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幼儿园中班家长会班主任发言稿幼儿园中班家长会班主任发言稿「篇一」各位家长你们好!首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解,也很高兴各位家长能在百忙之中,抽出你们宝贵的时间来我园参加这次家长会,在那里我代表本园,对你们的到来表示热烈的欢迎为了我们能够更好的开展教育工作我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员,我是xxx老师是园中一班的班主任,还有我们班年轻漂亮的老师更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝为了孩子更好的学习我们严格遵守幼儿园的保健制度,坚持每一天早、中、晚打扫卫生,持续室内,室外的整洁,幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次,玩具每周消毒一次,寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境在生活方面此刻我们的所有孩子基本上能够怎样用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺子方式不正确,有的孩子边进餐边说话,有的孩子挑食,有的孩子进食过程慢等需要老师的帮忙我们基本上以鼓励为主正面要求,许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜保证了为幼儿带给了足够的营养在那里我推荐家长们在家也要求孩子不挑食在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜以保证为幼儿带给足够的营养,用餐后自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成常需要老师的提醒外出做就做最好”仍然有许多学生写得很好,这显示了学生的种长进心和不甘的努力但是我们班还有很多活动等着家长参加现在,我将班级存在的问题向家长汇报我们不能回避问题,我们应该正视问题,找到解决问题的方法学生学习信念不足因为我在高一教了这群学生一年,让我接手这学期,所以我还是很了解学生的,学生对自己学生的才华是有怀疑的针对这种情况,我做班主任的第一份工作就是写“班级誓言”,我们每天第一节课前一起朗读这种反复阅读和日常阅读可以增强学生的信心我们都是成年人,知道一个人打招呼,这个人可能会奉承你,两个人打招呼,可能会夸你,十几个人打招呼,可能会夸你就算我真的夸奖你,你这一刻的心情也肯定不一样,所以我让学生天天读,培养他们的自负希望孩子回家及时完成作业,父母能及时激励他,让孩子总觉得父母和老师都在关注他的成长幼儿园中班家长会班主任发言稿「篇五」各位家长您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小2班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们这天召开这个家长会,主要目的是
1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和孩子在园的生活、学习状况
2、期望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的联系会议流程:
一、介绍班级老师、幼儿的状况,以及卫生消毒工作我是XX老师,是小2班的班主班老师,另一位老师是XX目前我们班共有36名幼儿,其中男24名,女生12名
二、介绍本学期的教学目标和教育理念本期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等我们本期的教学目标是
1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;
2、明白自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求;
3、在成人的帮忙和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;
4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在群众活动中愿意与同伴们一齐玩耍;
5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;
6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不一样,能识别与自己生活密切相关的物品和人;
7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全),同时我们开设了体育、智力、表演、主角及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表能够显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展
三、介绍幼儿在园的表现状况孩子已在幼儿园渡过了3个星期的群众生活了,在我们三位老师的关心和照顾下,孩子们的进步很大,此刻大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还需要老师的提醒,幼儿对所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能用心参与,少数幼儿不主动还需要鼓励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培养,我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自己喂饭,吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往潜力和自我保护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是最容易发生攻击性行为的,我认为有4种原因造成
1、不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;
2、自我控制潜力较差;
3、生理因素的影响;
4、家庭教育的因素当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,期望家长们能理解和原谅活动或天气变化时,我们会随时为幼儿增减衣服在务必的时间间隔让孩子喝水期望各位家长,在家务必要培养幼儿的良好习惯午睡时间是1200—1430孩子们几乎都能入睡,但也有各别幼儿入睡较慢同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败所以从小让孩子培养良好的习惯,对孩子是十分重要的在学习方面主教村是多元智能课程,融入在一日教育活动中,分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域培养了幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律,能独立地演唱及动作能正确随着音乐唱儿歌人,懂得欣音乐的兴趣,会根据节奏准备地作动作阅读识字是幼儿园的特色,激发孩子大胆用语言表达自己想法的潜力,寓教于乐,培养孩子的兴趣,兴趣是的老师透过早期阅读让孩子喜欢书本,跟书本做朋友,逐步养成自主学习,自主探究的学习习惯以后若有问题期望各位家长能及时和我们沟通和交流我们两位将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到今每位家长放心、满意这天的交流到此结束,感谢各位家长这天的到来如果家长的什么疑问,能够留下来和我们单独交流谢谢!幼儿园中班家长会班主任发言稿「篇二」尊敬的各位家长、各位同事、亲爱的同学们:大家好!我是八年
(1)班的班主任兼英语老师,我叫李国娟今天,因为孩子们的缘分,我们走进了康荣二中,走进了八
(1)班的教室,首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!转眼间,孩子们升入中学已快接近两年了在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走向正规召开这次家长会的目的是为了使家长更好的了解我们学校,展示学校实施素质教育和办学的成果并向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况了解学生在家中的表现,加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天的会议有七项议程
