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文本内容:
意力,所以第一次上课上得非常不理想但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题,请指导老师给我评课,然后总结经验,吸取教训,虚心听取其他老师的意见和建议,经过多次实战后,我组织的教学活动一次比一次有进步,这让我感到很有成就感我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间,小朋友们可爱极了,给我带来的是无尽的欢乐,而几位老师和阿姨的指导和教诲则是一笔宝贵的财富特别是张慧老师,她上的课很生动有趣、语言动作等各方面都能很好的吸引小朋友们的注意,看了她的课,从她的课上,我学到了很多,让我受益匪浅在实习期间,她很认真的阅读我的教案,听取我的想法,在我上完课后,她会主动地找我谈话,指出我的不足,使我能不断地改进我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的能力都在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,一定要要时刻一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,及时吸取教训并改正自己的不足,不断提升自己的能力在实习期间,我认识到了,要成为一名合格的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是具备良好的职业道德,幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者对幼儿有耐心,细心,爱心,责任心经过这次实习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易,让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣通过这次实习,我看到了自己的很多不足,也学到了很多书本上学不到的知识在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平这一个多月的实习不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做得更好幼儿园社会实践心得体会「篇五」幼儿园社会实践心得一XX年X月XX日XX学院艺术分院首批青年志愿者正式走向社会服务行列学院安排了大部分同学在暑假期间来到街道,走进社区,深入社会,为群众在炎炎夏日之中送去了一份清凉,也带去了一份快乐,在社会的许多岗位上留下了我们科院同学们的身影,我们科院人正用自己的实际行动来为社会作出自己的一份贡献其中一支以孟辰、陈雪、周妃等12人组成的青年志愿团队来到了庄市诗舲幼儿园虽然今天的天气非常炎热,同学们的脸上都挂着汗珠,但同学们对服务社会的那份激情依然不减一进入幼儿园的各个教室中,看着一张张挂满了无数笑容的幼稚的脸庞,同学们的热情不知不觉就高涨了起来,微笑着和小朋友们打着招呼仿佛他们又回到了那个幼年的时代,就这样开始了他们为期两天的幼儿园老师的生活由于专业趋向,他们学艺术的同学对绘画有着独特的优势他们用自己在专业上所学知识,在课堂上手把手地教他们画画几分钟过后,一张张充满了童真的图画浮现在同学们的眼前看着小朋友稚嫩的手中的图画,让同学看到了幼儿园小朋友内心中那个充满幻想的童话世界,那个只有欢笑没有烦恼的世界,那个天真又不失活泼的世界和他们相处了一天之后,同学们体会到了童真的真正的意义幼儿园的小朋友永远都是那么开心,那么可爱在这期间,那些志愿者给小朋友们上了舞蹈课,也上了一堂别俱特色的英语课小朋友的那副认真的那种神情深深得留在了同学的脑海里当志愿者临走时和小朋友挥手告别时,从他们的眼中流入出的是一种依依不舍的神情一天的忙碌结束了,同学们也在一天的实践中为社会献上了自己的一份力量,也得到了社会的一致好评暑期社会实践活动不仅拉进了我们大学生和群众的距离,也让社会看到了科院大学生的风采,同学们对于宁波创文明城市建设做出了自己的一份贡献在这当代大学生和群众的一致努力下,宁波这座文明城市一定会更加的美丽!幼儿园社会实践心得二时光荏苒,转眼间来幼儿园实习已经四个月了,四个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外,最大的收获莫过于“转变”二字从校园思维模式到职场思维模式的转变,为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位从进幼儿园开始,就要求自己以老师的标准要求自己,不能将学生行为带到工作环境中,但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度四个月的实习快要结束了,我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”刚开始的时候感觉时间好漫长,四个月呀,什么时候才能熬到头啊,可是,转眼间,最后一个月已经来到了当这一天真来时,突然对实习产生了一种难以割舍的情感,幼儿园的实习让我在快乐中获取很多知识,学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础成为我珍视的宝贵财富实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面古人常说听不如看,看不如做人可以发展到如此强大,当然不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的发展在本次长达四个月的实习期间,我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任我通过听课初步了解教师们的教学方式,大致掌握年龄阶段学生的授课特点教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间,也就是培养语言方面语言能力的发展是在运用过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境教师与幼儿的个别交流,幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义这里,老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题,然后由小朋友纷纷举手发言,围绕这个话题说说他们的看法这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃,恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