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文本内容:
广播体操比赛活动方案广播体操比赛活动方案「篇一」
一、比赛目的为了更好的抓好课间操的规范管理,让学生养成良好的身体姿势,展示中学生风采,建立和谐的校园关系,培养良好的合作精神和体育道德,经组委会同意安排举行广播操比赛
二、参加对象
七、八年级各段各班组队参加
三、比赛时间20XX年元月8日
四、比赛地点校运动场草坪上
五、比赛内容进退场、队列、《舞动青春》和少年拳等
六、比赛方法
1、每个年级段共9个班级,分3组(每组3个班级)进行,出场顺序及位置由抽签决定(年级段顺序七年级、八年级)
2.未尽事宜,另行通知广播体操比赛活动方案「篇五」关于中心小学广播操比赛的活动方案中心小学广播操比赛活动方案提要通过此项活动,丰富校园生活,培养学生集体荣誉感,培养学生团队协作意识和竞争精神,增强学生体质,展示学生形体美与青春活力
一、指导思想为全面贯彻教育方针,落实新课改方案,促进学生综合素质全面发展,学校特举行小学生第三套七彩阳光广播操比赛通过此项活动,丰富校园生活,培养学生集体荣誉感,培养学生团队协作意识和竞争精神,增强学生体质,展示学生形体美与青春活力,展现学生良好的精神风貌
二、领导小组组长z副组长:Z组员Z
三、比赛内容入场与出场式、队列变形、第三套广播体操
四、比赛要求
1、各班有领操员一至二名,要求声音宏亮,指挥规范
2、服装基本统一,穿运动鞋
3、全体同学参加,出入场各班有口号
4、出入场迅速、整齐,队列演练规范
5、做操时队列整齐、动作规范,步调一致
五、奖项设置一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个评委z统分z
六、比赛时间及地点20年11月28日学校操场
七、评分标准
1、本次比赛采用10分制
2、指挥1分,服装1分,入场1分,做操6分,出场1分广播体操比赛活动方案「篇六」为了丰富校园生活,活跃校园气氛,提高早操质量,推动我校素质教育的发展,增强学生体质,提高体操技术水平,同时为增强同学们的班集体主义感和荣誉感,经学校研究决定举行第二套广播体操比赛具体方案如下
一、参加人员全校师生
二、比赛时间10月10日
三、比赛地点学校操场
四、比赛项目第二套全国中小学生系列广播体操(时代在召唤)五指导老师杨长文、杨萍、吴先彬
六、评分办法广播体操比赛分值采用百分制
1、参加人数是否全部到齐,少1人扣4分(各班领队进场整队完毕向主席台报人数)
2、服装是否统一为20分(不统一扣2分/人,扣完此项为止)
3、指挥员整队、领操为10分
4、队伍出入场是否整齐、动作是否与指挥员的口令一致,为20分(集中、整队、散开做到“快、静、齐”)
5、广播体操动作是否整齐、规范情况为50分
6、取平均分时去掉两个最高分和两个最低分,其他分值累总按得分高低顺序排列,得出名次
七、评奖办法一等奖1个班,二等奖2个班,三等奖3个班
八、比赛工作人员裁判杨长文吴先彬杨以军舒秀禄龙召淮张美应张万宝曾令强工作人员杨梅(主持)、杨萍(指挥比赛班级、退场)、章胜黄昌菊(买奖状、写奖状)、吴明富(收评比单)、王常斌(统计分数、名次)、章胜郭胜海(场地器材)、张桂平(主席台布置)、周容吉(音响及放音)广播体操比赛活动方案「篇七」为了丰富校园文化,提高学生的主人翁意识,给学生更多的参与学校管理的机会,方便师生之间、同学之间的交流,同时为了更好地发挥校园广播在励志教育中的作用,现将广播站做以下介绍
一、广播站职责
1、推广励志校本课程,渗透励志教育
2、宣传校园好人好事及违纪现象,义务播放招领或寻物启事等
3、宣传健康的教育思想和青少年教育内容
4、宣传家事、国事、天下事以及师生身边的事
二、广播台名称戍浦江之声
三、播音时间安排(待定)中午1200——12:15
四、栏目简介
2、比赛采取一次性决赛的方法(去掉1个最高分,去掉1个最低分,取平均分进行排名)
七、评分细则
1.人数(5分)以教学科研处注册的人数为准,不得请假,每少一人扣1分(残疾人除外,病假须有区级以上医院证明,并到政教处做好登记)
2.领操(5分)⑴进退场口令响亮,动作规范(2分);⑵做操规范(3分)
3.队形(20分)⑴进场队形(8分);⑵退场队形(2分)退场时要从正面两侧出去;⑶做操时队形(10分)队形由各班自己设计,但必须整齐、美观、有创意,进、退场时步伐整齐,精神饱满,纵横行对齐,每发现一位不符合要求扣05分
4.服装(5分)要求全班服装统一(包括上衣及裤子)每有一人不统一扣1分(领操同学不要求)
5.音乐节奏(30分)全班动作整齐统
一、紧跟音乐节奏、不抢拍、不拖后,每节每有一人不合节拍扣
0.5分
6.动作质量(30分)要求动作标准,到位,每节每一人动作不标准或不到位扣1分
7.整齐美感(5分)要求精神饱满、姿态优美、整齐神韵能给人以一种美的享受(好5分、中4分、一般3分)
八、奖励办法:以班级为单位参赛,采用100分制进行评分,按年级段分别录取名次、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,其余为鼓励奖
九、裁判总负责裁判员⑴七年级⑵八年级学生人数核对成绩统计宣告音乐播放拍照广播体操比赛活动方案「篇二」
一、参加对象
七、八年级全体学生
二、比赛时间、地点时间本周五(5月22日)下午第
二、三节课(如下雨,延至下周一下午)地点学校操场
三、比赛方法及要求
1.比赛顺序抽签决定(当天下午第一节课各班主任在会议室抽签)
2.以班级为单位,班主任为领队,全班学生人人参与,各班编方阵进行比赛,每班安排一名领操员
3.学生进场时,由领操员组织队列,全班学生应精神饱满,行进间步调一致,队形散开迅速,横纵一条线,间隔距离适当,纪律严谨领操员并向评委报告参赛班级
4.各班级按比赛顺序,提前5-10分钟到达比赛场地候赛地集合整队
5.比赛完毕,队伍退场有序,服从赛场指挥员调动
四、比赛组织
1.由教导处组织安排,体艺组具体实施
2.评委校全体行政人员
3.赛场总指挥杨风琼;指挥陈芳巨、齐盛教(负责比赛场地区域的选定、候赛场地区域的选定、退场区域路线的安排,比赛时进退场的指挥等)
4.音响设施及播放王鹏飞
5.统分江志友
6.摄影报道张少华
五、评分标准
1.参赛数5分
2.比赛队形;30分
3.比赛服装装分
4.动作:55分
六、奖项设置本次比赛设立一等奖二名;二等奖五名;三等奖八名比赛全部完毕,当场颁奖
七、其他事宜
1.
