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文本内容:
幼儿园教师节的活动方案幼儿园教师节的活动方案「篇一」
一、活动目标
1、通过上级领导深入幼儿园慰问教师,进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围,增强教师的责任感
2、通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示,展现幼儿园教师队伍的风貌
二、活动时间20xx年9月10日上午
三、活动地点幼儿园礼堂或操场
四、活动准备
1、校园环境卫生及活动场地布置;
2、门前拱形门或横幅庆祝教师节标语;
3、长条会议桌;
4、音响话筒表演道具等设备
五、活动流程有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐!”主题教育活动,有着重要意义这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验
1、每年的9月10日是教师节,是老师的节日
2、老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师
3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意
4、了解教师节相关的知识和信息活动目标
1、知道9月10日是教师节,了解教师节的由来、教师工作的意义
2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴
3、感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感展示形式和时间每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上人员分配
1、照片各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄
2、整体打包报道婷婷老师具体活动安排语言诗歌《老师的手》401班活动目标
1、知道老师的手很能干,懂得尊敬老师,激发幼儿对老师的热爱之情
2、能在老师的引导下仿编儿歌活动准备事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个,其它作品若干活动过程
一、导入
1、展示制作的各种手工作品
2、让幼儿欣赏作品,让幼儿说说喜欢哪个,会制作哪个,引发幼儿兴趣
3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的,它们是谁做的
二、进行一)利用做出的手工作品,边说儿歌边做动作,让幼儿理解诗歌内容
1、提问老师的手会做什么?(教师根据幼儿的回答出示相应物品
2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词
3、老师会做好多的的东西,说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结二)教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌三)教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌四)仿编儿歌教师出示已制作好的其它作品,鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌
三、结束鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听,还可和爸爸妈妈一起续编儿歌,并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享活动延伸教师带领幼儿一起制作一些手工作品,让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干幼儿园教师节活动方案策划书活动时间9月8日9月10日活动地点;XXX活动目的
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖老师的亲切
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的尊敬活动内容活动一儿歌《幼儿园像我家》要点幼儿在通过背诵儿歌的同时,再次感受到老师妈妈对他们的关爱,萌发喜爱老师的.意愿活动二歌曲《老师,老师,我爱您》要点幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲,并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情活动三《美丽花环送“妈妈”》要点幼儿用涂色绘画小花的形式,表现出对老师妈妈的喜爱及尊敬知道在幼儿园里应该听班里老师的话,每天应该主动和老师们打招呼幼儿园教师节活动方案策划书活动目标
1、让孩子知道9月10日是教师节培养幼儿从小尊敬老师的美德
2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力活动准备
1、各班主任制定本班活动内容与形式
2、为幼儿提供相应的材料
3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]活动时间20xx年9月10日上午活动过程
一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动
二、第一节活动课
1、用儿老师本领大引出主题以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边老师本领大老师老师本领大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她我们大家都爱她
2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样我们班有几位老师谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日,
三、第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动
1、祝福送老师1爱要大声说出来2大班幼儿代表讲话
2、爱心手工送祝福1大班幼儿献画活动2中班幼儿献爱心活动3小班幼儿献花活动
3、深情拥抱爱升华1与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师
四、作品展示活动结束后,各班整理作品以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品幼儿园教师节的活动方案「篇七」金秋时节,硕果累累,桃李芬芳在这秋风送爽的日子里,我们将迎来第三十四个教师节,今年教师节的主题是“弘扬高尚师德,潜心立德树人”为庆祝教师节,在校园内掀起一股“尊师”热潮,并加强学生创作、自立能力,通过一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意之情,特拟订如下方案
一、活动目标
(一)对于教师
