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师范生个人教育实习计划范文师范生个人教育实习计划范文「篇一」龙潭中学现在在校约20xx多,师资很好,近年来的都教育出一大批拔尖的学生,若与其它同级学校相比,肯定列前几名我所跟的班主任工作的班级是七年级8班,数学科教学的是
7、8班两个班这两个班都是实验班,班级由40多位升学成绩比较优秀以及10多位成绩比较差的学生组成,尽量在这三年的学期里实现“两个带一个”,把成绩差的学生带上来
一、实习支教的目的和意义
1、通过教育、教学实践,使支教实习生受到深刻的专业思想教育,认识教育工作者所应担负的光荣而重大的工作任务,树立献身教育事业的思想
2、在支教实习的过程中,巩固和运用所学的基础理论、基本知识和基本技能,获得中等教育、教学的感性认识,进一步理解教育规律、培养从事教育和教学的独立工作能力
3、作为教育专业的学生,一个学期的支教实习不但能使我们提高教学技巧而且使我们能够对自己的未来有更多的计划,设想
二、教育实习的任务教育实习的任务主要包括三个大方面支教常规工作、教学工作实习、班主任工作实习具体内容如下
(1)支教常规工作:比较阅读研究,从而深化对作品和专题要点的把握每个专题的教学内容完成之后,组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作,及时查漏补缺C、提倡“自主、探究、合作”的学习方式要有计划地引导学生自学,引导他们自主钻研课文,获得学习兴趣,自奋其力,自力得知;要突出研究性学习的特点,拓展课堂内容,深化课文理解;要组织合作学习小组,鼓励学生相互切磋,相互讨论,切实提高美术创作能力3教材的备课在自己备好课的前提下,根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课,向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等,提高自己的备课能力
2、读本,动手,想象,画根据教本与读本相结合的原则,做到课本、读本对应衔接;以“读,动,听,画”为主,组织学生创作与阅读和讨论交流要在读本的阅读中体现学生的主体性;以写促读,布置读画笔记的动手能力,促进学生对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”部分,结合“研究性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料,促进学生对读本学习的兴趣二活动想象教学
1、依据教材编写体例,完成教本上活动的有关训练
2、结合指导老师的教学计划,遵从其实习工作安排,活动练习分步骤进行达标训练,要求学生逐渐达标
3、提高学生考场作画的完成速度,在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作
4、调动学生参与作品观察与点评,提高观察实效
5、作品教学重讲评,示范,通过讲评示范明得失,知方法要引导学生自评自改
6、鼓励学生作品后和作品反思,做自我总结,提高作品作画的能力
(三)课时进度实习三个月,其中二天见习,二个月二十四天来实习,四天总结具体由实习指导老师安排
1.每周给自己的带队老师发一封邮件,邮件内容自定
2.尽量抽空撰写支教简报,至少在《师范生实习支教简报》上发表通讯1篇,介绍支教近况
3.支教小组制定一份学期实习规划,另支教成员个人必须写一份学期实习计划
4.积极撰写与实习支教工作有关的日志或日记,并存作个人实习档案资料
5.按时完成博客更新,尽量对从化区的博客进行美化,使博客更具区域特色
6.听从支教学校其他有关工作安排2教学工作实习认真研究课本以及相关资料,备好课,编写好教案,虚心向指导老师学习,并根据本班的学习情况,挑选一些有深意的题目给学生做,然后详细的给同学们分析多听同科老师的讲课,学习其优秀的教学方法,积极参与科组活动,多与其他老师讨论知识点的讲授方法在原科任教师指导下进行课堂教学,努力完成不少于100课时的教学工作量认真批改作业、小测验、试卷等,以及评讲尝试开展教研课、公开课等教学活动3班主任工作实习在支教期间我担任副班主任的职位,协助班主任管理班级,在原班主任的指导下,初步掌握班主任工作的基本内容,培养独立从事班主任工作的能力对于七年级的新生,要抓好行为习惯的养成,以及加强爱国主义教育、集体观念教育、纪律观念教育以及文明礼仪的教育下面是本班一些情况女生都很好学,也比较活泼部分男生调皮,有两三个特别调皮有极个别学生无心读书,不听课,读书没声,晚自修时坐到别的位置聊天开小差,部分班干没有落实好班主任分派到的工作因此要加强对班干部的培训,充分发挥其作用加强学生自主管理的能力
