小学美术教研工作计划

小学美术教研工作计划小学美术教研工作计划「篇一」

一、指导思想本学期连续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，仔细贯彻落实训练部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学讨论、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领老师参加教学讨论，进一步推动课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进老师的专业进展，全面提升训练教学质量仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，深化讨论课程实施过程中消失的新问题、新状况，查找解决问题的对策日常工作中，要仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，加强对本学科青年老师的培育，抓好课题讨论工作，乐观开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益组织并开展好学校爱好小组活动并落实到实处

二、本学期的任务目标

1、通过常规月查督促老师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处

2、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平

3、通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术老师相互学习取长补短，不断提高专业素养

二、主要工作

（一）教学方面从愿意到明白，聚焦课堂教学

1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向

2、认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，结合课堂教学组织观摩研究课

3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，推进校本课程的研究和开发

（二）改进教研方式，做好教师的专业培训工作

1、组织美术学科新教材的培训，组织教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求

2、组织美术教师认真参加区美术学科教学教研

3、积极发现、总结、美术教师的教学成果

（三）搞好课题研究，加强青年教师培养，抓好校本教材的开发

1、组织和发动教师进行课题研究，特别是指导和帮助青年教师进行课题研究

2、参与学校的校本教材的开发，进一步总结我校美术教师的教育教学经验，共享优质教育资源

3、组织青年教师研究课，推荐青年教师优秀论文，为青年教师成长创造条件

4、重视小学美术教师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对教师范画能力要有一定的要求和提高小学美术教研工作计划「篇五」小学美术教研组的工作计划范文小学美术教研组的工作计划范文我们国家的基础教育课程改革正在逐步推进，面临改革的教师首当其冲（目前，我们教研组5位教师中，有4位教师实验新教材）新课程提出新的教学理念，力图改变传统教育中教师的教和学生的学，带来了师生交往方式的改变在新课程的环境中教师和学生共同营造新的课堂，参与课程改革的教师将在新课程中实现自身的发展，与新课程一起成长因此，本学期教研组

一、帮助每一位教师，在新课程的实验中，提高教学能力

1、适应新课程，提高个人基本素质A）树立以学生发展为中心的教育观念B）构建超越学科的生态型知识结构C）掌握教师和学生共同发展的互动教学方式

2、实施新课程，自觉调整个人教学行为

3、在美术新课程标准引导下，实现教师角色转变因此在每周一次的教研活动中，确保学习一篇文章（新课程标准或教研动态），研讨一堂课（本学科或其他学科）或一个教学方式教研活动时间周一上午第2节课（美术工作室）重点研究课（组织听课、说课、评课，每一位教师必须出席，加强管理执教者交教案、说课，并指出这堂课研究的重点；听课者交笔记、评课）邓英姿《迷人的细节》三年级第10周徐忆《我学摩尔玩泥巴》二年级第10周洪慧《彩色地砖》一年级第10周顾靖《彩色人行道》一年级第10周娄盛才《神宫幻境》四年级第10周

二、帮助每一位教师，在新课程的实验中，确立科研课题

三、配合新教材，每一位教师制作3个课件

四、投入各级各类的学科比赛活动，取得优异成绩3月——科幻画比赛（3/15）4月——神奈川国际画展（4/1）全国中小学生绘画比赛（4/15/31）〜5月——六一“敏之杯”校各年级美术学科活动一年级成长纪念册展示五年级成长纪念册评比

五、积极参与学校大活动、大开放的筹备工作

六、努力为学校创建优秀的人文环境作贡献小学美术教研工作计划「篇六」根据学校工作要点和教导处工作计划，我组以积极配合学校开展校本教研为第一责任，以提高教师的专业水平和学校的.教育教学质量为根本目的，准确地把握学校工作重点，结合新的课程标准，以现代教育理论为指导，更新教育观念，改进教学方法，培养学生的审美观和自主健身意识

二、现状分析本教研组组内教师以中青年教师为主，在教科研方面，在电脑课件制作方面，有新教师的长处；在课堂教学方面，有老教师的经验艺术特色项目正逐渐发展，并有校本教材，但在教师专业化发展方面需有待于提高

三、工作目标

1、认真学习教育理论，树立现代教育的观念

2、科学规范常规管理，保证素质教育全面实施

3、抓好教科研论文，提高论文质量

4、加强青年教师的培养，促进教师素质的全面提高

5、继续进行美术活动拓展课的教学，提高质量

四、工作措施

1、加强理论学习，深化课堂改革，转变角色，更新观念认真学习教育理论，树立新课标中的一些新观念、新理念，教育观念的转变是实施素质教育的关键，并要通过先进的理论来武装自己，本学期中，我教研组将组织教师认真学习《新课程标准》和《新课程通识》等，使新课程理念尽快走进课堂，转变传统落后的教学思想，在学习中突出重点，着实地结合本校实际，就课堂出现的热点问题和有争议的焦点进行实地研究，每一次地学习都要做好记录，与实践相结合，切实地提高自己的理论水平

2、积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动这个学期我们教研组以积极开展“备、上、说、评、写”的教研活动为主，把新理念带进课堂，开展经验交流，本学期全组教师都开一节研讨课，定时间、定地点、定内容，做到早计划、抓落实、争成效，并做好档案建设，尤其在本学期中的全片教研活动中，我组将会全力以赴，把握这次学习机会

