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文本内容:
幼儿园一的工作计划幼儿园一周的工作计划「篇一」
一、本周工作重点周总要求能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;
2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话;
3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;
4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感;
5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规;
6、认识班上的标志,有小脚Y的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;
7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数
二、集体活动谈话活动快乐暑假语言活动我们的新教室
1、孩子在园门口欢迎新朋友,对哭闹的孩子一些安慰
2、引领、护送小班孩子到他们的教室
3、回到教室,孩子互动,交流暑假趣事
4、“我行我秀”,孩子主动上台表演
5、游戏变变变中班才艺大比拼
1、让每个孩子都有机会成为小演员,愿意大胆表现自己,提升幼儿自信心
2、初步学习展示自己的一些方法小班亲子活动第二天活动大班小小建筑师目标
1、幼儿能够利用各种结构玩具创造出各种不同的造型,发展幼儿的动手能力,并能体验到游戏活动的快乐
2、幼儿能主动的向同伴、家长介绍自己的作品准备建构室有不同年龄层次的积木过程
1、分三大组,分别搭建小、中、大年龄的积木
2、评出若干奖,把获奖作品陈列在展台,为开放的家长活动做准备中班我的小手真灵巧目标小班观看碟片目标在聚集形的活动中,体验快乐,消除紧张第三天活动大手牵小手活动分上下两段,上半段930——1000中班和小班下半段1000——1045大班和小班大班目标
1、培养大班孩子关心弟弟妹妹的情感,增强他们的交往能力及动脑筋解决问题的能力
2、继续培养孩子在集体面前表现自己,增强自信准备事先为弟妹制作好礼物、小零食过程
1、把做好的礼物送给弟妹
2、和弟妹交朋友,结对认识弟妹,主动和弟妹交流
3、给弟妹吃点小零食
4、表演节目
5、和弟妹共同游戏中班目标
1、通过活动,初步尝试关心弟妹,有关心他人的意识,愿意为弟弟妹妹表演自己的拿手本领
2、在活动中,体验交往的快乐,积累交往的方法过程
1、大手牵小手,带领小班孩子参观园舍,小班的弟弟妹妹在他们的带领下好奇的看着自己将要生活、学习的环境
2、展开抱一抱活动,消除孩子的恐惧感
3、师生共同游戏第四天活动开学总动员目标
1、通过全园的游艺活动,让每一个孩子体验到交往和有朋友的快乐
2、使不同年龄段的孩子,都有所相对应的体验和发展
3、利用活动平台,展示园合并一年后的人文变化和发展成效
4、对不同年龄段的家长资源,有针对性的运用,增强家长工作的有效性形式
1、开放各活动室,发挥各活动室作用,展示一年成效
2、各教室创设不同年龄段的游艺活动内容
3、不同年龄段的家长任务小班全体参加一一负责带自己的孩子游玩中班基本参加一一负责引导孩子和同伴结伴玩大班报名参加一一负责活动的.安全、服务和向导规则
1、游戏前,各班教师发给每位幼儿一张游戏卡,小班绿色、中班黄色、大班蓝色孩子任意选择自己喜欢的游艺项目活动同一项游艺活动只能参加一次幼儿进行完一个游戏后,就由组织者在游戏卡上画图形,参加游艺项目5项以上者可到一楼大厅兑换奖品,也可至所有游戏进行完毕后在去兑奖
2、项目有5只活动室和6只班级游艺室,共计最多11只图形请中大班孩子保管好自己的游戏卡
