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幼儿园老师工作计划幼儿园老师工作计划「篇一」
一、教材分析通过数学活动培养幼儿的认识能力,通过提供充分的条件,为幼儿设计多种活动,引导幼儿运用各种感官,观察和了解数与数的相互联系,从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力大班数学教育的主要有分类,排序和对应等数学基础知识,10以内数的意义,学习20以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识
二、学生基本情况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响,幼儿在身心发展上存在个体之间的差异,不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同,这就形成了儿童的个性差异因此根据幼儿的年龄和个性差异,所以在上课的时候,老师要因材施教的发展幼儿的能力,带领幼儿认真开展数学活动,使每个孩子都在原来的基础上有所进步
三、学期目标
1、教幼儿学习110的数数、顺数、倒数〜
2、正确的方法书写110的数字〜
3、教幼儿学习20以内的加减,正确迅速地掌握20以内的数的加减运算及组成
4、幼儿学习分实物或图形,并区别物体的高矮、远近5教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形,并能迅速地区分
二、重点工作一制订科学合理的膳食,确保儿童的营养二加强日常保育督导,确保工作到位三落实体弱儿的日常管理,力争见到成效四加强疾病的预防和控制,避免传染病的发生五强化安全防范意识,确保幼儿安全
三、具体措施一制订科学合理的膳食,确保儿童的营养
1、保健老师要严格按照膳食原则和计一划,根据幼儿对热量及各种营养素的需要制订科学合理的膳食
2、加强幼儿用餐时段的检查,准确了解菜谱在使用中的科学性、适合性,根据实际情况及时地进行调整,并作好记录,为下次的菜谱制订提供依据
3、保健老师要有学习新知识的意识和行动,经常学习相关优秀经验,优化食谱
4、食堂工作人员要科学、卫生地进行食物加工烹饪,确保食物的卫生安全,避免营养素的流失二加强督导日常保育工作,确保工作到位
1、期初再次组织保教人员学习《苏州市幼儿园一日活动应知应会》中的保教人员工作要求,严格按照要求做好一日活动中的保育工作
2、行政和保健老师组成教学和保育后勤质量小组,对体育锻炼中的保育、幼儿用餐卫生与习惯、幼儿生活卫生习惯与能力发展、午睡的护理、保育员和食堂工作人员操作规范性等进行检查,发现问题及时与相关人员进行沟通,得到改进三落实体弱儿的日常管理,力争见到成效
1、增强全体保教人员对做好体弱儿日常管理的意识,学习有关体弱儿的管理知识,掌握正确地管理方法、提升管理能力
2、与体弱儿家长做好沟通,争取得到家长的支持与配合
3、做好对体弱儿管理的台帐记录四加强疾病的预防和控制,避免传染病的发生
1、严格按照《省幼托机构常用物品消毒制度》中的有关规定,对各类用品和物品进行消毒,以此来预防常见病、传染病的发生组织保育员每天进行日常常规消毒,预防交叉感染
2、春季是各种传染病的高发季节,尤其要严格执行消毒隔离制度,各班要有足够的时间开窗通风,保证室内空气的流通,加强日常用品消毒
3、认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,对身体不适幼儿做好全日观察记录;对疑似患传染病的幼儿,先在保健室进行隔离,然后通知家长带孩子到医院就诊;传染病患儿凭医院出具的康复证明方可入园
4、出现传染病的班级严格按照要求做好消毒及台帐记录
5、积极配合防疫部门做好预防接种工作五强化安全防范意识,确保幼儿安全
1、加强设施设备的日常检查,检查工作实行责任制,发现安全隐患及时上报、维修
2、教师利用谈话、个别教育、集体教育等多种形式开展安全教育,提升幼儿的安全意识和自我保护能力
3、保教人员提升责任心,在当班时间确保幼儿不离视线并做到眼明、嘴灵、手快、脚勤,随时发现不安全因素,及时加以引导,以防事故发生
4、保安把好校门第一关严禁外来人员私自进入校园严防孩子独自出校园
5、食堂工作人员严控食品安全关规范操作,确保饮食安全
四、每月工作安排二月份工作
1、做好幼儿入园工作,班级环境卫生清洁和消毒工作全面安检
2、做好插班生的体检及体检卡登记工作
3、对上学期的体弱儿测量身高体重并做出评价,继续做好管理工作
