幼儿老师学期工作总结

幼儿老师学期工作总结幼儿老师学期工作总结「篇一」转眼间，这学期的工作就快结束了回顾这学期的工作，在各位领导老师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，让孩子们在这个温馨的大家庭中幸福的成长与学习，看着孩子们一张张活泼可爱的笑脸，为了更好的做好以后的工作，我对本学期的工作做如下总结

一、教学方面从本班的幼儿实际情况出发，每周都安排好周计划活动内容，在活动中体现实际操作学习，使幼儿真正成为学习中的主人在上课前教案准备充分，内容丰富新颖生动，并产生了较强的操作性教态自然，表情丰富多样，具有儿童化形象化，与学生们交流顺畅，每天都想出的很融洽我个人觉得只有创设一个轻松愉快的学习环境，才能让幼儿大胆发散自己的思维，充分运用自己的五大感官，让幼儿学会在游戏中寻找问题，发现问题，解决问题

二、卫生习惯每天保持幼儿足够的户外活动时间，带领学生开展各项体育活动，锻炼身体每天督促学生按时按量的喝水，保证身体成长所需，每天定时打扫教室、睡房、厕所卫生，帮助幼儿养成便后洗手的好习惯，能主动在餐前餐后洗手

三、家园沟通主动亲切地与家长交流，了解幼儿在家里的学习生活交际情况同时呢，通过和家长的交流与沟通，让家长能够了解自己的孩子在校表现情况，给与及时正确的、根据制定的活动目标，内容，与要求组织好教育教学活动的各个环节，保证幼2儿每天的游戏活动时间，提供幼儿活动材料，更好的培养幼儿的全面发展能力

三、安全工作安全，是幼儿园工作的重中之重，本学期我们力求从每件小事做起，耐心细致，保障每位在园幼儿的安全，是每位教师的‘责任与职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活，成长，我做到了以下几点；配合主班老师及时更换安全主题，以形式多样的环境布置体现不同安全教育，教给幼儿一些安全知识，如；不玩火，水，电，不吞食异物和过期，变质的食物，不跟陌生人走，发生危险时要大声呼救，及知道一些特殊号码如；等号码的用途110,120,

四、反思和今后改进方向这一学期来，我的工作中还存在很多不足，我班级幼儿常规还不够好，玩玩具时不够爱惜，收玩具和图书时\不能主动将其放回原位，这些都有待提高孩子的快乐是对我工作的鼓励，家长的满意是对我工作的肯定！教育，是一项常做常新，永无止境的工作，缺憾和收获都将激励我不断努力，我会在今后工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任！幼儿老师学期工作总结「篇六」我是刚来学校不久的一名新教师，在这辛苦而又忙碌的半一年里，使我自我成长了很多，在和同学们的相处中，让我感受到了学校的温暖和同学们的热情和拥戴，我感到十分的荣幸年，对我而言是一个新的开始和一个新的起点，而对同学们来说，从学习上，20xx是一个大的转折和磨砺作为一名中二的幼儿教育学教师，再加上我又是一名新教师，以往有必须的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学习研究新的课题，探索新的幼儿市场发展的变化，以便能够更好的来传授学生回首自我在中二这半年来的教学工作，在老教师的指导和帮忙下，在与其他教师的交流和讨论中，教学还是比较成功的，对学生的指导及训练起到了很明显的作用，本学期即将结束，此刻我对本学期的教学工作做以下总结

一、认真备课不但备教材备教法并且备学生，根据资料及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如了解学生原有的知识的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备

二、课堂上的情景组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，异常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担做好课后工作认真批改作业，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有放有失

三、平时在教学上，有疑必问，在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作培养多种兴趣爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽知识面，为教学资料注入新鲜血液

四、积极推进素质教育幼儿教育学是一门专业的幼师理论课程为此，我在教学工作中注意了学生本事的培养，把传受知识、技能和发展智力、本事结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本事平时还培养学生的自由表达本事，在本学期期末考试之后要求根据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言