3、活动前,郭发给活动室项目负责人一枝不同颜色的彩笔,用彩笔画图形,表示孩子已玩过或获胜活动室圆形游艺室三角形
4、凭点心券到娃娃餐厅用餐,请孩子错开人群活动时,每个孩子发一张游艺券内容活动室的安排海洋球每次活动进10人以下,10分钟球不随意乱扔,注意安全负责薛XX美工室每次活动8人,作品完成结束用具收放到位,爱护环境负责陈XX图书室阅览人数控制在8人左右,时间可调控负责人提醒爱护图书、物归原处、轻声阅读负责顾XX建构室每年龄段的孩子3到4人,至孩子作品完成或主动离开爱护玩具及陈列作品、分类摆放、物归原处负责陶XX健身房每种器具一人,时间5分钟左右安全第一,爱护器具,不随意移动器具负责小王小一班造高楼材料易拉罐小班4只x3名(12只)、中班5只x3名(15只)、大班6只x3名(18只)玩法每年龄段3名幼儿为一组,开始游戏幼儿利用规定的易拉罐搭高,不能侄U塌谁先完成者为胜或在一定时间内搭了高者为胜小班搭4只、中班搭5只、大班搭6只负责班级教师小二班夹夹乐材料12只筐中各放10个弹珠、空筐12只,小勺4把、筷子8双,小中大各两组玩法每年龄段2名幼儿为一组,在规定的时间内将10颗弹珠全部夹(舀)到指定的空筐中多的为胜小班用小勺舀弹珠,中、大班用筷子夹弹珠负责班级教师中一班打怪兽材料不同大小的怪兽4只,纸球16个玩法每名游戏者可获得4个纸球游戏开始,幼儿拿纸球打怪兽打中次数多的为胜负责班级教师中二班抢椅子材料6把椅子、音乐或小铃(两组)玩法幼儿6人一组进行游戏,音乐开始,幼儿绕椅子转圈走,音乐停止,马上抢到位子并坐好没有抢到位子即被淘汰,最后获胜者敲章负责班级教师大一班火箭上天材料大小不同的三只圈悬挂在半空中,根据大中小班的幼儿划定好规定线,18只火箭(木夹子夹皱纸)玩法大小不同的三只圈悬挂在半空中,在自己年龄段的规定线后,用木夹子制作的火箭投掷穿越每人可投掷三次中一次即可敲章负责班级教师大二班贴鼻子或盲人敲鼓材料黑板、在黑板上贴好道具头饰、可以粘贴的鼻子、纱巾玩法教师将幼儿双眼蒙住,原地转三圈,沿规定路线给黑板上的道具贴鼻子,幼儿在规定时间内,贴到指定面具上,越接近正常鼻子的位置越好负责班级教师材料桌子、小鼓鼓捶眼罩各4个玩法4名幼儿为一组,拿鼓捶站在线后准备游戏开始后,幼儿罩着眼罩凭感觉向前走最先敲到小鼓的人获胜负责班级教师以上活动有年龄层次的请在活动处做好标记家长志愿者和保育员的要求安排
1、保育员和家长志愿者共同负责活动中的安全、向导或协助教师负责活动项目
2、活动过道中的安全负责安排三楼楼梯转弯处阿菊二楼至一楼转弯处吴XX新旧大楼交接处俞XX小班一楼走廊李XX新大楼二楼转弯处张阿姨
3、娃娃餐厅:地点小班饭厅凭就餐券饮用负责人徐XX、陈XX
4、领奖处奖品分四个等次11个图案、8个图案、6个图案、5个图案,凭游戏卡上的图案获得相应的奖品地点老大楼一楼大厅领奖处创设成封闭式,把奖品分四个等次摆放好,并做好相应的图案标记负责人菲菲、沈XX各年级组负责的准备工作
1、以上活动有年龄层次的请在活动处做好标记
2、各级组负责自己组的游戏卡小班绿色、中班黄色、大班蓝色,孩子每人一张
3、事先熟悉活动安排、游戏内容和规则以及参加办法,尤其对领奖规定大班教师要对孩子作好解释
4、大班孩子制作游戏节目单,张贴在每一层楼面(6张)
5、中班孩子制作爱心帽,由家长志愿者和保育员带(20顶)
6、事务、财务老师负责买奖品和小零食
7、陈琳负责美工室的布置注意事项(各班组织幼儿讨论制定)
1、参加活动不拥挤、要排队
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾
3、活动时要注意安全
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友12位家长志愿者的安排娃娃餐厅和领奖处各一位(2人),楼道处各保育员配一名(5人),各活动室配一名(5人)幼儿I的工作计划「篇五」/RJ活动时间xx.
9.1----xx.
