人的旁边都有父母的陪伴,有的在喂汤水,有的是在讲故事,那一个温馨的场面令我心里很震撼我为天底下所有的母爱而骄傲身边那些并不公平的事情;学会感恩,才会懂得父母师长的付出与辛劳,不再认为长辈所做的一切都是理所应当;学会感恩,才能在激烈的社会竞争中不断成长在感恩教育的背后,我们也不得不深深反思我们的教育无论是家庭、学校还是社会,在对待我们深深爱着的孩子时,究竟该采取什么样的方法来教育他们一味的批评固然不对,过度的溺爱更加可怕作为教师,我们热爱教育事业,热爱自己所教的每一个学生,但过度的溺爱让孩子们习惯了坦然接受别人的付出却不懂得回报当孩子们犯错时,面对家长的一度袒护,我们究竟该怎么办?教无定法,在教育这条路上,我们需要探索的还有很多很多过认真读《不要让爱你的人失望》使我加深了对教师职业的认识,教书育人是这个世界上最神圣的职业知识可以改变命运,如果没有老师的培育,我们的知识从哪里来?我从主人公小时候眼里的教师体罚中感受到,伤害别人会给别人带来怎样的痛苦使我更深地感受到教育是一种爱的事业,更是一门心灵的艺术作为教育工作者,心灵上与学生和谐共振,相互融合,打开学生的心门,多一点赞赏和肯定,才是教育的正道爱不一定是教育,但教育一定不能缺少爱作为教书育人的人民教师,该用什么样的心态来对待自己所从事的事业呢?比较现实而有效的正确态度,应该是“怀着感恩的心教书”,在教书育人的全过程贯穿感恩的灵魂我们应该怀着感恩的心情教书,我们会更乐教、善教我们不仅要教授学生科学知识,而且要教学生终身学习的方法、回报社会的技能陶醉于学生们的健康成长、欣赏着学生的进步与发展,我化的心情,将会象阳光一样灿烂;我们的人生,将水存于历史长河;我们的未来,将因学生的拓展而更加美感恩教育活动的心得体会「篇八」参加工作已经多年了,而在工作中我也学会了许多的东西在农村信用社这个大家庭里,我感到了前所未有的温暖我们生活在当下这个和谐稳定、经济繁荣的社会,享受着以往任何时候都不曾有过的富有生活,心中应该是幸福的、愉快的、洒满阳光的然而有些人他们整天抱怨自己的怀才不遇,抱怨单位领导的处事不公,抱怨上天的不公平,抱怨着家庭的不和谐,抱怨着父母的唠叨没有一项事物能让他们得到快乐和满足,他们的工作、生活正被无休止的抱怨所充斥着,心思没有用在工作上,这不能不说现在虽然享有了丰富的物质生活,有些人却缺乏了一颗感恩的心感恩就是“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,用百倍的努力去工作去奋斗,才能真正对得起给你恩惠的人“感恩”是我们幸福生活、快乐工作的思想源泉信合系统应该有一个“讲正气、树新风,懂感恩”的良好氛围,我们每一位信合员工都应做一个懂得感恩的人学会感恩,我们就会变得宽容,不再抱怨,不再计较;学会感恩,我们便会以一种更积极的心态去工作、去奉献;学会感恩,我们会摒弃那些隐暗自私的欲望,净化我们的心灵作为一名信合员工,我们要感谢我们的工作,它不仅给了我们生存的物质,还为我们提供了展现人生价值的舞台,让我们的人生阅历得以丰富,让我们的人格得以锻炼,让我们的聪明才智找到萌芽的乐土对领导,我们要心怀感恩,没有领导的信任和支持,我们的努力最终都可能空空如也,领导为我们提供了机会和空间,使我们得以施展自己的能力和才华;对同事,我们要心怀感恩,个人的力量是渺小的,在激烈的竞争中胜出还得依靠团队的力量,凝聚产生力量,团结诞生兴旺,有了大家的共同奋斗,才能创造辉煌的信合业绩感恩是一种奉献精神,感恩行动成就精彩的人生心存感恩,知足惜福,知足长乐感恩教育活动的心得体会「篇九」今天,我看了于丹老师的讲座中小学生感恩教育让我感触很深主要内容有三个如何培养孩子的孝心,如何培养孩子的爱心,如何培养孩子的自立、自强、自信让我受益匪浅的是如何培养孩子的孝心这一节大家总认为学习最重要其实学习并不是最重要的,比学习更重要的是许多我们需要学会做的事,而首当其冲排在第一位的,便是怎样做人,做人最重要的是孝在《男孩与苹果树》这个故事中我收获最深小时候,我们喜欢跟爸爸妈妈玩儿等我们长大了,就会离开父母只有当我们再有需要帮助或者遇到麻烦的时候才回去求得帮助无论怎样,父母都一直在那里,尽自己所能力满足我们所有的要求,只为我们快乐所以我们一定要把孝顺放在首位,报答父母对我们的养育之恩通过这次听于丹老师的讲座,我要更加孝敬父母〃感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己〃耳边的歌声还在回荡,当全体学生起立,冲着天空大喊〃爸爸妈妈我爱你们!