1、感受为人师表的快乐与职业幸福感;
2、增进教师间的感情,凝聚团队能量
(二)对于幼儿
1、知道9月10日是教师节,了解教师节的由来、教师工作的意义
2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴
3、感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感
二、活动时间20xx年月日一月日
三、活动内容提示
1、在_月_日国旗下的讲话中,由学生向老师表达感恩之情
2、_月_日,将本期第一次少先队主题队会定为“老师,您辛苦了!”,让庆祝活动广泛地在学生中落实
3、老师和孩子“爱的故事”各班搜集老师和幼儿“爱的瞬间”照片,配上简单的故事记录,于周五前上传到幼儿园共享文件夹内或直接发给宣传老师,后期由老师制作成微传媒进行宣传
4、“不忘初心,立德树人”教师演讲比赛团队的凝聚与打造在于共同追求与目标的明确,在于“情怀不老”的坚守,在于梦想与职责的坚持所以,除了单纯的热闹与快乐,帮助老师们树立职业梦想,打造职业幸福感、荣誉感也是过节的目的之一每班各出一名老师(或者2名教师)参赛,内容以自己或身边的优秀教师、先进集体的典型事迹为题材,深入挖掘自己或同事的亮点和闪光点,充分展现我园教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范,弘扬师德师风建设的重要意义,题目自拟时间3分钟
4、“今天我来当老师”活动这是一个邀请家长参与的活动每班选三名家长进班体验一天做老师的感觉,从中体会老师的辛勤与汗水过程中,请随时记录家长们的“实习”过程与心情,幼儿园可以收存家长对一天工作的感悟与心情分享,并制作成小短片,以家长的正能量作为鼓励、感恩老师们的真实素材
5、绘本说教育主题教研活动结合关于教师教育智慧的绘本,进行教研讨论,从专业角度引领大家做一名懂孩子的老师,引领教师的教育智慧
6、幼儿活动五个一活动“一首歌”各班根据幼儿的情况学习一首关于老师的歌曲“一幅画”幼儿绘画“我的老师”“一件礼物”制做一件送给老师的手工作品“一个拥抱”送给自己的老师一个大大的拥抱,并感谢老师得辛勤培养“一个故事”教师与幼儿一同学习绘本故事《星星班的蚂蚁老师》
7、云端视频祝福录制“老师我想对您说”小视频进行剪辑制作宣传可以是孩子,可以是家长,也可以是身边的每一个人,听听在教师节这个特别的日子里,他们内心最想对老师说的话!一个有意义的教师节,应是温暖的、向上的,充满了爱与力量,在这里也提前祝福所有的幼师朋友,教师节快乐!愿这份职业带给你的不仅仅是一份工作的付出,更是满满的幸福与蓬勃的生命力幼儿园教师节的活动方案「篇八」幼儿园教师节特色活动方案范文
一、活动背景此活动为期一周前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关教师节主题教育活动,内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,准备节口演出的节目,在教师节当天,可以班为单位或以年级为单位,开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝福等,以此使幼儿知道教师节,了解教师工作的辛苦和意义,培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验
①每年的9月10日是教师节,是老师的节日
②老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师
③小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意
④了解教师节相关的知识和信息
二、活动组织
(一)各年龄段主题活动目标小班
1.知道教师节是老师们的节日,认识教师的角色,初步了解老师的工作
2.愉快地参与教师节的活动,产生喜爱老师的情感中班
1.知道9月10日是教师节,是老师们的节日,了解教师节的由来、教师工作的意义
2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴
3.感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感大班
1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义
2.能大胆地想像和创造,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意
1、主持人介绍来宾,请领导入座
2、老师们用爱发声,庄严宣誓诗朗诵《孩子,我承诺》,通过PPT展示环节与教师日常工作碰撞出的火花,让诗与现实相结合,与个人工作总结相交互
3、请上级领导讲话(致辞)
4、园长发表简短感言
5、对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰
6、优秀教师代表发言
7、请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》,表演者幼儿园全体教师
8、上级领导和嘉宾参观幼儿园,合影留念幼儿园教师节的活动方案「篇二」活动目标
1、知道9月10日教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作
2、能与家长主动完成亲子礼物,并把礼物送给老师
3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感
4、体验人们互相关心的美好情感
5、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛活动准备:
3.懂得知恩感恩,尊重教师,与老师共享节日快乐
(二)活动准备
1.布置教师节的主题墙饰和节日环境
2.制作并悬挂横幅“老师,节日快乐”
3.举办《我的好老师》幼儿绘画展
4.布置活动场地,准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备
5.张贴海报,欢迎家长来园参加活动
6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料
7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的.故事、散文和歌曲等,了解国内教师节的庆祝活动
(三)集体活动流程8动时问20xx年xx月xx日早上x点一x点活动地点幼儿园操场活动人员全体教师、全体幼儿及家长活动过程
1.主持人上场今天是老师的节日,我们一起庆祝,表达你对老师的爱吧
2.升旗仪式
3.园长讲话
4.家长代表发言
5.小朋友代表发言
6.小朋友给老师献花对老师说“谢谢老师,您辛苦了!”
7.幼儿歌舞表演小班儿歌《老师本领大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我的老师像妈妈》中班诗歌《老师的手》、歌表演《我为老师唱首歌》大班舞蹈《每当我走过老师的窗前》、《快乐的童年》
8.教师歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》
9.幼儿向老师献画、献贺卡,并送上问候和祝福“老师,您辛苦了!”“老师,我爱你!”“老师,祝永远年轻!”“老师,祝您节日快乐!”