一、班级基本情况介绍;二期中成绩分析及学生在校的表现的汇报;
三、对家长的希望及建议;
四、与任课教师的谈话;
五、家长的意见和建议;
六、班主任与个别学生家长进行个别交流;
七、班主任宣布家长会结束
一、班级基本情况介绍学生情况介绍我们班共有学生36人,其中男生17人,女生19人;住宿生共19人这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的班长高金航、副班长孙柏兵、学习委员柳欣、体育委员李成前等同学表现积极,认真负责,还有其他一些同学,李冠男、刘丽萍等等,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的没有,每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,这半学期以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃这些都是学习上的不良行为还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强,要做到及时清理自己的卫生,保持衣服的整洁尤其是住校生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生
二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,这次考试,其中涌现出了一部分成绩优异的同学,全级前十名共有4人,他们分别是李成前、柳欣、刘丽萍、井依然总分在500分以上的共10人,在期中考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育主要问题有
1、部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性
2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低如不抓紧时间,发现问题不向老师提问、书写潦草,屡教不改等等
3、少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好
4、现在班级还存在一些不好的现象,如有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心等等这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点
5、对待老师的批评教育显得不耐烦,甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持希望家长配合教育
三、对家长的希望及建议;中学是整个人生历程的关键时期有的专家形象地比喻为人的第二次诞生此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛,这一时期处于人生成长的转折关头,应给予足够的重视所以在这特殊的时期,孩子的发展需要得到家长的关注,他们才能顺利度过这青春发育期
(1)多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子
(2)给你的孩子有发表意见和观点的权利不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权
(3)请尽可能理解你的孩子青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半为此,我们必须在以下几个方面形成共识1做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步2做一个监督型的家长作业督促经常检查孩子的作业情况,无力指导,看对错,看是否改正,睡觉前督促收拾好作业,早上起来督促早读孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况对于住校生,家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况,思想状况,及时发现不良苗头,及时引导纠正切忌有到了学校就交给老师的错误观念3做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况以下情况属不正常现象,没有作业,经常打电话,作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任4给孩子创造一个良好的学习环境学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情
四、与任课教师的谈话
五、家长的意见和建议各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议,希望大家畅所欲言,谈出自己的真实想法,以便我们以后更好的教育学生刚才各位家长从多方面谈了自己的想法,我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好我有信心一年后把这36个孩子都培养成人,在学习和生活上有质的飞跃,我们有信心,有百分之一的希望,我们也决不会放弃
六、班主任与个别学生家长进行个别交流
七、班主任宣布家长会结束学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为他们将来升入理想的学校打下坚实的基础最后,在这里我谨代表八一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正谢谢大家!幼儿园中班家长会班主任发言稿「篇三」亲爱的父母:大家下午好!首先感谢大家百忙之中抽出时间来参加这次家长会我谨代表72班的老师们,感谢你们对学校工作的大力支持今天开家长会是为了一个共同的目的,就是为了孩子的学习,为了孩子的进步,为了孩子的明天众所周知,七年级是一个极其重要的学习阶段,也是至关重要的一年如果学生能适应初中生活,他们可能会进步很快希望通过这次家长会,让家长有更多的机会了解孩子在学校的情况,希望家里和学校联合起来共同教育孩子孩子是一个家庭的希望作为72班的班主任,我愿意和家长一起,教孩子学会做人,让孩子能留在72班幼儿园中班家长会班主任发言稿「篇四」亲爱的父母您好,首先对您的到来表示衷心的感谢!我们坐在一起,为了一个目的“教育我们的孩子”是孩子们把我们聚集在一起,让我们有共同的目标,让我们朝着统一的方向前进我来说几个问题
一、重新认识我们的孩子这里的父母都是社会胜利者,有的是政治权贵,有的是公司企业老板,都有着丰富的治理经验和较强的社交能力但是,很多家长都会遇到这样的问题在一家公司管理数百名员工是非常容易的当直接面对自己的孩子时,没有任何方法可以套用为什么?在冯德全的老老师写的《心理学与《早教革命》中,我们谈到了对儿童的再认识学生不是商品,不是手工艺品,而是“人”人是有思想的,现在的孩子是“早熟”的,就是这些学生接触社会比较早,了解的知识比较多,思想非常前卫,很难教育那么,我们是否没有教育的措施呢?不,我经常对学生说“我给你一万个机会,你给我一个奇迹”孩子有问题,不要用棍子打死一定要给孩子多种机会父母不要横冲直撞,要有好的性格然而,这并不能解决问题你必须给孩子分析问题的原因,帮助孩子找到解决问题的方法我在学校做这个孩子课堂条件差的时候,我会分析学生晚上休息的情况,身体状况,基础知识,同学老师家长的关系重新认识的学生也一定要注意,现在的孩子是初中生很多家长可能会问初中和小学有什么区别对于父母来说,可能有这样一种方式一个孩子越大,他就越应该知道如何学习其实并不是这样初中生和小学生在心理、生理、对事物的认识、学习等方面都有很大的不同初中生的独特意义增加了,这就是为什么现在很多家长说孩子什么都不告诉我们;生理上第二个特质的出现,让孩子觉得长大了由于几千年的影响,我们的孩子非常缺乏关于身体变化和性别的知识遇到这些问题,请不要回避父母我是教生物的,这本书里已经讲过生理特征了另一个生理特点是早恋好在我们班没有早恋,但是一定要防范要多关注孩子的变化,尤其是表面的变化和朋友的变化还有一个就是一定要及时沟通学习上的变化我以后再说
二、班级情况分析七年级二班是一个团结、协调、上进的班级每个学生都能找到自己的前进之路,尽自己最大的努力到目前为止,已经形成了“以学习为主,专业知识为辅,提高思维,保持身体健康”的学习和职业氛围说到学生的思想,我想起了这学期初学生写的一篇文章《新学期,新感受》在文章里,很多同学写出了自己的真实想法,我找到了多少同学的一部分给大家读李翰林“慢慢寻找本该属于我的灵感,就像我们班的誓言,为了成长,为了学习,为了常识,我要加油”;李“新学期,新老师,新班级风格,新班级培养,想。