还剩35页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园六一儿童节活动方案门幼儿园六一儿童节活动方案门「篇一」
一、活动目标为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿星下
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境
2、以班为单位作好参加活动的准备1排练诗歌表演节目2注意收集制作环保玩具的废旧物品3每班设计一个亲子游戏或其它游戏游戏计划第x周交,并做好物品准备工作4各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验5各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些才艺2团结向前两人绑腿跑,每班五组;3板凳运人年级每班男女各五人;4单腿跑班级内男女各12人;5拔河比赛单双数班对抗赛每班男女各五名,三局两胜
5、看电影《牛气冲天,喜洋洋与灰太郎》各班根据实际条件决定是否观看
五、注意事项
1、注意安全服从负责教师的安排,按要求活动
2、讲礼貌自觉排队,不乱挤,礼貌谦让
3、讲卫生搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾活动结束后,打扫干净活动场所年级将组织检查评比
4、讲纪律统一着装天热,着夏装;天凉,着春秋装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假幼儿园六一儿童节活动方案FJ「篇五」游戏一联想ABC地点一楼园长室门口准备单词卡片若干玩法每个幼儿抽签选择,并对所抽内容进行联想,如果能正确做出3个就得奖如老师说出run这个单词后,小朋友就做跑这个动作与这个单词联系起来游戏二投球地点欢欢兔班课室准备球若干、大篮子两个、礼物玩法请家长与孩子一起站在起点的线上,每人从篮子里拿一个球,然后夹到两膝盖间,手拉手一起向前跳,途中不要让球掉下来,跳到终点时,两人把球拿出来投到前面的大篮子里,投中了可获得礼物一份游戏三蒙人打鼓地点乐乐兔班课室准备一个鼓、几条蒙眼布玩法请幼儿蒙着眼睛,从起点走到大鼓前,用锤子敲鼓三下,就可以拿到礼物了游戏四毛毛虫地点舞台准备呼啦圈玩法每次3人一起玩,第一个呼啦圈套在前面两人身上,第二个呼啦圈套在后两人身上,三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点,先到者为胜游戏五双龙戏珠地点大厅准备球若干玩法亲子分两组进行比赛,游戏开始,亲子手拉手头顶球到达终点,以速度快慢获得不同的礼物游戏六贴鼻子地点棒棒兔班课室准备蒙眼布玩法将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功以速度快慢获得不同的礼物游戏七袋鼠跳地点游泳池准备大口袋2个玩法家长站在起点,孩子站在终点,家长站在大口袋里,双手抓住袋子两边模仿袋鼠向前跳,跳到对面孩子处,家长从口袋出来,将孩子放入口袋充当小袋鼠,最后家长扶着幼儿跳至起点,以速度快慢获得不同的礼物游戏八夹珠子地点美工室门口准备珠子、筷子、圈玩法幼儿从起点单脚跳圈,跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子,夹完后就可以领取礼物游戏九钓鱼地点大厅准备圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡玩法家长与小孩从起点开始跳过两个圈,到达平衡木前,家长拿起竹竿,随便指一道小鱼算式,幼儿根据家长指的算式说出答案,答对后就可拿礼物游戏十同心协力地点健健兔班课室准备两条绳子、两碗木珠,两双筷子,两个空碗,一个秒表玩法请家长和小朋友在起跑线准备,各组一条绳子,游戏开始,请家长用绳子绑住自己和幼儿的一只脚,以二人三足的方式走到桌子前面,当第一组来到桌子前开始计时,家长用筷子夹木珠,一分钟后停止,请幼儿数木珠,数量最多的为胜幼儿园六一儿童节活动方案门「篇六」1活动目的通过设计一些新奇有趣的小游戏,培养幼儿与人合作的快乐,从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号2活动要求:要求幼儿和父母能主动、大胆地参与此项活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,并使他们体验亲子活动的乐趣
