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最新德育副校长述职报告最新德育副校长述职报告「篇一」尊敬的各位领导大家好!20已经过去,回顾这一年来的工作,繁杂而务实,忙碌而不失条理在校长的领导下,在同事们的热心支持和大力帮助下,圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务就这一年来我所分管的德育、安全、卫生、工会等工作向大家如下述职
一、德育工作
1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献全面关心、爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象构建平等、民主的师生关系
2、健全德育领导机构,重视班主任工作健全德育领导机构成立了由学校校长、德育副校长、德育处主任、教学点负责人组成的德育工作领导小组定期召开会议,研究德育工作,负责具体落实执行
3、严格要求自己,以身作则一年来政教处在XX主任牵头下、XX副主任协助下,高效运转,开拓创新,做了很多扎实有效的工作
(1)加强班主任队伍建设,成功召开班主任经验交流会和例会
(2)迎接各类验收,打造学校品牌一年内,学校三度受到省级表彰,先后被评为〃省绿色学校〃、〃省先进体育学校〃、〃省礼貌单位〃
(3)建立德育长效机制,注重活动育人先后举行校第三届艺术节、第六届校体育运动会,开展了〃阳光体育活动〃,迎接了县〃四个一〃验收并获一等奖,开展“感恩教育〃系列活动成效显着,举行元旦文娱晚会,多次召开家长会,宣传学校品牌
(4)狠抓学生常规管理,养成良好习惯中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色
(5)成功组织初一新生军训和初三新生军训,为学生奠定了学习和生活基础初一年级在王茹主任、许从林、潘明主任的管理下,教学秩序稳定、教师培训和考核到位,无论教学工作还是学生管理都有条不紊,开创地开展了学生小型体育竞赛活动,使管理工作充满生机与活力,且成效显着,两次期中考试、两次期末考试,语文、数学获得均分4次第一,英语1次第一,3次第二;寄宿部在马成利主任的管理下,狠抓学生生活习惯的养成,合理调整生活教师上班时段,开创了寄宿工作的新局面本人也积极响应学校号召,深入课堂一学期听课57节一年来,学校环境干净整洁、学生守纪情景良好,良好习惯初步养成,所有学生勤奋好学,无重大违纪事件发生,感激全体班主任教师付出的辛勤劳动,在学校最小的管理单元中做出了最大的贡献;七年级的优生数在县统考中占有较大优势,感激初一年级全体任课教师,是你们满腔热情地忘我工作,创造了令人满意的成绩尤其值得一提的是在英语组缺人的情景下,王茹主任、胡雪峰、张颖、罗红教师承担了3个班的英语教学,并且成绩显着事非经过不知难,其中辛苦劳累,一言难尽她们是过去一年教学工作绕可是去的弯周汝春教师、葛振东主席虽年近半百,但工作满腔热情,业绩优秀孙建国教师为语文组出谋划策,工作出色我为拥有这样出色的七年级团队和优秀的同事而感到庆幸,他们高超的教学水平提高了我的业务,他们高度的职责感提升了我的境界,他们高尚的人格净化了我的心灵,不断地给我鼓励、智慧、灵感和勇气其次是工作反思一年来,我分管的工作虽然取得了一些成绩,但我也清醒地看到自我的不足学习的劲头还不是很足,教科研的水平还不高,深入第一线的时间还比较少,对教职工的关心还不很到位,管理的水平也有待提高兼听则明,对于本人工作中存在的问题和缺点,还望各位领导及教师多指出,我将真诚地理解批评和监督各位同事,既为实中人,当为实中谋,实中兴衰史,我们同书写在新的学年中,我将不断加强个人修养,认真学习,踏实工作,大胆创新,尽职尽责,同各位同仁一道,在x校长的带领下,全力以赴,为实验中学的发展而努力工作!XX20xx年xx月xx日最新德育副校长述职报告「篇五」在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结报告如下
一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设发挥德育领导小组的核心作用,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任经验交流会;每学期1次家长会多年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高定期举行班主任例会,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力,并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的,学校则采用“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作
二、加强校园文化建设,优化育人环境
1、精心布置宣传阵地加强对墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能
2、规范教室布置各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围
三、加强学生的思想道德教育和养成教育
1、丰富德育活动促进养成教育认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《新店小学学生在校一日常规》,同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等
2、加强班级文化建设我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展三评活动,争创“文明班级”各班的学习园地布置精美,中队角规范实用,富有教育性,各班的中队活动、好人好事都有记录
四、做好德育教学工作计划,拓宽德育渠道
1、办好家长学校,增进家校联系我们坚持定期召开家长会,通过听讲座、随堂听课等形式,丰富家长学校活动同时,坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通,充分利用有效的教育资源,推进家校联系,提高了家教水平
2、我校一直注重寓教育于活动之中,我们组织了一系列的活动如开展了读书教育活动;组织学生定期观看教育片;开办家长学校,召开家长会,努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围
五、存在的问题
1、家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强
2、需更加注重学生的心理健康教育,促进学生身心全面和谐健康的发展
六、今后工作设想
1、进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育人,教书育人的全方位育人观
2、加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性加强德育课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去今后,我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力最新德育副校长述职报告「篇六」我叫XXX,现任礼林中学副校长,主管教学工作我拟从德能勤绩廉五个方面对个人过去三年的工作向各位领导作个汇报,敬请审核!
