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幼儿教师国培心得体会幼儿教师国培心得体会「篇一」转眼间,我来到中等专业学校工作四个月了,在短暂的几个月中,我学习了很多,也成长了很多下面我就以这四个月的经历谈谈我作为一个新教师的工作心得体会这几个月当中,我主要担任教授13级部分班级的城轨概论,在教学工作中,我主要作到以下几点:、深入细致地备好每一节课,熟悉教材,精心设计问题,力求把握重点难1点,使课上内容简单易懂,同时自己制作或借鉴网上比较好的教学,把传统讲授教学模式个现代教学模式结合、认真上好每一节课,一般第一次上总是感觉不太流畅,我及时从中获得经验,2在下次上时更好的讲授好同时课堂注重学生学习主动性的发挥,培养学生发散思维和创新意识,使其综合能力得到发展、坚持听课,学习师傅和其他老师的教学经验,结合新课程历年,寻求适合自己3的教学方法、认真及时地批改作业,从中了解学生掌握知识的情况,从而有侧重的对其强调,4扫除自己学习中的盲点,也为课堂效率的提高打下了良好的基础这四个月中我还积极地参与班级管理,在其他同事的帮助下,我学会管理班级的一些方法和教育学生的一些经验,认识到对学生以为严格是不行的民主是要找到严和爱的切入点作为一名新教师,我有很多不足,因此我积极汲取养分,感谢学校给我安排的到教师进修学习的机会,我受益颇多总之,我还很年轻,需要不断的磨练,才能成为一名合格的中专教师,为此,我将一如既往,努力早日达到目标幼儿教师国培心得体会「篇二」《幼儿园工作规程》的学习让我感悟很深,受益良多,让我对幼儿园工作和教育方面的认识上有了更深的认识和改观我认为做为一名幼儿园教师,认真学习《幼儿园工作规程》是非常重要的《规程》是为了加强幼儿园的科学管理,规范办园行为,提高保育和教育质量,促进幼儿身心健康,依据《中华人民共和国教育法》等法律法规制定的《规程》中指出“幼儿园是基础教育的重要部分,是学校教育制度的基础阶段”,认真学习《规程》能够让我们把工作做到实处《规程》总则中,提出了幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展,幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导,在这里提出的“保育与教育相结合的原则”就是对幼儿园保教工作的解释,幼儿园的工作与学校的不同点之一就是保教不分离,所以做为幼儿园教师,我应该遵照规程,每一个人都应既做好保育又要做好教育,这是对我工作的基本要求而幼儿园的保育和教育目标大致有增进体质,培养良好的生活习惯;发展幼儿智力,培养兴趣和求知欲,和初步的动手能力;萌发爱国,爱集体的情感,培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标《规程》第二十九条提出幼儿园应当将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式幼儿园应当因地制宜创设游戏条件,提供丰富、适宜的游戏材料,保证充足的游戏时间,开展多种游戏幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏,鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平,自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴,使幼儿在游戏过程中获得积极的情绪情感,促进幼儿能力和个性的全面发展,并注重活动过程这一直以来也是我幼儿园工作的原则,而《规则》让我进一步明白彻底改变原先学习的小学教育教学法至关重要,现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩,孩子们在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧,比如在手工活动时,我去除了对孩子活动内容的规定,而是选择符合他们年龄和经验的几种内容,让他们自由选择自己所想做的兴趣是成功之母,我觉得应该从幼儿的兴趣出发,一步步引导幼儿去学习《规程》中痔出教育内容要从幼儿的生活经验出发,关注幼儿的兴趣,引导幼儿积极主动的参与活动,提供选择和创造的机会;幼儿园应当充分尊重幼儿的个体差异,根据幼儿不同的心理发展水平,研究有效的活动形式和方法,注重培养幼儿良好的个拴心理品质每个幼儿都有自己的闪光点,这需要我们细心去发掘,根据不同的特点制定不同的目标我们为幼儿布置科学的学习生活环境,提供幼儿认知发展所需的材料,特别强嫄人际关系、环境、强谒幼儿之间的相互交往,这些指导思想为我工作指明了方向,成为我教育教学的活动指南作为教师,要很好的把握教育教学方向和目标,在教学实践中在汲取其他教师的长处上,还要学会创新,从而提高自身的教研能力对于教育所遵循的发展方向,所要制定的教育目标等都有据可依《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在幼儿园教育中的理论依据,它为幼儿园我们的教育工作指引了方向幼儿教师国培心得体会「篇三」我是幼儿教师教学心得今天来上班时,听一个老师说跟我一块来的一个新老师走了,说是受不了了,太累了我听到后有点心酸,觉得自己真的是第一次正式的坚持一件自己也没看好自己的事情回想我上班