(3)游戏内容各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛,此项活动邀请父母一起参与,父母和幼儿同台竞赛要求安排好场地及器械,注意安全
(4)活动形式面向全体幼儿,在幼儿园大操场进行
(5)活动时间5月31日上午910—
1020、各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材游戏名称青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等利用课堂形式开展活动,游戏规则另行制定
1、托班、小班亲子活动
(1)游戏名称《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成,A、B两块地垫从起点到终点必须父母和孩子同时站在A地垫上,然后换到B地垫上,以此类推从起点移到终点,先到者为胜
(2)游戏名称我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法每个家庭由一名父母和一名幼儿参加,首先让幼儿认识父母的鞋子,然后让父母将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸妈妈的鞋子,并帮父母穿好,先穿好的为胜利者
2、中班亲子活动1《二人三足》材料准备4至8根带子游戏玩法孩子拿着带子从起跑线开始,跨过跨栏,跑向父母亲父母亲站在离起跑线30米处,把带子交给父母亲,母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧必须在膝盖以下扎紧,此时两人三足走向终点,谁最先到达终点谁胜2《运球走》材料准备乒乓球、乒乓球板和瓶盖游戏玩法宝宝和父母分别站在场地的两端游戏开始,父母手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点先到达终点者为胜游戏规则父母和宝宝不得用手扶乒乓球
3、大班亲子活动1全家总动员准备气球若干比赛规则孩子手拿气球,站在起点做准备,听到口令后,立即向前跑,把气球送到父母身边父母背对背侧身站在终点等孩子,把气球放到父母的背上,父母使劲把气球气球夹破,在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜2揪尾巴准备纸尾巴若干条方法一家三口组成一条牛爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,牛尾巴别在裤腰上在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜规则游戏中尾巴不能用手死死地抓住,只能别在孩子的裤腰上幼儿园六一儿童节活动方案门「篇七」
一、晨间活动(745——830)
1、班内一老师接待家长提前到做操场地等候另一老师指导孩子玩桌面游戏825结束晨间活动,带领孩子小便,整理好队伍
二、活动过程(830——930)
1、班内老师按规定的路线将孩子带到做操场地,准备看节目要求孩子们安静、认真看节目,教师适时引导孩子鼓掌,教师站队伍的左
2、教师给幼儿分发哑铃
3、节目展示1教师舞蹈《和谐大家园》2幼儿园艺术体操3全体幼儿器械操表演要求师幼精神饱满、听主持人哨声,幼儿集合后双手举起跑到前面,一教师先到前面,另一教师指导孩子站整齐迅速到前面,两位教师前面领队带操保育老师中间巡回指导孩子动作
4、带领幼儿回路返回活动室,小便、喝水
三、创意美术活动《成长的足迹》930——1030提前一周丰富幼儿的“鞋底印画”练习
1、活动准备油画棒、广告色、绘画纸、垫板、抹布、清水、盆子
2、活动方案先用鞋底蘸上颜料,待鞋底的颜料不滴答后,创意地拓印在绘画纸上,等画面稍干后,再用油画棒随意添画米罗教师给家长讲解
3、注意事项1保持环境卫生尽量不要把染料弄到地上、身上等2作品要求作品要有创意,画面要满、清晰,不要同旁边的人一样一定等颜料稍干后再用油画棒添画画面要与旁边的人协调起来3家长一定要看好自己的孩子,不要乱跑乱动,安静作画4给作品写名字时,一律用黑色油画棒,字体不大不小
4、家长给孩子戴好围裙和套袖
5、教师组织家长和孩子到室外场地作画要求教师巡回指导,家长互相配合、参考,把画面布置地漂亮美观幼儿园六一儿童节活动方案门「篇八」
一、活动时间20xx年5月31日上午8:00
二、活动地点操场
三、活动主题欢庆
六一、快乐相伴