了举手踊跃,上课气氛异常活跃,在大家都发表完自己的意见后,老师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点,老师与学生之间的情感进行了很好的交流,语言能力也不知不觉中提高了不少,可谓一举多得以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注这一次在幼儿园实习,第一次完整的观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合如,我们班有两位小朋友浪费洗手液,黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能浪费,我们要争当勤俭节约的好孩子这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的机会还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足,如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理说出了自己的不足,我也向老师请教过,得出结论是大部分都是因为我是新手老师造成的,慢慢的磨练会让我这些不足得到改进通过这次的实习,我掌握了一些与幼儿相处的方法,这是一笔难得的财富实习让我的思想逐渐成熟,也使我懂得了“学高为师,行正为范”的道理在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平这四个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做得更好幼儿社会实践心得体会「篇六」这是我第一次参加社会实践活动,收获颇丰,身为一名学前教育专业的学生我感到很荣幸,很快乐,因为我可以和小朋友们打成一片,看到他们脸上流露的纯真笑容,我也感到青春的朝气蓬勃我们的青春就应该像向阳花一样,追寻阳光!依稀记得那天早上,天气晴朗,阳光明媚,我和几个同学拿上早已收拾好的行李就踏上了社会实践的道路想通过,亲身体会社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长知识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,学会从实践中学习,从学习中实践很快我们就来到了镇上的幼儿园,开始了我这个假期的社会实践在实践的这段时间内,我们给小朋友们讲故事,和他们做游戏,这些都是在大学校园里无法做到的,选择了学前教育专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环,虽然在实践中只负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己去做,而且要尽自己的努力做到最好因为你要对这些小朋友负责,对他们的家长负责尤其是我们师范类院校的学生,将来出来很可能会当老师,很多学生都希望我们传授他们知识,教育他们做人所以,我们首先要严格要求自己,给学生树立一个好榜样在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况其次是我们在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到体现,为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础!近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终身受用从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受在幼儿园实践的日子里,我学会了和学生家长沟通,和小朋友交流,和社会人士交谈,这些技能是我在学校里无法学到的!在工作上还要有自信自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了在这次教学实践中,我就树立了自信知识的积累也是非常重要的知识犹如人的血液人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭这次接触的酿造业,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中实践当中,我发现了我还有很多知识漏洞,在以后的学习中我需要弥补它们在中国的经济飞速发展,又加入了世贸组织的大环境下,每天都有新的东西不断涌现,机会与挑战并存,前天刚学的知识可能在今天就被淘汰了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就越来越高我们不只要学好学校里的知识,还要不断从生活中,实践中学习其他知识,不断从各方面武装自己!幼儿园社会实践心得体会「篇七」
一、总结经验,共同分享
1、教师对观摩活动认真对待,积极准备,有的老师甚至牺牲了很多休息时间,反复的整理教案,找同伴说课,认真查阅资料,制作教具
2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动,并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中,比如音乐课上利用图片和动作表演帮助幼儿记忆歌词,有助于孩子很好的领会和接受;语言课上,运用图片或图文结合的方法帮助孩子理解、记忆诗歌和故事内容,创设情境引领孩子更投入地学习,扮演角色充分调动了幼儿的积极性等,让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领,达到预期的教育效果
3、大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破任何一节课都不可能是完美无缺的,尽管每节课上完后,大家都能发现问题,找出不足,但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方,例如高月娇、王海春老师教态自然大方,对课程的设计和把握准确到位;王树范、周彦春、田冬梅老师稳重、语言简练到位不拖拉、简单明快;孟灵娟、田雪老师的活泼大方,注重师生互动,体现了良好的课堂驾驭能力;梁金婷老师勇于尝试和挑战,利用ppt教学等等都给大家留下了深刻的印象希望大家都能够多看他人的.优点,弥补自己的不足
4、大家都能够集中参与说课、评课,说课、评课时能踊跃发言,充分表达自己的想法敢于承认自己的不足,并对活动有观后感和反思相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下,每个人都能完善自己,不断进步,成长的更快!