七、八年级班主任、体育老师及相关人员星期三(5月20日)下午第四节课到校会议室开会
2.未尽事宜,另行通知广播体操比赛活动方案「篇三」关于小学广播操比赛的活动方案
一、时间待定
二、地点zz楼前彩砖
三、内容全国第*套小学生广播体操《ZZ》
四、参加对象一至六年级
五、比赛办法
1、广播操比赛场地示意图
2、全校按年级分六个组别进行比赛,比赛时各班均排成四路纵队
3、比赛顺序从一年级开始,依次是一
(1)班、一
(2)班至六
(3)班,前一个班级整队进场,下一个班级整队准备,前一个班级退场,下一个班级进场,保持比赛衔接紧凑
4、评分以广播操质量、进退场步法和精神面貌为标准,最后得出总分,决出名次
5、奖励办法年级第一名发奖状一张,以资鼓励,并记入班主任月考绩及学期实绩
6、对于广播操及队列队形整体质量较差的.班级,限期两周整改,学校两周后另行安排一次过关性验收
六、广播操比赛评分标准及要求总分100分a)进退场步伐(20分)
1、走时身体放松自然,上体正直,抬头挺胸,眼平视前方,踏步脚尖朝前
2、伴随音乐,两臂前后摆动,左脚踏下时,右臂直臂前摆与肩平,拳心向侧,左臂自然后摆右脚踏下时则动作相反
3、全体同学脚步一致,跟《运动员进行曲》音乐合拍,队列直线行进,直角转弯b)广播操质量8分/节X8节=64分
1、动作到位2分
2、动作合拍1分
3、动作正确2分
4、眼神配合1分
5、动作整齐1分
6、动作有力度美感1分c)精神面貌8分要求思想集中、专心动作,表现出朝气蓬勃的精神面貌d)运动鞋、服装统一8分
七、评委裁判长:zz广播ZZ裁判员ZZ望各班自接到通知之日起,抓紧时间利用活动课进行广播操练习,以较高的水平参加学校举行的广播操比赛,争取在比赛中取得好成绩ZZ中心校教导处体育组广播体操比赛活动方案「篇四」为了深入推进“阳光体育运动”的开展,增强青少年体质,提高我校第三套广播体操质量,陶冶学生情操,培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神,全面展示各班学生的精神风貌学校决定,举办第三套广播体操比赛,现将有关事项安排如下
一、参加对象
七、八年级全体学生
二、比赛时间、地点时间本周五(5月22日)下午第
二、三节课(如下雨,延至下周一下午)地点学校操场
三、比赛方法及要求
1.比赛顺序抽签决定(当天下午第一节课各班主任在会议室抽签)
2.以班级为单位,班主任为领队,全班学生人人参与,各班编方阵进行比赛,每班安排一名领操员
3.学生进场时,由领操员组织队列,全班学生应精神饱满,行进间步调一致,队形散开迅速,横纵一条线,间隔距离适当,纪律严谨领操员并向评委报告参赛班级
4.各班级按比赛顺序,提前5-10分钟到达比赛场地候赛地集合整队
5.比赛完毕,队伍退场有序,服从赛场指挥员调动
四、比赛组织
1.由教导处组织安排,体艺组具体实施
2.评委校全体行政人员
3.赛场总指挥杨风琼;指挥陈芳巨、齐盛教(负责比赛场地区域的选定、候赛场地区域的选定、退场区域路线的.安排,比赛时进退场的指挥等)
4.音响设施及播放王鹏飞
5.统分江志友
6.摄影报道张少华
五、评分标准
1.参赛数5分
2.比赛队形;30分
3.比赛服装:10分
4.动作:55分
六、奖项设置本次比赛设立一等奖二名;二等奖五名;三等奖八名比赛全部完毕,当场颁奖
七、其他事宜
1.
七、八年级班主任、体育老师及相关人员星期三(5月20日)下午第四节课到校会议室开会。