四、活动目的六一是少年儿童自己的节日,为了让学生们过一个快乐的节日,培养学生的能力,给予每个学生展示自己才能的机会,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的平台,从而全面地推进素质教育的实施
五、活动领导小组组长李正俊副组长陈军总策划荣勖、金永及各班班主任
六、安全领导小组组长张成奎成员值日教师
七、活动时间安排
1、630演员化妆
2、730举行升旗仪式;
3、740校长致六一献辞;
4、750新队员举行入队仪式;
5、820文艺演出开始
6、1030活动结束
八、彩排时间5月25日(星期五)下午(从低到高)
九、活动注意事项各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育
1、安全服从负责老师的安排,按要求活动
2、文明自觉排队,不乱挤,礼貌谦让
3、卫生搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾活动结束后,打扫干净活动场所
3、各班做好班级内的比赛时间安排,交x份计划到园长室
4、你就准备活动奖品和礼品幼儿园六一儿童节活动方案门「篇二」
一、具体活动内容及流程安排
1、家长及幼儿到园,在各班教室集中,由班主任向家长介绍活动主要流程及相关注意事项(800——830)
2、全体列队到候场(830——835)
3、”运动员进行曲”音乐响起,全体师、生、家长到操场各班位置站好(家长站在孩子的左侧)(835——840)
4、园长讲话(840——845)
5、听音乐由舞蹈教师带领全体师、生、家长共同表演唱“感恩的心”(845——850)
6、家长带领孩子浏览玩具卖场并抽取游戏票(850——920)
7、义买义卖活动(托班幼儿不参加义买,由托班教师组织家长在教室内指导孩子购买沙画并制作,购买沙画所得的款项作为其捐赠款)(920——1000)
8、以大班为主开展玩具拍卖活动(拍卖中穿插文艺表演,其它年龄班幼儿也可参加)(950——1030)
4、纪律统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假
5、班主任和搭班老师加强责任心,随班就座,确保无事故
6、各班班主任让学生通知部分学生家长,请家长前来参加活动
7、活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫
十、人员工作安排
1、安全护卫组
①、文艺活动小结及下午活动安排
②、做好活动当天安全保卫工作(值日教师)
③、会场秩序维护(台前王庆台下各班班主任)
2、后勤保障组
①、后勤开水供应(陶仁友负责烧开水)
3、舞台布置
①牵头组织和做好舞台搭建(荣勖负责地毯)
②主席台布置以及会场的撤离(梁继军负责会标书写、悬挂,负责搬桌椅)
4、演员化妆组织并做好当天的化妆工作(王娟、傅珍珍负责,全体女教师协助)
5、其他工作
①、做好活动用品及奖品的采购
②、活动负责安排照相(金永)和主持(学生代壮壮、刘晨昱)
③、队旗的准备和发放、(荣勖负责)
④、活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安排、(陈军负责)
⑤、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲(陈军负责)
⑥、话筒的落实,确保能正常使用、(陈军负责)
⑦、新队员入队仪式中,由一年级各班班主任引新队员上台,班主任发红领巾,由学生自己佩戴(荣勖负责)
⑧、化妆地点播放室
⑨、兄弟单位演员休息地点会议室
十一、评分细则幼儿园六一儿童节活动方案门「篇九」美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节活动主题《大手牵小手、大家齐欢游》活动时间xxxx年6月1日上午9:00—11:00活动目标
1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼
3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节活动准备幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品活动过程
1、提前一周播放关于六一儿童节的音乐,让幼儿提前感受“六一”欢快的气氛
2、将六一详细活动安排提前一周发到网上,让家长了解六一当天的活动内容及要求
3、幼儿正常来园,早餐结束后,8:50到操场集合,900家长到幼儿园操场集合,教师将幼儿安全的交给家长
