小班家长工作总结

小班家长工作总结小班家长工作总结「篇一」

一、常规方面孩子们进入小班已经有一个月的时间了，孩子们在常规方面有了必须的进步例如大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐，饭后自觉擦嘴并漱口，午睡时自己穿脱鞋子及简单的衣服在本月我们还注意帮忙幼儿建立良好的学习常规和游戏常规，大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活

二、教育教学方面本月我们开展了《甜甜蜜蜜》和《快乐的六个宝》主题活动在《甜甜蜜蜜》的主题中，我们让甜甜蜜蜜的糖果、水果来说话，让糖果、水果来冲击幼儿的味觉、视觉、触觉等感官在群众教学活动“甜甜蜜蜜的聚会”、“超级糖果屋”、“我是一颗棉花糖”、“超级跳跳糖”里，孩子们透过多种感官发现了糖果的形状，色彩种类，味道，孩子们在简单愉快的氛围里，主动用多种感官进行探索，用肢体探索表现棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一齐;用表情来说明糖果及甜食的.味道;用色彩来表现各种各样的糖果等随着主题活动的深入，我们组织了群众教学“给母亲的妈妈送甜蜜”，透过小松鼠给妈妈送甜蜜的礼物一一围巾和亲吻，使幼儿领悟到亲情比甜甜的东西更容易让长辈“甜甜的笑”，更容易“甜到心里去”孩子们开始愿意用各种方式来表达对成人的爱，和老师说说悄悄话、拥抱、告诉老师喜欢我们

四、根据个别幼儿的状况及时与家长沟通，了解原因每个班都有一些需要个别教育的幼儿，如有些幼儿有攻击性行为、有些幼儿好动、有些幼儿言语表达潜力不行我们作为教师总是耐心的引导，教育不怕麻烦，及时地进行了解，向家长了解这些孩子在家的状况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长在各方面的工作，有机会给孩子介绍在园的种种状况并请家长配合教育，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱在我们的家长工作中，也存在着不足和遗漏之处，在今后的工作中我们必须会继续努力，努力将家长工作做到最好但是，这一学期来，家长给予我们的帮忙配合有无数，正因为有了这些家长热情的支持与帮忙、配合，才使我们的工作取得了不少的进步在《快乐的六个宝》这一主题中，我们在一系列搞笑的活动中和幼儿一齐用心地运用感官去感知周围的世界群众教学活动“六个朋友回家”透过故事使幼儿了解我们身上的六个宝；“贴五官”在让幼儿剪贴五官的过程中使幼儿了解了五官及五官的位置；“叮叮当”透过让幼儿操作铁罐及各种材料如黄豆、米粒、纸团等使幼儿感受到了各种各样的声音并尝试分辨声音，明白保护耳朵的重要性本月我们还召开了小班家长会，针对家长关注的焦点问题，介绍了小班一日活动时间安排，播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、游戏片段，并根据本班幼儿实际发展状况，就如何做好家园配合与家长进行了开诚布公的交流本次家长会不仅仅拉近了幼儿园与家长、教师与家长的距离，还让部分缺乏正确教养知识的家长在与教师和其他家长的交流中获益匪浅相信透过这次和家长之间真情的接触和交流能使家园共育做得更好

三、环境创设方面随着《甜甜蜜蜜》主题的展开，我们布置了“甜甜蜜蜜”专栏，在主题墙面上布置了幼儿收集的糖果盒及涂色的“我喜爱的糖果”

四、家长工作方面我们平时注意与家长交流，并透过家路路通与家长进行沟通，了解幼儿在家、在园状况开展的主题活动得到了家长的支持和配合家长和孩子一齐收集了各种活动材料十月月即将过去，我们以后将更加努力，争取更大的进步！小班家长工作总结「篇二」本班有幼儿58名，其中男小朋友X名，女小朋友X名，有3名新生，两名从小班升上来的学生经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是快活而充实的孩子们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相帮助，形成了良好的班级风气大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈，喜欢参加各种活动本学期孩子们已经进入了大班，在身心个方面都有了很大的变化，特别是在自理方面有明显的进步，我们对他们的要求当然也是提高了很多介绍本学期各领域的教育目标健康