后第一天,到家后坐下就不愿意再起来了,真的是累到不行,一天没闲着幼儿园我是第一次自己换矿泉水,而且一天至少换四桶,那天晚上胳膊就抬不起来了一天站着,整天手在水里,洗这洗那,总有洗不完的东西,刷池子,洗厕所,擦桌子上班到下班没有什么时候是真正闲着的,擦地,扫地,倒水,推饭,分饭,再送餐具喂药,管纪律,配课,判作业,接待家长,开会,写教案,倒垃圾,做手工,洗手绢美工区,棋区,建筑区,美丽造型,图书区,益智区,娃娃家,科学区一直围着乱转最开始时对幼儿园的时间安排还不清楚,总是这还没完又开始喊着去忙活下一件事了那天回家我爸爸问我怎么样啊,我说快别跟我说话了,没劲了,那会家里还有很多邻居所有人都笑了,然后说,看来这工作也坚持不了多久啊,我没说话,因为我也不知道后来经过一天天的摸索,熟悉,热爱,开始爱上幼儿园,爱上我的那些可爱的学生们我决定坚持,不管多累,家人还都是觉得我坚持不了几天的,但是我坚定了这个决定我的坚持来自李来相,他有点自闭,只愿意当我是朋友,还是不理别人,别人说我还替我反驳我的坚持来自周芯羽,她偷偷说喜欢我;我的.坚持来自彭车玉怀,他真心替我加油;我的坚持来自徐今津总喜欢冲我笑;我的坚持来自那天很多选我的小朋友们总觉得流的汗也是甜的,真是第一次坚持一个选择,一开始很没有信心的选择当我慢慢变老练的时候是否也还像现在这样真心的爱每一个孩子,把他们当朋友?我知道,我会的幼儿教师国培心得体会「篇四」活动课后我带领孩子们去方便,大家都走的好好的,突然前面的一个孩子大喊“蛇、有蛇”他就这么一喊,这下可好,前面的吓的向后跑,后面的好奇使劲往前跑,想过去看看究竟,我大声制止“不许动,都向后撤”我战战兢兢的过去一看,哪有蛇,是条很大的蚯蚓,真是虚惊一场,过后我反复思考,是啊,如果孩子真遇到险情该如何处理真的是要教给孩子一些应对能力,孩子们经常会遇到一些紧急、意外、危险的情况多数孩子往往会在这类事情面前不知如何是好,并因害怕而哭喊或盲目乱跑,更坏的情况是因受到威胁而听从坏人的摆布这一方面与孩子年龄小,解决问题能力低有关;另一方面,主要与平时很少注意训练孩子如何处理紧急意外的险情的机智有关通过这件事值得思考的就是帮助孩子分析险情和可能出现的严重后果,使孩子吸取经验教训,从而提高孩子今后遇到特殊情况不惊、不惧、不慌、不乱地处理问题的机智和能力幼儿教师国培心得体会「篇五」月至日,我们进行了为期三天的幼教教师岗前培训每天的学习都有颇丰82426的收获第一天的培训内容分两个部分,上午由东丽一幼园长张老师讲解幼儿园教师应具备的师德素质,我从中体会到了作为一名教师,特别是作为幼儿教师的责任重大和幸福之处通过这堂生动的课程,我了解了幼儿教师的职责以及幼儿教师应具备的素质所包含的具体内容,为今后在实践教学和保育过程中具体如何践行优秀幼师的标准奠定了基础下午由天津市儿保所的田医生讲解保育工作一日流程及基本要求,从本次课中深刻的体会到幼儿体格发育特点以及保育特点,根据幼儿的特殊性进行日常的保育工作并且学习了幼儿常见流行传染病的特点以及防范措施通过学习托幼机构一日保育工作流程,使我深深体会到作为一名幼儿教师责任重大并兼具,细节决定成败,这次课程讲对我今后的工作起重要的指导作用第二天由华明一幼的张园长进行培训,主要为我们讲解了教养工作一日流程及基本要求,以及教育活动的设计与组织通过今天的培训,我了解了教养员一日工作的基本要求、基本职责,初步了解教育活动的设计与组织了解幼儿习惯、能力、安全防范意识等知识以及应急处理的技巧和策略,并明确了自己今后的工作方法和工作职责第三天由市教育学院韩副院长进行培训,为我们解读《儿童权利公约》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》韩副院长结合真实生动的案例,让我对这些规程以及纲要有了更系统更直观的认识和理解,对以后的教育教学来说有深刻的指导作用通过为期三天的培训,让我系统的了解作为一名合格甚至优秀的幼儿教师所具备的素质和指责,丰富的理论知识和前辈传授的切身经验是我得到的宝贵财富在今后的幼教道路上,我一定继承优秀的意志品质素质,力争成为一名优秀的幼儿教师幼儿教师国培心得体会「篇六」今年九月,我有幸加入了由天津市教研室举办的第六期幼儿教师骨干学习班的学习队伍中四次的培训学习让我收获了很多,最美教师的演讲让我对寄宿班老师的工作多了更多的了解,同时也使我对她们产生更大的敬仰我们平时八小时的工作就已经很累了,而她们付出了更多的时间、更多的爱心和辛劳,让我看到了一位位在平凡岗位上默默奉献的美丽身影最美教师郑娜老师是我们园的老师,她年轻能干、对工作认认真真、踏踏实实,她在音乐教学方面有很大的见解,是我学习的榜样学习班聆听的专家讲座更是让我受益匪浅南京师范大学王海英老师关于《以儿童为中心的幼儿园环境设计》的演讲让我看到了一个个走进幼儿身心世界与幼儿充分互动的幼儿园环境儿童人格的成长与其所生活的环境之间有着双向互动的关系我们面对正在成长的儿童,要真诚的热爱和关心孩子,要时时对她们报以友善和蔼可亲的态度并创设一个促进儿童人格发展的教学环境骨干教师班的学习让我结实了来自天津市各所幼儿园的教师朋友,而且更高兴的是我还在这里碰到了八年未见大学同窗朋友们,几天的学习和团队建设活动中看到了她们的多才多艺、看到了她们的开朗乐观、看到了她们勤奋向上的学习劲头,同时也使我看到自己身上的不足,还需要不断的充电,希望我在骨干教师班有更多的收获,把学到的新知识、新理念与更多的园里老师交流分享。