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文本内容:
幼儿园元宵节活动策划方案幼儿园元宵节活动策划方案「篇一」
一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一,又称上元节、灯节民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验
01、农历正月十五是元宵节,是团圆的日子;
02、元宵节有许多传说、故事、儿歌;
03、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯;
04、元宵象征着团圆,它有不同的种类和味道;
05、元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐;
06、自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐
二、园内大环境
01、园内大厅、礼堂,悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;
五、活动准备
1、本周五中午到办公室领取一次性台布
2、2月x日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉,然后分到各班,各班老师分成人手一份
3、在厨房拿好盘、桶等装好材料
4、下周一下午1440分准时吃午点,全体员工下午1415分准时上班(校车老师早上帮厨房洗番薯)
5、活动当天门卫、校车司机下午1500负责指挥车辆看守大门
六、活动流程K15;10—1530(家长签到,播放上次图片)
2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场
3、教师指导语
①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品,是什么?
②汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆
02、宣传展板各年级组开展元宵节活动的照片;
03、园内整体设计颜色以红、黄、蓝等鲜艳颜色为主,烘托节日的欢快、温暖、幸福和喜悦的气氛
三、活动目标
01、知道元宵节是团圆的节日,感受节日的快乐气氛;
02、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;
03、感受与老师、小朋友一起扭秧歌、猜灯谜、做元宵的快乐
四、活动过程活动时间20xx.
2.10活动地点幼儿园及小区内
五、活动准备大班亲子旱船创意制作;中班亲子高跷制作;小班花灯制作;级部教师舞龙制作;红绸子,彩扇以及灯谜、做元宵所需材料、气球;提前电话邀约园外幼儿参与活动
六、活动安排
1、9:00-9:30,元宵喜迎客接待园外幼儿及家长的到来,进行节日装扮
2、9:30-10:10,元宵闹新春操场上进行园内庆元宵活动各级部教师舞龙拉开序幕级部表演(大班划旱船;中班踩高跷;小班扭秧歌)共同欢度元宵节
3、10:20-11:00,元宵亲体验各班级元宵制作体验活动(园外幼儿由负责教师在多功能厅组织体验,园内幼儿在活动室由教师组织体验),制作中教师向幼儿讲解元宵节的习俗及来历
4、11:00,元宵甜蜜尝制作完元宵后,教师和幼儿一起品尝自己的劳动成果
5、15:0016:00,元宵大巡游全园幼儿装扮好后,在幼儿园门口集合,按照舞龙队伍旱船队伍高跷队伍秧歌队伍的顺序集合,在小区内进行元宵巡游活动,并积极邀请社区居民尤其是适龄幼儿参与巡游,感受元宵节的快乐
6、17:00-17:30,元宵花灯展晚间离园,家长和幼儿共同猜灯谜,换礼品幼儿园元宵节活动策划方案「篇二」
一、活动背景元宵节是我国的传统节日,也是新年之后的,又一个重要的节日,又称“上元节”、“灯节”,民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体,充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐
二、活动主题欢乐元宵节
三、活动目标
1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;
2、大胆地创造与想象,通过不同的形式表达自己的感受与理解;
3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义
四、活动时间20xx年x月xx日(周x)活动内容——各个班级,开展相关活动
1、语言元宵节的传说与习俗一XX班;
2、音乐卖汤圆一xx班;
3、美术学做花灯一xx班;
4、综合元宵节到了一xx班;
5、社会赏灯猜谜一xx班
五、班级环境
(1)师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”;
(2)主题墙饰围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料,幼儿参与活动的照片或表现性资料等;
(3)语言区幼儿参观灯展拍摄的照片、录像,有关元宵节的图书、图片等;
(4)动手区提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等,引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具;
(5)表演区提供音乐磁带、表演材料,引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动;幼儿园元宵节活动策划方案「篇三」、活动时间:20xx年2月23日
二、活动准备准备时间20xx年2月20——2月22日准备内容“迎春节”联系舞龙队xx儿童影楼到表演准备好搓元宵的糯米面、豆沙馅
三、活动内容
1.邀请XX儿童影楼的顾客,可带二~三个家庭未拍过照的朋友一同前来参加
2.欣赏舞龙队表演龙灯
3.由xx儿童影楼最给力的门市给小朋友们讲解正月十五一一元宵节赏花灯的传统习俗和由来
4.给前来参加活动的‘小朋友发放糯米面、豆沙馅,在规定的时间内包完20个元宵的小朋友会得到相应奖励
5.分享劳动成果,将元宵煮熟和前来参加活动的小朋友家庭一起同吃
6.亲子猜灯谜活动项目各家长带孩子自由猜灯谜,家长读谜面,孩子猜谜,最后由家长揭示谜底(谜底在灯笼的背面)
四、奖品设置:
1、凡来参加活动的家庭均可获得元宵一袋,588元全家福拍摄卡一张,活动现场交定金可送24寸大片一张
2、包元宵项目前三名可免费拍摄价值699元的全家福拍摄一套
3、猜灯谜活动项目猜中者,均可获得99元全家福拍摄一套幼儿园元宵节活动策划方案「篇四」
一、活动目标元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日组织本次活动,是通过家长和孩子的亲子交流、调查、参观、学习和制作等不同形式的活动,让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验,如
①农历正月十五是元宵节,是团圆的日子
②元宵节有许多传说、故事、儿歌
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的‘风俗习惯
④“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道
⑤元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐
二、活动方案
1、活动名称欢欢喜喜闹元宵(做元宵、赏灯、猜灯谜)
2、组织形式亲子形式
3、活动时间20xx年2月17日下午1430o
4、活动准备
5、幼儿家庭2月15日前交各班老师处1幼儿和家长利用假期制作各种各样的花灯2拍摄过年或外出赏灯的照片设计元宵节手抄报或绘画展
6、幼儿园1将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内2准备灯谜和各种小礼物3将幼儿交的照片、手抄报、绘画作品布置展出4准备米面和糖
7、活动建议1积极参与元宵的制作,告诉孩子元宵节的由来2带孩子参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案3积极参与赏灯猜谜活动,交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识,猜对给予适当的奖励
三、主题活动环境创设
1、班级环境:1收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰2在家长园地贴出“元宵节活动方案”,介绍主题活动的构想和配合事项
2、园内大环境1园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜2展板《快乐的新年》各种照片展《我知道的元宵节》手抄报、绘画展幼儿园元宵节活动策划方案「篇五」
一、活动目的引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝汤圆的习俗幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情,通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣
二、活动主题快乐元宵节
三、活动时间20xx年2月x日下午1530
四、活动地点本班课室。