少先队德育工作计划

一，常规工作

1、纪律、卫生、两操纪律学生在室内、楼道、校园里上课、活动等，严格按照学校的规章制度执行，如有违反，接受相应的惩处班级内部制定严格的纪律管理责任到人的制度，制度上墙卫生各班环境区按照划分好的执行，环境区切块划分，单人负责，一定要做到责任到人坚持每天让学生按时打扫卫生的目的如下首先是为了给师生营造一个干净整洁的生活、学习、工作的环境；其次也是更重要的目的是为了培养学生的责任心、恒心、毅力、强化学生心灵的承受力、耐挫力等一个人如果能把枯燥乏味的工作重复做、认真做、主动做一千遍、一万遍那么这个人有足够的心理力量做任何事班主任老师自己要明白这个道理，还要把这个道理不厌其烦，重复无数遍讲给学生听两操

1、眼保健操第二节课上课的老师在下课铃响后，跟着眼保健操的音乐认真组织学生做操，不得把这个时间挪作他用班主任教会学生找准穴位，做有成效

2、大课间上半学期我们组织开展了学盘锦大课间活动，但是经教育局年底工作检查发现，我们的大课间是不成功的，存在诸多问题:站立横、纵、斜都不成行；踏步、走步、跑步不整齐，摆臂不到位，没有花样；转弯不成直角；

2、教室布置20xx年3月7日前完成宗旨简单、美观、实用，要结合“星级少年”和“四好少年’评选活动及班级其他创新活动来布置，体现我们班级特色

3、课程表里的“班队会”改为“少先队活动课”，充分利用教师节、读书节、国庆节等重大节日，精心设计和组织开展主题鲜明、内容生动的主题实践活动，从“小”、“近”、“实”上做起，在养成教育上下功夫多渠道、多形式、安排主题活动创新活动形式，模仿中央电视台或者地方电视台的一些综艺节目，在一些新颖的形式中进行德育教育这节课要扎实有效的落实，不得挪作他用，每节少队课都要有教案、过程性资料、总结，自己留存资料，每月按顺序整理、装订成册，以备检查

4、每周一升旗，从六年级两个班选取十六位同学，按月轮流执行，为了给六年级两位班主任老师挪出时间，升旗仪式由少先队大队辅导员负责培训和管理，升旗集会时检查各班所在位置的卫生和学生纪律国旗下讲话安排如学校没有特别安排就由一到六年级各班轮流负责（待商榷）

5、红领巾广播站二月二十一日开始广播，广播时间每天上午第三节课前五分钟，下午放学后五到十分钟广播内容重大节日，安全校园新风，国家重大事件、故事、笑话等

6、少先队员每天必须穿校服，佩戴红领巾检查算作优秀班集体考核依据

7、班务工作笔记，统一用教案本书写，每周有计划，每天有记录，每月有总

二、一校一品一一建设书香校园“建设书香校园”是我们学校今年的大工程，也是各位班主任班内工作的重要项目，班主任老师要适时给学生和家长传达理念，让他们明白、理解、配合这项工作，从学校到班级，从班级到家庭，把这项工作落到实处，一起携手把我们学校打造成真正的书香校园，学生个个是书香少年，引导、带动、评选产生书香家庭这绝不是空喊口号我们需要做好以下工作

1、图书角健全、完善“图书角”，要求人均三本书，一到六年级无一例外，并且“图书角”布置得整洁、美观，不堆放其他杂物，20xx年3月7日前完成这项任务

2、阅读课有主题，有目标，有步骤安排，有学生自由阅读，并且在阅读课上完成《书海拾贝》的填写本节课坚决杜绝挪作他用

3、经典诵读一二年级《三字经》及临时推荐内容三四年级《三字经》、《弟子规》及临时推荐内容五六年级《三字经》、《弟子规》、《道德经》及临时推荐内容以上决定有待商榷时间安排早自习，阅读课前五分钟，写字课前五分钟（有待商榷）