4、制订卫生保育工作计划,实施新的方案
5、制定合理食谱,并做好每周营养分析及矫正
6、召开后勤人员工作会议三月份工作
1、老生测量身高体重
2、保健老师对小班幼儿进行卫生讲座
3、加强食堂等安全工作
4、全体保教人员学习《苏州市幼儿园一日活动应知应会》
5、加强环境卫生清洁和消毒工作,预防传染病的流行
6、幼儿午餐、洗手习惯督导四月份工作
1、加强消毒工作,继续预防春季流行病
2、保健老师为中班幼儿做卫生讲座
3、春游踏清,作好安全保育工作
4、天气转暖,各班要教育幼儿注意个人卫生
5、晨间体段护理督导
6、保教人员业务学习
7、召开保育员、食堂工作人员例会和业务学习
8、制定合理食谱,并做好每周营养分析及矫正五月份工作
1、根据每个孩子的特点,更换铺盖
2、加强食品安全
3、保健老师为大班幼儿做卫生讲座
4、提醒家长清洗被套
5、保育员、食堂工作人员例会和业务学习
6、幼儿午睡及午点护理督导六月份工作
1、防暑降温,加强食品安全
2、“六一”体检,做好各班各种资料存档工作
3、预防夏季流行病
4、夏季卫生安全教育
5、召开保育员、食堂工作人员会议,总结一学期工作
6、对本学习的食谱及食谱制订情况进行总结
7、整理本园的保健工作资料存档幼儿园老师工作计划「篇六」
一、工作目标
1、建立合作的、积极向上的班级氛围
2、做到“零投诉、零事故”
3、卫生保健、安全工作紧抓不懈,杜绝安全事故和流行性疾病
4、各项教学成果显著
5、增进家园合作,建构家园一体化教育模式
6、抓好幼儿学习、生活常规教育
二、具体措施
(一)班级人员管理
1、严格遵守园内的各项规章制度,认真完成各项工作任务,加强政治学习,转变思想观念
2、三位工作人员将适应教改要求,树立正确的儿童观、教育观,在工作中,大家做到不分彼此,保教合一,积极合作,创设一种团结向上的、幼儿向往的、家长满意的、爱心浓浓的班级氛围
3、着装整齐规范,普通话交流,树立良好的形象
(二)教育教学工作本学期由叶秀贞、赖乙菊和简玉凤三位老师负责班上的教育教学工作在既分工又合作的教学前提下,我们将根据《幼儿园教育指导纲要》,整合多元智能理论,开展“主题探究”课程的探讨与实施,有针对性的、灵活的制定教育教学计划,注重对幼儿的培养,使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪,促进幼儿的自我表现与人际交往结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境设置有特色的学习环境,开展受幼儿欢迎的各项活动加强与家长的联系,注重家长工作,在尊重、平等、合作的原则上使家园互动起来
(三)保育工作本学期由阮丽珠老师主要负责班上孩子的保育教育工作在日常活动中,阮丽珠老师将根据幼儿园的保育员细则进行清洁、护理工作,使幼儿生活在一个干净、卫生的场所;并配合教师对幼儿进行习惯、能力、情意的培养,使教育渗透到日常生活的各个环节,使幼儿身心健康发展、具有良好的社会适应能力;还将配合教师与家长多交流,做好家长工作,使家园互动起来
(四)、财产管理工作在财产管理工作方面,我们将做到经常清点、对帐,一旦遗失或损坏,立即通知有关人员作相应处理;妥善保管本班幼儿的衣物、用品,防止遗失、混淆;每天离园前检查水、电、门、窗等,以保安全幼儿园老师工作计划「篇七」幼儿园卫生保健老师工作计划新的学期开学了,随着秋天的.到来,天气的逐渐转凉,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入王寨中心幼儿园本着以“预防为主”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下卫生保健工作计划
一、工作目标全面落实保教工作规范,实施保育员一日工作细则,提升幼儿园卫生保健工作水平,建立科学合理的一日生活程序,培养幼儿良好的生活卫生习惯,促进幼儿身心健康发展
二、具体措施
一、每天卫生保健工作
1.晨检与保教人员密切配合,防止患病儿童或健康带菌毒者进入幼儿园按晨检要求做好雪花片的发放1晨检时间早上
7306、引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右,会向左、向右移动
7、培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果
8、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验,学习从不同角度,不同方面思考问题,能通过观察、比较,类推、迁移等方法解决简单的数学问题下面是中班数学本学期的具体安排9月份-----------------《我长大了》学习重点
