幼儿园4月份工作计划

幼儿园月份工作计划4幼儿园月份工作计划「篇一」4我们XX幼儿园四月份工作安排

一、生活常规

1、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活

2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作，做好玩具的消毒工作

3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食、不浪费，养成良好的午餐习惯

4、鼓励幼儿自己穿脱衣物，提高自我服务能力

5、提醒幼儿养成喝开水的习惯

二、教育教学工作计划

1、开展主题“扮家家”，通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感

2、学说普通话，能用简单的普通话与教师、同伴交流

3、引导幼儿愿意参与游戏，体验游戏的快乐

4、教育幼儿爱护玩具，学会轮流玩和合作玩

19、了解蘑菇的基本外形特征，比较蘑菇和香菇的相同和不同处，知道蘑菇有营养

20、知道蝴蝶是由毛毛虫变成的，观察了解蝴蝶的外形特征及生活习性

21、认识各种塑料制品，知道塑料制品用途广泛，不乱丢塑料制品，防止环境污染数学领域

22、学习不受物体排列形式、物体大小的影响正确感知9以内物体的数量

23、观察理解物体的排列顺序，学习正确的按规律排序

24、正确感知10以内数量并为等量物体匹配相应的数字

25、正确感知10以内数序，体验10以内相邻数的等差关系幼儿园月份工作计划「篇六」4

一、教育活动

1、在大大小小主体中和亲密的爸爸比大小，将喜欢的动物比大小，世界上食物的大小是一种相对的概念，是通过比较得出来的

2、认识各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小进行排队

3、了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人

4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人与小孩的不同

5、学习从不同角度思考问题

二、生活活动

1、提醒幼儿操作活动时注意安全，活动后保持环境卫生

2、引导幼儿午睡后能简单整理床铺，感受叠被子有大变小的过程

3、散步时，寻找幼儿园里最大（最小）的房子，最大（最小）的玩具，最大（最小）的树

4、在平常活动中让幼儿通过“看、吃、模”等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系

5、观察、照顾种植区和饲养角，能主动发现动植物的变化

三、家园联系

1、请家长多向幼儿介绍动物方面的知识，关注“动物世界”电视栏目

2、请家长带幼儿去动物园，引导幼儿观察大大小小的动物，知道它们的名字，了解主要特点，喜欢和动物交朋友

3、向家长宣传茶水漱口的好处，建议家长与幼儿使用茶水漱口

4、鼓励家长在家长多与幼儿进行亲子游戏，去发现爸爸和自己大小不同的地方

5、尝试在家中使用简单的工具，帮助妈妈做家务，再使用娃娃家中的用具，对比它们的大小幼儿园月份工作计划「篇七」4上月情况分析经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高；随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱，需要教师重点培养，春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播所以，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理本月重点工作

1.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动

2.不断指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼

3.开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力

4.继续开展“我的好朋友”主题活动一一我们在一起教育目标健康领域

1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中

2.知道身体不舒服时告诉成人

3.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品

4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力语言领域

1.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事

2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物

3.愿意用语言与别人交往，喜欢应答社会领域

1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼

2.认识常见的交通工具

3.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识科学领域

1.用对应的方法体会物体数量的多与少

2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言

3.喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动

4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服艺术领域

1.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯

2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容

3.运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物

4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动家园共育

1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质

2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来

3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用环境创设

1.与幼儿一起创设主题墙面

2.创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察月份工作计划「篇八」幼儿

43.增添各区域中的游戏材料和辅助材料

一、本月重点

1.春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，及时通风换气

2.努力做好教学工作，让幼儿喜欢集体活动，主动上课

3.加强引导幼儿合理的穿脱衣服顺序，防止幼儿感冒

4.加强班级制度建设，培养班级常规，在教室内轻声说话，及安静走路，不在教室里跑动

5.开展关于懂礼貌的的主题活动，培养幼儿良好的礼仪

二、主题活动和环境创设主题活动我是懂礼貌的好宝宝环境创设懂礼貌的好宝宝

三、教具及区角材料投放教具生活区基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸感官区彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序数学区9的危机、11-99数量的认识、数字卡片的认识、11-99数量和数字的对应语言区关于花朵与礼仪方面书籍科学区我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡区角农场活动角、丰富的幼儿园生活、《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》的打击乐谱、韵语识字四保育工作