一、德一一我用爱心和诚信铸就师魂
1、我的爱心来自于对学校历史的深沉热爱我从1994年调入礼林中学工作,至今已有近20年了,和许多老师一起共同见证了学校的发展与壮大学校把我从一个普通的教师逐渐培养成为一名中学数学高级教师;20xx年8月,通过领导和老师们的推荐、测评,我又走上了副校长的领导岗位我对让我得到成长的学校以及领导老师们充满了感恩之情我的爱心来自于对学校生存发展的深切关怀当学校教学质量滑坡时,我忧虑;当一个又一个学生转出礼林中学时,我难过自责;我曾发出了“让转出去的学生后悔的誓言!”当学校步入良性发展的轨道时,当老师们工作舒心有了成绩时,当学生考取理想学校时,我发自内心的高兴但当老师上课迟到时,当有老师工作缺乏责任心时,我也有过愤怒和无奈,可是被我批评的老师理解我,因为他们知道我愤怒我无奈,是因为我爱!我的爱心来自于对我所从事的教学管理工作的激情我坚信这样一句话•要有勇气改变可以改变的一切,要有胸怀接受不能改变的一切
2、我的诚信来自于我对学校教学工作目标的承诺”让转出去的学生后悔”我们做到了,教学质量的提高让曾经转出去的学生纷纷要求转回了,礼中虽小,但目前生源却较为稳定!我的诚信来自于我虚心接受老师们的意见和建议如期中期末考试,原计划是考完再利用教师们的休息日阅卷,但有老师提出了建议能否边考试边阅卷呢考完马上阅卷,这样既不耽误工作又能不占用老师的休息时间经过周密安排,我采纳了老师们的建议,调整了原先的计划我的诚信来自于我对一把手的责任与敬重,来自于对其他领导的尊重我清醒自己的定位,工作不能缺位,但也不能越位,要到位我的诚信也来自于个人的人格修养,我坚定地认为诚信是人生的核心价值观我用爱心和诚信铸就师魂,是因为我有一个教育理想,我的教育理想是让农村中学的教师专业能有成长,工作愉快,生活幸福;所有学生都能成为社会有用之才
二、能一一用勤学肯干和创新磨砺才能
1、我主动学习充电,以适应教育管理的新形势一年来,我自学了计算机技术,现在也开设了个人教育博客,与师生在网上交流很多学生看到我为他们资教生写的博客后,十分感动,回复了“三年教育,终身受益,感谢王校长三年来的关心!”等内容,其实关心他们的不止我一人我将期中总结放到博客中,有学生看到后,也有留言,表达了对学校教学工作的不同看法我认为,网络将会创造一个全新的师生沟通平台,教育管理者应善于将网络为己所用,发挥管理效能
2、我认为我肯干事我要求我以及教导处其他领导,常规性的工作是每天巡视课堂一次,每天督查教师办公一次,每天督促公示考勤情况一次,每周开展一次教研活动,每月开展一次教学常规工作检查,每期组织好期中期末两次考试,每期开展一次教学擂台赛和教研手拉手活动,每期开展一次教学工作调查和教师满意度调查活动等等
3、我认为我能干事本期在规范办学行为当中,特别是教师专任化的工作推进中,有一定难度光课表就调整6次,教师任课就调整3次,与相关教师一对
一、面对面的沟通至少不下40人次为了将规范办学行为落到实处,我率先垂范
4、我认为我能创新干事为规范课堂教学行为,我将在校长培训班上学到的经验运用到管理中在全校开展“抽课”活动即事先不通知上课老师,而是由临时抽签决定到哪个班上听哪个教师的课,全校其他没有课的教师都到抽到的班级听课,以此催逼教师用心备课、用心上课我觉得学习他人新的有效的做法对也是一种创新联系实际改变不适应形势的工作方法更是一种创新本学期由于教师们的工作负担普遍加重,频繁的开展教研活动肯定会流于形式为此,我们决定以教研组为单位,精心推出一次教研活动像语文组,围绕目标教学举行了一次赛课活动,并将教研室专家请来指导,将目标教学的理念深入到每个语文教师的心中像英语组,开展了常规的“一课多人上”活动,通过同课异构,达到相互取长补短的目的
5、我认为我的能也体现在积极为一把手献言献策上比如本学期在规范办学和绩效工资背景下,教师们的心态发生了许多变化为了解老师们的真实心声,我向一把手建议开展一次教师问卷调查活动,得到了一把手的肯定我亲自设计问卷,并汇总了问卷的相关统计数据,写出了分析报告,为一把手宏观掌控学校发展的方向提供了有力的参考我认为我的能还体现在充分发挥教导处、年级组领导的教学工作积极性上教导主任程祥海在6次课表调整中,累得不行,可是依然无悔;教研主任欧阳豫州虽然本学年教研工作有难度,但他迎难而上;年级主任胡根每天在学生起床前就赶到学校,与早起的师生打成一片;欧阳主任更有雄心壮志,早就计划向乐中输送5名实验班学生,徐长伟主任负责六年级工作,在真抓实干精神下,六年级学风有了很大改变
