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幼儿园新生家长会园长的发言稿幼儿园新生家长会园长的发言稿「篇一」有关幼儿园园长在家长会上的发言稿尊敬的各位家长朋友大家好!首先,我衷心感谢大家如期参加今天的家长会今天来参加家长会的家长,说明对孩子的教育是很重视的也许你们在来前在考虑,园长召开这次家长会是出于什么目的会讲些什么?有没有必要浪费这段时间来听我坦率的告诉大家,你参加了这次家长会后,你就会想参加第二次因为我今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子,或是对孩子的发展带来益处也许在座的家长多数认识我、了解我我是原新区八小区新城道幼儿园园长,八小区幼儿园是我区第一所,XX市第四所省级示范园、省双语教学示范园八小区是我一手操办开园的,(规模并不大)并经营管理了十一年,在全区有一定的社会影响和良好的口碑今年全国人大会上,中华人民共和国民办教育促进法通过,并于九月一日将开始实施,因此领导决定,为鼓励支持发展民办教育,让我提前退休,来承办这所企业园所在上级领导的支持、帮助下、经过二个半月的努力,现在的金童双语幼儿园已具备了接收幼儿的条件,同时硬件设施已达到了省示范园标准用专家的话说因为幼儿教育不单是幼儿园教育,幼儿园和家庭是重要的合作伙伴一个孩子发展的好与坏,并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园,而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区我
4、坚持业务学习每周一下午430530是我们全体教师业务学习的时间无论是由骨干教师组织的集中培训,还是由年级组长带领开展的年级讨论,我们都做到了每次的学习有主题、有记录、有收获
5、以比赛、促提高在11月份,我们开展了幼儿园语言和数学的优质课竞赛通过备课、上课、评课和课后反思,老师们找到了自身的优势和不足,积累了教育经验,提高了教师对幼儿园语言和数学活动的执教能力
6、以活动、促发展本期我们主要开展的活动有大班家长开放日和亲子活动通过家长开放日活动,我相信家长们看到了孩子们是怎样学习与发展的,看到了我们的教师是怎样循循善诱教育、辅导孩子的,也看到了我们的炊事员是怎样为孩子的膳食严格把关的;同时也看到了孩子的进步,感受到了他们在幼儿园生活、学习的快乐体操表演活动给了孩子们一个展示自我的机会,孩子们在运动中体会了竞争的意义,学会了坚持,学会了为别人喝彩这些活动能够顺利的开展,跟每位教师的辛苦付出,家长积极配合是分不开的借此机会,感谢你们的参与和支持,我想说“老师们真棒!孩子们真棒!我们的家长们更棒!我们以后会组织更多类似的活动,给孩子们更多锻炼和学习的机会,相信在以后的活动中,我们还会收获更多,孩子们也会收获的更多通过以上多种手段,本学期,我们教师的专业水平得到了提高,孩子们的各方面也得到充分的发展临近期末的时候,我们对各班的幼儿进行了素质测评,从测评结果看,百分之90的幼儿达到了其年龄段的发展目标,他们的身体发展,认知发展和行为习惯都有很大进步
二、保育工作:
1、坚持每天为幼儿洗脸洗手,并给孩子擦宝宝霜
2、对在园服药幼儿的药品我们详细记录了药品的名字、服用时间、服用剂量、服用方式等,防止错服漏服并对患病幼儿进行细心的观察和护理
3、为尿湿裤子的幼儿及时更换干净的衣裤
4、坚持使用隔汗毛巾每天做操或户外体育活动前帮孩子垫上隔汗毛巾,等活动结束后帮幼儿擦干汗水并换上干净毛巾,以防感冒
5、供应足够的开水,保证孩子每天能充足饮水;
6、提醒幼儿饭前便后流水洗手,根据天气情况适时开放空调
7、幼儿午餐(我们的儿童营养师根据幼儿年龄、身体体质和体能状态,制定个性化的科学膳食营养方案,有效地保证儿童健康成长比如哪些菜放在一起吃能够让营养最全面?哪种烹饪方法的食物最利于儿童吸收?孩子的每个阶段最需要补充哪些营养?等同时,我们还会培养孩子一些良好的进餐习惯如吃饭不挑食,不嬉笑打闹,饭前洗手,饭后擦嘴,不剧烈运动等,希望家长们能督促孩子在家里也能坚持这些好习惯)这学期可能是建园以来最长的一学期,整整的五个月,但我们的生活费是按4个多月收取和开支的,因此,本学期我们拿了3万多贴到幼儿生活费里,为了感谢自建园以来,家长们对我园的信赖和支持,我们不会让你们再补生活费,希望你们能一如既往的继续支持我们
8、午休孩子们午休时,我们坚持了教师轮流值班,巡视检查孩子们的午睡情况,不让他们咬手指、嘴皮、被角,不蒙头睡,不趴着睡,给蹬被的幼儿盖被子,尤其是服药幼儿和体弱幼儿,会加倍照看