二、通过听课、交流,我们也认识到大家共性存在的不足之处,今后需要努力的方向
1、教师诵读能力、唱功有待提高在给孩子范唱、范诵、和讲述故事时一定要做到声情并茂,给孩子带来美的享受,能充分吸引和感染到孩子
2、课上少说废话,进行有效提问和沟通一定要做到语言精练,引导语到位多学习富有童趣的语言,语调抑扬顿挫,充分调动孩子的能动性
3、在按照自己的思路进行教学的同时,更要关注孩子的.接受能力和学习情况,灵活处理和回应突发事件,及时调整自己的方法,提高课堂应变能力总之,此次观摩活动收获很大,但最大的收获就是让我们明白了无论是幼儿还是老师,做任何事情都要勇于尝试,因为只有在实践的过程中,才能及时发现问题,才能收获,无论是成功还是失败,对于我们的专业成长都是有很大帮助的我们要把不足之处作为我们不断提高的动力,在以后的工作中不断完善、不断提高做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力多探索、多发现、多思考、更好地融入活动情境,放开自己,提高教学水平和教学质量幼儿园里面,我们每一天面对的都是小孩子,他们看待问题的角度跟我们不同,充满好奇心你与想象力,所以精彩会问我一些奇怪的问题,是我平时不会注意到的问题,像汽车为什么叫汽车之类的虽然小朋友们的问题特别的多,不过跟他们在一起,感觉自己又回到了童年一样虽然这一次的寒假社会实践工作只有一个多月的时间,不过真的让我体会良多,让我知道了工作的不容易,要保持时间观念;让我知道了面对孩子,要细致要认真,关系爱护他们;让我知道了,对待孩子我们要学会用他们的角度看待问题,不能把自己的看待问题方法强加到他们身上去!幼儿园社会实践心得体会「篇二」俗话说“教育要从娃娃抓起”我们OnTheWay环保宣传小组也深知其中的道理“环保也要从娃娃抓起,于是7月25日这一个小雨霏霏的日子,我们来到了武城县小天使幼儿园,我们要给这里的小朋友们上一节环保课我们为了这节课准备了很久很久,就是想为孩子们上一节精彩的课程,能够在他们的脑海中留下深刻的印象,让环保深入他们的内心,成为他们的习惯,改变他们的生活为此我们早早的来到了武城,几个队员凑在一起,商量着上课的环节以及怎么调动课堂气氛等一系列细节问题最终我们决定把时间分成以下三个环节讲故事,背儿歌,画家园下午三点钟,我们正式开始了我们的课程,首先我们把我们自己制作的横幅贴在了教室内,孩子们很活泼,一遍一遍的读着我们条幅上的内容“环保一一OnTheWay”我们也在用我们的实际行动践行着我们的诺言,随后芳芳在黑板上写下了这节课要教的儿歌随着芳芳的一句“上课”,我们也正式开始了这堂课程首先,芳芳和小月每个人讲了一个故事问了孩子们几个问题然后带领孩子们背了一首环保儿歌,朗朗上口的儿歌让我也仿佛回到了童年最后,我们把时间交给了孩子们,让他们拿出彩笔,画出自己心目中最美好的家园,孩子们有人画彩虹有人画气球还有孩子画了美人鱼哈哈,打败我们的不是天真,是无邪啊最后,在一片欢声笑语中,我们结束了这次课程,虽然时间不长,但是给我的感触很深,孩子们是最可爱的集体,他们内心洁净,我们也希望通过我们的努力能够让他们从小做起,从身边做起,真正的树立起环保意识,成为下一代中的环保先驱者,他们生于乡镇,是发展很快的地区,也是最需要保护的地方,希望他们长大之后可以为自己家乡的发展作贡献,也为家乡的环保事业做贡献另外,还有一点值得反思,那就是我们的幼儿园老师们,作为孩子的老师,更要以身作则,不但要给孩子们讲述环保课程,更要在日常生活中做好环保心理学中也有提到,孩子的发展在很大程度上受到家长,老师的影响,只有我们尽最大努力,孩子们才能树立环保意识幼儿园社会实践心得体会「篇三」暑期社会实践心得体会幼儿园暑期社会实践心得体会幼儿园1带着对美好未来的憧憬和希望,我来到了中心幼儿园开始了我的实习生活幼儿园高雅的环境,秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象听课是提高自身教学能力的一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每一次听课的机会我都十分珍惜听课的主要对象是师傅这学期我听了许多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些上课的技巧除了听课之外,平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题这些老师都非常热情的帮我解答,特别是我所在班里的老师,使我获益匪浅从中我也明白了,知识和经验不是自己从天上掉下来的,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