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幼儿园个人实习工作总结幼儿园个人实习工作总结「篇一」实习的日子很快过去了,从一开头的度日如年到最终的依依不舍,在这两个月里,我阅历了很多,学到了很多书本上没有的东西
一、游戏活动游戏是儿童最主要的活动之一,儿童在游戏中体验欢乐、阅历社会经验、学得学问,它在学龄儿童中起着重要作用,对儿童的身心进展有着重要的影响在游戏活动中,儿童能体验欢乐,能扮演成人,完成现实中不能完成的事情,还可以想象各种他们想要的东西,满意他们现实中不能满意的愿望游戏让儿童体验了胜利,老师应当要正确对待儿童的自由游戏,答应儿童游戏的自由进展,不应强加干预有的小好友很快就会对一个游戏失去爱好和激情,这时分就需要我们以合的身份参加到儿童的游戏中,以我们的学问引导儿童深化开展游戏活动,有效延长儿童游戏的时间,激发儿童探究游戏的爱好,并尽可能让儿童的想象力得到进展
二、学问的学习与把握其实在实习期间,我们没有看到许多的文化课,依据幼儿园的布置,每天时间的分配都是有肯定规律的,留给儿童正式学习学问的时间大约只有2个小时在学习学问的过程中,我发现同一年龄阶段儿童的进展水平是很不同的如生字,有的儿童学一遍就会写了,但记忆不深入;有的儿童学习很慢,记忆一个生字需要一两天,但是一旦记住就不会遗忘我在教学的过程中,依据儿童的特点进行个别教育学得慢的孩子多重复几遍,学得快的就留意不断的复习旧学问
三、激励和支持我认为荣誉对学前的儿童来说,是非常重要的他们有着剧烈的渴望受人留意,渴望得到赞扬,渴望胜利的内心需要但是,有的小好友表现出的好胜心却好象有点过分剧烈,实习期间,我帮他们批改了一次课堂上的小训练,有的明明错了许多个,但还是要求我给他们一个XXX分,无论我怎么说都还是坚持,就连95分也不放在眼里,还有的小好友在下棋的时分肯定要拿到第一名,有时一看情况不对就耍赖如何处理好赞美、激励与好胜心过强两者的关系是我要好好学习研讨的即将成为老师的我,经过这次实习,发现了自己许多的缺乏,这其中不止包括经验和力量的差距,还有许多没有想到过的虽然我有较深的理论学问,虽然我接受了最先进的教育理念,但我还是要学习要作为一名合格的老师,我要做,要学的还有很多很多我毕将在以后的工作实践中更加努力学习,不断提升自己,让自己成为一名优秀的幼师幼儿园个人实习工作总结「篇二」在实习过程中,让我懂得了,要因人施教,不能一个模式一刀切,面对不同的幼儿用不同的方法因为每个孩子都有差异,都有自己的内心世界,他们好比一把锁,老师就是开启那把锁的主人真正走进他们的内心世界,去改变他们,教育他们,那么,这个世界就是天才的世界活动不能死板硬套,要因地制宜,因环境的改变而改变我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处,及不足之处,并帮助他们去改正,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也尤为重要,而且需要艺术在实习期间,我与每个家长打交道,一起与他们分享幼儿在家和在园的表现实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获,也让我的实习生活画上了完美的句号经过这次实习,让我真正了解了要想当一名合格的教师,特别是幼儿园教师是那么的不容易和孩子在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧地串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的诚心实习结束了,我舍不得我们班的孩子,虽然他们对我还很陌生,很陌生,但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的老师,因为他们教会了我很多很多!虽然就这么短短的几天,但对于我来说是很美好的回忆!天下没有不散的宴席啊!是啊!我想微笑着走,微笑着离开我所实习的幼儿园!我永远也忘不了我们班的孩子,我们班的老师因为他们给我指明了方向,给了我学习的欲望,工作的动力!我有决心,有信心,今后能做一名优秀的幼儿教师!