9、培养幼儿良好的卫生习惯饭前便后洗手,勤剪指甲勤洗头,勤洗澡勤换衣,不乱吐口水,不咬手指、铅笔,不乱丢垃圾等
三、卫生消毒工作严格执行卫生消毒制度是幼儿健康成长的前提条件因此我们一直都坚持每天一小扫,每周一大扫,保证教室每天开窗通风严格执行消毒制度,坚持幼儿餐具毛巾天天消毒,桌面玩具每两周用消毒水浸泡消毒一次;同时,为了更好地预防和控制了传染病的发生,本学期,幼儿的床上用品都是家长们自己拿回家清洗消毒的,在此,我代孩子们向你们说一声你们辛苦了!并感谢你们的理解、配合、支持!
四、安全工作
1、安全教育我们每个班每周五有一节“安全集中教育”利用课堂,教给孩子一些简单的自我保护方法如不跟陌生人走,不吃陌生人的东西,不吃过期食品,不要自己乱吃药,不在马路边玩耍,不玩危险的游戏,防异物入口,不要随便掏耳朵
2、积极开展逃生演练本期我们重点开展了地震逃生演练和火灾逃生演练,这些训练可能在平时没什么作用,但是一旦遇到紧急情况,有可能就能挽救孩子的生命
五、家长需要注意的事项希望家长在寒假期间要有意识地去培养孩子的良好生活习惯和学习习惯,尽量做到以下几点
1、合理安排幼儿寒假期间的作息时间和饮食,防止幼儿暴饮暴食
2、注意控制孩子看电视的时间,让孩子看一些健康有益的电视栏目最好选择看少儿频道
3、给孩子安排一些健康有益的活动,培养孩子爱阅读的习惯,给他讲讲故事,带他看看图书,多陪陪孩子,多与孩子沟通交流
4、在邻近期末的时候,我们每个班对孩子开展了“春节礼仪教育”,请家长利用寒假走亲访友的机会,培养孩子的礼貌习惯和良好品德
5、辅导孩子按要求完成寒假练习
6、注意孩子在寒假期间的安全问题1禁止幼儿玩耍烟花爆竹及危险玩具玩具枪尖锐的刀剑玩具2不要把孩子单独留在家中3带孩子外出时,注意交通安全,防止幼儿走失4特别注意电器、火、煤气的安全
7、其他下期报名时间3月4日农历正月十四正式上课时间3月6日农历正月十六,学费不变报名地点各班教室从明天就开始放寒假了,希望孩子们能度过一个安全愉快的假期,同时,借此机会,我代表天骄实验幼儿园全体教职工给大家拜个早年,祝大家合家欢乐、工作顺利、羊年吉祥!谢谢大家!下面请各班班主任召开班级家长会幼儿园新生家长会园长的发言稿「篇四」尊敬的各位家长大家好,非常感谢您们来参加我们小班的首次家长会,在此我代表我们小班的老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢现在,我先向大家介绍我们班的两位老师我是XXXX老师,另一位老师是XXXX老师今天召开这次家长会的目的是让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活
(一)、家长的准备工作
1、教给幼儿基本的生活自理能力,如自己吃饭,自己如厕,独立入睡等
2、对幼儿进行心理准备教育(为什么上幼儿园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,)对孩子说你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戏,听故事在幼儿园里很快乐,切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪,对老师的恐惧心理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多本来,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的家长要做到保持一颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母,会产生分离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引起孩子强烈的依恋,要相信老师,给予老师有充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育
(二)、孩子入园三步曲
1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引,幼儿会到处看看,玩玩部分孩子会很高兴的入园,也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境,开始哭闹
2、第二天,孩子基于第一天的经验,会出现几种情况1)、哭闹的更厉害2)、停止哭闹,自由玩耍,3)、看到别人哭,自己也哭,别人不哭了,自己也不哭了家长怎么办?