三、勤一一我用坚守和勤勉守望教育虽然我住在乐平,可我一直坚持七点钟左右就赶到学校,下午放了学后等学生都走了才回家最新德育副校长述职报告「篇七」我于20xx年开始一直分管学校德育工作近年来围绕“一切为了学生的未来”的理念,我在宏观上规划,微观上指导,紧紧依靠和团结带领全校师生,勇于实践,积极探索,扎实工作,使我校德育工作取得了骄人的成绩近年来我校先后获得xx市红领巾示范校、xx市“十佳”红领巾示范校、xx市家长示范学校等荣誉称号近三年来我们着重做了以下几个方面工作
一、以人为本,关注学生的终身发展为了挖掘学生的潜能,充分调动学生的积极性,让他们展示自己鲜为人知的才华,提升自己的人生价值,近年来我为学生们精心设计了多种形式的主题活动,使学生能得到多层次更丰富的教育通过这些主题活动,他们在主动参与、积极实践的过程中,感悟亲情和友情,了解社会的发展和时代的需求进而以此为参照来设计、调整自己的人生态度和理想信念,增强了社会责任意识
二、努力加强校园文化建设,优化育人环境在学校经费紧张的情况下投入巨资搞好了校园绿化美化工程,努力创建园林式学校,同时进一步加强校园文化建设,优化育人环境校园各个方位,逐步布置了校训、三风、名人名言等宣传牌及行为规范警示牌,运用积极的舆论导向,强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识,使学生在良好的文化氛围中得到感化,形成良好的学风和文明习惯
三、建设好两只德育队伍,夯实育人基础
1、创建一支德才兼备、高效的教师队伍强化师德教育,是我校育人队伍建设的关键举措师德素养是教师队伍建设的重中之重,通过对照先进典型找差距,使广大教师找出自己的不足,获得进取的力量班主任是学生精神成长的引路人在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生,善于做学生的思想工作,具有较强的教育教学组织能力,班主任学科专业和教育专业基础扎实,具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向在每月班主任例会上,将理论学习、经验交流、工作布置作为会议的主要内容,让班主任在交流中分享经验,获得启示,促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行
2、培养一批品学兼优、工作得力的队干部在少先队员这个群体中,队干部既和其他队员一样,是接受辅导员教育、指导的对象,又是辅导员的助手,是其他队员的榜样有意识地引导队员们在竞争中树立民主意识,在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识,强化自主意识,一批批品学兼优,工作得力的队干部脱颖而出
四、狠抓常规德育教育,促进良好习惯的养成抓好行为规范教育,重视同学良好习惯的养成教育本学期学校及班主任利用专题讲座、主题班会、班会等形式组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以及校纪校规,并做到及时检查反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育加强了学生的自律意识,学校校风积极向上近几年来,学生活泼、诚信、文明、礼貌的风貌倍受到校领导及家长和社会各界的高度赞扬
五、扎实开展各项教育活动,促进学生良好品德的养成1常规活动制度化日常规有学生一日常规检查制度,国旗升降制度等;周常规有周五队活动、每周之星、示范班的评比、升国旗及国旗下讲话等;月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等;学期常规有评选三好学、文明学生等工作制度化不仅规范了工作程序,而且提高了工作效率2主题活动多样化为了培养学生崇高的爱国主义思想,开展了一系列形式多样,内容丰富,生动活泼的活动爱国主义教育系列活动,每周星期一升旗仪式,旗下讲话内容主要有向全体师生介绍爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点、纪律安全要求等加强了广大师生的爱国主义情感,促进教师们爱岗敬业、学生们认真学习,树作为一名校级干部,在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就没有能力去管理别人作为校级领导成员、教育工作者,面对不断膨胀的知识信息和高速发展的网络时代给我们的教育工作带来的新问题、新情况,常常使我有一种危机感,因此,我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以责己,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的服务于全校师生