10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画
三、主题活动环境创设年龄段班级环境小班L主题墙饰将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片,布置成主题墙饰“我的好老师”
2.在教室中悬挂吊饰、拉花,营造节日氛围中班
1.主题墙饰师幼共同布置“老师,辛苦了”主题墙饰
2.区角活动收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上,供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识
3.家长园地在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项大班
1.主题墙饰布置“老师,我爱你”主题墙饰
2.美工区在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、襁糊、彩笔、压花机等,供幼儿游戏时制作送老师的礼物
3.师幼共同绘画、制作,布置节日环境幼儿园教师节的活动方案「篇九」
一、活动主题花满学校语成蹊
二、活动目标
1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切
3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬
三、活动时间9月5日——9月16日
四、活动地点月明苑幼儿园
五、活动资料
1、第一阶段(9月5日一一9月8)以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动资料,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动资料
2、第二阶段(9月9日)各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的教师》,布置主题墙饰板块
3、第三阶段(9月10日一一9月16日)教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心幼儿园教师节的活动方案「篇十」幼儿园教师节活动策划方案
一一、指导思想为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准,进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教育能力,改进教育方法,增进家园联系,在第二十六个教师节来临之际,我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动
二、活动内容
1、家长调查问卷面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷
2、幼儿访谈中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论,共同描述“我喜欢的老师形象”
3、教师演讲围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题,分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛(可以以身边的优秀教师为例畅谈,也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)
三、活动时间八月下旬至九月中旬
四、活动流程
(一)、前期工作布置及活动准备阶段(8月28日一一8月31日)
1、召开工会委员会议,布置工作
2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备
3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核
4、印制调查问卷
(二)、中期调查问卷及活动宣传阶段(9月1日一7日)
1、9月1日,发放家长调查问卷
2、9月3日,制作横幅,对本次活动进行宣传
3、9月7日,组织幼儿访谈,讨论幼儿心目中的好老师形象
4、9月7日前,各年级组组织演讲比赛,推选优胜者参加园级比赛
(三)、后期教师演讲及活动评价阶段(9月7日一一9月14日)
1、9月7日,收回并统计调查问卷
2、9月10日,举办园级教师演讲比赛
3、9月13日,颁发荣誉证书
4、9月14日,整理资料,制订优秀幼儿教师标准
五、评选办法
1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组,组长金玉琴,组员孔红伟、陈茹、黄金秀、黄蕨、史金娥
2、园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书
六、工作安排黄金秀
1、撰写活动方案,设计、发放调查问卷,组织协调各项工作
2、召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作
3、负责资料的收集、整理、装订吕品品负责主持园级教师演讲比赛王婷负责调查问卷的印制、统计,证书的制作丁勇梅负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程),保留原始资料朱淑萍提供证书环境设计组制作宣传横幅,展览活动过程各年级组组长
1、组织组内教师演讲,推选优胜者参加园级评选
2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等,交于黄金秀处幼儿园教师节活动策划方案二活动目标
1、知道9月10日是老师节,是所有老师的节日
2、初步学习祝贺节日的方式
3、培养对老师的爱,做到尊敬老师活动准备事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册活动过程
一、活动导入(通过谈话了解“老师节”是哪一天)老师小朋友们好,你们知道老师的节日是哪一天吗?(幼儿回答)让幼儿知道每年的9月十号是老师节,是幼儿园,小学,中学,大学所有老师的节日
二、基本部分(情境表演一一生病在幼儿园,让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾)请事先排练好的孩子们出场,情境表演的内容是一名幼儿受凉了,入园没一会儿工夫,老师发现他没有精神,老师量了下他的体温,发现温度很高,于是,老师便拿来了毛巾给幼儿敷上,很关心的抱着幼儿,还给家长打电话,幼儿感觉到舒服一些,就睡着了老师在一边适时的进行指导老师刚才那位小朋友怎么啦老师是怎么做的呢后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢?(幼儿回答)老师那谁来说说,这位老师为什么会这样做呢?(让幼儿了解,老师很爱他们,关心他们,乐意照顾他们,是他们最好的朋友)
三、结合幼儿用书,向幼儿讲述老师关心小朋友的事例,让幼儿感受到老师的.爱o老师请小朋友们打开我们的书本,看看图上老师在干什么?(请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情)老师那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢你们有什么好的想法呢?(讨论老师本领大)老师现在老师想问问小朋友们,你们知道老师有哪些本领吗你喜欢他们吗?(幼儿自由发表)老师哇,老师真厉害,那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?(幼儿回答)
四、活动结束老师今天是老师的节日,老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐,希望我们都继续努力好吗相关文章推荐:
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9.20xx年感恩教育主题班会
10.最新教师节活动策划书幼儿园教师节的活动方案「篇十一」幼儿园教师节活动方案及总结幼儿园教师节活动方案及总结
一、指导思想为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准,进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教育能力,改进教育方法,增进家园联系,在第二十六个教师节来临之际,我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动
二、活动内容
1、家长调查问卷面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷
2、幼儿访谈中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论,共同描述“我喜欢的老师形象”
3、教师演讲围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题,分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛(可以以身边的优秀教师为例畅谈,也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)
三、活动时间八月下旬至九月中旬
四、活动流程
(一)前期工作布置及活动准备阶段(8月28日8月31日)
1、召开工会委员会议,布置工作
2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备
3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核
4、印制调查问卷字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片活动过程
一、谈话导入,引起幼儿活动的愿望师今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
二、幼儿观看老师布置教室加班的视频
1、幼儿观看视频
2、教师提问师录像里有谁?老师们在做什么?你看到外面的天是白天还是晚上?