五、存在的问题《幼儿教育学》课是为当一名合格的幼儿教师而专设的一门课程，在学生方面还没有到幼儿园实习的经验我是一名新教师，知识结构还不是很完整还需要对本书的知识点进行彻底的分析，把自我幼儿园的实际经验与它们结合起来，这些都有待以后更好的来改善在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作幼儿老师学期工作总结「篇七」本人在小小班担任生活老师，在工作中尽职尽责，努力积极，本学期即将结束了，为了更好地做好迎接新生的工作，做好开展好下学期的工作，本人现就自己的工作做一下简单总结，现做一下总结

一、工作目标:认真执行幼儿园指定的各项规章制度，热爱集体，服从领导，善于团结同1事，工作有耐心、照顾孩子细心，努力做好本职工作团结同事，热爱集体，在做好本职工的同时，协助老师帮助幼儿稳定情绪，加2强与老师、孩子、家长的沟通，注意营造良好工作氛围积极学习，思想不断进步，本着“一切为了孩子”的理念和班内其他老师一起3做好幼儿良好习惯的培养和督促工作

二、具体措施幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿入园前我们班首先举行了一1系列亲子活动，通过亲子活动大大减小幼儿入园的恐惧心理，幼儿情绪不稳定会对上幼儿园、老师产生抗拒感，所以要把抗拒感变成归属感在认真协助教师帮助做好幼儿稳定情绪的同时，加强和幼儿的沟通、了解，产生感情，使幼儿减少畏惧，逐渐喜欢老师，逐渐喜欢上幼儿园了在日常生活中我以培养幼儿各种生活习惯为主，正确引导幼儿认识自己所用的2物品、标志，如水杯、毛巾、被子、衣服等，正确引导他们把自己的物品放到应放的地方，以免放错、拿错，逐步进行幼儿的常规教育，教会他们如何使用餐具、水杯、玩玩具，教会他们怎样吃饭、喝水、上厕所，并注意吃放、就餐时文明习惯养成教育，需要帮助时主动大方找老师加强幼儿安全教育和正确引导，幼儿安全意识差，需要加大正确引导和看护，3时时处处、方方面面都要把幼儿的安全放第一位，如饮食安全、活动安全等我每天认真做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，为孩子创设一个健康环境，保育老师对幼儿来说是非常重要的，要用自己的热情，爱心，细心，耐心尽可能的照顾好他们幼儿老师学期工作总结「篇八」

一、进餐常规幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比较陌生特别是插班的幼儿要耐心地教导，其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭利用自己带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子，为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，督促鼓励能力较弱的幼儿树立信心，加强锻炼，不断进步

二、生活常规进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩，拿玩具玩要轻拿、轻放，说话不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物不要在走廊嬉戏，追逐，打架等现象平时下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水，不浪费水源，不喝生水的习惯进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势，不要趴低睡加强幼儿学习叠被子，装枕头套，结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛，鼓励幼儿要有自信心，加强锻炼

三、幼儿的保健引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生知道保护自己的眼、耳口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血

四、教学严格要求自己要配合老师做好课前准备，教学学具，组织幼儿要安静情绪，上活动课前准备摆放体育器械配合老师督促幼儿使用普通话的好习惯幼儿老师学期工作总结「篇九」

一、领导重视，责任意识强“健康安全第一，责任重于泰山”学校领导高度重视，校长亲自抓，分管副校长具体负责，组织和人员落实，强化学校安全组织管理、责任意识，加强安全工作的管理和督查，做到工作落实到人，职责明确，责任到人学校分别与教师、学生家长签定了安全责任书，强化了安全意识

二、积极进行排查，消除事故隐患、学校定期对学校用电情况、旧房安全情况进行检查，排除安全隐患

1、广大师生如发现有不安全情况，如电线破损、教室玻璃破损等情况，都及时上2报，并及时安排人员进行修理

三、强化安全教育，提高师生自我保护能力安全工作重在预防，所以我们十分重视宣传教育工作，充分利用大队部，学科教学渗透等多种形式，针对学生心理、生理特点以及知识结构、认知能力的差异，开展安全教育活动宣传教育的主要内容是让学生了解比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火等安全知识，增强学生法制观念，掌握必要的自救自护技能、积极利用国旗下讲话机会，向学生宣传珍爱生命，注意安全1利用近期各地相继发生的楼梯间拥挤踩踏、学生乘坐无证客货车发生的重大交通事故、学校组织师生在公路上晨跑发生重大人员伤亡等事故，教育师生，从中吸取教育，增强师生安安观念，提高自我保护能力、班级每周安全专题教育雷打不动，做到警钟长鸣