1、110的顺唱与逆唱练习〜
2、空间上、中、下的认识与空间对应大、中、小三项式的比较
3、结合形状和颜色特性,做对应计数的练习
4、练习序数概念10月份--------------《寻找秋天》学习重点
1、认识半圆形、梯形
2、形状与颜色的空间位置对应
3、限制范围内的数量点数,空间的区域定位概念
4、形状的连续性与构成和形状特征的判断
5、点、线、面的构成概念,封闭区域面积的涂色与形状的联想11月份《便利生活》学习重点
1、循环序列的规律认识
2、对应关系与计数的综合练习
3、观察路径颜色的组合顺序,了解两处之间行进的方向不同,路径上的颜色顺序也会不同
4、不同的空间对应方式,对应计数的表达
5、观察左右画面上的差异性,空间对应与图形推理的综合运用12月1月份--------------《冬日新年》〜学习重点
1、认识〃一双〃、〃一对”的概念与单位量词
2、认识集合的特性,集合量的对应计数
3、能依同类别物品的特性分类,认识物品的关联性
4、练习数的分合概念
5、培养注意力与观察力,用数字语言说出形状与颜色幼儿园老师工作计划「篇二」本学期我以园内制定的目标为方向,根据中班制定的计划为目标,已本班幼儿年龄特点及需要为基础,特制定了幼儿园配班幼师工作计划如下:
一、思想政治以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园内规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质良好形象和科学的儿童观,教育观,使幼儿身心健康得到更好更快的发展
二、配班工作我将在陈老师的指导下根据班级及每周安排组织好教育活动,认真完成各类表册的填写,在幼儿园日常活动中做好观察记录,与陈老师一起为幼儿园创设良好的班级环境在工作中及时发现自己的不足并及时反思,不断总结教学经验,团结一致,认真的做好班级全面工作
三、教育教学工作不断提高自身的素质修养,认真学习幼教理论教导实现,实践充实理论把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中,不断充实自我,精心设计教案,制作教具,合理运用理论知识及现代化设备,认真上好每一节课1全面勒戒幼教新动态,紧紧跟上现代化教育步伐,深入了解幼儿身心发展,个别差异,做到因材施教2在教学中尊重幼儿,为幼儿营造平等,和谐快乐的学习氛围3在课前做好充足准备,使上课时内容生动,丰富有趣4对幼儿操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中寻找问题并解决问题
(5)真诚对待每一位家长,并如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,把每一个孩子当成自己的孩子-样去爱,做一个有爱心有能力有责任的优秀幼教老师总之,本学期我要处处严格要求自己,努力提高自己,尽职尽责地做好工作,为孩子创设一个更为温馨舒适的学习氛围,让每一个孩子能够健康快乐的成长幼儿园老师工作计划「篇三」一指导思想与目标按照学校相关领导及住读部20xx-20xx学年度下期工作计划的要求,培养学生诚实守信等优秀品质和良好的生活、阅读习惯让学生学会做人、学会做事、学会学习、学会生存,提高学生的综合素养二主要工作及实施途径
(一)培养学生阅读习惯1确保每个学生借阅或自带一本图书2每周周三和周日晚上让学生阅读书籍,并检查各个学生的阅读进度和状况,要求学生进行适当的勾画和笔记摘抄,鼓励学生利用周末等闲暇时间进行自主阅读3鼓励学生在读完自己的书籍后与其他同学交换书籍阅读4要求学生期末时提交一篇本学期读书的读后感
(二)继续加强诚实守信教育1以身作则身为老师,自己要成为孩子的榜样,答应了学生的事一定做到2继续开展诚实守信教育,利用早会、晚课分享一些关于诚实守信的小故事,并交流各自的读后感让学生知道诚实守信是一种优良的传统美德3在日常生活中也时时告诫学生要诚信,如发现有不诚信行为,不能不分青红皂白加以苛责,要耐心引导、鼓励学生讲出实情,勇于承认自己错误并保证不再犯,让学生做到言必信,行必果
(三)丰富住校生的校园学习生活课程内容1鼓励学生参加学校开展的各项活动如学雷锋、植树节、环保小制作活动2鼓励学生参加体育锻炼,开展室外活动开展踢健子和跳绳比赛,提高学生的身体素质
