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文本内容:
开展消防演练主题活动策划方案开展消防演练主题活动策划方案「篇一」
一、演练活动的目的通过疏散演练,增强学校领导和全体师生的消防安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,为打造长春小学“平安校园”,建设和谐校园提供良好的安全环境特制订如下消防疏散演练活动预案
二、演练原则坚决做到安全第一,确保有序,责任明确,落实细节
三、疏散演练指挥部成立
1、疏散演练领导小组总指挥副总指挥成员
2、演练人员职责分工总指挥抢救:
⑥报警后派一人到路口接消防车2疏散抢救生管中心负责
①各车间的消防疏散组负责引导人员向安全区疏散,护送行为不便者撤离险境,然后检查人员是否有人留在火房内;安置好从着火层疏散出来的人员,并安抚稳定其情绪
②疏散次序先从着火部位开始,由内到外,由上到下逐步疏散并安抚人员,使其不到处乱跑
③引导自救组织义务消防员引导员工沿着走火撤离派人带领不能从预定消防通道撤离的人员利用毛巾、口罩等捂住口鼻从其他地方撤离3灭火演习行政科长及义务消防队员负责
①启动消防水泵和备好灭火器,铺设水带做好灭火准备
②点燃铁桶内的木材
③携带灭火工具对准火焰灭火
④讲解针对不同的燃烧采用不同的灭火方法4医疗救护人力资源部负责o
①由部分人员组成医疗救护小组,配备所需要的急救药品和器材,设立临时救护站
②模拟一个人受伤进行急救
③讲解普通急救的方法
六、演习结束:主持人宣布演习结束,要求各部门按顺序排队返回车间方案
四一、演习目的-按照国家《安全生产法》、《消防法》和本厂《重大事故应急准备与应急响应控制理程序》要求,体现“安全第一,预防为主”的安全管理工作方针,确保在发生重大安全事故时,指挥得当,把损失降低到最少二检验我厂《重大应急准备与应急响应控制程序》以及有关应急的符合性和有效性
二、方针与原则安全第一,预防为主;统一指挥,高效协调;常备不懈,持续改进保护人员安全优先;防止和控制事故蔓延优先;保护环境优先
三、应急策划本次演习是本公司实行“一本手册、两间公司、三个体系”以来的首次消防演习,为达到持续改进要求,依据公司《应急准备和应急响应控制程序》和《重大事故应急指引》文件内容编制完成本预案为使事故更加逼真,真正检验广大员工的安全意识,本次消防演习的启动时间由总经理随时宣布-危险分析:公司是生产五金、塑料配件的大型企业,场内存有大量的纸箱等包装物,木卡板,塑料制品、塑料原料,易燃化学品等,上述物质在人员疏忽、操作失误,监管不力的情况下,发生火灾的危险性很大由于艺研新工厂全部投产以来,塑料厂的消防等级在危险程度上比五金厂要高一级环境的改变,加上全厂员工的大幅增加,急需一次应急演练否则,危险来临时,不免会出现难以控制的局面以及严重的经济损失综合管理体系的编写在人员安排上不尽合理,而一旦塑料车间出现紧急情况后的人员安排和行动响应上是否有效,急需在组织上和制度上得到验证
(二)资源分析我公司新厂房按照有关消防法规设计施工,安装有消防栓系统、自动喷淋系统,全厂按照灭火器配置标准配备有一定数量的灭火器,设施齐备公司多年以来每年都进行一次消防演习,有组织,义务消防队,建立有应急响应制度,在运作上,有一定经验公司配备有部分消防应急工具设备,比如防火服、防毒面具、消防头盔等消防应急必备物资设有医疗救护室及有关应急药品等,配备专职厂医
(三)过程控制本次演习确定为综合消防演习,主要就人员疏散、灭火战斗、救护伤员、后勤保障四个场景演习时,为验证预案应急响应的有效性,现场将分两个环节进行,一是同时在全厂进行人员疏散、救护伤员、后勤供应演练,二是在行政楼前面做灭火战斗演练本次演习在方法上与以往不同本次演习依据公司文件确定全公司所有生产性部门,包括注塑/生产部、工程部、装配部、仓务部、总务部、车床部八个部门演习前5分钟,由公司高层决定模拟事故发生的部门,并通知其部门主管上述部门主管依据公司文件及部门应急行动方案进行指挥和控制
四、应急准备为确保本次消防演习的成功,系统管理部应在前期做如下准备工作,包括
(一)对《重大事故应急准备与应急响应控制程序》予以培训I;已实施人员副主任以上全体人员要求明确实施流程
(二)组织安全生产管理委员会全体成员,就应急进行桌面演练人员安委会主要成员时间:n月12日要求全面介绍、了解演习的整个流程,提出可能存在的问题对本次演习的方式方法应特别给予详细说明确保分工明确,责任清晰
(三)各部门主管应根据公司文件及本组织人员制定相关应急行动方案,内容包括参加人员名单、组织结构、人员职责、物资准备、行动方法、注意事项等,安全组协助方案编制完成后可以实施预演加以验证生产/注塑部、工程部、装配部、仓务部、总务部、车床部的应急方案应在系统管理部备案例如x部门应急行动方案