4、主持人宣读活动目标,各班教师回班准备,等待游戏开始
5、9:00活动准时开始,班级顺序亲子班、粒粒班、点点班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班
6、后勤教师给家长发活动游戏记录卡,讲解游戏中的注意事项,参加游戏胜利的幼儿,教师将在游戏记录卡上盖一个章,积满8个章可获得幼儿园准备的一份精美的礼品
7、游园活动正式开始人员安排
1、总负责人员XXX XXX
2、节目主持人xxx、xxx
3、奖品领取人员xxx xxx
4、会场安全员门卫注意事项
1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律
2、在游戏过程中注意幼儿的安全
3、注意保持活动场所的卫生清洁方案发到网上游园活动游戏内容(请各位老师在下周一将本班游戏定好,将电子版交到办公室)
(一)谜语猜猜猜游戏地点大厅负责教师XXX XXX准备谜语若干规则
1、绳子上的红纸上是谜面,幼儿可以任意选择谜面,每位幼儿只有一次机会;
2、谜面选择后不可更换,到教师出揭晓谜底;
3、答案正确的幼儿可以盖一个章;
4、请注意不可乱扯字条,并注意安全
(二)拼图与套圈游戏地点亲子班负责教师XXX XXX
(1)拼图:幼儿自由选择一套图片,和父母以最快的速度将图片还原,速度最快且正确者获胜
(2)套圈2——3个家庭进行比赛,大朋友和小朋友分别站在线后(听老师的口令),向同一个彩瓶套圈,家长用小圈,幼儿用大圈,在规定的时间内最多者为胜
(三)夹弹珠与贴鼻子游戏地点贝贝班(一层第二教室)负责教师xxx>袁华
(1)夹弹珠筷子、勺子、弹珠若干,碗若干玩法分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜规则以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数
(2)贴鼻子:游戏规则一位家长和一个宝宝为一组,宝宝被遮住双眼,在家长的语言提示下给缺了鼻子的小动物补上它们的鼻子可分二一一三组同时进行鼻子的位置贴得最接近的一组为胜
(四)抛接球与豆子回家游戏地点点点班负责教师牛莹杰顾晓军
(1)抛接球家长与孩子各站在线的两端,每位孩子身边有一筐海洋球孩子抛海洋球,家长用布筐接住,比比谁接得多
(2)豆子回家
1、家长和幼儿同时夹黄豆(红豆)从一个碗夹到另一个碗里
2、在30秒内谁夹得最多,谁获胜
3、2——3组家庭共同进行
(五)闯关钓鱼与打保龄球游戏地点粒粒班负责教师XXX XXX
(1)闯关钓鱼游戏规则分三组进行,每组一个家庭(一大一小),每个家庭各一个鱼竿,当老师发出“开始”的口令后方可钓鱼,听到“停止”的口令后就要停止钓鱼钓上的鱼数量最多家庭为胜!
(2)打保龄球彩色矿泉水瓶3组(每组10个,在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球3个,教师发出开始口令后,家长迅速将水平码好,幼儿在指定地位,用力转动皮球,将矿泉水瓶子击倒水瓶击倒数量最多的一组为胜
(四)超级童星小舞台游戏地点音体室负责教师XXX宋宁
1、规则请家长带领幼儿自选节目进行表演
2、表演的内容有儿歌、古诗、三字经、唱歌、跳舞、走秀等(其中幼儿可以自选表演区的材料进行唱歌和跳舞儿歌故事三字经的内容自定)
3、表演时间不超过2分钟,且一人一个节目、一次机会
4、在表演的时候允许亲子同台表演
(五)小小建筑师与吃豆豆游戏地点芽芽班负责教师XXX XXX1小小建筑师分成3组,每组一个家庭,在规定的时间内用积木堆高,积木搭的最高并且不倒的家庭为胜2我喂妈妈爸爸吃豆豆听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里,时间2分钟,以数量多者为胜六运小球游戏地点苗苗班负责教师韩育苗刘林翔1运小球准备乒乓球、乒乓球拍、瓶盖各四个,家长和幼儿分别站在终点和起点,家长用乒乓球拍将球运到宝宝处放到宝宝手里瓶盖上返回,最先返回的家庭为胜幼儿园六一儿童节活动方案门「篇十」
一、设计意图美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节
二、活动主题《大手牵小手、大家齐欢游》
三、活动时间X月XX日早上XX准时开始
四、活动目标
1.富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动;