1、告诉孩子,爸爸妈妈有工作要上班,下班后会来接她
2、放下孩子后,马上走开,不要在门口逗留,更不要拉着孩子哭
3、第三天,如果孩子不感冒,不发烧,坚持送孩子入园,渐渐的,孩子会把对家长的依恋转移到老师身上,这个过程,每个孩子的适应时间不一样,有的快,有的慢
(三)、孩子入园后出现的几种情况
1、早上送孩子入园时,孩子会拼命挣扎,(个别孩子),情形很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子也就“既来之则安之”了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要离开父母独自飞翔,孩子入园是最简单的也是最重要的一步,所以家长不必心神不宁,应该泰然处之
2、下午接孩子时会出现几种情况高高兴兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常,毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特别是看到家长会放声大哭的小朋友,家长可能会有误解老师怎么着他了,给他委屈了吗?等等其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪
3、回家后和孩子交流幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了,讲给妈妈听听,尽量不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问题对他说,“老师和小朋友很喜欢你,如果你明天不去老师和小朋友会很想你的”
4、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现象由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子、拉裤子的现象,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,“老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服务能力,另外,在最初入园的一段时间内,家长可以带件衣服(尤其是裤子)放在孩子的衣帽厨里,便于备用
5、初入园的孩子由于心理紧张,情绪不稳定,容易造成免疫力下降,部分孩子还可能在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很严重,均属正常现象,最好坚持入园
(四)、家园工作
1、孩子来园请家长检查是否携带危险品,如服药请交到老师手中,幼儿有无过敏史,特殊故情况
2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园,(8点之前)无特殊情况不要无故缺勤,按时接孩子
3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,在(双休日)里,定期为幼儿洗澡、剪指甲
4、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业我们会将这些要求通过发短信告诉你们,希望家长能积极配合
6、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便关注孩子
7、吃饭喝水问题,幼儿有挑食情况向老师汇报,我们组织幼儿喝水,或自己想喝也可以