9.5活动地点XXX幼儿园活动对象小班全体幼儿、教师活动目标
1、稳定幼儿情绪,熟悉幼儿园生活环境
2、体验快乐,激发幼儿喜欢上幼儿园社会活动值日生分工音乐活动值日生歌数学活动顺数、倒数英语活动复习简单的问候语户外活动复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及口寸反映立正、稍息、左右转游戏活动一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中以老带新;汉语拼音单韵母a安全工作带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手去触摸;
三、其他工作
1、环境布置:布置新教室环境
2、日常生活带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位
3、常规教育继续对幼儿进行〃三轻〃教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西
4、家长工作1准备幼儿的生活用品如更换衣服、小毛巾2准备幼儿的学习用品如水彩笔,课外书、图画书、本子等3进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯4与家长沟通坚持送幼儿来园活动安排:9月1号高高兴兴上幼儿园!内容
1、亲一亲,抱一抱,欢迎我的小宝贝(热情迎接幼儿,稳定孩子情绪,认识老师阿姨)9月2日认识新伙伴!内容
1、尝试向大家介绍自己的名字(帮助孩子记住1—2个同伴的名字,提高幼儿来园的热情度)9月3号动画电影真好看!内容
1、看一看,感受和同伴一起观看电影的快乐(观看幼儿喜欢的动画电影,感受幼儿园的快乐)9月4号幼儿园里真漂亮!内容
1、串串门,看看其他小伙伴
2、玩一玩,大家游戏真开心(参观幼儿园环境,看看其他班级伙伴,听听故事,做做小游戏)9月5日哥哥姐姐本领大!内容
1、弟弟妹妹你们好,我为大家来表演!
2、宝宝也想试一试,看看我也会唱歌!幼儿的工作计划「篇六」(大班哥哥姐姐为弟弟妹妹表演节目,小班弟妹也可以试一试唱唱歌,念儿歌)工作要求
1.本周开展主题《小小蛋儿把门开》,引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造,鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法
2.天气渐渐转暖,户外活动前后要提醒孩子穿*服,适当增减衣服,休息后喝水,做好幼儿一日生活环节的护理和指导
3.加强幼儿的文明、礼貌教育,引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼
4.带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化,尝试让孩子来浇水喂食
5.安全一话自己的物品自己用晨间活动
1.来园接待热情接待幼儿,提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏
2.区域游戏组织幼儿开展区域游戏
3.其它观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动,说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等
4.晨谈吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝户外锻炼
1.队列练习能拉着圆圈走,听音乐做相应的动作,变换队形
2.操节、韵律活动学习新操,愿意跟随老师基本地完成整套动作,注意力集中
3.分散活动能自主选择游戏区并安全使用运动器械,知道游戏后将手环带回班级日常生活
1.与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”
2.展示蛋世界的图片,与幼儿一起认识各种各样的蛋,区分蛋的大小,颜色
3.平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》,既让孩子熟悉歌曲旋律,同时营造主题氛围家长工作L带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹊鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小
4.家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察
5.和我们一起收集蛋壳,洗干净后带到幼儿园环境创设
1.主题墙面环境:布置《小小蛋儿把门开》的主题墙,布置“蛋的世界”播放“小小蛋儿把门开”的音乐,营造主题氛围
2.游戏环境大卖场里准备蛋,可以进行买蛋的游戏的工作计划「篇七」
一、体育活动早操
1、在队形变换时要求幼儿能将双腿交替抬高有节奏地进行踏步走
2、要求幼儿在游戏环节中能掌握好双脚跳障碍物、弯腰过障碍学会等待!体育游戏小兔跳自选活动平衡木、摇摇椅、羊角球、大型器械学习活动
二、蒙式教学
1、语文A、羽毛球、保龄球、溜冰鞋、乒乓球的配对;B、三轮车、卡车、消防车、帆船;C、古诗《宿建德江》的分句与合成、儿歌《做彩灯、闹元宵》;D、拼音复习生母
2、数学巩固数字的书写(
3、
5、
6、
7、
8、9)o
3、感觉教具彩色圆柱体
4、日常教育衣饰框(别针口)
三、生活活动
1、要求幼儿养成餐前、入厕后要洗手,洗完后要拿毛巾擦干的习惯