2、学校充分利用版面，开展消防、饮食、预防冬春季呼吸道传染病及预防禽流感3宣传教育

四、狠抓安全管理，零责任事故、高度重视学校周边环境问题，重点整治学校大门口和两侧的乱停车、乱摆摊点1的问题，及时消除有碍学校周边秩序和学生安全的各类治安隐患严格要求学生在放学时禁止买零食不乘坐“三无”车辆、加强了学校各种教学设备、器材和生活设施的安全管理实验室、图书室、电2脑室、体育室、美术室、音乐室等专业教室都制订了切实必要的规则守则，规范学生行为，以防止安全事故，同时上述的各室的负责人或使用人都能及时认真的检查设备、器材的安全性、可靠性、学校严格用电、用水管理，用电线路和设备要经常检查，发现老化线路都及3时更换、学校门卫加强了学校治安保卫工作

4、加强了对学生交通法规教育，提倡步行上学，禁止学生骑车上学

5、做好消防工作学校按消防部门有关规定配齐消防器材，并定期检查、更新6实验室建立健了全安全操作规程和实验室安全管理制度校园禁止学生携带烟花、打火机等易燃易爆物品进校在教学楼、宿舍楼配备了学生用消防桶并装满了水、体育课或体育活动都事先准备，加强防护，注意安全，保持运动场地平整和清7洁，合理的划分活动区域，同时要强调课堂纪律，注意教学规范，做剧烈的体育活动时，严禁有病，身体不适者参加、全校教职工都遵守职业道德，加强师德修养，没有出现一例体罚或变相体罚学8生的教学事故安全无小事，责任重于泰山，我们将进一步抓好学校安全管理和学生安全教育工作，做到常抓不懈，警钟长鸣，努力创建“和谐校园”让师生安心，家长放心幼儿老师学期工作总结「篇十」

一、能积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作

二、小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕这时候，我能把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细我能以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿，就是我不想吃，有时甚至吃一口吐一口为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法一是在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论我最爱吃的东西哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他二是对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃吃得棒的小朋友，奖励小红花等等三是及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费

三、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们通过半学期的共同生活和学习，我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲

一、进餐常规幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比较陌生特别是插班的幼儿要耐心地教导，其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭利用自己带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子，为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，督促鼓励能力较弱的幼儿树立信心，加强锻炼，不断进步

二、生活常规进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩，拿玩具玩要轻拿、轻放，说话不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物不要在走廊嬉戏，追逐，打架等现象平时下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水，不浪费水源，不喝生水的习惯进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势，不要趴低睡加强幼儿学习叠被子，装枕头套，结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛，鼓励幼儿要有自信心，加强锻炼

三、幼儿的保健引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生知道保护自己的眼、耳口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血

四、教学严格要求自己要配合老师做好课前准备，教学学具，组织幼儿要安静情绪，上活动课前准备摆放体育器械配合老师督促幼儿使用普通话的好习惯

（一）树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康指导促进幼儿更好更快的成长当然呢，在与家长交流的过程中，我们不仅要做到有礼，热情，还需要有耐心真诚的与家长进行交流

四、安全工作在一天的教学活动安排中，安全始终都是工作的中心，也就是所谓的重中之重，只有确保了安全工作，才能是其他各项工作正常稳定的顺利开展为校园建设、教师工作、学生学习提供良好的环境

五、反思和今后改进的方向通过一学期的工作，在许多方面都得到了一定的进步与提升当然了，也还存在很多的不足与欠缺比如说在与学生、老师、家长交流方面能力都得到了一定的提升，自己的工作能力也有相关程度的加强不足的是还需要向有经验的老师们多学习学习，提升加强自己的实力，诸如如何与孩子更好地互动交流，像孩子传播知识，尽我所能，尽心尽力的帮助孩子健康成长幼儿老师学期工作总结「篇二」