(四)提高常规工作质量1安全教育不放松每周一次安全教育,教给学生基本安全常识和应对突发事故的方法每天一次安全提醒,确保每个学生把安全牢记于心2内务整理随时保持寝室室内的净与齐地面干净,床铺要平且没有杂物,洗漱用品摆放整齐,保持卫生间的干净,注意寝室室内空气的流通3纪律要求学生做到安静就餐,安静午休,安静就寝
(五)努力提高个人素养1学习优秀的教育文章和教育方法,探索生活实践课的教学方法,主动向其他生活老师学习2关注学生的学习状态,与学科老师保持交流沟通3积极参加提高自身素质的各项活动幼儿园老师工作计划「篇四」在这个春天,我们迎来了新学期在园区的统一安排下,我会把各项工作做好,为孩子们创造一个安全、温暖、快乐的天堂经过两年的学习,从老教师那里学到了很多经验,对小班的教育教学有了一定的了解新学期,希望通过自己不懈的努力,在教育事业上有新的突破,展现一个全新的自己随着新学期的开始,制定了以下计划
一、思想政治方面教师被视为人类灵魂的工程师,他们的政治思想会直接影响孩子我在思想上对自己有很高的标准和严格的要求积极参加园区各项活动,认真做好记录不迟到不早退,树立榜样做老师的形象,时代在发展,社会在进步,教育教学观念在不断更新变化要不断充实自己,不断充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平而且我也意识到,在幼儿园这个团结进步的群体里,进步是必须的,也是必须的利用业余时间阅读一些关于学前教育的书籍,了解最新的教学动态,研究学前教育杂志上的文章,看看及时提炼出来的优秀教师的先进教育方法,向有经验的老教师请教,向中学学习借鉴,不断积累经验,提高自己的专业水平第二,教育教学我深深体会到,孩子真的是按照自己的成长模式来发展的作为老师,不能操之过急,也不能用预先设计好的目标去要求和衡量每一个孩子老师要善于观察和理解每一个孩子,要有一颗可以等待和帮助的.心教师的教学必须以教师对儿童的知识为基础基于以儿童为本和儿童发展需求,为儿童的生活和活动提供健康丰富的环境,满足儿童多方面的发展需求,使他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的体验教学时要面向所有孩子,认真观察每个孩子的表现,完成自己的教育教学任务对孩子的良好行为和表现给予肯定、赞赏或鼓励,让孩子更加自信、积极地参与各种活动对于那些能力弱的孩子,我们的老师应该时刻关注他们,及时帮助他们提高自立能力同时,他们应该向其他老师学习,遇到问题时及时咨询有经验的老师备课的时候,有重点,也有难点不清楚的要仔细定位,教学内容要理解透彻,才能让每节课更好在日常训练中,让孩子逐渐形成比较自觉的行为,及时分析少数孩子的不良行为并给予适当的教育,引导孩子养成良好的行为习惯,加强孩子的文明礼貌,让孩子从小受到文明的影响第三,医疗保健
1.完善各项保健制度,做好晨检和专职健康观察,认真贯彻“一摸两看三问四查”的原则,对精神和体温异常的儿童及时处理和联系家长,做好日常消毒工作
2.保持班级环境整洁、干净、安全,保持室内环境一尘不染,为孩子创造一个安全舒适的生活环境加强生活护理,如督促孩子养成勤洗手、多喝水的好习惯,加强孩子身体素质的培养,充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体育活动,锻炼孩子身体,增强体质等
3.合理性b
1.幼儿园安全工作的质量直接关系到孩子的安全、家庭幸福和幼儿园的稳定每个班主任都有对孩子进行安全管理和教育的义务,都要自觉承担起保护孩子安全的责任与家长签订安全责任书
2.根据孩子日常活动的安排,一定要给予一些具体的安全指导,一定要保证孩子在老师的视线范围内活动
3.根据孩子的实际情况,及时进行有针对性的安全教育,比如在自我保护意识上,不要和陌生人一起去,不要做危险的动作,注意上下楼梯,不要在家里玩火
4.教孩子一些简单的自我保护知识遇到紧急情况告诉老师
5.搞好交通进出公园时,请家长做好交接工作,确保孩子的安全V.父母的工作
1.做好新生家访工作,了解孩子的性格、生活习惯、饮食等
2.与父母保持密切联系,通过电话采访、家访或互联网密切关注孩子的成长不及物动词其他我会发挥自己的长处,和这个班的老师互相帮助,一起讨论,协调好班级工作的轻重缓急,照顾好每一个孩子,尽我所能做好班级里的一切工作由于经验不足,很多地方存在很多不足希望以后有机会在领导老师的指导下取得更好的成绩幼儿园老师工作计划「篇五」
一、指导思想本学期幼儿园保育工作将紧紧围绕《幼教中心工作计划》《幼儿园工作计划》,以《幼儿园、托儿所卫生保健管理办法》为工作依据,把幼儿园卫生保健工作做得更加规范化、细致化,让在园幼儿得到营养中的保育、环境中的保育、安全中的保育以及科学中的保育。