最大的努力去做,把每个孩子都当作我自己的孩子幼儿园个人实习工作总结「篇三」面对新接手的工作,面对那么多的宝宝,我觉得毫无头绪,不知工作应该从哪里下手,站在旁边看着老教师们,轻松的带着宝宝开展各种活动于是,我努力学习,努力尝试自己独立带班经过几次之后,我的紧张的心理才逐渐退去这还是工作的第一步新教师面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道应该怎么上课对此我的心里十分着急,生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣所以,我每次都认真的备课,查阅资料把自己的教案写好听课是提高自身教学能力的一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每一次听课的机会我都十分珍惜听课的主要对象是师傅这学期我听了许多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些上课的技巧除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题这些老师都非常热情的帮我解答,特别是华炸老师,使我获益匪浅从中我也明白了,知识和经验不是自己从天上掉下来的,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一些先进的东西,才能提高自己的水平止匕外,我们也组织了集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向要一名合格的教师,除了有良好的教学经验外,最重要的是应具备良好的职业道德为此,我始终用自己的爱心,去热情的关怀身边的每一位孩子在幼儿的个人卫生方面,我不怕脏,记得一次我在上课的时候一个小朋友的鼻涕出来了,当时我没有纸巾,就用手帮他擦了,另一位老师看到了说〃你怎么不用纸巾帮他擦呀?〃我说没关系的,只要洗一下就好了我想作为一名幼儿教师应该不怕苦、不怕脏,要象孩子的母亲一样关心和爱护他们在实习期间我始终以主人公的态度,积极协助班上的老师完成各种工作,遵守实习所在学校的各项规章制度得到了园领导、指导老师,乃至家长的一致好评,给我自己的工作注入了新的动力这次实习令我感受颇多,我不得不承认,新人就是新人由于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的,这一点在平时的上课纪律上可以看出来我上课的时候由于讲课不生动,所以,往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思,不断的改进,通过自己的努力有了明显的提高经历了半学期的实习生活,让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣回顾和孩子们一起走过的日子,不禁想起自己的学生时代,也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆孩子的能力一代比一代强,要求也越来越高因此,要想在孩子中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的教师是不容易在此次实习中,我也看到了自己的不足之处社会的不断进步,使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,〃学高为师,行正为范〃的内涵也在不断地加深这就要求我们不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业在此也衷心感谢实习幼儿园领导和指导老师对我的照顾和指导幼儿园个人实习工作总结「篇四」时光飞逝,一个月的实习生活很快就结束了,首先很感谢学校给我安排在这所公办幼儿园实习,其次也很感谢幼儿园指导老师给予我的帮助与鼓励回忆着一个月的生活有笑有泪,有辛酸也有苦恼,真切的感受到作为一名幼儿园教师是多么不容易,多么的累怀揣着一颗爱心、信心和责任心我进入了这项工作刚进幼儿园实习多少是有些不适应的,因为他比平时在学校学习要辛苦的多,累的多开始一周主要是见习,观察幼儿园的一日生活,观察每一个孩子,观察指导老师是怎么样给孩子上课的在此过程中,我们听了四个老师的公开课,从中也获取一些知识,看着幼儿园老师的敬业态度与认真探讨如何把一堂课上好,我不禁深感佩服各种第一次还记得自己第一次参加幼儿园的早操活动,一点都放不开去跟着指导老师一起做,很不好意思,实习结束前我竟站上了领操台,虽然动作不是很娴熟,但我却踏出了第一步;第一次给小朋友上课,我选择了教案书上的一则故事,在我的印象与经验中孩子是很喜欢听故事的,课后,我的指导老师告诉我,在讲故事中语言有一定的亲和力,但是急于把环节完成,有些忽视了孩子的吸收程度,这也是作为新老师的通病,还鼓励我加油,我也虚心接受了;第一次检查孩子午睡,发现孩子也有些欺负人,只要是我们检查的时间小便的人就会特别多,孩子总有些从众心理,一个做个个都跟着做;第一次看管孩子上厕所,我告诉他们便后要洗手饭后要洗手,我希望他们能够养成良好的卫生习惯;第一次与孩子沟通在实习的过程中我真切的感受到打骂出不了一个人才在幼儿园这个群体中,孩子打人、骂人、推人是很正常的事情,关键是在于教师如何引导,我始终坚持一项原则做到与每个孩子耐心的沟通,时常鼓励他们‘我们班有个男孩子很顽皮,时常会去欺负其他的小朋友,听话每当看见这样的情况我都会蹲下来和他说“某某是个很乖的孩子,很听话的孩子,那听话的小朋友是不会欺负其他的小朋友的,对吗?”