一、在思想上，重新认识了幼儿教育在踏入幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，XX学习的简单的知识的场所可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展这是国家对幼儿园教育工作的要、幼儿升入大班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，感到无1比自豪，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事我班的大部分幼儿都会独立地有顺序地穿脱衣服，并会自觉地收拾好自己的用品但对于个别自理能力较若的幼儿，如璐莹、恩泽、永彦、元昭等幼儿，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让他们懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，这些小朋友学会了自己整理衣服和自觉地收拾好自己的用品、我班的梓凡、锦彬、君慧等幼2儿，经常感冒咳嗽;璐莹、君霖长得瘦小，饭量也小;恩泽、培轩体重超出正常标准，属肥胖儿;昊霖午睡时经常呕吐我们在面向全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水对于体重超重和不达标的幼儿我们一方面经常与家长联系，另一方面在进餐、体育锻炼等环节多给予关心和指导可儿是新插班的幼儿，她是我班年龄最小的一位，比年龄最大的幼儿整整小了一岁由于来到了一个新的集体生活和学习，她对集体生活产生了忧虑，进餐速度极慢，不愿与其他幼儿沟通，因此家长比较担忧针对她的情况，我们热情、耐心地经常与她说话开导，主动了解她的内心，鼓励幼儿多与她一起游戏，我们积极做好家长工作，请家长放心将孩子交给我们，把她的点滴进步及时告诉家长，并提出下一步如何配合教育的建议，可儿渐渐开朗起来，脸上绽放出甜甜的笑容，能愉快地进餐了，也能和大家一起快乐的做游戏了、加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生培3养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速、在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，4积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，彩虹桥这类的平衡木游戏是最深受女孩子的喜爱而男孩子就最喜欢进行赛跑比赛我也积极参与幼儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏在《追、赶、跑、跳、碰》的主题活动中，我们设计了《一周运动项目表》，请幼儿每天记录自己玩过的体育玩具，比一比，看谁玩得项目多，引导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、掌握并创造性发明玩法，在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作，减少了以前幼儿偏向

一、二种体育玩具的现象、酷热的夏天又到了，游泳是幼儿喜欢的体育活动，通过游泳不仅锻炼了幼儿手5脚协调的能力，愉悦了幼儿的身心，还培养了幼儿的胆量对于个别胆量较小的幼儿，我们进行了谈话活动，让他们知道游泳的乐趣和重要性，一方面减轻他们对游泳的恐惧，一方面激发他们参与游泳的欲望在我们努力下，本学期幼儿通过各种体育锻炼，他们的体重、身高有了明显的提高

（二）以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合、我园是《幼儿数学教育科学化》课题研究实验园，重点探讨如何使幼儿数学教1育的内容科学化和生活化，使幼儿的数学真正成为生活中的科学在数学教育科学化的实验过程中，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿对数学的兴趣和需要，设计有关的内容来推动幼儿学习，例如我配合任教老师在生活中渗透了有关的数学知识例如和幼儿到户外进行一些有趣的数学体育游戏，与幼儿创编有关的数学歌谣，利用饭前的时间与幼儿进行对数的游戏、本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成了《追、2赶、跑、跳、碰》、《环保小卫士》、《再见了，幼儿园》等主题活动,围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入在环保主题《环保小卫士》的活动中，我们引导幼儿做有心人，从自己的生活环境里收集材料，设置了“垃圾回收站”，让幼儿能变废为宝，并引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料，使探索活动更加丰富和深入、我们组织幼儿外出参观，拓展幼儿生活和学习的空间3在《追、赶、跑、跳、碰》的主题活动中，我们带领幼儿参观了佛山新广场，我们都积极提供机会引导幼儿与参观环境、材料进行互动，充分发挥参观活动的教育价值如在佛山新广场里，让幼儿认识里面的设施和比赛场地（如跑道、沙池、铅球场）的同时，还让幼儿活动起来，我们请幼儿当一名运动员，在各个比赛场地上进行比赛，这不但使幼儿感受到当一名运动员的自豪感和荣誉感，还能体验运动的乐趣所以在参观过程中，幼儿不仅通过观察去认识新广场，还通过了亲身的体验进一步地获得更多的知识经验在《环保小卫士》主题活动中，我们从与幼儿一起谈环境入手，引发幼儿对环境污染的谈论，并请幼儿回家寻找有关的资料，经过家长的帮助，幼儿发现了造成环境污染的真正来源是废气、污水等因素，围绕着幼儿提供的有关资料，激起了幼儿争当环保小卫士的兴趣和保护身边环境的愿望在学习“身边的废气”这一活动中，幼儿将自己如何保护环境、赶走身边废气的想法用画画的方式写下来，最后由教师整理书写，贴在我班的认知区里在这两个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助幼儿老师学期工作总结「篇十一」学期末幼儿园老师工作总结时间过得真快，转眼间大班的工作即将结束这是我工作以来第一次以教师的身份带班，一年中，孩子们的进步、成长使我感到欣慰，我收获了作为一名教师的快乐，成长了许多，当然，还有着许多的不足，以下就是我对这一年的工作总结