2.养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼;
3.孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节
五、活动准备事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式
六、活动过程
1.放开场音乐,教师带领各班幼儿到指定位置坐好,参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场
2.体幼儿坐好后,主持人出场宣读主持词
3.子操表演一一《大手牵小手》
4.持人宣布下个环节游园活动即将开始,并讲解活动内容和要求
5.班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点
6.游园活动的开展
七、游戏内容(-)生活区一一《我的小手真能干》地点一号楼梯前操场负责人XX游戏内容给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣游戏玩法游戏三人为一组,看谁用时最少完成任务为胜者游戏规则比赛过程中,幼儿需自己完成任务,家长可在一旁提示,但不能动手帮忙准备桌子若干、衣饰架
(二)游园区一一《智勇大冲关》地点教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场负责人XX游戏内容投球、套圈、叠叠乐游戏玩法套圈(5个呼啦圈叠放摆好,幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体,最快套完5个圈者为胜);投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里,投进多者为胜);叠叠乐(幼儿用5个易拉罐进行垒高,垒得又快又稳者为胜)
9、亲子游戏活动(共计八个游戏,每位幼儿可参与两个)(1000-1130)
10、游戏结束,每位幼儿到各班教师处领取食品一份,离园
(11301200)
二、游戏具体安排游戏一贴宝宝(小班)教室游戏二吸管运球吹入篓(小班)教室游戏三蹲背倒走抢运气(小班)教室游戏四滚接大皮球(托班)教室游戏五看谁喝的多(中班)教室游戏六抢凳、抢座(中班)教室游戏七倒水接力(中班)教室游戏八看谁抓的浴花多(中班)教室
三、具体人员安排
1、出场及表演唱音乐负责人领演负责人
2、游戏票的发放负责人:准备工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个
(三)表演区一一《我型我秀》地点教学楼中间的操场负责人XXX游戏内容舞台表演游戏玩法请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备,当老师叫到时即可上台表演(表演内容平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;鼓励亲子同台表演,能与幼儿同台演出的家庭,我们将有大奖品作为鼓励,请大家积极参与希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力,让幼儿勇于表现自己准备儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台
(四)亲子合作区一一《大手牵小手》地点大树操场负责人XX游戏内容袋鼠跳跳跳、送你一枝花游戏玩法袋鼠跳跳跳(玩法幼儿手拿袋子站在起点处准备,家长站在终点处等待,当老师发出开始的指令后,幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长,家长再把双脚套进袋子里,然后双脚跳到起点处,四队为一组,最快者为胜规则家长在跳的过程中,必须双脚跳,不能走或跑,否则算犯规);送你一枝花(玩法家长背幼儿在起点处准备,听到“开始”的指令后,家长背幼儿快速跑到终点处,让幼儿从瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起点处,最快到达起点的一组为胜规则幼儿必须亲自把花取出拿在手中,家长帮忙算犯规)准备麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置幼儿园六一儿童节活动方案门「篇十一」
一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示学生的“六一”活动,进一步塑造学校形象