三、介绍教师节师宝宝们以后跟老师会学很多的本领,你喜欢老师吗?向幼儿介绍9月10日是教师节,是老师们的节日
四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物一一图形粘贴画
五、作品完成后,请幼儿将作品送给老师,并且和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好幼儿园教师节的活动方案「篇三」活动目标
(二)中期调查问卷及活动宣传阶段(9月1日7日)
1、9月1日,发放家长调查问卷
2、9月3日,制作横幅,对本次活动进行宣传
3、9月7日,组织幼儿访谈,讨论幼儿心目中的好老师形象
4、9月7日前,各年级组组织演讲比赛,推选优胜者参加园级比赛
(三)、后期教师演讲及活动评价阶段(9月7日9月14日)
1、9月7日,收回并统计调查问卷
2、9月10日,举办园级教师演讲比赛
3、9月13日,颁发荣誉证书
4、9月14日,整理资料,制订优秀幼儿教师标准
五、评选办法
1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组,组长金玉琴,组员孔红伟、陈茹、黄金秀、黄威、史金娥
2、园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书
六、工作安排黄金秀
1、撰写活动方案,设计、发放调查问卷,组织协调各项工作
2、召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作
3、负责资料的收集、整理、装订吕品品负责主持园级教师演讲比赛王婷负责调查问卷的印制、统计,证书的制作丁勇梅负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程),保留原始资料朱淑萍提供证书环境设计组制作宣传横幅,展览活动过程各年级组组长
1、组织组内教师演讲,推选优胜者参加园级评选
2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等,交于黄金秀处幼儿园教师节活动方案及总结
一、活动背景有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐”主题教育活动,有着重要意义此活动为期一周前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关教师节主题教育活动,内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,准备节日演出的节目;在教师节当天,可以班为单位或以年级为单位,开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝福等,以此使幼儿知道教师节,了解教师工作的辛苦和意义,培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验
①每年的9月10日是教师节,是老师的节日
②老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师
③小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意
④了解教师节相关的知识和信息
二、活动组织
(一)各年龄段主题活动目标小班
1.知道教师节是老师们的节日,认识教师的角色,初步了解老师的工作
2.愉快地参与教师节的活动,产生喜爱老师的情感中班
1.知道9月10日是教师节,是老师们的节日,了解教师节的由来、教师工作的意义
2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴
3.感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感大班
1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义
2.能大胆地想像和创造,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意
3.懂得知恩感恩,尊重教师,与老师共享节日快乐
(二)活动准备
1.布置教师节的主题墙饰和节日环境
2.制作并悬挂横幅“老师,节日快乐”
3.举办《我的好老师》幼儿绘画展
4.布置活动场地,准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备
5.张贴海报,欢迎家长来园参加活动
6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料
7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等,了解国内教师节的庆祝活动
(三)活动案例★小班语言活动老师,您真好活动目标
1.知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作
2.能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出3,初步产生喜欢老师、爱老师的情感
1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈,使幼儿知道9月10日是教师节,并了解教师的意义
2.幼儿会用,“老师,您好,“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱
3.教师提供纸、笔等材料,引导幼儿根据自己的生活印象,运用多种手段反映出教师工作的简单情节,促进幼儿创新能力的发展
4.让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度,培养幼儿尊敬老师的情感活动准备
1.活动周播放教师节主题音乐
2.幼儿园班内教师的照片,布置“我们幼儿园的老师”照片展,认识了解老师的工作
3.教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园
4.制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展(工作照)活动过程——班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》——各班开展主题教学活动《老师,您好!》
1.通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展,幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题,使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦,激发幼儿尊敬、热爱她们的情感2幼•儿根据经验,简单绘画出教师的形象从而了解教师节的意义并把作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长一一制作教师节主题墙,活动结束幼儿园教师节的活动方案「篇四」
一、指导思想营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的风尚
二、活动时间20xx年9月10日
三、活动主题爱要大声唱出来
四、活动准备购置装饰物品、鲜花、食品,装饰以及布置场地,调试音响等设备
五、活动流程
(一)开场致辞主持人一年一度的教师节来到了,在这快乐的日子里,我们XX幼儿园举行了这次教师节联欢活动,下面请园长做开场讲话,掌声有请!