1、身体健康能较好地适应环境

2、在各项活动中表现积极主动、愉快

3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力

4、逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则

5、能积极参加体育活动，动作灵活

6、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯语言

1、乐意与人交谈，讲话有礼貌

2、能集中注意里倾听他人讲话，理解讲话内容

3、能清楚地说出自己想说的事

4、喜欢欣赏多种题材的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣

5、会说普通话在家和在园都能说普通话；能督促家长也要使用普通话，当好普通话的宣传使者科学

1、能积极、主动、较长时间地参与科学活动，有好奇心，和求知欲

2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果

4、在生活和游戏中感受失去的数量的.关系，体验数学的重要和有趣

5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保的意识

6、保护环境，爱护周边的动植物，有一个美好的生活环境，让大家都能健康快乐的成长、生活社会

1、能主动参与各项活动，有自信心

2、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心

3、理解并遵守日常生活中的社会行为规则

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感

5、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感艺术

1、对环境、生活、艺术中的美，喜欢并有初步的感受力

2、积极、主动参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验

3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动表现和艺术创作活动

4、发展幼儿的再创造能力利用生活中的废旧物品，经过创造使其变成一件艺术作品，美化我们的生活和环境

四、介绍本学期的教学内容（见墙面）

五、重点宣传“甲型H1NI流感的防控知识”（见资料）

六、向家长介绍班务工作，取得家长的配合、卫生习惯1教育幼儿讲卫生，每天入园保持手、脸、衣服、鞋子干净，勤剪指甲、教育幼儿注意环境卫生，不乱扔垃圾、随地大小便等每天入园时要带幼儿在一楼的公共厕所去一次，因为3楼水压小，有可能没有水，孩子在楼上上厕所后气味难闻，影响环境、安全教育2幼儿离家时请检查身上所带物品，要求什么都不让带（除了老师让带的作业或者其他学习用品）幼儿接送要专门的老师熟悉的人来接，如果换人了请及时与老师联系，入园是必须送到教师门口，并关注家园联系栏，离园是要早一点，因为在操场上放学老师照顾不过来、保险工作3今年的保险在中国人寿保险公司，保费30元万一孩子出现了意外事故请及时（24小时之内）向保险公司报告领取相关的表格到园长处盖章治疗地点县医院和中医院报销金额（保险单上有）、教学工作4语言书写拼音要规范（演示23个声母的写法）计算占格的格式（演示）注意作业不是越多越好，要看孩子的能力与兴趣

5、幼儿的城镇医疗保险和农合医保的事宜不管幼儿参与那种保险都要把证件交到老师这里登记小班家长工作总结「篇三」重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责，做好家长工作最终目标，就是要促进幼儿发展只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能使教育的微环境充分体现，才能对每个幼儿实现良好的教育、运用多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通

1、家访是家园联系常用的一种重要方式，更是情感、观念沟通不可缺少的途径开学前，我们两位老师利用自己的休息时间对每个孩子逐一家访，和家长进行情感和教育方面的沟通家访不仅让我们和孩子的情感更加融洽，同时让家长亲身经历老师和孩子的言语交流和行为指导在一次次的家访中，老师、孩子、家长的情感进一步融洽如徐磊小朋友经常以厌食、哭闹等行为来拒绝上幼儿园，奚梓允小朋友体质差，在幼儿园胆小内向，我们老师买上水果去看望他们，通过家访，表扬孩子的闪光点，创设孩子表现的机会，帮助孩子克服胆小、树立自信心

2、开展各种家园合作活动，让家长参与教育工作家园合作，我们应该本着尊重、平等、合作的原则，积极支持、帮助家长提高教育能力，让家长主动地参与教育活动召开了家长委员会和班级家长会，让家长及时了解幼儿园教育教学要求，同时，班级教师定期出橱窗宣传、经常与家长电话、家校互动平台联系，互相了解孩子最近发展情况，为下一阶段教育制定目标，更好地合作做准备

