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幼儿园教师年度个人工作总结报告幼儿园教师年度个人工作总结报告「篇一」
一、教育教学
1、认真备课平时做到周前备课虚心向同组老师学习、请教为了能够上好每一节课,我收集了大量资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、难点,为了学生能更直观地感受所学的知识内容根据所任班级学生的实际情况进行修改,既要备学生又要备教材教法,我在这方面下了不少功夫,力争每一课都做到“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课以及该班级作出总结
2、常规课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练力争做到每个孩子都学会,不但要会而且要做到标准、到位还运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性,增强上课技能,提高教学质量,加强师生交流,使他们增强对体育课的兴趣刚刚开始上课时还总觉得心里没底,但孩子总归是孩子,只要用我们美好的心灵去感化他们,他们都是非常可爱的,而且纪律越来越好,感觉到上课是我最开心的时刻每当孩子有问题时,我都会蹲下来耐心的作出回答上课时我们是友好的师生关系,而下了课我们就会变成无话不谈得好伙伴
3、学习时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作总结如下—*、政治思想方面认真学习新的范文教育理论,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记俗话说“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲解,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治范文理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作
1、课前准备备好课
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动
5、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平三.遵守纪律方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少考试成绩不稳定等走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量
1.最新英语教师个人工作总结
2.采购个人工作总结报告
3.期货个人工作总结报告
4.项目个人工作总结报告
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6.会计个人工作总结报告
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8.教师教研工作总结报告
9.20xx年教师工作报告
10.教师年度工作报告幼儿园教师年度个人工作总结报告「篇五」孩子们从适应小班生活后,转眼进入中班已快一年了,其间,班级事务忙碌烦琐,我们做了大量的工作,孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水,每份工作都值得去终结和反思回首这走过的一学期,孩子们学会了很多,我也在与他们的交往中学到了很多,我和孩子们在共同进步,在园领导及各位家长的鼓励和支持下,在我班老师共同的不懈努力下,圆满地完成了各项工作,现总结如下
一、思想政治方面作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,本人在本学期中,在园领导的领导下,积极参加各项活动与学习,并认真揣摩各个问题,争取做到理论联系实际,将学到的知识运用到实际工作中来
二、保教工作方面:在保教工作中,忠于职守,悉心关爱每一位幼儿,我们班老师为了尽快使孩子们适应集体生活,想尽办法,开展了一系列的活动来帮助幼儿培养良好的生活、学习和卫生习惯我们根据本学期教材、及中班幼儿特点从活动内容的选择,组织形式、教学方法的采用上,都尽量做到以幼儿为主体使孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯,在活动中也逐渐变得活跃了,各种能力都有了明显的提高,自理能力提高了学会了自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服,上厕所时不拥挤,学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情)并知道有需要时,告知成人或向成人求助懂得友好相处学会合作,是现代人的又一基本素质一个优秀的教师,应善于把自我完善与集体和谐统一起来在这个集体中,每一个个体都具有优势和弱势,到处都有可学习或帮助的人我始终以谦虚的态度取人之长,补己之短并热心帮助人和同事之间相互学习、帮助和合作促使我们共同进步、共同提高在这个学期里,我和配班老师尽力配合,从做教具、布置环境、家长工作等,大家都尽心尽力,并力争做到更好