一些先进的东西,才能提高自己的水平此外,我们也组织了集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向要做一名合格的教师,除了有良好的教学经验外,最重要的是应具备良好的职业道德为此,我始终用自己的爱心,去热情的关怀身边的每一位孩子在幼儿的个人卫生方面,不怕脏、不怕苦、不怕累,要象孩子的母亲一样关心和爱护他们在实习期间我始终以主人公的态度,积极协助班上的老师完成各种工作,遵守实习所在学校的各项规章制度得到了园领导、指导老师,乃至家长的一致好评,给我自己的工作注入了新的动力这次实习令我感受颇多,我不得不承认,新人就是新人由于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的,这一点在平时的上课纪律上可以看出来我上课的时候由于讲课不生动,所以,往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思,不断的改进,通过自己的努力有了明显的提高在组织这些活动时,我看到了自己的一些不足,如我们语言不够优美,不够吸引小朋友,表情、动作不丰富,不够感染小朋友,可能是因为自己放不开,没有做到适度的夸张评价语言过少,太宽泛,不丰富,不具有针对性没有照顾到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有很好的做到因材施教对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理以上4点是我自己反思后总结才出来的,在组织活动时做得不够的地方我们同学之间在一起交流的时候,他们说自己也有这些不足,我也问过老师,得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于对于教学活动态度认真,备课和准备充分虚心地请教和接受指导老师的建议与指导每个活动都能完整地完成,没有出现没有组织完的活动组织活动时教态比较自然,语言清楚,声音和语速适度在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主,在设计和准备教案、教具时,也以这个为出发点大部分活动都能达到活动目标,让幼儿有所收获和进步这几点也是自己反思后总结的,效度和信度较高在保育方面,这几周我做了很多从来没有做过的事情,也学会不少比如说给幼儿扎裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等我们同学聊天时说到,我们是提前体验做妈妈的生活,为以后做准备像这些琐碎的生活常规事情,每天都要做,我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等,对于人的性格培养确实有帮助头几天觉得很新鲜,做事情很有兴趣,很卖力,时间一长,就需要其它方面的东西来支撑自己了,也就是我上面所说的,保育工作上,经过自己的认真思考和总结,我觉得自己做得比较好的地方在于能够很快地适应这些工作,基本上能够做好不足在于还不够细心,没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育,最主要的原因是是与幼儿相处时间短,对幼儿了解不够在组织半日活动的时间里,我组织过5个上午半日活动上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡,包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动在组织幼儿半日活动中,我发现要让幼儿都做到守纪律,做到按时按量按质完成活动任务很难老师要照顾到每个幼儿也很难,特别是幼儿人数比较多的班级所以要想有一个成功的半日活动,需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据我对自己的半日活动的组织不是特别的满意,主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务,特别是生活活动,可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够短短的几周实习,在指导老师精心地指导下,通过自己的努力,我学到了很多,自身的专业素养也得到了很大的提高在实习期间,我也看到了一些问题,自己也进行过思考幼儿园称教学活动为上课或者组织活动,它们的区别在哪里,分别有什么效果和影响
2.幼儿能在幼儿园学到什么?