8、不准佩戴卡子,衣服上的小珠珠,着装整洁大方,鞋子大小要适宜不带零食与玩具总之,我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家园教育的一致性,共同教育好孩子在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心今天的家长会到此结束,我们再一次衷心的感谢您的参与,最后衷心的祝愿您工作顺利,万事如意,衷心的祝愿我们小三班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、快乐的成长谢谢大家!幼儿园新生家长会园长的发言稿「篇五」尊敬的各位家长你们好!又到了家长会时间,然而作为新生家长,你们应该是第一次参加这次的家长会,有很多事情,各位家长都不太了解,而且各位家长也比较年轻,对于孩子的教育工作缺乏经验我们幼儿园,会全力以赴教导好学生,不让各位家长失望,在这次期中考试期间,我们园新生都取得了不错的成绩,他们经过了半个学期的磨砺也已经融入到这个大家庭来,对于学习已经不在如过去那般排斥,已经明白了自己进入学校需要完成的任务我们学校为了更好的教导好学生,先后建设了两个新的教学楼,和三个宿舍,更扩大的食堂规模,进入学校后,各位家长最担心的也就是孩子们在园里的情况,担心他们吃苦,我们幼儿园设备齐全,每个教师都有空调风扇,有专门的人值日,每个小朋友他们只需要完成每天的学习就行小朋友们可以在我们园内就餐,也可以在我们幼儿园午休,而且娱乐设施也相对齐全,各位家长可以放心的把孩子放在我们学校学习对于孩子的日常生活情况,我相信也是各位家长最关心的一件事情,等会议结束后,会由各班班主任带领各位家长参观我们幼儿园的变化,感受孩子们在幼儿园内的生活环境,我相信不会让各位家长你们失望,当然了各位家长如果觉得我们做的不好,非常欢迎各位家长提出意见,我们会根据真实情况,积极采纳教育孩子不只是我们幼儿园的事情,也是各位家长的事情,在幼儿园内,我们幼儿园内的老师会尽职尽责的管理好每一个小朋友,在家中需要家长管理好小朋友,我希望我们幼儿园教师,能够与各位家长联手一起来教导小朋友,彼此合作彼此分工,这样教导小朋友的效率就很高小朋友现在正处于最好的学习阶段,现在他们的性格和习惯都没有定型,这就有利于我们教育和培养,同样需要家长积极配合我们幼儿园,希望把小朋友培养成才,家长盼望孩子成龙成凤,我们有共同的愿望,也有共同的责任,我希望各位家长经常与各班班主任联系沟通,同时也分享孩子在家中和学校的表现,方便接下来的教育工作展开,教育是一个漫长的过程,但是在这个过程中我们依然需要负担很多重任,不能放松,幼儿园需要各位家长的支持,需要家长与我们合作,愿我们能够把所有的小朋友都培养成祖国真正的栋梁,为祖国发展贡献力量谢谢大家!们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼教理念,转变家长的陈旧的教育观念或一些过极的教育观念、才能真正促进孩子的健康发展比如一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中,既没有活动空间,又不给孩子活动时间
四、五岁的孩子一天上六节课这样的家长看中的是孩子一天多学了点知识,多学了一些单词其实,这样的短期效果和急功近利的认识,把孩子幸福的童年断送了而我的教育理念不是这样的因为我懂得幼儿身心发展的规律,我了解有些著名的科学家,或是一些名人,都不是几岁时就被关起来学什么知识、学出名的,而是在他小的时候,多观察、多操作,玩出名堂,干他自己喜欢、感兴趣的事加德纳研究发明人有八大智能语言、逻辑(数学智能)、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能,身体运动智能、自然学智能、自省智能我们作为家长的或从事幼教事业的,就不该死盯在一项上开发训练孩子而影响了其它所以我向大家着重的提出如果哪一位家长是单纯地想让孩子多学一点什么送到金童的,那你就错了,我不会违背幼儿身心发展规律而迎合这样的有长,去作对不起下一代、伤害下一代的事的各位家长想一想,人有几个幼年、童年幼年、童年让孩子怎样渡过你懂得孩子的记忆规律吗其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西,但与生活不常接触的,孩子也会忘记的因为当时是临时记忆,既然这样为什么以牺牲孩子的童年的幸福、快乐为代价,让孩子获取一些只是临时记忆的东西呢?