三、家长工作在班里老师的共同努力下,家长对我们的工作表现出了极大的肯定,孩子们的进步也非常的明显,看着孩子们一天天进步,一天天成长,并得到家长的支持和肯定,我们的心里由衷地感到欣慰在班里的三位老师的共同努力下,班里的孩子在不同程度上都有了较大的进步,如动手操作能力、语言能力、自理能力等方面的进步都十分明显有播种就会有收获,有付出就会有回报,天道酬勤,诚不我欺,我们经过了半年的播种与栽培,终于收获了可喜的成绩但是我们也不会忘记在工作中仍存在有许多的不足与有待改进之处,我意识到自己还有多缺点有时不能严格要求自己,思想上松懈就会影响工作,今后,我会针对自己的不足之处,向其他教师吸取更好的经验,虚心学习,兢兢业业地工作,争取更好的成绩,争取把工作做到更上一层楼幼儿园教师年度个人工作总结报告「篇六」生活老师,一个新兴的光荣的称号我就是刚刚担任了两个多月的生活老师就在这短短的工作中,我的感触颇深,作为学校学生生活管理中的一个新成员,在没有一点工作经验的前提下,一是虚心的向其他老师学习,二是在实际工作中慢慢的摸索积累现将这段时间的工作总结如下
一、保持一个健康的室内卫生环境
1、室内严格执行卫生安全消毒制度,每天必须将宿舍清扫干净,做到适时开窗换气,保证宿舍既暖和空气又新鲜,同时做好定时室内消毒工作,保证宿舍整洁卫生
2、身心健康指导积极和学生进行思想交流,帮助学生克服各种心理障碍,养成健全人格,提高他们保护身体健康,保证安全,讲究卫生等方面的知识和能力
二、加强安全教育,提高安全意识
1、严格执行学校规定的《生活教师职责》,努力做好生活区域的安全和卫生工作坚持做好早、午、晚清点人数,特别是晚上更要认真仔细,绝不马虎
2、利用主动和学生多聊天的机会,对学生进行安全宣传和教育,提高学生的安全意识让他们掌握一些自我保护的技能,提高孩子们的自我保护能力
3、教会孩子们能准确使用
110、
120、119紧急呼叫电话,以备紧急情况下救助
三、勤奋工作,努力上进认真做好每天的常规工作,做到了手勤腿勤,保持一个良好的生活环境用自己的细心、耐心、爱心感化了孩子们,使他们感觉到大家庭的温暖
四、收获与不足在这两个月的工作里,自己得到了很大的收获让我懂得了和孩子们的相处之道就是相互尊重、相互理解、相互信任而且在和孩子们相处的日子里感觉到自己仿佛也变得年轻了,从心里萌发了一股年轻人的朝气不足的地方就是,由于自己没有工作经验,所以在管理方面有所欠缺
五、今后努力方向在今后的工作中,一定要不断加强个人修养,自觉加强理论和实践的学习,努力提高工作水平,在实际中积极探索一套适合于我们学校生活管理的经验幼儿园教师年度个人工作总结报告「篇七」幼儿园新教师个人工作总结
(一)我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝这不,转眼间冬天来了,新年又到了一年忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一学期的工作吧!
一、认真反思,教学工作抓紧抓勤在新《纲要》的指引下,我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》作为一名工作多年的教师,虽说有很多教学经验但是,在实施新课程的过程中,我还是遇到了许多困惑什么是整合?怎样整合?等等于是,我首先抓紧时间仔细阅读新的教材了解教材的纲领、结构、内容和形式接着,加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境每当一次活动完了之后,我又对自己的教育行为进行认真的反思找出适宜的行为,下次继续实施;找到不适宜的行为,分析原因在下次教学过程中彻底改进不仅如此,最重要的是勤学习、勤反思,写好反思笔记,做好案例分析,使自己的教学水平不断提高
二、加强学习,教研组工作抓实抓细作为教育工作者,想要在专业发展上有新的收获,就必须不断地学习所以,在自身发展学习的同时,我也努力做好教研组的工作,带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神组织每一次教研活动时,大家都能根据自己的特点,互相帮助着设计教学形式,分析教材特点等正是这样的齐心协力,使得我们的教研活动频繁而精彩我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换,获得领导和老师的一致好评可见,要想有成绩,教研组的工作必须抓实抓细
三、增进联系,兴趣班工作抓头抓尾园内的兴趣班工作一直是我在负责的今年,虽然我们的活动形式进行了改进,但是活动的实质并没有改变我们依旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的新学期开始了,如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢?我认为必须抓好宣传,也就是抓好这个“头”所以,开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书,全园的教师也大力地宣传和动员,使得报名的家长不断增加我们开了一个好“头”在兴趣班活动的整个学期里,我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等当然,每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见,使我们的兴趣班活动更有成效最后,我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作,就是要抓好“尾”邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动,让孩子在家长面前展示自己的本领,给予每位孩子表现的机会这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动,使得我们的兴趣班活动更红火!