二、安全工作
1、加强安全管理,完善管理机制校园安全工作是学校各项工作的重中之重,我始终牢固树立“安全第一”的思想,强化安全责任意识居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈在校长和各处室的支持下,通过落实和完善各种规章制度,进行严格的系统管理,做到人员进出严格把关;每月对学校的安全设施进行检查,排查安全隐患;学校各项管理措施严格到位;学校安全知识宣传长期坚持同时加强与校外力量的合作,基本形成了学校安全管理制度化、常态化的格局
1、健全安全工作领导小组,明确分工与职责,夯实安全工作任务完善安全制度,明确安全责任在已有安全制度的基础上,对安全制度进行了修改,做到个环节责任清楚,责任到人
2、坚持每周抓好“两会一活动”即每周抓好班会晨会和升旗仪式,加强对学生纪律养成教育
3、坚持每学期开展一次应急避险训练,提高全体师生的应急避险能力
三、卫生工作立报效祖国的理想开展的活动还有八荣八耻征文及演讲系列活动、庆国庆班级歌咏赛、庆六一班级文艺汇演、庆元旦游园活动、迎新春运动会等各项活动的开展,活跃了校园氛围,提供了学生施展才华的平台
(3)特色活动具体化以“迎奥运、讲文明、树新风”为主题,开展以演讲比赛、奥运征文等为主要内容的系列活动围绕“激励教育读书活动”这一主题,按照“学生主体、全员参与”的工作思路,大力开展“读名人故事、向名人学习”活动,让学生们通过读名人故事,感觉名人的成功之路,激励自己努力学习才能走向成功以“家乡文化大搜索”为主线,开展家乡文化搜集活动,让同学们在搜集家乡文化的过程中感觉家乡文化的魅力,从而教育和引导青少年了解家乡、热爱家乡、建设家乡
六、深入开展教育科研,积极推广科研成果在课题研究和校本教研中,我和同事们一起分析教学中的得失,探讨教法,切磋教艺从教学理念、教法设计、教学过程、多媒体技术的运用,到教师的仪表教态、教学语言细节,一一进行探讨
七、关爱学生,撒播阳光英国哲学家罗素说过“爱是一缕金色的阳光,凡缺乏爱的地方,无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展”作为德育工作者,应该是一个播种阳光的人,用关心、信任和激励,把阳光的种子撒进学生的心田多年来,学校存在部分贫困生、留守孩子,我带领全体教职工采取多种措施,关爱这些特殊群体学生,在学业上帮助学生、生活上救助学生、心理上辅助学生、突出榜样教育、感恩教育、自主管理教育,使学生感受到同样的阳光总之,虽然做了一些工作,使我校德育工作取得了一定成绩但由于自己分管工作较多,先进的德育理论学习还不够,德育工作的特色还未真正形成等,这些有待于今后工作中更加努力最新德育副校长述职报告「篇八」尊敬的领导我叫XX,现任杨岐乡关下小学校长回顾一年来的工作,在全体师生的关心支持下,我认真落实国家有关学校德育安全工作的各项要求,坚持创新工作模式,强化过程管理,落实各环节责任,杜绝了不安全事故的发生,使学生思想道德水平明显提高,较好的完成了各项工作现将我一年来履行职责情况汇报如下
一、抓好安全工作
1、健全安全工作领导小组,进一步夯实安全责任鉴于人事的变动,及时调整充实了安全工作领导小组,明确分工与职责,夯实安全工作任务
2、完善安全制度,明确安全责任,做到个环节责任清楚,责任到人
3、加强各环节管理,确保学生安全
①加强课间巡查,确保学生课间安全为了有效预防学生课间发生不安全事故,及时设立了课间巡查员,建立了课间巡查制度
②加强“两个五分钟”教育,确保学生出行安全
③加强食品安全管理,确保学生饮食安全
4、强安全教育为了使安全教育工作针对性实效性,具有连续性,及时制订并印发了《杨岐乡关下小学关于加强安全教育工作的实施意见》,对各阶段安全教育任务进行分解,教育责任到人坚持利用升国旗或听广播结束后,对学生进行安全教育,做到周周有教育,周周主题不一样