正因为如此,我才在我们幼儿园起名时选定了“金童”,既为给孩子一个金色的童年、快乐的童年、幸福的童年但有的家长会说难道你这园就是让孩子玩吗不学什么了吗我想告诉大家我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识,还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感,培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣,这些才是孩子终生受益的你让孩子学了儿个单词,家长当天就可以了解到,这叫显性教育,而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕,一两天就可以见效的但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏,这叫隐性教育所以我们幼儿教育者或家长朋友,一定要认识到这一点,为孩子的一生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标下面我向大家谈一谈有关双语教学的问题
1、双语教育的目标、方法学前双语教育是指在幼儿园教育活动中,在儿童首先习得母语的基础上,依据儿童身心发展特点和语言学习规律通过创设适宜的环境以及初步的双语口语交际能力,促进其全面发展的换句话说,学前双语教育不是为了简单地教授几个单词、几句短句,也不是仅仅每周集中一二次来专门学习英语,它不是一种学科教育也不是全英语教育,更不是汉语和英语的简单相加,学前双语教育应该采用自然习得的原则,按照儿童学习语言的规律,创设一种积极的双语环境和氛围这种环境既包括老师在集中活动时有目的地运用双语组织,也包括在日常生活中有意识地用双语对儿童进行启发和用双语与他们交流,还包括多种活动中的双语浸透(如音乐、故事、游戏、表演、体育等)其目的是让儿童在早期,在他们语言学习的关键时期,就能接触到不同的语言和文化,从而激发他们学习第二语言一一英语的兴趣提高对英语语言的敏感性,让孩子了解英语文化背景下儿童的生活用语,培养幼儿注意倾听,积极学说,大胆开口的良好学习习惯培养他们初步的英语口语、日常交际能力和初步运用英语进行简单思维的能力,促进儿童的全面发展,为他们今后进一步的学习奠定良好的基础
2、目前家长在幼儿双语学习上的误解
①为学单词而学单词家长评价幼儿学英语学的怎么样,老师教的怎么样简单的看孩子记了几个单词,并没有注意孩子学习英语的兴趣,其实激发学习英语的兴趣,比多学几个单词还重要
②学习英语全在幼儿园,家中忽视为幼儿营造学英语的环境和气氛,有的家长工作忙,会英语但不注意抓机会用英语与幼儿交流;有的家长不会英语,但并没有考虑买几盘光碟让孩子看英语动画,让孩子反复地看后能从中学习一些英语
③学习英语特别注意发音,一旦孩子发音不对了,一是认为老师教不对(两种可能一是的确教的不对,二是孩子学时出现误差);二是大惊小怪“你发音不对,不是这么讲,是那么讲”,让孩子不知所措,逐渐失去学习英语的兴趣专家提出学习英语,纯正的发音固然重要,但对一个幼童来说,则没必要刻意地去追求发音因为孩子学说话时期难免出现语音错误,但长大自然也就会说了,实际上,应该把学习英语的重点放在“喜欢听、愿意说、能够听懂、会说的目标上,即使是说错了,孩子敢说、愿意说也比不想说、不敢说的强有时你会发现开始孩子某个单词说错了,但一段时间以后你虽没有给孩子纠正,他却说对了(因为周围语言环境影响了他让他改正了)当然如果发现老师教的不对,应该先纠正老师的发音,但不让孩子产生说的不对或英语不好说的感觉而且家长要知道,英语本身并不都是一致的发音在英国说英语和在美国讲英语就不一样,也有的一盘磁带和另一盘磁带不一样,这和中国的普通话一样首先应听懂一句话不要让孩子因一个单词发音不对而失去对英语学习的兴趣以上谈了谈关于英语学习的目标和注意克服的误区下面谈谈幼儿在园的安