(二)师德承诺显真情“为人师表,廉洁从教,不体罚或变相体罚学生,不违规补课,不从事有偿家教,不以教谋私,不强行向学生推销教辅资料及其他商品”9月10日上午,结合升旗仪式,园长向全校教职员工表示节日的问候,祝节日愉快上幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵《XX幼儿园教师誓词》,作出对家长、孩子们的庄严承诺,彰显一份份为师之真情充满激情、充满力量的话语,更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严
(三)节日气氛浓满园
1、个人K歌活动歌曲5首,自由参与演唱
2、游戏抢水游戏规则分年级组展开,年级组内两两竞争抢水(主持人说“鼻子、眼睛、嘴”开始,便开始抢水,看谁的反应快),年级组决出前三名,之后进行年级组对抗,取得园前三名获得奖励
3、组队唱歌歌曲5首,两两自由组合
4、游戏抢椅子规则主持人播放音乐,当音乐停止,开始抢椅子,椅子的数量比游戏人数少一个
5、年级组歌曲争霸先年级组内决出前三,之后年级组前三进行对抗,取得园内前三获得奖励
6、游戏海草舞(集体),丁老师领舞,全场互动,互嗨
(四)教师园内自助餐幼儿园教师节的活动方案「篇五」
一、指导思想为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准,进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教育能力,改进教育方法,增进家园联系,在第37个教师节来临之际,我园工会将举行〃我心目中优秀幼儿教师〃为主题的庆祝教师节主题活动
二、活动内容
1、家长调查问卷面向家长发放〃我心目中的优秀幼儿教师〃调查问卷
2、幼儿访谈中大班班主任围绕〃教师节〃组织幼儿讨论,共同描述〃我喜欢的老师形象〃
3、教师演讲围绕〃我心目中的优秀幼儿教师〃为主题,分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛(可以以身边的优秀教师为例畅谈,也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)
三、活动时间八月下旬至九月中旬
四、活动流程
(一)、前期工作布置及活动准备阶段(8月28日一一8月31日)
1、召开工会委员会议,布置工作
2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备
3、制作〃我心目中的优秀幼儿教师〃调查问卷并上报园长室审核
4、印制调查问卷
(二)、中期调查问卷及活动宣传阶段(9月1日一7日)
1、9月1日,发放家长调查问卷
2、9月3日,制作横幅,对本次活动进行宣传
3、9月7日,组织幼儿访谈,讨论幼儿心目中的好老师形象
4、9月7日前,各年级组组织演讲比赛,推选优胜者参加园级比赛
(三)、后期教师演讲及活动评价阶段(9月7日一一9月14日)
1、9月7日,收回并统计调查问卷
2、9月10日,举办园级教师演讲比赛
3、9月13日,颁发荣誉证书
4、9月14日,整理资料,制订优秀幼儿教师标准
五、评选办法
1、成立〃我心目中的优秀幼儿教师〃演讲比赛评选小组,组长金玉琴,组员孔红伟、陈茹、黄金秀、黄蕨、史金娥
2、园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书
六、工作安排黄金秀
1、撰写活动方案,设计、发放调查问卷,组织协调各项工作
2、召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作
3、负责资料的收集、整理、装订吕品品负责主持园级教师演讲比赛王婷负责调查问卷的印制、统计,证书的制作丁勇梅负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程),保留原始资料朱淑萍提供证书环境设计组制作宣传横幅,展览活动过程各年级组组长
1、组织组内教师演讲,推选优胜者参加园级评选
2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等,交于黄金秀处幼儿园教师节的活动方案「篇六」幼儿园教师节活动方案策划书幼儿园教师节活动方案策划书活动背景:。