四、互动交流,电教组工作抓好抓新本学期我们的网站版块全面更新,分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项为了使网站内容能不断的更新,我们全体电教组成员都做了仔细分工,全园的老师也都各自有分工然而,我们每个人都是幼儿园的一份子,每个人都有义务向网站投稿我也正是怀着这样的一份心,努力写笔记、写论文,不断上传文章虽然,我只负责家园互动的栏目,但是我同样关心其它版块的内容更新当然,我也深深知道,这学期的网站更新和电教组的工作,我还没有做实在希望,在下学期通过我们的努力,共创佳绩吧!过去已然过去,新的挑战已经开始我也深知“书痴者文必工,艺痴者技必良”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求所以,在以往的知识不能满足未来发展需求的时候我要与时惧进、勤奋读书、充实自己,要努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新!幼儿园新教师个人工作总结
(二)“滴答滴答”随着那时钟的转动,转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费现将这学期的工作总结如下
一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起学习了《纲要》并在生活中实践根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度
二、保教工作在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨通过一学期的活动,许多小朋友在上课时都能集中注意力了,孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力,想象力、创造力也大大提高了但在合作、分享的方面还需加强,很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,出现一些不和谐的声音因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿知道互相协作的关系让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依赖思想并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌,有了很好的成绩在上课时能认真听录音并跟随着朗读,模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌,做到手划指到行幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高
三、家园工作家长工作也是我们教育的一个重要部分经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友,为了让家长更了解我们的工作,我们还通过多种形式家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活当然在我们的工作中还存在着不足,幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力我将在新的学期里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好幼儿园教师年度个人工作总结报告「篇八」【范文一教师学期个人工作总结报告】在我的意识里,一直认为自己是一名普通而平凡的教师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着如果说有什么追求或目标的话,那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”基于对自身的这种定位,一直以来,我坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认真、务实地走过每一天日子在忙碌琐碎中过得飞快,又一个学期在教学上,有疑必问,学习别人的优点,克服自己的不足抓住学校安排每一次听课的机会,认真听课、评课、观摩、研讨活动,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断提高平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平教学研究活动,老师们积极参与,在教学中自觉养成学习、反思、研究的习惯在实践中发现问题,研究问题,解决问题,不断总结,共同提升在不断的工作实践中,我深深地认识到,教育教学需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养在教学中也显示出自己的不足,如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生,如何作好更好的教书育人,这些还需不断地努力我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习幼儿园教师年度个人工作总结报告「篇二」光阴似箭,日月如梭,转眼一学年又将过去了在新的教育理念的引领下,我们走过了充实而又有意义的一年;期末临近,回想这学期以来的教学工作,感觉有些累,但也伴随着收获的快乐,因为能明显感觉到学生语文学习的进步在这一年里,我坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作;严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务即将过去,回顾过往的岁月,本人能根据学校工作安排认真做好各项工作,现就一学期来的情况小结如下
一、政治思想方面本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策,树立素质教育思想,有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律己、宽以待人;端正思想,关心爱护学生积极参加政治学习,关心国家大事,教育目的明确,态度端正,勤奋刻苦;教学工作认真负责,关心学生,爱护学生
