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师范生实习鉴定表个人总结师范生实习鉴定表个人总结「篇一」每个应届毕业生在学校毕业前都需要进行毕业实习,以下是由中国人才网归纳总结的一篇实习鉴定范文,提供给写实习鉴定时参考所用更多实习材料尽在shixi/时光如水,岁月如梭,有如雁过无痕一般,斗转星移,转眼实习已一年,回首这一年的点点滴滴,心中顿生了许多感触这一年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长实习内容是小学美术课程,经过这一年的实习,使我真正体会到做一位老师的责任,与此同时,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高教学中存在的问题知识面还是欠缺,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力课程创新,认真开展教学、教研工作在日常生活上以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子,而通过这次实习在工作上老师的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养指导老师实习鉴定评语该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧我们一起起早贪黑,全身心投入班级管理能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位因此深受学生爱戴被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任师范生实习鉴定表个人总结「篇六」关于师范生实习个人鉴定时光如水,岁月如梭,有如雁过无痕一般,斗转星移,转眼实习已一年,回首这一年的点点滴滴,心中顿生了许多感触这一年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长实习内容是小学美术课程,经过这一年的实习,使我真正体会到做一位老师的.责任,与此同时,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高在日常生活上以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子,而通过这次实习在工作上老师的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养在工作上我能够很快适应工作环境,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做到对工作认真,充满热情短短一年,令我感慨颇多,首先得感谢指导老师刘剑的细心点拨收获是多方面的,诸如言行举止,学习态度,生活作风等,令我终生难忘一直以来,都知道教师这一职业的神圣,当我真真正正的走上讲台才体会到那三尺讲台不仅代表神圣,更代表一种责任教学中存在的问题知识面还是欠缺,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力课程创新,认真开展教学、教研工作师范生实习鉴定表个人总结「篇七」从进入学校代课实习距今已有一个月的时间,而实习也将近结束在这段时间里,X百感交集,和学生建立的感情是那么难割难舍的作为一名即将毕业的师范生,这也许是我学生生涯中的一次实习生活,也是对我四年来所学专业知识的一次大检验实习也就结束了,该做做实习鉴定了在学校实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象努力首先从形象上跟学生做好沟通在实习期间,我还积极要求担任班主任这一职,要做一个全面发展的好老师在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们在班级管理上,积极负责从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位同时,与等同学共同组织的主题班会,并且取得预期的效果XX XX在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足讲课时声音不够洪亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实但我相信只要努力了,一切都是会可以做得好的现在我就觉得自己进步了很多教师这份神圣而又伟大的职业,在这段实习时间里我是深深地体会到了而实习又是对每位准老师来说,是至关重要的过程它是我们师范生走上工作岗位的一个很好的桥梁,是我们有备而来,我想我会用自己的一生来点燃这份光荣的事业在工作上我能够很快适应工作环境,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做到对工作认真,充满热情短短一年,令我感慨颇多,首先得感谢指导老师刘剑的细心点拨收获是多方面的,诸如言行举止,学习态度,生活作风等,令我终生难忘一直以来,都知道教师这一职业的神圣,当我真真正正的走上讲台才体会到那三尺讲台不仅代表神圣,更代表一种责任热门阅读文章报社实习鉴定内科实习自我鉴定简单的实习鉴定评语师范生实习鉴定表个人总结「篇二」对于师范生来说,实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣在实习中,让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外,还必须积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功针对我实习的特点,在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习积极性,多与学生互动,比如尽量多抽取学生起来回答问题,尽管有些问题是没有什么技术含量的另外,在试教过程中,要主要以学生为主体,否则,教师就不可能成为指导者和助学者让学生养成独立思考,主动获取知识的能力就如授人以鱼,不如授人以渔的说法同时,兴趣是最好的老师,在培养学生兴趣以后,才能让学生真正意义上爱上物理课,让学生自愿去学在真正课堂教学中,毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生,总免不了紧张,差点连话也讲不出,而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么我也想过把大学所有学过的知识,所有平生知道的知识都用上,但真正上了讲台以后,才发现自己的知识是如此缺乏,除了本身的怯场以外,也跟自身知识储备有限有关尽管在课