3、做好家长工作，放松家长的心理，使孩子能顺利渡过入园适应期我们还把老师的电话在园地中公布，在网上建立了QQ群，创造家长们和教师沟通的条件，许多家长会及时和老师交流孩子在家的信息

二、充分利用家长资源，开展有价值的教学活动

1、家长配合主题活动我们结合主题活动，充分挖掘外出学习的资源，也充分调动家长参与学习活动的积极性因为孩子的学习必须建立在孩子的生活经验上，于是，我们经常和家长互相合作，需要家长配合，帮助孩子积累相应的生活经验比如，在主题活动“马路上的车”中，我们发动家长利用节假日，带幼儿参观各种汽车，观察各种车的特征等，在家里让孩子把当天发生的事讲述一遍，家长做记录回园后让幼儿分享参观的所见所闻又如在“家里的声音”，我们下发调查表，让家长帮助孩子寻找家里的声音，将找到的声音记录下来，激发了孩子们对身边事物探索的兴趣在家长的配合下，才使每个教学活动体现价值，使孩子们学习得更快乐

2、幼儿成长档案的使用为了促进家园相互沟通，实现家园共育，我们为每名幼儿建立了一份个人成长档案每个月将是将学习的内容和要求和家长交流，并要求家长及时反馈孩子在主题活动中的一些表现，小班的孩子在生活能力尚有许多需要学习的内容，我们将各种生活的儿歌打印下来，让孩子们在家中边念儿歌边学习穿衣、穿鞋、洗手等自我服务的内容教师对幼儿本月的情况进行评估，作详细记录这样做可以使教师和家长及时跟踪、观察幼儿在学习中的成长轨迹，对幼儿在不同阶段的发展水平做出正确、科学、客观地评价，有利于家园协调一致、有针对性地对幼儿进行下一步地指导和教育老师也会在每个月底将幼儿成长档案发下去，让家长回顾孩子们在幼儿园的一系列活动，看到孩子们进步的喜悦

三、丰富多彩的亲子活动本学期，我们班级的家长积极配合班级工作，在主题活动中收集资料，将家中的废旧物品清洗干净，充实了角色游戏中的材料在多彩的亲子游戏中，家长们积极参与，体现了孩子们勇敢的精神体现了家长在我们工作中的支持我们也感觉到，家长工作的开展，进一步促进了孩子和家长的情感，也使我们幼儿园的工作顺利开展家长也意识到不再是一名旁观者，而是参与者，组织者，实施者，是幼儿园的合作伙伴！小班家长工作总结「篇四」孩子在成长的过程中，家庭教育是其受教育过程的起点，与家长相互理解、共同合作、实施教育是我们幼儿园家长工作的重点一转眼一个学期又过去了，在这一学期里，我们做好了与家长的沟通工作，以此获得了家长对我们工作的支持和信任我们在家长的热心帮忙及大力支持下，班级工作得到了顺利开展，结合一学年开展的家长工作状况，现将本学年家长工作总结如下

一、利用家长接送时间，与家长持续密切联系，共同商讨教育方法我们充分利用家长接送时间与家长持续密切联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现为了提高幼儿的独立生活潜力，培养孩子的职责心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动在培养职责心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会等形式，与家长协商，共同解决问题

二、办好家长园地，每周将周计划及需家长配合的事项告知家长，使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，我班认真制订周计划，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习状况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经验班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如元旦开放半日活动等等

三、在细节处真正关爱孩子，做好家园工作在每日的工作当中，我们总是密切关注每一个孩子哪天哪个孩子没来幼儿园了，我们总会主动地向家长打电话咨询有孩子生病请假了，我们也会打电话传递我们的问候有孩子在幼儿园磕伤碰疼了，我们更是会主动及时地向家长解释清楚，并讲明原因，以取得家长的谅解。