二、活动主题
1、《唱响六一xx我最快乐》
2、《抗震救灾,我与灾区儿童心连心》
三、活动形式及表彰
(一)活动形式
1、举行文艺汇演
2、开展广播操比赛
3、幼儿园开展亲子活动
4、班级开展游园活动
5、开展朗诵比赛和现场写字比赛
6、开展数学竞赛
7、开展迎奥运趣味运动会
(二)表彰类型
1、先进班集体
2、三好学生
3、优秀班干部
4、优秀少先队员
5、学雷锋标兵
6、学习积极分子
7、“文明礼仪”之星
8、卫生小标兵
9、文体积极分子
10、“心中有他人”先进个人
11、寄宿生“生活自理”能手
12、好孩子(幼儿园)13>优秀家长幼儿园六一儿童节活动方案门「篇十二」
一、活动领导小组总调度金智珍后勤组组长何福兰成员谭光兰、罗林(负责活动场地布置、音响设备及奖品的准备)宣传组组长郑洁(负责主持及培训主持人)成员吕志会、周瑜(负责活动宣传、报道)演出组组长胡顺洪(负责整个活动各程序的安排和调度)成员各班教师(排练和组织幼儿及家长参加六一活动)安全组组长李昌容(负责活动的安全工作及安全组成员的分工)成员各班选派家长及每班一名教师代表维持安全秩序
二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六”活动,进一步塑造本园的良好形象
三、活动主题学会锻炼,学会合作,学会表现,学会欣赏
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境,张贴宣传标语(我健康、我快乐、我真行、我最棒,我们的节日我做主等)(郑洁负责)
2、以班为单位作好参加活动的准备(各班主任负责安排)A、排练诗文诵读节目,提高诗文鉴赏和表现能力(四月中旬选定节目并将节目交胡顺洪处,全园彩排时间待定);B、抓好幼儿绘画的学习和训练,培养想象力、创造力;C、创编幼儿新操,积极投入体育活动,加强锻炼,增强体质(各班主任负责)
3、由郑洁老师负责主持准备及小主持人训练工作
4、利用板报向教师、向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持(吕志会负责)
5、由幼儿园准备活动奖品(何福兰、谭光兰、罗林负责)
五、活动内容
(一)活动倡议
1、目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动
2、时间20xx年5月28日
3、对象本园全体教师、幼儿和家长
4、办法通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持二系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿诗文诵读表演”、“绘画作品展示”、“幼儿早操比赛”等系列活动的形式来进行
1、幼儿诗文诵读表演1目的通过参加诗文诵读的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力2要求每班准备一个幼儿诗文诵读节目;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好3评奖根据表演评出节目表演奖、最佳小演员A、节目表演奖从参赛的,6个节目中分段各评出1个一等奖,价值300元的奖品;1个鼓励奖,价值200元的奖品B、最佳小演员每个节目评出一个最佳小演员,发给奖状和纪念品
2、绘画作品展示1目的创造机会,更好地让孩子们得以发挥丰富的想象力和美术才华,并在幼儿园内营造良好的艺术教育氛围2每班不少于20张
3、早操比赛1目的锻炼身体,增强体质,培养幼儿的合作意识和团队精神2要求:A、分学前班组、大班组和中小班组分段比赛B、自编动作、自选音乐参与比赛C、体现人人参与D、详见评分标准3奖励每段
一、
二、三名各一个,分别发给价值300元、200元和100元的奖品
六、活动经费预算
1、奖品3457元
2、音响租赁及音响师工资200元
3、活动材料费100元
4、演出当天工作人员用餐1500元(伙食团用餐,预计六桌人)一组:二组三组
3、游戏准备工作
①各班教师负责自己班级的游戏材料准备及游戏玩法介绍的公示主要负责人各班班长
②游戏过程中的人员分配由各班班长负责安排
4、义卖活动
①捐款箱的制作各班教师主要负责人义卖场的捐款箱(三个)由xx负责
②收款、记录人员场地一全体小班教师(由小班教研组长负责具体安排)场地二全体中班教师(由中班教研组长负责具体安排)全体大班教师(由大班教研组长具体安排)拍卖现场记录:收款