4、学校图书室全天开放，各班主任鼓励、带动学生利用课间十分钟进行阅读

5、按时填写《书海拾贝》，按时投稿发表校刊《梦荷芽》

三、行为习惯养成教育各班主任除在德育计划简要提及这项工作，还需要另写一份详实的计划，计划结合《守则》、《规范》、《十个一分钟》、《十二个良好习惯的养成》、《西小召小学分阶段培养目标》等，有梯度分阶段完成这项工作，每月学生培养要见成效，学校要看见学生行为习惯的变化，每个月资料留存总计划、月安排、优秀个案两个、月总结并按照这个顺序，每月自行装订成册，以备检查学期末评选师德先进个人数名各班主任依照少队德育工作计划创造性的编排好自己的德育工作计划，并且严格遵照执行注明以上各项工作、学校都将进行检查，检查结果作为评选优秀班集体的依据详见《优秀班集体评选方案》

1、通过校会课，每月开设一次心理辅导讲座

2、加强对少数有心理困扰或障碍学生的心理辅导工作，班主任可通过谈心日记、说悄悄话等形式提高育人效果

六、具体安排九月

1、开学典礼，暑假工作总结

2、制定班队工作计划、中队特色章争章计划

3、教师节、中秋节活动

4、班主任论坛

5、筹备少代会

6、随堂听课十月

1、第十六次少代会

2、重阳节敬老活动

3、语文节

4、班主任论坛

5、第一次四化评比

6、随堂听课

7、各项常规工作检查（学生成长手册、班主任工作手册、学习点点点、班队会、晨会课教案）十一月

1、科技节

2、班主任论坛

3、主题教育课评比

4、安全疏散演习十二月

1、一年级入团仪式

2、手拉手迎新活动

3、班主任论坛

4、第二次四化评比

5、随堂听课

6、少先队年检一月

1、各类考核、评选

2、班主任论坛

3、特殊学生座谈会

4、结业典礼少先队德育工作计划「篇二」

一、评比制度的改革

1、年级之星年级之星的评比将改变以往大批量参选，缺少学生积极向上的做榜样的意识，现将每月各班上报的多人，改为每月各班上报一人参选，并将此学生的优秀事迹填写申报表，学期末各班将根据自己班申报的4-5人选出一认进行校园之星的评选，这样，才可以激励学生参与竞选的意识，增强学生的荣誉感

2、班级之星本学期，将班级之星记录本和评选记录纸合二为一，切实做到有效评选，不再进行重复作业，年级之星与班级之星为相包含关系

3、自主管理记录本学期，自主管理记录本内容的安排将由学校统一时间、统一内容，严禁杜绝学生私下进行补漏、抄袭等现象，自主内容将由少先队统一进行，校园电视台与红领巾广播站相继播出，每周自主时间有内容，学生通过广播和视频观看吸收知识，达到真正自主学习的目的

4、红领巾监督岗本学期的红领巾监督岗，各班将延续红领巾监督员的职责，各班两名监督员，负责管理班级内及班级楼道的秩序红领巾值勤生将进行校内外楼内的秩序，并做到有效记录，有依有据，将各班的.总和分数进行统计、公布（kt板，可擦拭）这样，不仅能够有效管理楼内外秩序，更能提升学生集体荣誉感意识其余各项评比记录本将在原有的基础上，继续进行使用

二、特色活动有创新本学期，校园电视台将进行系统化管理，有计划，有规定，有时间，有内容要形成自我特色，结合各重大主题日进行相关主题报道，在原有记录校园生活的基础上，加入校园主题访谈节目，播放教育教学、少先队等专题性讨论谈话节目，使师生通过视频可以吸收到自我所需，为广大师生进行服务还将本学期策划、撰写等工作更加放手为学生、培养小记者，小主持人等，为更多学生提供展示平台

三、准“时”查，落“实”好本学期，继续将各班班会、队会的内容和时间落实，德育、少先队二人将进入各班进行收听，全力落实班队会质量，并着重培养青年班主任的班队会方案的撰写及组织过程

四、课题研究深入化本学期，课题研究的落实将逐步到位，召开开题报告，以课题组组长为中心，课题组成员及班主任共同进行课题研究，着实为今后工作及个人发展奠定基础

五、班集合唱常态化将班级合唱落实到日常教育教学中，制定计划，组织实施，音乐教师利用音乐课将合唱训练纳入课堂计划，每月月底进行班级合唱抽查，并进行研讨少先队德育工作计划「篇三」。