1.部门应急组织架构图及人员名单、职责(略)
2.根据公司演习检验要求应准备如下物资(略)
3.应急行动指南(参照《重大安全事故应急指引》)
(四)主要生产部门预演由于生产部、注塑部、装配部、仓务部、总务部、车床部、工程部等部门人员较多,范围较大,在演习中可能会出现异常情况,建议上述部门提前进行预演准备,以保证全厂演习时的顺利进行
五、应急响应在经过应急策划和培训、编制部门应急方案等准备工作后,为检验其效果,按照本要求,将于11月某日进行本年度综合消防演习模拟现场企业消防演练方案4篇活动方案某员工发现x部门(X栋X楼)发生火情,火势正迅速蔓延,伴随着浓烟,现场人员立即按下警铃发出警报,立即报告部门经理,并通知相关人员支持救火火势逐渐扩大,部门经理(即部门总指挥)决定紧急启动部门重大事故应急救援预案
1.接警与通知任何人发现火情,立即按下附近消防警铃立即电话通报公司前台公司前台接到报警,迅速报告公司主要领导立即全厂电话通报后勤广播音响联络协调
四、具体演练活动安排
(一)演练时间20xx年4月29日下午210
(二)做好演练预演组织工作
1、对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失
2、各班能学会迅速组编成两队,从前门出,为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻
3、各班走一走撤离的路线,各位老师明确其职责各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全
(三)疏散路线及顺序安排按出操线路疏散全体师生到学校操场中央集中,按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍职责维持疏导秩序(先到先撤),保障线路畅通,保护学生上下楼梯安全
五、正式演练大队辅导员宣布“长春小学火灾逃生演练开始”火警报警声在校园上空响起,校领导得知信息后,立即启动消防安全紧急预案,一方面发播紧急求援疏散命令,另一方面拨打119报警,同时向上级部门报告情况
1、警报信号一分钟长铃(当学生在撤离时,广播发出火警报告模拟拨打“H9”火警电话当同学们听到警报声后,各班立即从前后门形成一定的动态队伍,当班级有了一定的队伍后,在前面的班级立即进行撤离)
2、广播告诫学生(播出内容各位老师同学们,我校教室发生火灾,请大家不要恐慌,不要拥挤,一定要在班主任老师的统一带领下,用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水),有序逃生到安全地点(操场),消防叔叔马上来救你们请大家不要慌张,听从各班班主任老师的指挥下,有秩序地进行疏散,注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场)
3、听到警报铃声,其他老师迅速到达各自岗位班主任和任课老师在第一时间内到达教室内
(1)及时关闭电源开关
(2)指挥和组织学生迅速从教室撤离,并按照预定的疏散线路疏散
4、在防火疏散演练中,以首先保护学生安全为前提,保证学生全部疏散后再撤退
5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”
6、各班班主任再次清点本班学生人数
六、演练终止状态A、现场指挥报告报告总指挥,全校278人现已安全脱险,无人员受到伤害B、计时员向现场指挥报告报告总指挥,用时10分,全体人员疏散完毕C、宣传小组向现场指挥报告现场秩序井然,同学情绪稳定D、总指挥“事故已经排除,险情已经结束,下面我宣布紧急疏散演练圆满结束,学校恢复正常秩序”疏散演习准备
七、疏散要求与注意事项
1、通过消防演练达到安全教育目的,各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育,使每个学生都掌握基本的安全知识
2、所有参练人员必须服从指挥,个个参加,听从命令,不得擅自指挥或干扰指挥,全体值日教师佩带值日标志
3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行},保证消防演练严肃性,达到预期效果同时\又要注意演练中的安全,不追跑、拥挤、推操,更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地
4、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、有序、安全进行疏散,不能再收拾物品;严禁重返教室,以免影响疏散通道的畅通