③义卖人员场地一全体小班教师(人员分配、安排由小班教研组长负责)场地二全体中班教师(人员分配、安排由中班教研组长负责)场地三全体大班家长(人员分配、安排由大班教研组长负责)场地四(具体分配安排由负责)
5、拍卖活动:
①拍卖主持人
②拍卖协助人员大班教师(由教研组长具体安排)
③拍卖过程中穿插的舞蹈节目由负责安排、准备
6、活动摄像人员
7、托班活动全体托班教师(由班主任具体安排)
四、具体活动要求及注意事项
1、活动当天全体教师、保育员穿统一园服孩子穿本次〃六一〃所发园服,保证服装统一
2、活动当天全体教职工730上班,下午放假
3、全体员工各尽其责,确保活动顺利进行
4、各项活动负责教师要求公平、公正,不拉关系,开小后门
5、所有义卖所得款必须当场放入爱心捐款箱,并做好相关记录工作
6、活动当天无车接送,无早餐、中餐
7、活动当天全体员工从后门进入,前面一律不得进出
8、所有活动准备工作必须在5月31日下午530以前完成(包括游戏道具、环境布置、大厅展板等)
9、活动前向家长交代清楚各环节注意事项及细节问题,确保活动安全开展
10、游戏当天,有游戏活动的班级将活动区全部清理,确保游戏场地充足幼儿园六一儿童节活动方案门「篇三」关于幼儿园庆六一儿童节的活动方案
一、活动内容六一活动
二、活动意图“六一”儿童节,这是一个充满希望的日子,是一个孩子们欢笑鼓舞的日子,在这个阳光灿烂的六月,为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日,因此我班开展了本次亲子游园活动,为孩子们送上丰盛的节日大餐,让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆
三、活动过程
1.节日前准备活动,排练节目,做好家长工作
2.开场,组织节目表演⑴大合唱庆祝六一⑵歌表演蚂蚁搬豆⑶歌曲小小的船
3.颁奖“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等
4.亲子游戏室外游戏中班腾云驾雾
5.美食分享提供一些小点心和食品,孩子与大人共同分享,感受甜蜜
6.室内游戏⑴游戏一喂花生⑵游戏二听音乐抢椅子⑶游戏三我给爸爸妈妈穿衣服
四、活动效果在阳光明媚、百花盛开的季节里,我们又迎来了一个崭新的六一儿童节为了让孩子们过一个快乐又有意义的节日,我园开展了“六一”亲子活动活动中,孩子们热情洋溢,活力四射,一个个都鼓足了劲,把自己最好的一面表现给爸爸妈妈看,爸爸妈妈也不吝啬自己的掌声和微笑,尽情地为爱儿鼓掌,呐喊!瞧!孩子们的歌唱表演,多认真,多神气呀!孩子们还获得了绘本制作和科普小制作的奖状,为我们的六一儿童节又增添了几分欣喜和荣誉亲子游戏给家长和孩子提供了另一个沟通交流的平台在游戏中,孩子们和爸爸妈妈共同商量游戏,一起合作,互相帮助完成游戏,孩子们感受到了爸爸妈妈的关爱,增进了孩子与父母之间的感情为了让孩子们懂得关爱自己的爸爸妈妈,我们还设计了与爸爸妈妈分享食物的环节看着孩子们和爸爸妈妈分享饼干,说着“妈妈,给你吃”“爸爸,你也吃一半”突然觉得孩子们长大了,懂事了,乖巧了值得庆幸的是,本次活动孩子和爸爸妈妈都非常配合,在一片欢声笑语中本次“庆六一”亲子活动圆满结束幼儿园六一儿童节活动方案门「篇四」
一、活动意义在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全年级学生过一个欢乐的“六一”国际儿童节,二年级研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童进取进娶奋发向上
二、活动安排
1、总体规划(年级组)
2、文艺表演、唱歌比赛组织(班主任、配班)
3、班级文化布置(班主任)
4、宣传发动、组织(年级组各科教师)
5、后勤保障(年级组)
6、摄影(各班班主任、年级网管)
8、趣味运动会(年级体育教师)
三、时间安排
1、5月13日准备酝酿
2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动
3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报到年级主任处
4、6月1日年级举行庆祝活动
四、主要活动设想
1、表彰班级各类优秀学生
2、班级内文艺活动表演
(1)开展班级歌唱比赛,5月17日至25日着手准备,5月25至27日班内开展评比活动5月27日选出一名选手参加年级比赛
(2)器乐表演
(3)儿童合唱队表演
4、趣味运动会
(1)运球比赛排球,每班四人,男子女子各一组;。