2、要求幼儿进餐的时候能注意桌面卫生,吃完后懂得收拾自己的餐盘环境创设将幼儿完成的作品《我设计的船》粘贴在作品栏上,供幼儿欣赏
四、家长工作
1、在家应该引导幼儿入厕后学会如何将衣服塞到裤子里包好
2、学习整理自己的书籍、玩具,学会归类幼儿的工作计划「篇八」
一、行政事务
1.教师上交修改和调整好的五年发展规划和教师个人专业发展档案(周五之前发送业务园长邮箱)
2.完成20xx秋季新生摸底上报工作(各班主任)
二、教育教学
1.各班进一步加强班级常规管理,重点是幼儿学习习惯和卫生习惯的培养
2.各教研组重点做好第XX周的课程审议
3.大班、小班各上交一份园本教研的方案
4.行感知网的学习
5.评优课:星期五
6.理论学习艺术教学理论
三、安全、卫生保健、后勤工作
1.做好太仓市儿童幽齿筛查/填充登记表的检查及发放家长确认书和通知单的后续工作
2.园内保育员培训一次
3.邀请南京消防专业人员来园进行消防安全讲座和现场模拟逃生演练活动(周一12:50)时间第一周行政事务L公办教师上交新发展规划,园部撰写审核
4.撰写幼儿评语并发园部审核
5.做好学期结束工作(相关资料整理)
6.组长整理教研组相关资料,准备期末上交教育教学
1.做好中心骨干教师考核
2.中心内行政示范课
3.参加艺术幼儿园讲座及活动观摩(周一920到达人员xx)
4.教育学会展示课
5.以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练,为基本功竞赛做准备(教研组长)后勤保育
1.召开期末膳食会议和家委以及发展委员会会议
2.做好幼儿踽齿预防的宣传工作
3.全园幼儿体格评价表下发到班级
4.完善本学期保健资料
5.各班级上交给类总结
6.进行本学期期末安全演练幼儿园一周的工作计划「篇九」本周教育重点时间内容晨间活动周一周二毛毛虫周三海洋球周四荡秋千周五登小山拍皮球上午教学活动魔术师来了我和妈妈一起我会唱的歌我带宝贝上幼儿园荡秋千独木桥我爱吃水果阿文的小毯子走一走,瞧一瞧幼儿园也是我的家小兔跳评红花扭扭虫的舞蹈滑滑梯拉个圈圈区域活动区域活动上午游戏活动下午户外及室内活动区域活动环境创设家长工作水果变变变水果蹲搭积木海绵画把海绵切成各种形状,蘸上颜料,在纸上轻拍、挤压或摩擦经常播放欢快的儿童歌曲,作为一日活动的背景音乐,使幼儿拥有愉快的心情的工作计划「篇十」入园初期,家长要给孩子更多的关爱,使孩子拥有充分的安全感
一、本周任务重点周总请求能环绕寒假糊口,新课堂、新教师等外收留,与错误或者教师用连贯的言语主动自动地停止交流,甘愿答应表白真正的感情
一、让幼儿能实时以高兴的心境顺应假期到新学期的过分;
二、能用完整的话报告寒假高兴的工作,并学会宁静倾听别人发言;
三、晓得本人长年夜了,是幼儿园的买办小冤家,有做哥哥姐姐的荣耀感;
四、熟习新课堂的情况,理解各地区的地位(说说新课堂与以前课堂的异同),并与新教师树立杰出的干系,组成信任感;
五、有杰出的梳洗习气以及自理才能,养成过细有层次的办事习气,实时顺应幼儿园的一往常规;
六、熟习班上的标记,有小脚Y之处不成以乱跑,并进修班上的规章轨制;
七、能分明地口述io以内的陈列挨次,晓得顺数与倒数
二、个人勾当说话高兴寒假言语勾当咱们的新课堂社会勾当值日生合作音乐勾当值日生歌数学活(动顺数、倒数)英语复习复杂的问候语户外复习排队,请求划一疾速能对于根本口令作出实时反应(立正、稍息、摆布转)游戏一同玩玩以前的游戏,学会新游戏,波动幼儿心情,领导幼儿能加进到勾当中(以老带新);汉语拼音单韵母a平安任务率领幼儿观赏幼儿园的每个角落并说说存正在的‘哪些没有平安之处,咱们不成用手往触摸;
三、其余任务
一、情况安插安插新课堂情况
二、往常糊口率领幼儿熟习本人的茶杯格,熟谙新布置的床位与座位
三、惯例教导持续对于幼儿停止“三轻”教导,即悄悄走路、悄悄措辞、悄悄拿放工具
四、家短工作
(1)豫备幼儿的糊口用品如改换衣服、小毛巾
(2)豫备幼儿的进修用品如水彩笔,课外书、丹青书、簿本等
(3)进进买办培育孩子杰出的进修习气以及糊口习气
(4)与家长相同保持送幼儿来园
1.关于幼儿园园务的工作计划
2.幼儿园一周工作计划表
3.一周工作计划幼儿园
4.关于医院护士长的工作计划
5.关于教科研的工作计划
6.关于林业局的工作计划
7.关于周的工作计划范本
8.关于县教育的工作计划
9.关于血透室护理的工作计划
10.关于纪检部的工作计划幼儿园一周的工作计划「篇二」
一、时间第x周
二、行政事务
1、公办教师上交新发展规划,园部撰写审核
2、撰写幼儿评语并发园部审核
3、做好学期结束工作(相关资料整理)幼儿园一周的工作计划「篇十一」行政事务
1、公办教师上交新发展规划,园部撰写审核
2、撰写幼儿评语并发园部审核
3、做好学期结束工作(相关资料整理)
4、组长整理教研组相关资料,准备期末上交教育教学
1、做好中心骨干教师考核
2、中心内行政示范课
3、参加艺术幼儿园讲座及活动观摩
4、教育学会展示课
5、以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练,为基本功竞赛做准备(教研组长)后勤保育
1、召开期末膳食会议和家委以及发展委员会会议
2、做好幼儿尚禹齿预防的宣传工作
3、全园幼儿体格评价表下发到班级
4、完善本学期保健资料
5、各班级上交给类总结幼儿园一的工作计划「篇十二」
6、进行本学期期末安全演练工作要求
1、本周开展主题《小小蛋儿把门开》,引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造,鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法