下我已经花了很多时间来准备,认真写教案,查资料,讲课以后,我才发现,教案与课堂的差异那么大,教案毕竟是死的,课堂上,每个学生对知识的理解不可能一样,你也不可能说谁对谁不对在教学生的同时,学生也在影响你,改变你的观点但是很幸运的是同学们都非常认真,也都非常配合,给我鼓励,感觉并不是实习老师在给他们上课,而就像他们自己的老师给他们上课一样专心,我也慢慢克服了紧张的情绪,不断改变自己的教学技巧,上网查阅资料,冷静地投入到教学中,一步一步进步,真正去面对这些如饥似渴的眼睛在实习班主任的过程中,让我深刻体会到了作为一名班主任的不易,尤其是担任初中年级的班主任,工作很琐碎,很繁杂由于初中年级学生的心智还不成熟,在生活和学习,纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛,因此,班主任除了要教好自己的那门功课外,更要增加很多其他方面的工作,如果课前纪律工作,办理板报,班主任讲话等等最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络以上就是我对自己实习期间的一些评价,实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了,它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质,这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强我今后要走的路还很长,不仅关系到我们工作本身,还有一名作为人民教师的社会责任传道授业解惑实习的时间说长也长说短也短,在这一段时间里我收获了知识,收获了经历,收获了指导老师的关爱和教诲,同时更收获了学生间建立起来的深厚感情,在此,我想对你们说一句谢谢你们路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!我会继续努力争取成为一名合格的人民教师!师范生实习鉴定表个人总结「篇三」经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了我是一名刚踏上工作岗位的青年教师,刚开始我心中有些忐忑不安非常幸运在学校各位领导和许多老师对我的工作,给予很多的关心和帮助,让我也更加努力,实习期间我的各项工作都有条不紊的开展就在这样忙忙碌碌的教学生活上,一个学期的实习时间就这样结束,结束之余,心里却有舍不得的感觉作为一名新教师的我,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作计划,这对我来说是一个不小的挑战男生调皮的较多,所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出“不买账”的态度经过一个多月XX的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了教师育人,身正为范在一学期的实习工作中让我认识自我的角色定位不但是应该做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师教师的职责是神圣的,既教书又育人高尔基说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,当然更应该做到这一点.在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的我深深地体会到教师必须不断地学习,不断地提高自身的科学文化素养在平时的工作中,我边教边学,利用学校为我安排的外出听课的机会,向其他学校的老师学习,吸取他人先进的教育教学经验,了解现代教育教学的新理念学习现代教育教学理论,学习新课程标准,根据学生的实际情况组织教学尽量做到面向全体学生,因材施教,让每个学生真正成为学习的主人一学期的工作,虽然取得了一些收获,但还存在一定问题,对于今后的路,我会谨慎地走好每一步,用自己的努力实践、勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!近两个月的教育实习已经结束了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任同时;也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学刚来到学校,首先是对实习学校有初步的了解,对学校的基本情况和基本作息有所了解其次是对所带班级的学生进行初步了解,认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)其次是听课现在的听课和以前完全不一样了以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法目的不一样,听课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师的‘上课方式,上课的思想接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课,试讲做好上讲台的准备经过几天的准备,终于把我的第一节课备出来了,并且通过了指导老师的审阅,可是在试讲并不成功,因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学,对于刚接触化学的初三学生来说,并没有把知识点讲清楚为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,在老师的指导下,并在听了同类课程的公开课之后,修改自己的课件和教案,终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂经过一周的备课之后,开始走上讲台刚开始由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了很多问题如由于讲课太快,没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练,上课时没有好好关注学生,针对出现的问题,指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记,上课要多关注学生,对于不专心的学生要注意提醒,并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题每一节课指导老师都认真地听我讲课,并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见每节课结束,我都根据老师的建议修改课件和教案,不断地完善师范生实习鉴定表个人总结「篇四」关于师范生实习个人鉴定汇总时光如水