3.教师的评价语言如何能做到恰到好处
4.社会领域活动的情感态度目标如何达成
5.如何对待特殊幼儿,比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高或较低的幼儿等等
6.如何培养和加强幼儿与教师之间的感情
7.幼儿称老师为妈妈究竟是好还是不好
8.教师如何做到对所有的幼儿一视同仁
9.如何提高幼儿教师的地位和待遇
10.怎样做到让幼儿教师有职业荣誉感和归属感
11.配教在教学活动中应该发挥什么作用,如何发挥它的作用?以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的我自己也思考过,可到现在,还有很多问题没有想清楚的我还会继续寻找答案,继续发现,继续思考我觉得实习期间我最大的优点就是热情和随机应变我们作为实习生,本身就应该抱着学习的态度,诚恳的向班上的老师学习经验实习工作应该要热情,不能等事儿做,要找事儿做孩子有什么小纠纷,老师需要搭把手的地方,我都能帮上忙,工作也算主动自考的时候学过一个名词叫教育机智,幼儿园的生活更能体现教育机制的存在大多数时候,你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的,甚至大相径庭,如果你抱着一个死板的态度,是肯定干不好这一行的随机应变对与教师来说也是必备的以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注这次在幼儿园实习,第一次完整的观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合,如我们班有两个小朋友浪费洗手液,黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能浪费,并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界只有不好的老师,没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习,我更加坚定了自己的选择经历了实习生活,让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣回顾和孩子们一起走过的日子,不禁想起自己的学生时代,也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆孩子的能力一代比一代强,要求也越来越高因此,要想在孩子中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的教师是不容易在此次实习中,我也看到了自己的不足之处社会的不断进步,使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,还要面临更大的‘挑战,学高为师,行正为范的内涵也在不断地加深这就要求我们不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业暑期社会实践心得体会幼儿园2XX年x月xx日xx学院艺术分院首批青年志愿者正式走向社会服务行列学院安排了大部分同学在暑假期间来到街道,走进社区,深入社会,为群众在炎炎夏日之中送去了一份清凉,也带去了一份快乐,在社会的许多岗位上留下了我们科院同学们的身影,我们科院人正用自己的实际行动来为社会作出自己的一份贡献其中一支以孟辰、陈雪、周妃等12人组成的青年志愿团队来到了庄市诗z幼儿园虽然今天的天气非常炎热,同学们的脸上都挂着汗珠,但同学们对服务社会的那份激情依然不减一进入幼儿园的各个教室中,看着一张张挂满了无数笑容的幼稚的脸庞,同学们的热情不知不觉就高涨了起来,微笑着和小朋友们打着招呼仿佛他们又回到了那个幼年的时代,就这样开始了他们为期两天的幼儿园老师的生活由于专业趋向,他们学艺术的同学对绘画有着独特的优势他们用自己在专业上所学知识,在课堂上手把手地教他们画画几分钟过后,一张张充满了童真的图画浮现在同学们的眼前看着小朋友稚嫩的手中的图画,让同学看到了幼儿园小朋友内心中那个充满幻想的童话世界,那个只有欢笑没有烦恼的世界,那个天真又不失活泼的世界和他们相处了一天之后,同学们体会到了童真的真正的意义幼儿园的小朋友永远都是那么开心,那么可爱在这期间,那些志愿者给小朋友们上了舞蹈课,也上了一堂别俱特色的英语课小朋友的那副认真的那种神情深深得留在了同学的脑海里当志愿者临走时和小朋友挥手告别时,从他们的眼中流入出的是一种依依不舍的神情一天的忙碌结束了,同学们也在一天的实践中为社会献上了自己的一份力量,也得到了社会的一致好评暑期社会实践活动不仅拉进了我们大学生和群众的距离,也让社会看到了科院大学生的风采,同学们对于宁波创文明城市建设做出了自己的一份贡献在这当代大学生和群众的一致努力下,宁波这座文明城市一定会更加的美丽!幼儿园社会实践心得体会「篇四」经过一个星期的实习,我已经大致了解了班级一日常规活动,班上的小朋友也都认识了,和小朋友也相处得挺愉快的因为是全托班,每天晚上,小朋友吃完饭后,就是玩桌面玩具、看动画片,这个时候,我就会静静的坐在一旁看着她们,看着他们开心的玩,认真的投入到动画片里面,虽然有点无聊,但也是一件很幸福的事在接下来的每一天里,我都会认认真真的做好自己的每一项工作,微笑面对每一位幼儿首先是保育工作;我虚心的请教班上的老师和阿姨,学会保教结合,积极配合他们工作户外活动时提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物;洗手时,提醒小朋友要把衣袖卷起来,以免弄湿衣袖;吃饭时提醒小朋友安安静静的吃,以免呛到.我尽自己最大的努力照顾好每个小朋友的生活,让孩子喜欢呆在幼儿园,在幼儿园中健康的成长然后就是教育工作,作为一名教师,首先上好课是最基本的要求在实习之前,我也参加过试教活动,但真的的幼儿教学对我来说还是第一次从学生转变为老师,这中间需要付出很多的努力当我认真的写好一份教案,给指导老师审批,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求而这些也是我以后要注意和提高的方面还记得第一次上课时,由于对幼儿了解得少,对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理,也没有整好班上的常规,语音语调、动作都不够夸张,没有很好的吸引小朋友的注。