一、政治思想、本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，1对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子、遵守园内的规章制度，以一名合格教师的行为准则来要求自己不迟到、不早2退、与园中教师搞好关系，不议论他人，配合园内领导的各项任务、以积极的态度来面对我现在的工作，对待自己的班像自己的家一样，而对待班3里的另两名教师像亲人一样，互相帮助、互相学习、取长补短而对待孩子，我会时刻提醒自己你是一名幼儿教师，要为班里的孩子负责、利用业余时间阅读书籍，做好自学笔记，提高自身思想政治觉悟和文化水平

4、自己主动地进行业务学习，积极参加教研活动并参与讨论在本学年中，5我常阅读学前教育书籍，并写出反思，划出重点使自己更能加深印象

二、教育教学、积极参加每次的教研活动，并在活动中积极讨论发言，从中吸取他人的见解，1弥补自身业务知识的不足在活动中认真做笔记，并写出有关活动的反思、认真学习纲要内容，认真做好笔记，更新自己的教育观念并将其运用到日常工2作中，使幼儿的能力得到一定的提高在生活中注重幼儿的探索过程，真正促进幼儿能力的发展、幼儿园常组织学习，同时我自己也自学了很多文章，阅读了许多的学前教育，3初步了解了现在幼儿的心理与兴趣、家长的要求，老师在带班教育教学中应注意的问题，孩子不听话老师应该怎么办等等、本学年，幼儿园组织了两节园内公开课活动，我上了一节音乐活动《勤快人4和懒惰人》在选这节课之前，我第一想到的是教学目标，目标的制定是否符合于本班幼儿第二想到的是幼儿对这节课的兴趣，他们能否愿意与我一起活动、一起参与带着这两点，我开始对这节课进行改动，并虚心请教老教师，最终使教育内容、教育目标符合本班幼儿年龄特点！课上，幼儿的兴趣极大，活动中却还存在较多的问题，看课的教师给了我很多不错的建议，其中也有一些优点活动形式新颖，活动内容有层次等等从而使我在以后的活动中有了更多的经验在下半学期中，我上了一节数学课，通过这次观摩课，我学会了很多教育技巧和数学的教学特点，从此次活动中，我了解了数学活动比较严谨，需要给孩子的概念一定要十分准确，引导语要十分明确，那么这一点也是我以后需要多练习的除此之外，在平时的活动中也不松懈，课前认真备课，把孩子会说到的点都想一遍，然后找几个孩子进行课前摸底，最后上完此次活动后，把活动中认为不够好的地方应如何改正，好的地方都记录下来那么，本学年开展了《宝宝之星发布会》的家长会活动，活动前我们请家长将孩子在生活中好的表现用照片、录像、文章的.形式带到班里来，随后我将照片、文章用的形式展示出来，在活动当天，家长们都特别喜欢，有的家长还把自己孩子的ppt ppt拷回家，此外家长还说了许多照片上没有的内容如爱护环境、积极写作业、尊老爱幼等我们的孩子还为家长制作了精美的礼物，活动当天孩子们听得也是格外认真活动中，家长和幼儿能够积极地和我配合，活动形式独特新颖效果也不错日常生活教育我比较注意日常生活的教育，在环节中告诉幼儿一些生活常识，并且还与幼儿一起聊天，增进彼此的感情除此之外，我们还开展了我爱北京、十一我的新朋友、我爱祖国、雷锋做好事、植树日以及我们班的种植园等一系列的主