爸爸妈妈我爱你们!〃看着身边一张张激昂的脸,听着这由衷的呐喊,我感受到了世间的真情,感受到了爱那是一个怎样的场面!雄伟,气魄,天空久久回荡着同学对父母所喊的话语,我觉得,这是我人生中听过最美的呐喊,最感人的呐喊!有多少家长听到自己孩子对自己说〃我爱你们〃时,流下了欣慰而又感动的泪水,当看到一对对亲子拥抱在一起时,我又流下了激动的泪水,这是多么温馨的场面啊!这次的感恩教育活动,不仅讲了父母对我们的爱,还讲了老师对我们的默默付出当每个班的同学把老师团团围住拥抱时,许多老师都哭了,为学生能够这样理解自己而哭,为学生的成长和进步而哭,那是激动的眼泪,是饱含师生之情的泪水啊!老师为了我们,曾经在熬夜批改试卷,曾经对班上的扣分而无奈批评同学,曾经对调皮的学生又焦头烂额,曾经为了算出学生的总体评价而误了饭点,他们为了我们付出了太多太多了,老师们将他们毕生的精力都放在了教育事业上,他们在教育着每个孩子树立良好的人生观、价值观人民教师是伟大而又平凡的,是值得我们永远尊敬和感恩的学校举办的感恩教育活动激发了孩子们对爱的重新认识,打开了他们的心门,让大家明白了爱,一直都在身边,我们要珍惜和懂得感恩,学会感恩才能成人,才能成就自己!感恩教育活动的心得体会「篇二」感恩二字不需用华丽的词语来修饰,不需用大地、阳光、鸟儿来比喻只需用平淡的动作与语言来诠释这个美好的品德学校的这次活动一一感恩成长报告会没有用长篇大论、古往今来来解释感恩,这只是催眠的语言,以令人厌烦,毕竟一件事物千篇一律就没有什么可欣赏的了而这次的活动却牢牢抓着了我们这些简单孩子们的心,我们不喜欢枯燥,而喜欢简单,所以孩子的心是简单的这也体现了学校的良苦用心一个个生动精彩又感人的故事,这双大手牢牢地抓住着了我们,让我们的思绪飘入其中,静静的倾听着简单的故事深入简单孩子们的心深情的泪水划过简单孩子们的脸颊每个人都有感情,即使是一个内心丑陋的人,他们不懂得知恩图报,反而忘恩负义,但他们心中也有那么一份情,只是丑陋遮蔽了它,让他无法自拔,则这份感恩则深深的藏在地下一颗感恩的心就是一颗懂得感谢和报恩的心,很简单,很单纯,很自然,很美丽,它包含了所有的优秀品德,诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格可见每一颗感恩的心是多么美好每个人都可以学会感恩,这要看你有没有那份想法感恩很简单,就是对世间所有人事物给予自己的帮助表示感激,这也是做人的起码修养可以说生活中的每件事都值得去感恩,这也关系到一个人看事情的态度问题至于这些感恩老师的教诲,感恩父母的养育,感恩同学的帮助等等,这也是大家张口提的事情了,对于这些简单孩子们,以是如每天吃饭,学习一样了,普通的再也不能普通了真正能打动他们的又有什么呢?许多人在考虑这个疑难的问题但多数人因年龄等方面所看待的都不同我认为要让大家都拥有这颗心,首先要加强道德修养和思想品德修养,培养谦虚、奉献的.品德简单说就是用知识来丰富自己,因为知识能够给我们带来深刻的启迪与思考,从而理解我们对一些父母老师天天提的一些厌恶的唠叨后的良苦用心感恩教育活动的心得体会「篇三」今天,学校举行了一场感恩教育,是由徐望华老师主持并演讲的下午第一节课,我们就抱着期待,搬着椅子到了操场上上次的演讲是王鹏博±,把我们讲得哭得稀里哗啦的,太成功了!不知道这次怎么样我们顶着个大太阳就坐下了随着音乐,一个极不标准的普通话的声音刺穿了我的耳膜怎么回事?难道这就是徐望华老师的声音?他没学好普通话么?到底怎么回事?