1.养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯

2.做好春季卫生工作，按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作

3.养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境

4.及时观察幼儿的穿着情况，随时注意增减衣物，垫毛巾

5.在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，控制幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理五家园沟通工作

1.根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动

2.建议家长运用生活，在生活中锻炼幼儿的动手能力，尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情

3.建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长

4.为了幼儿一日活动按时进行，请家长配合按时送幼儿入园

5.根据孩子情况，安排新生家访六各领域发展要求植物学《种植韭菜》《观察自己种的小树》

6、了解韭菜的生长过程，培养幼儿热爱自然，热爱劳动

7、了解树的生长过程烹饪《做三明治》、《蒸米饭》

1.了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤

2.锻炼幼儿的动手能力，培养幼儿热爱劳动妈妈课堂张希恺妈妈《做饼干》艺术奥尔夫音乐《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》

1、学唱问好歌，培养社交礼仪增进幼儿与师生的友好关系

2、通过语词说白感知节奏，体验相互分享的乐趣

3、模仿各种动物的动作，感知so『mi-d的音高

4、认识大鼓和小鼓，体验乐器轮奏的乐趣美工《水粉七色花》《手工制花瓶》

1.培养幼儿对色彩的美感的欣赏

2.通过手工制作，锻炼手部小肌肉，增强手部灵活性英语及韵语识字韵语识字第19课、20课《几只鸟》《两牛顶头》1背诵韵文3能倒读，斜读，任意点读韵文英语可爱的小动物

1.学习单词dog/turtle/rabbit/cat/bear

2.了解句型I like,学唱歌曲i likethe bear分享课《喜欢的花朵》《喜欢的图案》《喜欢喝的水或牛奶》《我最喜欢去的.地方》七蒙氏各区域教学重点:生活区《基本的社交礼仪》、《餐桌礼仪》及延伸感官区《彩色圆柱体蓝色盒》《有柄插座圆柱体B》《重量板》《触觉板排序》数学区大龄组《9的危机》《11-99数量的认识》《数字卡片的认识》U1-99数量和数字的对应》小龄组《砂数字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠与数字卡片配对》《数字与筹码》语言区《关于尊重的故事》、《关于懂礼貌的故事》、《我的快乐的一天》、《七色花的故事》科学区《神奇的影子》、《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》幼儿园月份工作计划「篇九」4

一、班级情况分析我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础

二、教育教学方面我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议

三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育继续办好“家长学校”，以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平

四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起为孩子创造条件去帮助有困难的人班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时

5、围绕主题，重点指导“娃娃家”，提供各种废旧物品和半成品，引导幼儿克服困难，努力解决问题

6、结合主题，丰富教室里和各个区域的材料，提供积木、汽车串珠、小衣服等材料，培养幼儿的动手能力，如扣纽扣、穿的技能

7、根据主题，师幼共同布置主题墙

8、愿意参与体育活动，感受运动带来的愉快

三、幼儿园家长工作计划

1、稳定家长情绪，及时和家长交流幼儿在园表现

2、做好新生幼儿的家访工作，与家长多联系沟通，争取家长的全面配合

3、能让幼儿做一些力所能及的事情，自己穿、脱衣服，鞋子等

4、根据主题活动，开设“家园联系栏”，提供育儿信息和幼儿园活动内容

四、幼儿园安全工作计划

1、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿跌倒、打架等事情发生

2、加强幼儿午睡的看护和巡视工作

3、幼儿离园时，教育幼儿不能和陌生人走幼儿园月份工作计划「篇二」4我们XX幼儿园四月份工作安排:

一、主题活动候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚因此本学期将在这几个方面加以重点培养

五、家长工作方面本学期是我们幼儿园成立5年的一个阶段，也是借助这样的一个阶段，我们会更多的去努力做些总结与思考本学期我们英语组以“提高老师和幼儿英语表达能力”为总目标，有计划有策略性的开展本学期工作，对幼儿英语教育做更多的思考重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服并能及时收拾和整理区域继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防中班幼儿的自我保健意识和能力要加强为幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园情况，了解在家表现请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系培养孩子良好的学习习惯和生活习惯以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩您目前阅读的文章是出于《工作计划》栏目频道1月份，开展了，“庆元旦，贺新春”主题活动，各班级老师都积极准备材料，指导孩子们做关于新年的绘画、手工活动，在走廊、过道、教室里贴满了孩子们的绘画、手工作品提升个人修养，做有品味的教师培养自己高尚的道德情操和职业道德修养，“敬业、乐业、精业、勤业”，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱和对学生、家长的责任感，培育祖国的花朵在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展幼儿园月份工作计划「篇十」4生活目标入园