5、强班主任辅导员和班队组织的建设班主任辅导员既是学校德育、安全工作的有力助手又是其直接组织者,班队干部是班主任辅导员的得力助手,我们倡导有能力的教师和学生分别担任班主任和班队干部
6、持每学期开展一次应急避险训练,提高全体师生的应急避险能力
二、抓好卫生防疫工作一年来,针对各种流行疾病增多,学校及时成立了学校传染病防控工作领导小组,加强对传染病防控工作的领导及时出台了发现传染病处理办法、传染病处理流程,建立疫情报告制度和晨检制度,并根据时令变化和疾病流行情况,及时对学生和学生家长进行防控传染病知识的宣讲,确保了校园不发生传染病总之,一年来,在全体教职工大力支持和各位领导帮助下,杜绝了不安全事故的发生,使学生思想道德水平明显提高,为提高我校教育教学质量奠定里良好的基础,11月,学校被县教育局评为德育先进学校但认真回顾自己一年来,还是有些不足之处在新的学年,我们将继续发扬优良传统,坚持好的做法,以更好成绩回报各级领导述职人XXXX年XX月XX日最新德育副校长述职报告「篇九」本年度我分管学校的安全、教学和德育工作回首一年来的工作,是在紧张匆忙中度过的,繁杂却充实,忙碌不失条理虽然涉及面较广,头绪较多,但在校长直接带领下,在全体教职工的热情支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行现就我一年来的工作,向领导、老师汇报,恭请指正
一、加强学习、以身作则、同心协力,不断提高自身素质在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应自己分管业务的工作需要,才能更好的指导、解决在日常工作中碰到的各种问题,要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平因此,坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识去年11月参加深圳市校长资格培训班的学习,通过学习深深体会到,在教育教学领域,有很多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴,学校的发展还有许多可探索之路要走,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平得到有效的提升从任职起,就不断鞭策自己,各项工作都要以身作则因此,在工作中,总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务经常早出晚归,把学校大大小小的工作,都当作自己的份内事,凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题,说真话,做实事,当好校长的帮手,做好执行工作的“勇士”,以自己的实际行动带动学校各项工作的开展
二、抓好安全工作,为教育教学保驾护航安全工作是学校所有工作的保证,坚持把安全作为学校的首要工作来抓,以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,强化管理,健全制度,建立安全领导小组、制定各项安全意外事故处置预案制度和制度落实,签定安全责任书,实行“-岗双责”,进一步夯实安全责任,过去的一年,在全体师生的共同努力下,特别是在各级长、班主任和值日师生的努力下,做到学校安全无空隙的防患与排查,从校园建筑物立体式排查到师生的课堂、课间排查;根据学校实际情况,利用班会、广播、升旗仪式等时间,开展安全预防教育,自护自救教育,提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力,加大安防设施投入,保证教育教学工作正常进行
三、健全德育机构、强化队伍建设学校德育工作的顺利开展,最重要的是培养一支有敬业精静、能力强,工作有特色,团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍加强班主任和年级组长队伍的建设,拓宽育人渠道,拓展育人队伍,构建“三位一体”的全员育人机制;在管理制度上,发挥年级组的作用,大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责各个年级组长根据本年级的情况,对本年级的重要活动,制定了具体详细的工作计划,使各类活动能顺利开展,年级组在自主管理的基础上,发挥了个体作用和主动性,积极开展工作,形成了各个年级的工作特色;建立了学校德育工作领导小组例会制度,商讨学校近期工作,研究学生发展状况本学年的德育工作主要围绕如下几方面展开