我立刻捂住耳朵,脑袋里冒出了许多个问号同学们也都纷纷议论起来有的说这不是徐望华老师,有的说老师普通话没学好,还有的同学做出了呕吐的姿势总之不管怎样,我们都觉得不可思议,但他就是徐望华老师我们听着稀奇古怪的普通话,都笑场了,直到他让我们向老师鞠躬,拥抱时我们排着队一个个给老师鞠躬,拥抱我抱好后,回到座位,我感觉脸火辣辣的,脑子一片空白金豆豆没跟我打声招呼就跑了出来,像滑滑梯似的划过我的脸颊我哭了我看了看前面的柳梅,她也哭了,一直在用纸巾擦着眼泪这是我第一次哭第二次是看到402班的伊嘉妮上去跪在地上哭着喊道爸爸!我想你了!”她爸爸是在二楼修窗户的时候,一不小心掉了下去由于是背对地的,不能做防护措施,所以造成头骨破裂送到医院抢救,结果没几天就去世了我想起了他爸爸生前的模样,又哭了今天的演讲,应该算成功,但我建议这位老师多去练练普通话,这样可以让学生听得舒服一点感恩教育活动的心得体会「篇四」星期六上午,一个阳光明媚、天气晴朗、阳光充足的早上,它却对我意义非凡,使我受益一生我听了故事,深受感动,我觉的那一位母亲是世界上最美最美的母亲,不是自己生的,还让她上学,让她有知识、有文化,那位母亲是世界上最无私的,她把自己全部的爱给了女儿,于是,我便想起了自己的母亲,她虽然没有明星像一样漂亮的脸,但她给我的爱是任何人无法给予的,我的母亲虽然有些唠叨,但每一个字里都凝聚着母亲的爱意,母亲对我们付出了辛苦和汗水,我们这一辈子永远也还不完在这个充满阳光的早晨,我懂了母爱是一条彩虹;是一本无私的书;是一个指南针,帮我们指引方向我会永远记住这个知识的早晨感恩教育活动的心得体会「篇五」“感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜”每当我的耳畔响起这首《感恩的心》,心中总会涌起一丝温暖是呀,感恩是一个多么美好的字眼可是,又有几个人知道感恩的真正含义呢感恩有许多种,有对帮助过你的人感恩,因为他(给予了你心灵上的抚慰;有对挫折的感恩,因为它炼就了你一颗敢于拼搏、不屈不挠的心;有对不起眼事物的感恩,因为它用自己小小的身躯,给人类带来了巨大的财富感恩是一种美好的品质,当你学会感恩时,你会发现生活的美好,世界的祥和;当你学会感恩,你会发现别人对你的讥讽也变得友善;当你学会感恩,你会发现遇到挫折你已不再惧怕这就是感恩,只有你学会感恩,才会发现人生的真谛,谱写出人生最华丽、无憾的篇章鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩,感恩我的老师不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们一一二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起老师把所有的希冀寄托在我们身上当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事这个月,我们积攒了点点滴滴课堂上,一道坚定的目光,下课后,在走廊里看到了老师,一声礼貌的“老师好”,放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,考试后,展现在老师面前的是一份份优异的成绩这些都表达了我们对老师的感恩,让老师心情舒畅我们从哪里来?听到这个问题,我们都知道是父母把我们带到世界上来的回眸我们的人生,我们就会发现我们永远沐浴在父母的爱河里因为有了父母才有了我们,才使我们有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福,是他们给了我们生命,给了我们无微不至的关怀儿女有了快乐,最为之开心的是父母,儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母舔犊情深,父母之爱,深如大海因此,不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远感恩的人其实,感恩并不难,在爸妈下班后递上一杯热茶,写完作业后和他们唠唠知心话,在业余时间多帮他们干一些家务活,努力学习,给父母一份优异的成绩都是对他们的回报感恩,是一种多样的艺术常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,且不求回报常