起初的时候他不太会理会我的话,但一次次的鼓励与劝说下来,他会点头示意,赞同我对他所说的,这也让我得到了些许成就,此后,我就时常用这样的办法来解决问题,我认为每个孩子都是需要鼓励的,而不是看他调皮就批评他,久而久之连他自己都会认为他是一个顽皮的孩子,随之就会更顽皮在实践面前学校所学的理论知识显得那么苍白无力,甚至都有些不切实际,要想好上好一节课,必须要有一定的经验才行我很荣幸能够碰见一个这么好的指导老师,在教课中,我的指导老师告诉我对于两种答案的问题尽量少问,这类问题没有太大的意义,而且在上课过程中要注意到孩子的个体差异,对于常举手的小朋友一定要有一次叫到他回答问题;对于举手而没有回答问题的小朋友要给予鼓励并和他说某某还没有想好是吧那先坐下等想好了再起来回答‘;一个问题抛出去,可能孩子不是按照你设定的答案回答,要想办法回到你要的答案上或者自己直接说出答案;授课中要注意每个孩子的表现与个体差异实习结束前,我上的绘本教学《亲爱的小鱼》这节公开课让我收获不小,指导老师很耐心给我修改教案,在试教中也很耐心的告诉我很多的不足之处,每一个环节都很仔细的和我解说,我真的非常感谢我的指导老师,同时也很感谢园长给我们这些实习生上公开课的机会,并在结束后给予指导与鼓励实习最后一天,我们买了些许零食分给每个孩子,在分享零食过程中,我们没有哭孩子却哭了,这让我很感动,让我觉得一切辛苦努力都是值得的谢谢老师,谢谢可爱的孩子们!子营造一个轻松和平等的学习环境其次,老师还要有敬业和奉献精神,关心照顾每一个孩子的情绪和发展,对个别“调皮”的孩子要采取适当的方法加以引导,切不可一味的批评指责要相信没有教不好的孩子,只有老师的教育方法得当孩子才会愿意和你做朋友让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置,在看幼儿园的环境布置时,它们各有亮点,让我感觉耳目一新,比如九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的,教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋,布局有条不紊,有一股浓厚的儿童化气息每个班的班牌设计都是比较新颖的,还有各种区域角,娃娃家、儿童医院、儿童超市,这里简直就是社会生活中的缩影,孩子们在这可以扮演社会中的各种角色,体验其中的乐趣,累积成长经验老师们真的‘很用心,把我们平时的一些废旧物品利用起来,像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在这里就变成了精美的欣赏品和孩子们喜爱的玩具从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展,充分利用了空间,便于更换,老师布置的作品几乎很少,真正让孩子成为环境的主人活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子,有锻炼孩子自理能力的值日生,有培养孩子早期阅读习惯的图书角,有供孩子探索和发现自然的植物角也特别丰富,我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心,朝气蓬勃的教师队伍幼儿园的分享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的,在听了几位老师的汇报课后发现孩子们都很喜欢这套绘本,而且很感兴趣,也乐意用语言表达自己在图画中捕捉到的信息,孩子们对故事的内容记忆也比较深刻老师引导的也很恰当,采用了各式各样的教学方法,引导孩子对绘本内容的理解,让孩子养成良好的阅读习惯,如两根手指翻一翻,一起翻到第8页这让我想起以前在教学中的误区,只让孩子拿着绘本单独阅读,老师简单描述故事的主要内容现在才知道正确的绘本教学方法,要让他们体会画面和文字的联系,应创设多种不同的阅读模式,帮助幼儿成功阅读、有效阅读,从阅读中体验快乐,获得经验这次在学习过程中让我取得了很大的收获,弥补了以前许多的不足,也让我感受到作为一名幼儿教师的不易,要想作为一名优秀的幼儿教师更难但是我相信只要用心去做好每一件事,用爱去感染每一位孩子,用行动去获得家长的信任,我们的宜春百树幼教一定会很美好,我们的孩子一定会很快乐,我们的家长一定会很放心,我们的老师一定会很幸福。