2、天气渐渐转暖,户外活动前后要提醒孩子穿衣服,适当增减衣服,休息后喝水,做好幼儿一日生活环节的护理和指导
3、加强幼儿的文明、礼貌教育,引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼
4、带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化,尝试让孩子来浇水喂食
5、安全一话自己的物品自己用晨间活动
1、来园接待热情接待幼儿,提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏
2、区域游戏组织幼儿开展区域游戏
3、其它观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动,说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等
4、晨谈吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝户外锻炼
1、队列练习能拉着圆圈走,听音乐做相应的动作,变换队形
2、操节、韵律活动学习新操,愿意跟随老师基本地完成整套动作,注意力集中
3、分散活动能自主选择游戏区并安全使用运动器械,知道游戏后将手环带回班级日常生活
1、与幼儿一起玩智力游戏”谁拿走了鸡蛋”
2、展示蛋世界的图片,与幼儿一起认识各种各样的蛋,区分蛋的大小,颜色
3、平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》,既让孩子熟悉歌曲旋律,同时营造主题氛围家长工作
1、带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹤鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小
2、家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察
3、和我们一起收集蛋壳,洗干净后带到幼儿园环境创设
1、主题墙面环境布置《小小蛋儿把门开》的主题墙,布置“蛋的世界”播放“小小蛋儿把门开”的音乐,营造主题氛围的工作计划「篇十三」
2、游戏环境大卖场里准备蛋,可以进行买蛋的游戏主题实施
1.实施主题活动《小鸟你好》,观察小鸟,感知各种鸟的特征和生活习性,丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验
2.安全工作晨锻活动时不做危险的游戏,不去危险的地方
3.行为习惯继续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯
4.传染病预防提醒幼儿勤洗手,多喝水,防止春季感染环境与社区
1.收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等
5.做好春游的各项准备工作及安全教育区域活动
1.美工区纸工《啄木鸟》
2.语言区自制小书《猜猜我是什么鸟》家长工作
1.请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆,丰富孩子对动植物与人类之间关系的认识
3.做好春游的各项准备工作和安全教育一二三四五日常生活来园活动
1.热情接待幼儿,检查幼儿是否带小东西来幼儿园,并带领他们一起整理区域材料
2.了解幼儿的个人卫生情况,提醒指甲长的幼儿及时剪指甲
1.做早操时,提醒幼儿动作要到位,要做神气,不和同伴打闹
2.教育幼儿同伴之间要懂得谦让,遇到问题要学会用适当的方法解决
3.午餐时要加快速度,做到不挑食荤菜和素菜都要吃完
4.评红花要求散步时不吵闹、不掉队,能做到慢慢走
5.午睡小故事《变色龙》、《天天春游》体锻集体游戏老鹰抓小鸡集体游戏大型玩具集体游戏接送娃娃集体游戏钻山洞春游教学活动语言猜谜《猜猜我是什么鸟》社会鸟类大罢工科学猫头鹰数学动物运动会自由活动美术纸工《啄木鸟》音乐游戏《老鹰捉小鸡》自由活动游戏活动上自主游戏自主游戏自主游戏自主游戏下体游《造大桥》角色游戏重点指导医院音游丢手绢角色游戏重点指导娃娃家围棋生活课程户外活动材料彩圈目标练习双脚并拢一个一个轮流向前跳材料羊角球目标发展孩子的手脚协调能力材料跨栏目标学习助跑跨跳的动作材料纸棒目标学习双腿夹棒跳
4、组长整理教研组相关资料,准备期末上交
三、教育教学
1、做好中心骨干教师考核
2、中心内行政示范课
3、参加艺术幼儿园讲座及活动观摩(周一920到达人员xx)
4、教育学会展示课
5、以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练,为基本功竞赛做准备(教研组长)
四、后勤保育
1、召开期末膳食会议和家委以及发展委员会会议
2、做好幼儿脯齿预防的宣传工作
3、全园幼儿体格评价表下发到班级
4、完善本学期保健资料
5、各班级上交给类总结
6、进行本学期期末安全演练幼儿园一周的工作计划「篇三」工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算写工作计划要求简明扼要、具体明确,用词造句必须准确,不能含糊幼儿园工作计划如何写
(一)工作计划的格式
1.计划的名称包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素,如“x X学校团委20xx年工作计划”