3.12题活动并作为当月的主题墙进行展示，在活动中孩子们不仅体验到了活动中的乐趣，而且在活动中学到了许多知识作为一名教师不仅要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高并且，认识不足，努力进步通过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些但这还远远不够，尤其是在环境的创设上有时会安于现状，对自己缺乏高要求我将在以后的日子里继续多学，多思、多试努力把工作做的更好幼儿老师学期工作总结「篇十二」

（一）树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康、幼儿升入大班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、妹了，感到无1XX比自豪，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事我班的大部分幼儿都会独立地有顺序地穿脱衣服，并会自觉地收拾好自己的用品但对于个别自理能力较若的幼儿，如璐莹、恩泽、永彦、元昭等幼儿，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让他们懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，这些小朋友学会了自己整理衣服和自觉地收拾好自己的用品、我班的梓凡、锦彬、君慧等幼儿，经常感冒咳嗽；璐莹、君霖长得瘦小，饭量2也小；恩泽、培轩体重超出正常标准，属肥胖儿；昊霖午睡时经常呕吐我们在面向全体的同时\对于体弱多病的幼儿，在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水对于体重超重和不达标的幼儿我们一方面经常与家长联系，另一方面在进餐、体育锻炼等环节多给予关心和指导可儿是新插班的幼儿，她是我班年龄最小的一位，比年龄最大的幼儿整整小了一岁由于来到了一个新的集体生活和学习，她对集体生活产生了忧虑，进餐速度极慢，不愿与其他幼儿沟通，因此家长比较担忧针对她的情况，我们热情、耐心地经常与她说话开导，主动了解她的内心，鼓励幼儿多与她一起游戏，我们积极做好家长工作，请家长放心将孩子交给我们，把她的点滴进步及时告诉家长，并提出下一步如何配合教育的建议，可儿渐渐开朗起来，脸上绽放出甜甜的笑容，能愉快地进餐了，也能和大家一起快乐的做游戏了、加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生培3养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速、在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，4积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，彩虹桥这类的平衡木游戏是最深受女孩子的喜爱而男孩子就最喜欢进行赛跑比赛我也积极参与幼儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏在《追、赶、跑、跳、碰》的主题活动中，我们设计了《一周运动项目表》，请幼儿每天记录自己玩过的体育玩具，比一比，看谁玩得项目多，引导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、掌握并创造性发明玩法，在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作，减少了以前幼儿偏向

一、二种体育玩具的现象求，也是幼儿园全部的出发点和归宿通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展！

二、在工作中，我热爱了这一行工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味前几天，因为我的孩子感冒了把他送回了老家，让他奶奶看着，因为很想他，我的心情恨低落，那一天的早晨，我在洗着小手绢默默的掉眼泪，不一会，我们班里的陈杨鑫过来上小便，他笑着叫了我一句“尚老师好”，然后就说“尚老师你真辛苦啊！我赶紧把眼泪擦干，不让孩子看见，我笑着说“只要你们听话，上课认真听讲，老师再辛苦也愿意！”然后，他的小脸贴近我的脸亲了我一下，瞬间我低落的心情变的好起来其实看上去孩子很平常的一句话，一个动作，但是起到的作用却是意想不到的！我因为不小心割着手了用药包着，我洗茶杯的时候就带塑料手套，正在洗的时候，我们班的李佳怡过去了说“尚老师，你的手割着了，怎么洗呀，我来给你洗吧！”我笑着说“没事的，我带着手套啊！”一件件与孩子们发生的小事，孩子们那可爱天真的笑脸带给我的欢乐，让我深深的感受到了孩子们的纯洁的心灵和深情，给我温暖，让我感动，让我在关心别人的同时也被关心着，我感到无比的幸福！

三、在老师的教学工作中，让我学会很多我们班的刘老师经常教孩子背三字经，说句实话，以前我也看过，但是能记住的却很少几句，每次听孩子们背，我自己也记住了很多，现在也能背上很多了还有折纸，孩子们上折纸课的时候，我也学会了不少，教孩子如何折纸，折小风琴，折大风车，折衣服等等很多在这个幼儿园里，我学会了很多以前没接触过的活动，让我感到幼儿园里有学不完的东西，我如饥似渴的吸取着各个方面的知识，我要学，我喜欢学，我要努力使自己变成一个德，智，体，美全面发展的好老师