1、坚持定期召开班主任经验交流会和例会;
2、迎接各类检查、验收,打造学校品牌
3、建立德育长效机制,注重活动育人,开展“感恩教育”等系列活动;
4、召开形式多样家长会,加强家校联合;
5、抓学生常规管理,重养成良好学习习惯;
6、全面开展迎大运uu五色花系列活动
7、加强德育工作实效的探索与研究
四、坚持依法办学,规范办学,全面提高教学质量在教学上,全面落实义务教育,严格按照上级教育主管部门的要求,开展学校的各项工作认真贯彻、执行学校的教学工作计划,在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中,注重以改革的眼光,创新的意识来思考工作一年来,在开展教学教研、课题研究、学科比赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中,积极深入教学第一线,尽职尽责,使工作一步一个脚樱组织开展教学研究活动中,坚持教学、科研的常规化作为学校工作的主线,走“以教带研、以研促教”的路子,在做好教学常规工作检查、督导的同时,进行学校课堂教学模式改革试验,探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高和全面发展,归根到底就是把教学科研与质量视为学校的生命,老师把教书育人视为天职,把改革创新视为立教之本
五、存在的不足
1、工作的主动性还不够,在思想上存在一定的包袱和顾虑,不能大胆地开展工作在平时的学校管理工作中,工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性,对教师的思想工作还不够深入,关心也不够
2、怎样有效发挥副校长岗位的作用,推动班子工作合力的有效形成以及解决当前学校管理过程中反馈出来的问题,进而推动学校工作的稳步发展,是一个值得我深思的问题
3、由于我校地处城郊结合处,安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻
六、努力的方向
1、领导能力有待,迸步提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质
2、不断提高自己改革创新意识,特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题进一步在“落实”上做好文章,强化“品牌”意识、“科研兴校”意识,不断提高学校办学质量
3、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更得心应手回顾一年工作,问心无愧,但也有不足与感慨,有得也有失我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能把工作做得更好以上述职,敬请领导、老师批评指正谢谢大家!
1、环境卫生环境卫生长抓不懈实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境划分卫生包干区,责任落实到班级,每天两扫每周一大扫,保持校园环境洁美观,办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级,要求做到整洁美观教室窗明几净成立卫生检查评比小组,每天大课间检查,每周一在全校会上公布卫生获奖班级始终保持园校环境清洁优美班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一
2、开展健康知识宣传活动,做好学生预防接种及师生常见病的防治工作教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操;加强个人卫生教育,督促学生勤剪指甲,勤洗手、正确做好眼保健操为了抵御任何传染病的侵袭,我们严守把关,通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况,以便能随时起动传染应急预案
四、工会工作
1、发挥教代会的民主管理和民主监督的作用,坚持维护教职工的民主合法权益,重视民主管理,充分调动教职工参与学校管理的主动性和积极性,保证教职工依法行使民主管理的权利
2、做好送温暖和欢送退休教职工工作开展春节送温暖、暑期送清凉活动,对平时生病的教职工及时做好慰问工作