二、业务学习方面为了提高自己的教学水平,经常看相关的书籍,到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴,争取机会多听课,从中学习别人的长处领悟其中的教学艺术并利用业余时间学习,提高自己的专业水平在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案
三、教学工作方面
(一)认真备课,制定教学计划认真备课和教学,积极参加备课组活动并经常听各科老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在讲台,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结
(二)增强上课技能,提高教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高
(三)在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向45分钟要质量以学生为主体,以训练为主线教学过程重视知识与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神
四、其它方面在搞好教学工作的同时,本期协助工会主席搞好工会工作,我校代表市参加黄冈市工间操比赛获得一等奖第一名,在市教育工会组织的排球比赛活动中,我除了坚持每天晚上参加训练外,以一名工会委员的身份带头搞好训练,从没缺过一次训练,我校排球在比赛中取得第一名的好成绩总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充实与快乐在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,相信今日含苞欲放的.花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵希望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使教学工作更上一层楼【范文二教师学期个人工作总结报告】本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训
一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作
1、课前准备备好课
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动
5、课堂上的情况组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习
三、工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在本学年的工作中,我取得了一定的成绩辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖“进无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动考试成绩不稳定等走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量
一、提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作
1、课前准备备好课1认真钻研教材,从语言文字字、词、句和结构入手,对教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好体现语文工具特性2了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施3考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动
2、关注学生课堂情况在本学期的教学过程中,在学生开展自主学习的过程中,在学生情绪激昂、忘情投入的时候,难免会有“吵闹”的问题,可能会出现“我想我要我能我来做我还有我认为“这时我都尽量不轻易否定学生的思维成果,不把自己的意见强加给学生于是学生都能自始自终情绪高昂地参与整个教学过程,感受到学习的快乐在教与学的过程中,对于学生提出的不同结论,如果讲得有道理,我都给予肯定,让学生有机会坦诚自己的想法,尊重孩子的思维成果,不轻易否定孩子在认真思维的基础上的答案同时在学生进行发散思维的基础上,引导学生相互鉴别,把发散的思维再回扰起来,这样就有利于培养学生思维的系统性、严谨性和深刻性
3、注重学法的指导,鼓励学生自读自悟,敢于质疑,教学中采取小组合作讨论学习形式,引导学生发挥学习的主体作用,掌握学习方法,提高学习能力,培养合作精神
4、加强基础训练,边讲边练,讲练结合,着力培养学生的语文能力
5、利用现代教学手段和传统教学手段,创设教学情境,是课文内容直观、形象、增强趣味性,更好的发挥感染作用
二、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作一年级的孩子爱动、好玩,自立能力差,有的学生上课不认真听讲,不能按时完成作业等,针对这些情况,我利用课余时间,抓好学生的思想教育,使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等从赞美着手,所有的学生都渴望得到别人的夸奖,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重
三、开展语文综合实践活动,激发学生兴趣,培养学生能力语文实践活动是将已有的语文知识技能在实践中加以应用,又在应用中获得新知,提高能力的过程它作为教学活动的一部分,与课堂教学相辅相成,缺一不可语文教学不能把目光盯在课内而应十分重视丰富多彩的语文实践活动,让学生在活动中运用,巩固所学知识,获得新知,激发他们对语文的兴趣,从而促进学生语文素质的全面提高一年来,在教学方法上,我总结出了儿歌识字,字谜识字,形象识字,游戏识字,编故事识字等一系列学生喜欢的识字教学方法平时,我尽量让学生多识字除了课内识字外,我还鼓励学生在课外识字,引导学生平时留心观察,随时随地识字课外书,同学朋友的名字,学校各处的名称以及大街上的广告牌,家里的报纸、包装袋、超市的货柜都是我们一年级小朋友识字的好地方低年级的词语教学是巩固识字、提高语文素养的重要组成部分,在以往的教学过程中我更多关注的是学生对词语是否正确地认读,词语的积累重视不够,而本期我注重了这一点课堂上,我借助图片或客观事物,化抽象为具体,为学生轻松理解词语服务有时设计多种形式的练习,指导学生反复运用词语,如“连连看”让学生对一些反义词、近义词,“词语接龙”,使学生思维更敏捷,词语得到有效巩固围绕课文教学,我有目的、有计划地拓展学生的词语积累范围,经过一系列的词语积累练习后,大大丰富了学生的词语库,从而提高学生课堂表达能力