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久这个感恩月让我知道了太多太多感恩,是我们生活中永恒的话题学会感恩,学会热爱生活我们将会感受到更多快乐感恩教育活动的心得体会「篇六」感恩节教育活动一直是学校对学生进行德育教育的重要内容,感恩节教育活动的目的是要求学生树立良好的道德观,学会关爱自己,关爱他人,有一颗感恩的心为了做好这次感恩节教育活动,我精心设计了主题活动的流程,并从网上收集了相关的图片,歌曲等,努力为学生创造一种感恩的氛围,让学生真正意识到人应该有一颗感恩的心感恩节教育活动开始前,我播放了《感谢》这首歌曲,随着歌曲旋律的响起,字幕的现实,学生很快地投入到了一种关注平静欣赏的情境之中,有的还跟着歌曲轻声的唱着歌曲播放完毕后,我问学生我们应该感谢谁,学生兴奋了,七嘴八舌的喊着“父母,老师,大自然,和平”我知道他们只不过把歌词中所提到的感谢的元素不假思索的重复了一遍罢了,并没有真正的体会到“感谢”一词所包涵的情感我接着说道“我们要感谢的人和物很多很多,那我们最应该感谢的是”学生大多数喊着说“父母”,有少数声音很低说“老师”“那我们就来说说为什么要感谢自己的父母吧”“父母很辛苦”“父母关心我们”“父母每天大清早起来为我们做饭,还有洗衣服”“父母给了我生命”我知道这对于一个六年级的孩子来说,回答这样的问题太简单了,为了调动他们的情感体验,使他们了解到父母对自己那份无私伟大的爱我在屏幕上出示了一些感人的图片图片很有顺序性,叙述的是一个婴儿成长成少年的过程第一张图片是一个五六个月大的婴儿正在甜蜜的熟睡,母亲深情的守护着他,谁知一出示后,学生一片哗然,有些调皮的男生还不由的说道“好酷的贝贝”女生则有些茫然我知道可能是这张图片太温馨了,学生可能不知道我的意图所在了我赶紧说道“你知道那位呵护孩子的母亲心里想的是什么吗?”“你是我的宝贝,你要快乐成长”“你是我的希望,你要健康成长”学生反应的很快,随着图片的一张张显示(风雪途中的母女,陪伴残疾孩子的父母,做劳工的父亲),一次次的心灵交流,学生的思想渐渐地有了一些思考感悟,因为随着图片的显示,相互的交流,班里变得沉静了,学生变得沉默了少了课初的一些骚动和兴奋,多了一份凝重与深沉看着学生的情感被渐渐的调动起来,我们进入了下一个环节一一回想亲情说说在自己的生活学习中,父母的那些做法让你最难忘最感动一个一向活跃的学生郭子健站起来了,说“父母在他上五年级的时候,把他送到了私立学校,在一个下着大雪的早晨,母亲不顾路途遥远步行踏雪为他送棉衣的事让他难以忘记”说着说着他的眼睛已经湿润了我知道他是一个很懂事的学生,感情很丰富也很细腻,我正要加以升华他的情感以带动大家情感时,谁知有七八学生紧跟着嘀咕说“郭子健真会演戏,什么破事,还流泪”由于这意想不到的插曲,刚才那和谐美妙的氛围又一次被打破我只能示意他坐下,说“他母亲做的这一切不值得他感谢吗?”可能是我的语调高了点,学生又陷入了沉默我知道这次不是思考,不是回忆的沉默,因为他们的头是低下的,眼睛也没有了那份自信和光泽为了再次调动他们的情感,我说我向你们讲一个真实的故事“以前一位母亲,因家穷,一次遇大雨,孩子鞋湿了,为使孩子早上穿上干燥的鞋,她竟然把湿漉漉的鞋穿在自己的脚上一夜未睡”感恩教育活动的心得体会「篇七」刚看到《不要让爱你的人失望》这本书时,习惯性的先看了作者简介和引言部分,因为这些内容能让我们最直接快速的了解一个人及他的作品,透过这些,可以看到作品的灵魂和精髓作者简介部分深深地引起了我的好奇心,一个毫无背景、学业平平的普通人是如何取得如此辉煌的成绩的呢?在好奇心的牵引下,我细细品味书中的每一个故事,才发现成功者背后永远都有一个坚定地、不服输的信念,就像彭成曾在书中写到“长大后看一些成功人士写的书,发现见到最多的就是‘一定要‘这几个字从捡垃圾、摆小书摊贴补家用的小“黑将”到今天四处演讲,要将感恩教育推向世界的名人,在他成长的过程中,艰苦的环境磨练了他的意志,激起他想改变现状的决心,在家人的支持和关爱下,他度过了人生的每一个难关一个个小小的故事,用鲜活的事实告诉我们,爱存在于我们生活的每一个角落学会感恩,我们才能在苦难中健康成长,正确对待。