3、积极开展活动,丰富校园文化学校工会组织教职工积极参加跳绳、羽毛球、乒乓球、定点投篮等比赛,富多彩的文体活动凝聚了人心、增强了校园活力
五、存在的主要问题
1、工作态度上,创新精神不够,许多工作没有达到预期效果
2、工作方法上,深入群众不够,调动广大教职员工的德育热情、特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高回首一年的工作,虽然取得点滴成绩,那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的在此要特别感谢我的领导和每一位同事,正是你们营造的和谐环境使我得以全身心地投入到工作中,使我得以有机会对工作进行思考同时我也忘不了在我的工作出现疏漏时大家给与的宽容谅解一年的工作,有得也有失俗话说得好“百尺竿头,更进一步”,我将认真听取各级领导、老师的意见和建议,不断充实自己,完善自己,进一步把我的本职工作做得更好以上述职,敬请领导、老师批评指正谢谢大家!最新德育副校长述职报告「篇二」尊敬的各位领导,各位老师,大家好!时间如流水,似乎在不经意间,20xx年早已悄然而逝平凡的20xx年,见证了XX一中发展历程中的不平凡这一年,我们送走了平易近人、劳苦功高的老校长,迎来了年富力强、雷厉风行的新校长;这一年,全体教师并肩携手自强不息,有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶这一年,于我个人而言,也是经历较大变化的一年,因为学校领导班子的调整,我告别了分管了三年的教研工作,开始接管德育工作不管干什么工作、处在什么样的角度,我都相信,总结过去是为了更好地行走于未来的路上,为此,今天我在这里向各要总结汇报一年来的任职情况,请大家评议、指正
一、合理定位一一校长的助手、中层的向导、教师的伙伴定位准确是职能发挥的前提身为副校长,我坚守一个理念,那就是要合理定位自己,做到不越位、不缺位、不错位我首先是校长的助手,准确把握校长的工作思路,并努力为校长的决策提出建设性的意见其次是中层的向导,为中层干部的具体工作提供简便易行、具有可操作性的指导性意见,减轻他们的工作压力;然后,我还是教师的伙伴,了解他们的工作特点、肯定他们的工作成绩,解决他们工作中的一些困难一直以来,我都这样定位着自己的角色,并为之努力
二、真抓实干一一分管工作用心干,临时性工作乐意干
1、教研工作抓落实,求创新教研工作是学校教学工作中的重要组成,我分管教研工作时,提出了教研工作的“123”要求,“1”指树立一种意识,即质量立校、教研兴校的意识;“2”指做好两大沟通,即学校内不同学科教研组相互沟通,以取长补短,学校教科室与县教委教科所积极沟通,以了解前沿教研动态,开阔视野;“3”指做好三项具体工作,一是教研活动常态化,规定教研活动的时间、地点、考核要求,以常规促规范;二是学科活动特色化,鼓励举行富有学科特色的教研活动,如物理组举行的航模制作辅导活动三是教师专业化成长制度化,如坚持师徒结对制度,加速新教师的成长;执行骨干教师专题讲座制度,发挥骨干教师的示范作用;坚持“三课”制度,新教师合格课、青年教师公开课、优秀教师观摩课,将课堂打造为教师专业成长的主阵地
2、德育工作抓常规,求实效去年11月,根据学校安排,我分管学校德育工作虽然时间已接近岁末,学期已接近尾声,但“在其位,就必须谋其政”我深知德育工作作为学校的首位,责任重大,不敢有丝毫懈怠首先完善了德育网络,加强了队伍建设在以前的管理体系基础之上,推行了年级德育行政制度,每个年级一名行政主管年级德育,形成了“校长、分管副校长、德育处、年级德育行政、班主任”的五级德育管理网络,壮大了德育管理队伍,强化了年级管理,增强了德育管理有效性同时,加强了班主任队伍的建设,举办了班主任经验交流会,搭建平台,相互学习,共同进步其次强化了常规管理,提高了管理要求德育工作千头万绪,唯有提高要求抓好常规,才能营造良好的德育氛围在校长和各位行政支持下,上学期下大力气规范了宿管人员的管理行为、强化了学生寝室的内务整理、加强了教室和寝室文化的建设、推进了校园环境卫生的整治工作,为改善全体师生的工作学习环境作出了努力第三丰富了德育活动,提升了德育实效本年度学校举行了“中华魂”读书活动、“美德在我心中”演讲比赛、学生手抄报比赛等活动,并成功举办了秋季田径运动会、“