四、重视并抓好课外阅读
1、做好准备为进一步提高自身的认识,上网查找资料深入感知“读书”的重要性;学习他人指导学生读书的方法
2、加强与家长沟通,争取在“读书”的问题上达成共识,进而得到家长的积极支持事实证明,这项工作很有效,很多的家长都主动参与到此项活动中来了,管延续家长做得尤为突出
3、让学生明白读书的重要性
4、给孩子精心选择读物并统一购置了《日有所诵》、《365夜故事》
5、多种方法激发和培养学生的阅读兴趣
(1)讲故事一感受书的神奇⑵设悬念一一调动读书的欲望
(3)演故事一感悟故事情节
6、保证孩子的阅读时间--早晨、中午,专时专用
7、将“读书”纳入作业中,逐渐让学生在家养成读书的习惯
8、加强总结、评比,达到或激励或鞭策学生的目的
9、建立班级小书库每名学生捐赠了一本书,学生可以随时借阅
五、利用语文课堂抓好学生的朗读做到眼到,口到,心到不可急于求成,严格要求做到不丢字,不添字,不错字,不重复,不唱读,不读破句子进一步做到一-读时,有高有低、有急有缓、有快有慢
2、教师做好范读,每篇课文我都练习很多遍,努力达到用声音正确表达课文内容,给学生很好的导向
3、抓住典型课文,逐句指导学生
4、举行朗读比赛,激发学生朗读兴趣
5、做好差生辅导
六、不断提高专业素养,与时俱进为提高自身的业务水平,本学期我认真参加组内语文教研活动,积极找问题,谦虚请教他人,寻求解决问题的最佳途径为了上好一节公开课,我认真钻研教材,虚心向有经验的教师学习,并把课后的反思及时记录在我的新浪博客(潘芳芳的博客)上,在反思中锻炼成长平时只要有空就观看名师课堂实录,学习名师的课堂风范
七、认真总结不足
1、“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如有时课堂重点不够突出,对于学生整体照顾不够等
2、个别学生的学习习惯欠佳,学习态度不端正,学习兴趣不浓,教师还需正确引导
3、课堂教学仍需创新总之,在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取有更大进步幼儿园教师年度个人工作总结报告「篇三」时间过得很快,回顾这一年,感触颇深好像很忙碌,却感到很充实而有意义,有压力的同时也有了工作的动力作为学校学生管理中的一个新角色,之前我并没有太多任职此工作的经验,只能是在探索中慢慢积累不过在校级领导的指导和自己的不断努力下,觉得自己的工作还是进行得有条不紊但是在宿舍管理上也出现了许多的不足和漏洞具体表现如下
1、学生就寝前纪律乱,晚上就寝铃声后仍有说话现象
2、打闹现象存在
3、学生卫生意识有待加强,下课归来后宿舍卫生环境遭到破坏,脏乱差现象严重
4、学生中午写作业时有抄袭现象,周日返校后也存在写作业和抄袭作业现象(经严抓整改后周日现象得以消除)这些现象的发生我有不可推卸的责任,这种现象造成的原因主要有以下几点
1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重对待工作的思想观念不够深刻、不够负责
3、平时生活作风懒散、粗心大意对此我决定做出如下整改
一、在思想方面始终坚持以人为本,言传身教的教育理念通过自身的实际行动和模范带头强化学生的日常行为教育并把学校的总体工作思想为工作指导,把学生的全面发展为工作主线时刻牢记自己的职责,借鉴其他生活老师的管理经验服从上级的安排,认真工作,不断提高工作思想,深化思想观念始终保持着鲜明的工作思想,使在生活管理工作取得了骄人的成绩
二、在工作方面
1、加强常规管理,规范就寝纪律没有规矩,不成方圆学校不仅针对学生,还针对老师制订了符合实际的规章制度,从而规范我们的行为习惯在下学年我会加强对学生的监督与教育,早起晚睡检查学生的就寝情况,了解他们的一举一动发现问题,及时加强教育,问题严重的按时上报学校通过学校,班主任的共同努力,还有学生自身的发展与完善,使我校住校生的就寝纪律不断进步,不断提高
2、狠抓养成教育,促进卫生行为养成了良好的行为习惯,等于成功了一半加强对于学生的内务,用品,宿舍卫生检查与管理物品摆放不规范的不能过关,床上东西丢三拉四的不过关卫生达不到要求的不过关,主要目的提高学生的自觉性,责任心针对部分学生存在着破坏公物,欠缺卫生意识,处事不认真等错误问题,通过谈话、交心、教育、开导等形式来纠正他们的错误对宿舍,物品,用品的卫生进行严格打分,并且打分情况按时公布,同时在周总结会上总结本周的卫生情况,从而使学生慢慢重视卫生,养成行为习惯
3、爱护公物,保障舒适的生活环境学校公物财产是学生正常学习,生活的保障,也是必不可少的基本条件为了住校生爱护公物,珍惜生活设施能够拥有健康文明的生活环境我会加强爱护身边每一公物的思想教育首先是从宿舍长开始,让他们认识到爱惜公物的重要性,通过让学生监督学生,从而大大减少公物设施的破坏同时在管理学生的过程中,若发现公物损坏,如水管、电灯、卫生间冲水箱等,必须毫无退缩,自己主动去弄去修,通过自己的行为给学生树立榜样,让学生也主动参与到中来,使学生的思想意识也慢慢有了进步,能够爱惜公物通过不懈的努力,使学生的生活设施,学校的公物财产会得到更好的保护生活教师是寄宿制学校的一类新型教师,他归属于教师类,但他不同于其他任课教师,要对某一专业、某一学科负责生活指导教师既有对学生宏观上的教育,同时也有对学生生活细节的指导,担负着学生在校期间的近乎家长的职责家长把孩子送到学校交给老师,本身就是对学校、对老师的信任,因此,作为生活指导教师,就有义务、有责任照顾好学生的衣食住行,引导学生树立正确的人生观、价值观,养成良好的思想品德及生活习惯,使学生能茁壮健康的成长,所以作为生活教师的我们肩负着教师与家长的双重身份,其责任尤为重要经过一个学期的磨合,我已经熟悉了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的抱负,为我创造了更多的发展空间,我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐,我会尽力去做好我的工作争取做到鞭敲金蹬响,齐唱凯歌还幼儿园教师年度个人工作总结报告「篇四」。