5、在岗加强巡视,防止意外以生
6、离开危险地后,按升旗仪式的队列顺序集中到操场,队伍不要散开,保持消防通道的畅通(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带)
7、考虑到安全因素,楼房所有门窗保侍畅通
8、总结评比这次活动,消防工作领导小组就各班的.组织疏散情况,组织评比开展消防演练主题活动策划方案「篇二」
一、消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识,真正掌握消防安全知识,增强自救互救能力,全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,我校消防应急演练,具体实施方案如下
二、演练领导小组总指挥XXX副总指挥XXX成员各班主任
三、演练时间及地点演练时间20XX年9月16日演练地点操场消防应急演练路线教室到操场
四、演练人员:全校师生
五、演练内容以学生自救互救为主具体内容为
(1)火情报警演练;
(2)灾情时的疏散、逃生演练;
(3)灾场救护演练;
五、演练现场安排
1、报警组值日学生发现灾情,一名学生立吹口哨,学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)然后在拨打火警电话“119”报警然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部再与副指挥在第一时间赶到演练现场知道灾情校电工立即切段总电源各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命,听从指令
2、疏散组成员职责
3、场地队列组组长:成员职责
4、紧急救护组组长成员职责
六、演练进程
1、接到值班学生打来电话立即向总指挥报告
2、总指挥核实情况后,立即启动消防紧急疏散预案
3、各组听到警报立即到达各自工作岗位
4、撤离(疏散)方法及时打开教室门,待学生安全撤离教室后及时将门锁好,然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排到达指定地点集合
5、紧急救护组任务学校操场(设定场景)集合待命,准备好救护器材对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处(预设场景)
6、负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队,在时要有次序,以低姿捂口鼻,有秩序的安全撤出
7、学生到达集合点后,由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数),再由班长确定人数后上报给相应负责人员
8、最后由副总指挥报告应撤出人数和实际撤出人数及疏散中的突发情况
9、副总指挥从演练开始用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间宣布演练过程的时间,并宣布演练结束
七、演练注意事项
1、所有参演的学生,应听从负责老师的指挥
2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹、拥挤,以免造成恐慌和混乱局面
3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生开展消防演练主题活动策划方案「篇三」
一、目的增强员工的消防意识,提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力,更好地了解公司的防火制度及消防逃生路径,提高自救能力
二、参加消防演习的人员
1、总指挥
2、副总指挥
3、公司各部门的消防负责人、义务消防员、全体保安员
三、演习场地设置:时间1月6日上午730时地点仓库外广场参加演习部门所有上班人员约600人组织单位人力资源部
1.主席台设在仓库门口,放置麦克风,并放置一个灭火器和一把水枪;
2.在仓库大门口外约5米放置一敞口铁桶,桶里放置一些可燃烧的废木材,作为表演灭火场;
3.整个广场在演习期间实施交通管制,禁止车辆通行;
4.保安组全部待命于保安室,在演习前负责现场的交通秩序
五、消防演习过程1报警演习保安队负责
①发生火警,首先把火警地点报告保安值班室,值班人员立即到现场确认
②经确认火警属实,立即通知人力资源部经理,按计划迅速召集各部门义务消防队员尽快到火灾现场
③人力资源部经理指挥到场人员进行灭火和救人工作
④根据火情决定是否拨打“119”报警
⑤拨打“119”详细说明起火的性质、火情大小、公司所处位置。