全问题我说过,家长不只是送来了一个孩子,而是送来了一份沉甸甸的责任首先是孩子在园的安全问题,我们有责任保证孩子人身安全但由于孩子年龄小,平衡能力差,肌体发育还不健全,还由于孩子是完全无民事行为能力的人,孩子行为的后果并不能自己预料所以幼儿园意外事故也时有发生正因为有事故的难以预料性,所以中华人民共和国教育部于20xx年3月26日发部了第12号令,颁布了《学生伤害事故处理办法》(含幼儿园在内)《学生伤害事故处理办法》第三十入条指出幼儿园发生的幼儿伤害事故,应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点,参照《事故处理办法》处理,幼儿园应当承担的法律责任有
①因校舍、场地、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素
②安全保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患,未及时采取措施的
③幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的,或体罚、变相体罚幼儿造成事故的但有的事故幼儿园没有过错,那么承担责任的是幼儿的监护人如老师组织正常活动,一孩子因推操造成另一孩子摔伤的,由推操孩子的家长承担责任(带子受过);又如孩子有特异体质或特定疾病,但未告知园方的又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的即最常见的也是这类自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰所以说家长应有心理准备,再好的幼儿园,再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故我们只是保证不出责任性的事故,不可预见性发生事故,多数家长是理解的因为有的孩子在家也有磕碰的以上我们所说的事故所承担的责任,大家应该会分析,区别对待也就是说,幼儿园承担的是过错责任,如果没有过错,属不可预见性的意外事故,则幼儿园不承担法律责任有的幼儿园入园时家长交上万元的建设赞助费,但孩子因缺钙、平衡能力、运动能力差,在园游戏中摔伤,这种可能是有的另外因为孩子初入园情绪烦燥,往往发生抠挠现象,这也是家长应正确对待的我们祈祷孩子安全无事故,但愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子安全教育,自我保护的教育最后给大家讲一讲,家园配合,让孩子顺利渡过心理断奶期孩子从家庭进入幼儿园,孩子的角色发生了变化,新的环境、新的生活,孩子都很陌生,不习惯,孩子哭闹是非常正常的现象,可以这样说,不哭的是极少数,哭的是大多数,而且不哭的经过一段时间,也许后犯劲儿,尤其是家长与幼儿园教师不积极配合,对这个问题不能正确理解和对待的,或是孩子在家中过分的溺爱,孩子自理能力、生活能力差、依赖性强的孩子或是三天打鱼、两天晒网,不坚持送的孩子,哭闹的时间会更长,有这么几种情况,请家长注意
1、孩子来园时就忐忑不安家长把孩子交给教师后孩子会发生大哭大闹现象,甚至躺在地上滚着哭,跺着脚哭,这种情况算不错的,因为往往哭着哭着,看父母走了他就不大哭了,哭是哭给父母看的,这样大哭大闹的孩子往往过劲儿过的快,一周就会不哭了
2、孩子来园时很高兴并与父母招手再见父母走时比较放心,但往往新鲜感过了,或玩够了时就会哭闹,这样的孩子往往第
二、三天开始哭闹,这样叫“后犯劲”这样的孩子还不如开始就哭的孩子适应的快所以说我们一看第一天不哭的就担心“后犯劲”
3、孩子来园时并不大哭大闹,即使不高兴,但教师哄哄就会好的,但这样的孩子回家时却往往哭给父母看,尤其是旱晨不起床,主要是有心眼、想法缠着父母,不上幼儿园,但在幼儿却表现的不错,家长千万不要认为孩子不愿去也就去了,结果正中了孩子的“计”,应该坚持,鼓励孩子