(4)其他教学任务在支教的这一个学期里,我将积极进行听课、试题设计等相关的一些教学活动
三、教育实习总结实习结束后,我将认真做好总结,整理好实习支教成长档案袋资料,写好个人实习支教总结,包括实习内容、完成情况、收获、体会和建议等
四、教育调查及论文或报告利用实习期间的空余时间我可以确定毕业论文的主题,甚至开始起稿,并开展相关的论文调查师范生个人教育实习计划范文「篇二」
一、教育实习的目的教育实习是高等师范教育的重要组成部分,是实现师范院校培养目标的一个重要环节,数学教育专业学生通过教育实习要求达到以下目的:
1.使学生受到深刻的专业思想教育,树立献身人民教育事业的崇高思想,增强对中小学教育事业的适应性通过教育调查,深入了解中小学教育实际
2.使学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能,综合运用于教育和教学实践,熟悉数学教学过程,掌握数学课堂教学技能,培养良好的数学教学能力
3.使学生了解当前中小学及中小学生各方面实际情况,熟悉中小学班主任工作规律,培养管理班级的能力
二、对实习生的要求
1.认真钻研教材,备好每节课(写好教案,做好试讲,提交指导师审核),上好每一节课,课后认真评议,写好每节课课后反思实习期间,至少上8节课(其中至少2节课使用多媒体),上交全部不同内容课的教案(最少4个)
2.虚心请教,听从指导师的安排,学习指导师的教学经验、教学方法和管理经验积极参加各种教研活动,听课至少24节(要求有不同年段的课),课后认真参加评课
3.为人师表,仪表端庄,教书育人,热爱学生认真做好班主任工作,实习期间,至少独立承担两个星期的班主任工作(细致了解班级和学生,写好班主任工作计划,做好班级日常管理),同组合作至少完成一次主题班会
4.通过教育调查,深入了解中小学教育实际与教育改革,每人完成一份教育调查(可以两人合作)
5.遵守实习学校的各项规章制度,服从安排实习要有始有终,负责到底,无特殊情况不得请假,有事请假,必须经实习点负责老师批准
三、组织领导
1.学院教育实习领导小组林长胜,方均斌,黄忠裕
2.温州市第二十一中学实习点实习中学教育实习领导小组吕俊杰,金平,胡珏,胡大为,金森林,赵庆东,李祖来,吕小玲,方均斌带队指导教师方均斌,徐彦辉,闻仲良,程国正教学指导教师吕小玲,周炼,李丽平,倪卡娜班主任指导师杨工力,陈宝荣,吕小玲,周炼,李丽平,朱清楚,李祖来
3.温州市实验中学广场路校区实习点教育实习领导小组何民,林金云,林晓斌,刘小丽,马海波,黄忠裕带队指导教师黄忠裕,方均斌,谭金芝,温红蕾教学指导教师班主任指导师赵玉晶,陈洁,金雷,姜畅,刘彩萍,陈芙蓉,林秋玲,陈芳芳,吴彩苗师范生个人教育实习计划范文「篇三」xx年9月2号我和另外两个同学一起踏进了向明中学,我们首先是见了实习指导老师励颖老师,然后励老师带我们去见教导主任,登记完信息后,我们就一起去了励老师的办公室,在那里励老师向我们介绍了该校今年学生等级考试的情况,该校拿了上海市第一名的好成绩听到该消息后我们是非常的高兴,虽然我们才刚刚踏进这所学校,但是这意味着我们去了一所很不错的学校,我们的实习指导老师是非常的出色,她具有自己的一套教学风格然后励老师问了下我们学校对我们提出的实习要求,然后她根据我们学校的实习要求和自己的教学计划,对我们提出了一定的要求她要求我们最好每天都能去,去了听课、备课、写教案、还有就是协助她完成moodle里面的题库设计和编号,励老师让我们思考当今课堂老师需不需要使用moodle、怎样使用以及哪些课程适用moodle励老师对于我们的教学要求就是两本教材和moodle平台的使用,两本教材分别是《高中信息科技》(统一模块)和《算法与程序设计》(选学模块)励老师的教学计划是一个星期两个教案,正式开学后的第一次课是对学生的初态测试,即是学生的摸底考试,来了解下学生的信息技术水平她对我们的要求是九月份听课、写听课记录、然后自己备课、协助她完成moodle平台里的题库设计和编号,10月份开始走上讲台上课平时没有课的时候让我们在办公室备课、写教案、学习moodle励老师给我们安排了一件非常好的办公室,给我们每个人都配备了一个新的一体机,供我们三个办公和查找资料使用,我们三个都非常高兴励老师还带我们参观了该校的,机房和实验室,那里有iphone一体机实验室,还有机器人实验室,即将有ipad2实验室,看的我们三个那是一个羡慕,该校现有的设施远远超过了我的本科院校在这里,要特别感谢励老师对我们的关心和照顾!