12.9”文艺晚会、班级元旦晚会等大型活动,成功承办了县乒乓球比赛等等这些活动激发了学校的生机和活力,是素质教育生动画面的美好体现
3、年级管理工作讲民主、重团结年级组是学校的有机组成又是相对独立的组织18个班、1200余名师生的年级规模,对年级管理者提出了不低的要求我在管理中坚持“民主团结”和“均衡发展”两大原则,年级重要管理决定一定和协管行政、年级组长、教师代表共同商议,并在试行中倾听各种建议,要求年级管理者绝对不可独断专行、绝对不可暗箱操作,制度管理、透明管理,以打造团结和谐的教师队伍;同时注重班级均衡发展,A、B、C三个层次班级各有要求,同层次班级你追我赶,力求不让一个班级因失去信心而掉队
4、临时性工作乐意干,尽心尽力、从不推诿学校工作一盘棋,需要顾大局、识大体,我在做好本职工作之余,坚持与大家互相尊重、互相配合,服从组织安排,有较强的民主意识,做事敢负责任,从不推诿,只要领导指示,老师建议都乐意接受,并认真做好我除了上好高三
(8)班的语文课,完成分管工作之外,还协助校长做了一些其他临时性工作,如协调上下级关系,维护教师稳定,参与高三管理,加强师德师风培训,组织听力考试,搞好迎检工作等,工作中不计名利、不计报酬,不计得失
三、自我反思一一在成绩中收获经验,在不足中改进成长一年来,我分管的各项工作顺利进行,取得了不少成绩,如20xx年学校被评为县”教研工作先进学校,高中英语教研组被评为先进教研组等,又如乒乓球男团获县第一名、演讲比赛四人获县一等奖等等,无需一一列举我深知,所有的成绩都来自于上级领导的关心、学校行政的支持、各位老师的付出没有你们,我个人必将无所作为一个人,终需背靠一个集体,正因为有你们宽容、理解与接纳,才给了我继续走下去的力量也正因为有你们这一扇扇镜子,我才看到了自己的诸多不足,如偶有有懒惰懈怠、不思进取之意;也有过“栽花总比栽刺强”“别人如此,我又何必”的世俗想法而回避管理真的,你们的自强不息与坚持不懈,再一次给了我坦荡做人、大胆做事的力量,今后,我将发扬成绩,弥补不足,不负组织和领导的重托,为垫江一中的发展、垫江教育的腾飞添砖加瓦、尽我所能!最新德育副校长述职报告「篇三」上学期在教育办公室正确领导下,在各位领导和老师们的帮助下,我主要做了以下工作,现汇报如下
一、做好校长的助手作为业务副校长,我首先明确职责,定好方位,密切配合王校长开展学校工作,并适时提出合理化建议其次,以强烈的事业心和责任心抓业务工作,立足本职,谦虚谨慎,依靠教师和中层干部保证学校教育教学工作正常运转
二、深入推进教育教学改革自改革以来我校先后组织30多人次到省内外多处学校取经,学校开展了校内交流、观摩等活动,打造“仁德知能高效课堂”和“仁德校园文化”,建立“仁德校园制度”,开发和改革相配套的40余门校本课程改革效果日益明显20xx年5月28日在全市教育教学改革观摩活动中,受到了市教研室领导的好评;王校长在20xx年9月3日全市深入推进教育教学改革推进会上交流发言
三、狠抓教学常规
1、从课堂教学入手,全面提高教学质量教学质量是学校的生命线,这也是社会、家长和学生关注的焦点“特别像我们这样原来底子就很薄的学校来说,就更为重要所以,我们必须提高教学质量,也必须义无反顾地进行新课改,从课堂入手
2、认真抓好周查月结工作,做到教学精细化管理为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成,加强检查分析的力度,有问题及时整改教务处严格备课、作业及批改、教案、计划、学习笔记等各个环节的管理,进行抽查或普查,检查后及时总结,并与相关教师交换意见,有效促进了我校教学质量的提高
四、不足与反思
1、缺乏创新意识,由于从事教学管理多年,一味求稳,所以在很多事情的处理上缺乏开拓精神
2、由于事务繁杂,在个别情况下处理问题可能犯急躁主义,尤其是抓教学这一块,与老师们打交道比较多,有时可能难以控制情绪,态度欠妥,请老师们谅解
3、学习不够,水平有待提高最新德育副校长述职报告「篇四」尊敬的各位领导,各位同仁大家好!现将我任职德育副校长一年来的工作、学习、管理等情景作如下述职,请各位领导和同事对我进行评议过去的一年我协助x校长,主要分管德育工作、初一年级部以及寄宿部工作回顾这一年来的工作,我在县局领导、校领导及各位同事的关心、支持和帮忙下,立足岗位,扎实工作,潜心教育教学,不断创新,不管在工作、学习和管理上都取得了较大的提高,较好地完成了分管的各项工作下头我的述职主要有两部分资料一是工作汇报二是工作反思首先是工作汇报。