4、最让人头痛的是个别孩子非常“泥腿”,哭起来没完没了,他并不大哭大闹,而是“干哭”,有的是嘴里还要叨叨着“我找妈妈”、“妈妈还不来接呀等等”这样的孩子不听哄不听劝,任性,而且其它活动,其它小朋友很难分散他的注意力,这样的孩子过渡的要慢,最慢的要一个月左右
5、有的孩子平常不哭,一到午饭后要上床了就开始想家了,也有的孩子一天不大哭,等父母接来了却抱着大哭,感到很委曲除以上几种情况外,也有少部分孩子并不哭闹,很快随教师的指令进行活动了;如果想让孩子适应的快些,还要靠家长的配合
1、家长要尽量多带孩子到班上与教师熟悉、熟悉,看看厕所、洗手和渴水、睡觉的地方,并且告诉孩子怎样上厕所,怎样洗手,什么时候睡觉,让孩子有一个初步的印象,让教师认识孩子并叫出孩子的乳名,孩子会感觉教师是熟人、亲人,适应的就快
2、要有决心坚持送孩子,不能一天打鱼,两天晒网,要明白孩子哭闹是正常的事,千万不要孩子回家百般的呵斥,好像欠了孩子什么,这样孩子反而更想家
3、送孩子时,要果断地交给老师马上离开,千万不能依恋不舍,三步两回头,更不能孩子哭,家长也哭,孩子会更加恐惧,也不能在远处张望或中途来园看孩子,这时反而使孩子不易适应,只想找亲人回家,实际这样是在害孩子
4、孩子刚入园两周,来园不要过旱,在730以后最好,晚上接的不过晚我们计划前两周早接500接因为孩子在园时间过长,会想家,第二天更不愿来园总之,家长配合的好,孩子适应的快,家长配合的不好,孩子适应的就慢,这是我们的经验,我们希望家长能正确理解和对待各位家长从今天起,我们就成为教育孩子的合作伙伴和朋友,孩子的成长进步离不开咱们的沟通和联系让我们通力协作,为了孩子的健康全面发展而共同努力吧!幼儿园新生家长会园长的发言稿「篇二」尊敬的各位家长,大家下午好我代表XX幼儿园全体教职员工,热烈欢迎各位新生家长将孩子送入XX幼儿园,为了孩子们的快乐成长和健康发展,我们将进行三~四年的合作教育今天是XX幼儿园新生第一次家长会,从现在开始,幼儿园将与每一个家庭相互支持、相互配合,携手共同帮助幼儿顺利度过幼儿园几年的学习、生活我想借这次家长会的机会表明自己的希望孩子们能否健康成长、成才,需要家庭和学校的共同努力,因此我希望家长和老师能够增进沟通和交流,及时了解孩子们的所思所想,创造一个宽松而富有创造力的环境促进孩子们的健康成长我认为家长会是一个非常好的形式,能够促进家长与老师、家长与家长、家长与孩子之间的交流,信息沟通无障碍才能有效排解矛盾希望除了家长会以外,以后还能有更多形式的交流机会,让大家相互认识、增进了解、加强互动再次感谢各位,谢谢大家!幼儿园新生家长会园长的发言稿「篇三」尊敬的家长朋友们:你们好!首先,我代表天骄幼儿园的全体教职工对各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加今天的会议为了改善办园条件,解决大班额的问题,给孩子们提供一个更舒适、更优美的生活和学习环境,从暑假到现在,我们幼儿园一直在进行扩建施工,给大家带来很多不便,对此我们深表歉意,同时也感谢大家对我们的理解和支持,一切都是为了孩子寒假期间我们的施工就会结束,下期开校,一定会还给孩子们一个温馨、美丽的乐园时间过得真快,马上就要放假了,通过一学期的学习,每个孩子都有不同程度的进步,孩子们的成长,倾注了老师的心血,更离不开家长的支持、配合下面,我把本学期我园开展的主要工作给大家做一个总结
一、教育、教研工作
1、走出去学习本期我们派了三位老师分别到成都、温江、隆昌参加国培计划学习,我园其他教师多次参加了简阳市民办幼教协会组织的各种培训活动,同时还到了成都四幼,加州阳光幼儿园,华阳世纪幼儿园,隆昌中心街幼儿园等优秀园所参观、考察
2、请进来授课本学期,我们邀请了新市中心卫生院的儿科医生团队来给我们讲解“儿童传染病的预防和控制”例如水痘患儿的护理、隔离,手足口病的症状等
3、狠抓园本培训本期我们对教师培训的内容有《幼儿园如何进行环境创设》、《怎样做一个好老师》、《从幼儿的视角解读幼儿行为》、《根据孩子的需要来实施教育》、《放慢脚步,陪孩子一起成长》等。