我的实习计划如下首先,协助励老师完成本学期的教学计划、努力做好自己的本职工作至少要完成5个教案、10次听课记录但是我们三个都想听听其他课程老师的授课,所以我们当时问了励老师,励老师也同意我们的想法,她会给我们安排时间、事先和其他课程老师沟通好,让我们去听课的其次,因为个人具有当老师的意愿,所以我想锻炼的是自己敢于走上讲台,站在讲台上课不胆怯、不紧张这个是我最想锻炼的,也是最想从老师和同学那边学到的再次,因为自己的论文主题和该门课程相关,所以想在实习期间在该学校完成自己论文中的一些任务,收集一些论文中需要的数据还有一点是导师希望我的论文中能运用一些moodle的东西,刚好励老师的教学特色就是运用moodle平台来进行授课和学生学习,希望在实习的这段时间,能够跟着励老师学习更多的关于moodle平台的使用,争取把这个平台学的精通一些最后,当然是希望实习期间和老师、同学、同事相处的比较愉快,和同学们的关系能够融洽,争取做一名合格的实习老师!师范生个人教育实习计划范文「篇四」转眼间一周的实习就要结束了,这一周来,有喜也有忧个人觉得自己比原来进步了,尤其是在教课的方面,心理素质比原来进步了我还记得上第一次课的时候,比较紧张现在上课,基本上没什么事了但是也有不足的地方,时间上抓的不是很紧我相信在接下来的日子里,能够很快适应现在的实习生活我给自己安排的实习计划,如下一时间作息上,一定要严谨,做到不早退,不迟到二备课上,一定要做到提前备课的准备,提前布置课上的各项任务三课上要求自己做到严格要求同学,认真讲课,尊重同学,对同学负责,完成课上的训练内容四早操,课间操做到天天出勤,严格要求同学,尤其是站队速度,排面五课下,要求和同学们亲民,和同学们一起玩耍让同学们知道老师也可以跟他们一起,玩六乒乓球兴趣小组,虽然乒乓球兴趣小组人很多,但是还是要做到他们在课上学习很多的乒乓球知识让他们对乒乓球都产生浓厚的兴趣,学习压力大的同时,让他们打乒乓球都能够放松自己的心情每个人都可以通过打球玩的开心就可以啦七值班上,盯自习时做到严格要求同学,教室要安静,不许有说话,做小动作的行为如有此行为,可以上前制止对孩子们一定要负责看楼道时,队伍一定要走齐,不能跑,慢慢往楼下走,不能推八训练上,因为很快就有县运动会的比赛,所以我跟刘老师一定盯投掷队正确讲解投掷的方法,做到严格要求,给他们制定训练内容这八项实习计划是我现在要完成的内容下周就我们在平山实习的第二周了,我希望在第二周自己能够做出改变,不管是在教学上还是平时,一定要严格要求自己,做到一个老师应该做的把自己应该做的,一定要做好比如在课上,兴趣小组上,一定要多用用心争取让孩子们知道上我的课就会开心,起到缓解学习压力大的作用跟我们实习的十几个人可以来监督我,有什么我没做好的可以来告诉我,我也能够来改进我也希望我的实习生活能够充满色彩,为我以后工作打下坚实的基础毕竟以后肯定自己走体育老师这个职业,希望这次实习我能够得到锻炼,弥补自己的不足提高自己当老师的水平,丰富自己的教学经验我希望我给自己订的实习计划我能够完成,我会努力做到的!加油,常老师!师范生个人教育实习计划范文「篇五」
一、个人实习阶段的主要任务
1、完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;提高教学能力;
2、加强基础练习,落实专题训练,努力提高学生考试成绩,确保美术等各科平均分有所提高;
3、加强备课工作,通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高;
二、教育教学指导思想结合《普通中小学各科新课程标准》的学习积极落实新课程改革的观念培养学生具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力,为升二,三,
四、
五、
六、初一打下坚实的美术基础
三、教学工作一附科课
1、教本1附科课教本的处理,在寒假备课的前提下,根据实习学校及指导老师的具体安排作出相应的调整,进一步完善2教学内容的组织a、遵从指导老师的安排,完成相应教学内容b、按照专题教学要求,在教学中要突出各种文体的特点,引导学生掌握相关知识要点,并引导学生模仿和创作把各专题内部的创作作品密切联系起来,进行。