四、现在的成绩经过了一年的磨练，我对生活老师的概念有了一定的理解，有一定的进步，经过园内的培训学习，我在理论方面也增加了许多知识在教师教学课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢我们班的刘老师和冷老师，从她们的身上，我学到了许多书本上学不到的东西一热情，勤奋，努力同时也要感谢园长给我到幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要XX感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来在这里，我要郑重的道一声谢谢你们了，各位老师！总之，我能成为幼儿园其中的一员，感到很自豪，我喜欢幼儿园，我会尽xx xx我最大的努力和热情来做好自己的本职工作！幼儿老师学期工作总结「篇三」

一、思想政治方面教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己积极参加园内各项活动，并认真做记录做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象

二、教育教学方面:从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯

1、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体

2、为幼儿创设良好的学习环境幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活3动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展

三、业务学习方面我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的‘幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题

四、家长工作方面这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持

五、存在不足、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖1拉现象、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力2高尔基曾经说过“谁爱孩子，孩子就爱他只有爱孩子的人，他才可以教育孩子”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点，争取更大的进步幼儿老师学期工作总结「篇四」本学期，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了〃以人为本，个性发展让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心〃的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成〃敬业、团结、务实、创新〃的园风，幼儿园受到了领导与同行的好评现将一年工作总结如下

一、实行目标管理，建立各项规章制度幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展的战略目标和规划其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目标、实施〃以人为本〃的人性管理模式合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的提高促使幼儿全面和谐发展规章制度是幼儿园的〃法〃，是幼儿园为实现的目标，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的.实施不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、家长反映制度等等

二、坚持保教并重，注重提高教师素质认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导教师制订切实可行的计划如学期计划、月计划、周计划等在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教育教师们认识到保育的重要性，提高了保育的质量

三、完善教研活动，推动幼儿发展、老师要根据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心发展需要的学期目1标在目标的指导下，择教学内容，写出学期教学内容安排每月会将教学目标作为测查小朋友的依据进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内谷、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内处结合保证2幼儿有小时户处活动时间，认真开展各类游戏活动提高幼儿整体素质

2、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月3饼盒、易拉罐等，每月利用废旧物品进行教玩具制作评比还根据季节和节日开展各班开展了教师节活动，十一国庆节的诗歌朗诵，八月十五中秋节的活动圣诞节的庆祝活动

四、卫生保健方面、科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食谱保证食谱多样性、1丰富性、严格执行各种制度，如食品安全制定，卫生保健制定，消毒制定

2、流感病情是今年上级部门的特别重视的工作，为了切实做好病情的发生，制定3消毒制度，做好消毒工作的登记，并加强监督管理还认真做好幼儿入园登记及未入园幼儿的跟踪调查，确保幼儿的安全、做好传染病预防工作，把好幼儿病情的发生检关，以防传染病发生，开学初测4量身高体重，做好评价工作、加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入5园，传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病及时进行隔离

五、从保证幼儿生命出发，认真做好各项安全工作首先我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度其次加强对安全设施进行检查，登记维修如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患；实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿安全幼儿老师学期工作总结「篇五」幼儿园小班老师下学期个人工作总结范文

一、保教工作提高幼儿的自理能力，班级老师密切配合，加强保教工作，在一日生活中，主义关照幼儿的冷暖，安全，及时提醒幼儿喝水，洗手，根据天气变化增减衣物，督促幼儿养成良好的生活习惯，在日常教学活动中，我们开展了形式多样的生活自理能力训练，如；我会自己吃饭，睡觉不用陪，我会穿脱衣服，等等让幼儿懂得自己的事情应该自己做使幼儿形成初步的自我服务意识，值得一提的是，针对班级少数孩子挑食，偏食的现象我们老师坚持鼓励，引导，初步帮助其克服不良饮食习惯，特别是虞XX,宋小朋友，从刚开始挑食，食欲不振，吃饭过慢，经过上学期和本学期我们的鼓励XX和培养，现在已经可以自己吃饭了，而且饭量也大大增加To

二、教育教学方面、在教学活动中认真备好每节课，做好课前的准备工作，自己动手制作教学用图1和教学用具，激发幼儿参与活动的兴趣，使幼儿产生愉快心情，创造良好的课堂气氛，课后认真总结，反思不足之处，努力改进。