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文本内容:
小学语文教师年度个人述职报告小学语文教师年度个人述职报告「篇一」
一、班级管理工作要想把班级管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通过从原任课老师处了解,以及两周的观察首先确定了班里的小干部,并经常性的对其进行教育,使他们在班级中起到了表率带头作用,也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成止匕外,我还注重学生平日良好习惯的养成,发现问题,及时开展班会进行讨论,我还积极组织学生参加学校组织的各项活动通过师生的共同努力,我班的一日常规进步很大
二、教育、教学工作在思品教学方面,我认真备课,深刻领会课标,通过搜集资料来充实自己的课堂教学,使这门课上的有趣,还对学生进行教育,发挥本课程的育人功能
三、个人提高以及取得成绩在本学期,在课余学习之余,有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖,本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读比赛中获得第二在期末考试中叶取得了优良率及格率的好成绩>
89.5%100%最后,我不敢说我的工作做的多么优秀,但我要说在我的教学中,播撒了希望的种子,孩子们也收获了成功的喜悦,在工作中我也倾注了汗水与艰辛在这学期中,我付出着、收获着、进步着,在今后的工作中,我将更加努力,争取更优异的成绩小学语文教师年度个人述职报告「篇二」市级小学语文教师述职报告(范文一)光阴似箭,几年来的骨干教师生涯已悄然而过回首这几年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟作为抚顺市市骨干教师,这是市、校老师、领导对我前几年工作的肯定与鼓励,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任我深知提高个人素质的重要性,以及阅读的必要性,所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读使自己学会了如何做一名学生爱戴的老师我还经常收及大量的专业资料,及时把握当前烹饪、旅服两大专业《客房服务与管理》、《调酒》、《前厅服务与管理》教学的最新动态,并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去,积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化在《客房服务与管理》、《调酒》、《前厅服务与管理》教学工作中,我积极探索适合于学生的教学方式在走进课堂之前,总是要细心研究教参和教材,寻找大量的视频资料,向老教师虚心请教,并针不同专业学生的学情和自己的教学特点,追求课堂教学的高效化,同时也看到了学生的学习习惯的改进,学习兴趣的提高我深知“一棵树不成林”的道理我不仅严格要求自己、大胆实践,还与老师XX建立教学互为交流的关系,每次听课、专家录相讲座或培训回来,我都会主动把笔记和学习材料给她看她每次参加学校的教研活动前,我都主动和她一起研究教材、编写教案、听试讲、一起寻找课上调动学生积极性的方法.我们互相听课、评课多次我们不仅是事业上的朋友,我们俩带的烹饪学生,在届调酒大赛上获得前三名的好成绩,XX同时也遍及我市各大餐饮业作为一名骨干教师,默守陈规,保持现状踏步不前是绝对不对的,一直以来,我在实践中不继反思,不继总结,找出自己的不足,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标.在专业学习、教学研究上更加努力加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲1精练,注重对学生基本技能和职业道德的培养.对专业技术差的学生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们加快专业技2术的提高.时刻以骨干教师的标准严格要求自己,对青年教师积极培养,发挥带动、辐3射作用,弘扬教师教书育人的职业精神教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为一名骨干教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命以上便是参加高级骨干教师培训的点滴体会几年来,我教学水平的进步,教学成绩的取得,都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果,我发自肺腑的向各位领导,教研员老师表示感谢在今后的工作中,我会努力工作,决不辜负领导对我的XX信任,无愧于骨干教师这个光荣称号市级小学语文教师述职报告(范文二)年月,我有幸被评选为安庆市首届中学语文骨干教师,自年月起,任XX XX XXXX期三年光阴似箭,三年的骨干教师时日悄然过去了回首这三年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟我知道,过去能成为市级骨干教师,是学校领导的关怀和鼓励,是老师们对我的帮助和支持我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任我热爱教育事业,工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦,兢兢业业我爱每一个学生,时刻用自己的言行去感染他们,用自己的真诚和善良去感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生做到教师无小节,处处是教育与学生建立起民主、平等、和谐的良好师生关系我深知“读书是一种良好的生活方式”,所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读通过重读那些文学名著,增强了我对名著内容的深入了解,也更增加了我的知识养料;通过学习教育专家的理论文章,开阔了我的教育视野,提高了我的理论水平;通过学习帮助,作为激励自己的鞭子,不断鞭策自己,使自己在今后的教育教学工作中取得更好的成绩,做出更多的贡献小学语文教师年度个人述职报告「篇三」
一、加强学习,促进整体提高老师自省级课程培训以来,就计划尝试新的教学模式,最后选择与天一中学学XXX习,拜冯丹沁与邓一波为师,每周去听一次课,有问题,网上及时进行交流还经常和其他同行交流教学问题平时备课组活动,进行交流,促进共同提高
二、积极为我校通用技术教学创造条件我校通用技术设备,还是很多年前劳技教学的设备,没有为通用技术教学建专用综合实践室,通过和天一中学学习通用技术教学,发现没有通用技术综合实践室,LED灯项目及很多项目都无法很好地完成,我们多方努力,了解各种综合实践室,结合我校实际情况,制定出,我校通用技术室建设规划,与建设意见,汇报校领导与管理中心领导,力争年为我校增添一间综合实践室20xx
三、指导社团活动“北新”科技社团成立后,老师全面策划与指导社团活动,自制教具的创作、XXX辅导金钥匙比赛、堆肥变沃土项目的研究,酿制葡萄酒等活动等由于活动丰富多彩,获得很多荣誉“北新”科技社团被学校推荐参加首届学管中心学生社团评比,在评比过程中,指导学生多方面展示社团活动与成果,“北新”科技社团最终获得“十佳社团”称号
四、获得荣誉年月日,老师开了一节校级公开了《设计的一般过程》xxxx1026XXX在年无锡市高中通用技术同课异构教学观摩活动中开设观摩研讨课XXX XXXX在年无锡市高中通用技术同课异构教学观摩活动中做了题目为“通用技术XXX xxxx第一课教学设计”的专题讲座,获得好评在江苏省天一中学第七届全国“聚焦课堂生长课堂研讨”公开课活动中荣获XXX“一等奖”老师的两件作品《氢气实验演示仪》和《水位自动化控制仪》获省级自制教具XXX大赛二等奖
五、辅导学生获奖方面老师辅导的金钥匙比赛成绩优异,周灵杰代表无锡市区队参加省金钥匙大XXX赛,获团体二等奖高三周灵杰荣获省特等奖,高二钱海川省一等奖高三朱烽、362陈晨荣获省二等奖,唐力新、赵钦、温凯、尹思月为市级奖注明无锡市高中只有s一个省特等奖一个省一等奖年月自制教具大赛,辅导学生创作了件作品在市赛胜出,入选参XXXX11XXX1加省赛的资格在省赛中,周灵杰、朱烽、王玲同学创作的学生作品《开闭环控制系统演示仪》以省一等奖的成果入围全国自制教具大赛积极备战青少年科技创新大赛,把堆肥变沃土项目的研究活动,申报了年的20XX青少年科技创新大赛中的优秀科技实践活动拓展的项目家庭阳台堆肥桶的研究与创作引入了通用技术教学,校本课程,成果申报了环境科学,由韦海燕和辅导的赵钦、xxx S陈一鸣、陈威龙同学研究的正、余弦函数绘图工具申报数学项目,老师创作的控制xxx系统演示仪申报了科教具类项目。