2.计划的具体要求一般包括工作的目的和要求,工作的项目和指标,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度
3.最后写订立计划的日期
(二)工作计划的内容一般地讲,包括
1.情况分析(制定计划的根据)制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的
2.工作任务和要求(做什么)根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标
3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成
(三)制订好工作计划须经过的步骤
1.认真学习研究上级的有关指示办法领会精神,武装思想
2.认真分析本单位的具体情况,这是制订计划的根据和基础
3.根据上级的指示精神和本单位的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤环环紧扣,付诸实现
4.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定预算克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷于被动
5.根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工
6.计划草案制定后,应交全体人员讨论计划是要靠群众来完成的,只有正确反映群众的要求,才能成为大家自觉为之奋斗的目标
7.在实践中进一步修订、补充和完善计划计划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行在执行过程中,往往需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质
一、个人基本情况介绍本人今年26岁,毕业后踏上工作岗位已整整两年了,这两年来在园领导的带领下,在各位教师的指导、帮助下,不断努力,逐步创新,在思想上和工作中得到了一定的进步工作两年中先后带教大班和小班,积累了一定的工作经验
二、现状分析
1、优势1)两年的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措2)随着两年家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作3)有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击
2、不足1)因为我是一名新教师,工作只有两年时间,只教过小班和大班的幼儿,缺少对中班年龄幼儿的管理和教学经验2)在本科四年的学习中,我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等,可从特长的角度,我的艺术活动能力较弱随着教学工作的不断深入和开展,以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看,我必须加强基本功的训练,尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高
三、个人一年发展总目标第一学期发展目标1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力2)努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通措施1)多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能第二学期发展目标1)在本学期里提高自身综合文化素养,力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研,在教学方面形成特色的科研型教师2)提高自身的教育技能技巧,如绘画、手工制作、弹奏乐器等措施1)提高教学和科研能力进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践积极参加专业学习培训和教研活动,进一步探索适合本班的教育内容、教育方法2)幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的我们还要苦练各种技能技巧,把自己综合素质提高如教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能3)利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧,多参考专业书籍,使自己短时间内在这几个方面有所提高以上是我的自我成长计划,希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长幼儿园一周的工作计划「篇四」目标
1、通过欢迎新朋友、大带小及全园的游艺活动,让孩子们感受到升班的快乐,体验成为哥哥姐姐的自豪感
2、利用四天的系列活动,激发幼儿的表现欲望,充分展示自己的积累,增强他们的各方面能力
3、通过亲子活动、大带小活动及全员的快乐活动,使小班孩子感受到幼儿园的快乐,对老师、幼儿园产生亲切感
4、让家长在参与中,感受到我园合并一年后的变化和成效第一天活动大班欢迎新朋友、老朋友相聚目标
1、通过欢迎新朋友、护送新朋友,体验成为哥哥姐姐的自豪感
2、初步学习关心他人,从中体验快乐
3、能大胆在集体面前展示自己,增强孩子自信心准备彩带或彩花、音乐、铃鼓、小零食过程。