,岁月如梭,有如雁过无痕一般,斗转星移,转眼实习已一年,回首这一年的点点滴滴,心中顿生了许多感触这一年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长实习内容是小学美术课程,经过这一年的实习,使我真正体会到做一位老师的责任,与此同时,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高在日常生活上以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子,而通过这次实习在工作上老师的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养在工作上我能够很快适应工作环境,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做到对工作认真,充满热情短短一年,令我感慨颇多,首先得感谢指导老师刘剑的细心点拨收获是多方面的,诸如言行举止,学习态度,生活作风等,令我终生难忘一直以来,都知道教师这一职业的神圣,当我真真正正的走上讲台才体会到那三尺讲台不仅代表神圣,更代表一种责任师范生实习鉴定表个人总结「篇五」师范生实习个人鉴定几个月的时间里,我最大的感觉就是当老师不容易,当好老师更不容易刚开始实习,根据学校要求,在指导老师的建议下,我听了8节课,听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验,以便更好地运用到实际教学之中之后是进入正式的课堂教学,一直在给初一3班的学生上语文课,直到实习生涯的结束现在,再回顾我的指导老师的授课方式,我发现每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是“教无定论”的真正含义从中,我吸取了许多宝贵的经验我深深佩服老师在课堂上的应对自如,课堂内外相结合,通过讲述身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,课堂气氛十分的活跃现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结
一、教学工作xx第二中学给我安排的是初一⑶班的语文课在上课过程中,课堂气氛比较活跃,有时甚至可以说是有些吵闹,有些学生几乎是抢着回答问题的,我想这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然上课的时候,我尽量把音量放到最大,充满激情,多运用肢体语言,有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识,这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力在后来的教学活动中,也证明了这些方法是可行的这样,在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛总得来说,在整个教学过程中,很好的完成了教学任务和教学目标在批改学生周记和作文的时候,我也对他们的写作方法做了简要评述即使写得不好的作文,我也经常鼓励他们,要么是书面整洁,要么是字体漂亮,要么是修辞得体,要么是感情真挚实事求是.总之,对于写的好的作文,固然要指出好在哪里,而不好的作文,需强调改正缺点的重要性,也得给他们寻找亮点,以资鼓励只有这样,才能激发学生的追求进步的意识教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请指导老师指出缺点和不足,以不断地提升自己在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫在教学之前,我都认真听了指导老师的课从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改我的指导思想是不断给学生纠正错误,完善缺点的机会,身为教育工作者,必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生
二、班主任工作实习在班主任工作实习这一块,我带的也是初一3班是个刚由小学升上初中的班级,班上有39位学生我常到班级中跟同学们进行交流,比如了解学生的学习情况,兴趣爱好等等,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作很快,根据情况制定了工作计划,交由原班主任老师审批接下来,我就按计划把一件件事做好首先是常规工作方面,每天早起督促学生按时早读,下第二节课后监督学生站队做广播操,下午监督学生打扫卫生,平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情况等等同时,也进行一些答疑辅导在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师一一特别是实习老师不当回事的学生在这所学校,教学成绩不太理想,纪律也很有待于加强,因此存在惩罚原班主任也跟我说过,对那些学生不能太仁慈,否则根本就无法管理凡是不听话的该罚则罚但我不同意这个观点,因为他们这个年纪是最叛逆的阶段,是他们成长中正常的现象,不能以恶制恶所以,在平时我就特别留意那些学生,平时有空我就多和他们交流,对他们进行慢慢感化有一个男同学在我最初的印象里是不好的,但是一个月之后,我竟然发现他变了很多,作业也很认真,两次语文测验都考及格了,对我也很礼貌,而我的心里面,由衷高兴之情自然不言而喻实习生活已经结束了其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去探索,更可以去发现在这段时间里,有我的很多第一次第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师,第一次我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历,会是我今后走上工作岗位后的一笔财富实习学校实习鉴定评语该生在我校实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员,能够虚心向富有经验的教师请教,虚心听取别人提出的工作建议能将所学理论指导实际工作,热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务同时,该生严格遵守我校的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德经过实习期间的工作和学习,该生基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。