1、衣着整洁、情绪愉快地按时来园

2、能主动的向老师、小朋友打招呼

3、能愉快的和父母再见

4、主动参加晨间活动饮水

1、需要喝水时能主动喝水，每天保证喝足量的水

2、使用自己的专用喝水杯，正确取水，不浪费水，不喝生水

3、接水后到指定的地方喝水，知道饭前后半小时少饮水

4、喝完水后将水杯放到自己的位置，杯口朝上，杯把朝外盥洗

1、饭前便后主动洗手

2、在盥洗时保持愉快的心情，会用正确的洗手方法

3、做到不浪费水，学习轮流等待的规则意识

4、洗完手后将手在水池里甩干并会正确的使用擦手巾餐点

1、保持愉快的心情进餐，学习表达自己的饮食需要

2、不挑食、不撒饭

3、饭后会擦嘴漱口

4、学习正确使用餐具，餐后能将餐具放在指定的位置睡眠

1、在稳定的情绪中入睡

2、遵守简单的睡眠规则，保持安静，尽量不到打扰他人休息

3、有需要时主动向老师寻求帮助

4、学习将衣服放在指定的位置如厕

1、养成轮流如厕的规则意识

2、需要如厕时能主动告诉老师

3、大小便在裤子上时能主动告诉老师离园

1、情绪稳定、愉快的等待家长

2、有礼貌的和老师及同伴说再见

3、愿意与家长分享自己在园的生活片段

4、能将自己带来的物品收拾整齐带回家《我们在春天里》进一步认识春天的花草树木，感受春天的变化，体验春天的喜悦，喜欢在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受《植树节》知道植树节的屹屹；激发幼儿爱护自然的思想感情《我的家乡》以XX风景、物产介绍为中心，通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动，了解家乡的名胜古迹和物产，萌发幼儿作为XX人的‘骄傲和自豪感，培养幼儿爱家乡的情感《有趣的动物》通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、喜爱之情

二、特色活动春游活动春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿在本月进行“XX,放飞梦想”春游活动

三、日常生活

1、根据天气变化，提醒幼儿及时穿脱衣服

2、教幼儿正确使用手帕

3、多带幼儿进行户外活动

4、加强值日生工作指导

5、继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯

四、家长工作

1、继续和家长沟通个别幼儿的在园情况

2、请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色

3、带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的知识

4、鼓励幼儿经常关心别人，做个有心人幼儿园月份工作计划「篇三」4

一、行政事务

1.着手开展创建苏州市绿色学校工作

2.开展第三届读书节活动

3.组织开展“教育工作者心系群众”和“千名教师访万家”活动

4.政治学习开展师德师风大讨论活动

5.参加中心园长论坛研讨学习时间4月27日地点小太阳幼儿园

6.启动我园科学育儿早教基地设施建设

7.开展行政人员上示范课或做讲座活动

8.检查班级网页、FTP和教师“六认真工作”

9.师德论坛“弘扬键雄精神，办人民满意教育”征文比赛

10.评选首批太仓市先进“青蓝文明岗”

11.做好月考核工作

12.组长培训:

（1）“体验式”教研活动实录

（2）“渐进式”教研活动实录（自学）

13.园内半日活动跟进调研

二、教育教学

1.各组设计并实施“我爱家乡一一牌楼”主题活动方案，可渗透创绿内容，两者合二为一

2.各年级组、各班着力开展绿色、环保、节能的系列主题教育教学活动，将创绿工作真正落到实处，共同打造、凸显绿色校园环境

3.各班开展“垃圾分类回收处理”教学活动

4.推选优秀教师参加第二届青年教师基本功比赛活动（吴艳参加）

5.定点督查课程前后审议

6.小荷杯（见习期教师教学研修）

7.园内师徒结对汇报课

8.教师修改、调整个人专业“十二五”发展规划，确立第

一、二阶段目标

9.充实和完善教师专业发展档案内容

10.幼儿故事秀（以组为单位，结合“绿色环保”）

11.牌幼与时幼“同课异构”展示研讨活动（12周）

三、课题、研修、培训

1.校本研修开展角色游戏观摩研讨活动（旭日工作室和牌楼合办）

2.园本研修“针对幼儿年龄特点如何设置适宜的区域？”“结合区域如何投放幼儿感兴趣的活动材料？”展示数学区材料

3.收集教师在“角色游戏与主题自然融合”的指导研究过程中的问题与困惑

4.根据角色游戏调研和教师论坛回复分析在课题研究中存在的问题，寻找解决策略

四、安全、卫生保健、后勤工作L邀请法制副校长来园上课

5.专题培训邀请消防大队人员来园进行消防安全讲座和实地演练活动

6.检查校园消防、交通和食品卫生、建筑设施等安全

7.召开全园教职工安全与创绿工作专题会议

8.开展节能减排活动找寻浪费之源，开源节流

9.网站“保健之窗”推出“环保、节能减排”专题内容10给园内的树木挂上介绍牌11配合疾控中心做好脯齿填充工作12做好食品安全周的相关工作

13.组织后勤人员学习幼教中心管理手册

五、环境创设

1.召集环境策划组人员讨论、设计、布局大厅、楼梯环境呈现方式;安排人员进行环境布置

2.各专用教师负责人组织教师商讨各专用教室幼儿活动规则的内容及呈现方式

六、家长工作

1.各班“家长园地”开辟“环保之窗”栏目

2.做好实地家访工作和过程性资料的整理工作

3.亲子活动郊游踏青（方案、过程性资料）

4.各班举办一次家庭教育专题讲座

5.各组结合创绿色学校，开展环保“亲子小制作”活动

6.园部出一期“环保与节能减排”宣传橱窗

7.召开一次园级家委会会议幼儿园月份工作计划「篇四」4

一、生活活动

1、提醒幼儿操作活动时注意安全，活动后保持环境卫生

2、引导幼儿午睡后能简单整理床铺，感受叠被子有大变小的过程

3、散步时，寻找幼儿园里（最小）的房子，（最小）的玩具，（最小）的树

4、在平常活动中让幼儿通过“看、吃、摸”等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系

5、观察、照顾种植区和饲养角，能主动发现动植物的变化

二、家园联系

1、请家长多向幼儿介绍动物方面的知识，关注“动物世界”电视栏目

2、请家长带幼儿去动物园，引导幼儿观察大大小小的动物，知道它们的名字，了解主要特点，喜欢和动物交朋友

3、向家长宣传茶水漱口的好处，建议家长与幼儿使用茶水漱口

4、鼓励家长在家长多与幼儿进行亲子游戏，去发现爸爸和自己大小不同的地方

5、尝试在家中使用简单的工具，帮助妈妈做家务，再使用娃娃家中的用具，对比它们的大小幼儿园月份工作计划「篇五」4健康领域

1、学习依次向前快跑的动作，发展动作的灵敏性

2、尝试进行各种合作游戏，体验与同伴合作的乐趣

3、探索的多种玩法，发展目测能力和动作的准确性

4、探索口袋的多种玩法，练习在口袋内双脚连续向前跳的动作，发展动作协调性

5、引导幼儿了解蔬菜与健康的关系，鼓励幼儿多吃蔬菜，养成爱吃蔬菜的好习惯

6、帮助幼儿练习系鞋带，锻炼幼儿的小肌肉动作

7、了解外出时可能遇到的危险，知道不做危险的事情

8、能辨别危险的行为，学习安全的行为，初步建立自我保护意识语言领域

9、启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的变化

10、欣赏文学作品，展开合理想象，尝试故事结尾，制作图书画面（傻大熊拉车）

11、理解故事内容，能用连贯的语言说出春天的几种主要特征（春天在哪里）

12、欣赏故事，感受故事中兔兔与同伴之间相互关心的美好情感社会领域

13、鼓励幼儿做力所能及的事，学习自己解决遇到的问题

14、知道礼貌待人也会得到别人的帮助

15、认识排队的标识，了解排队的规则，知道按顺序做事的好处科学领域

16、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的变态现象，了解蝌蚪不同阶段的明显变化

17、了解纸和纸制品，感知纸制品的广泛用途知道节约用纸

18、观察了解蒲公英的主要特点，知道它的种子是靠风传播的。