3、加大科研力度，加强课题研究，提高研究质量根据区、校的要求，本学期我组将致力于《培养学生的行为习惯》的课题研讨活动、案例及论文等的安排，积极开展多项教学研究，强化科研意识鼓励教师积极参与科研，尽最大努力使每个教师都要在本学期末上交一篇有关课题的论文或案例

4、积极开展岗位比武练兵活动本学期中有众多学习活动课堂教学方面有多节研讨课；科研方面有论文评比、案例评比；基本技能方面有校青年教师基本功比赛等我组教师要把握每次学习机会，在实践中不断提高、不断进步

五、具体安排三月份

1、开学初的各项准备工作

2、“感悟校本教研

（二）”之-----------青年教师评优课

3、围绕《如何培养学生的行为习惯》为主题开展课题研讨课

4、学习美术课标四月份

1、“感悟校本教研

（二）”之二一一教育叙事现场比赛

2、围绕研究专题上好研讨课，写出教学案例

3、学习美术课标五月份

1、结合主题上好青年教师研讨课

2、围绕研究专题上好研讨课，写出教学案例

3、学习美术课标六月份

1、“感悟校本教研

（二）”之三一一读书论坛、新课程论坛及课题研究交流

2、结合主题上好青年教师研讨课七月份

1、组内总结

2、写期末复习考试计划

4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校内布满生气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围

5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量

三、方法和措施

1、依据教育处的教学要求，并结合本学科特点，支配并组织教研活动

2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通，提高老师的业务水平

4、鼓舞美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用

5、结合本校实际状况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好，丰富校内文化生活

6、组建美术爱好小组并乐观开展好活动，培育和进展学生特长

四、教研活动支配九月份

1、制订、收缴美术教学方案

2、成立美术爱好小组

3、辅导学生参与省文化厅组织的绘画竞赛十月份

1、举办国庆书画展

2、参与市学校美术研讨观摩课及研讨活动

3、爱好小组活动十一月份

1、美术组青年老师参与校一人一课活动

2、参与组内听课评课活动

3、优秀案例评比十二月份

1、组织美术期末考核

2、撰写美术教学工作总结小学美术教研工作计划「篇二」

一、研训指导思想以贯彻落实《基础教育课程改革纲要》关于综合实践活动课程的精神为指导,紧紧围绕学校教育教学工作计划整合学校课程，以综合为特征，以实践为核心,以活动为载体，着力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生素质实施“发现好课”行动计划，做好“一师一优课”和“新常规・新设计”推荐工作，围绕各学科的研训主体开展课题研究，通过课例研讨、论坛、团体赛课等形式，以教研促教学，引领教师优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量

二、教研组成员分析我们综合组成员美术、体育、音乐和英语各两人共一人，个个都很优秀，有一定的成果，但是成绩代表着过去，人生的阅历沉淀是宝贵的经历综合组有一半的老师是学校中层，有很好的资源和很强的工作能力，且每个老师都有更好地发展自己的想法和积极的工作热情在—“高，大，上”的美丽环境下，我相信他们在自己的教学路上会勇攀教学高峰，有一番大成就，结出累累硕果

三、研训目标和研训重点

1.充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，鼓励并组织教师积极参加市、区组织的各学科评比活动

2.在学校总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化

3.抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组

4.通过观摩、磨课研课、教学论坛等形式，引导教师优化课堂练习，促进课堂教学方式的变革

四、主要内容和基本形式

（一）探索学业质量评价机制，完善教学质量监控体系针对一二年级的“拼音过关、识字过关测试”探索低段孩子语文学业项目测的评价策略，引导教师加强对学生学习习惯的培养，尤其关注后—%学生学业质量的提升，成为学期的一个重点工作之一

（二）强化常规管理继续规范和落实教学常规管理，尤其加大备课的规范性管理，扎实推进学本课堂的进程以20_版《语文课程标准》理念为指导，继续探索“学本课堂”评价因子，探讨“学本课堂”的基本流程，加强“核心作业设计、核心问题设计和板书设计”等常规的管理，优化课堂结构，促进课堂教学方式的变革

（三）课堂作业设计专题研讨本学期打造“核心课堂练习设计”的专题活动，以20_版《语文课程标准》和“为学生语文素养发展而教”的理念为指导，引导教师优化课堂，提高教师的高度认识本组本学年主要以团体赛课的方式等努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究努力追寻“轻负高效”的小学低段语文教学课堂

五、保障措施和预期效果

1、每两周进行一次教研活动，注重活动的有效性，由于综合组课节安排不一样，活动暂定周三

2、每月对组员进行一次教学常规检查，将教师的听课记录、课例或案例、反思等文字材料和参加研训或研究活动的考勤情况作为教研组检查、考核的重要依据纠正不足之处，分享成功之处

3、坚持正常的“行健课程”活动，调整策略，改变原来不好的辅导方法，争取在艺术节、科技节、运动节、英语节中获得好成绩

4、每学期组织一次分学科的有主题的集体备课，渗透“学本理念”，接着根绝区学科主题，开设组内公开课，以公开课为平台，提高各自的教学能力

5、深入教学，发现问题，将自己喜欢的问题作为重点主题进行课题研究，并能够在研究中将表面现象升化为理论层次，形成个人独特的教学风格

6、加强教研绩效管理，确保研训实效以教研组为核心，展开“主题式”教研活动，让教研活动减负提质，同时加强教研纪律管理，教研活动必须定时、定点、定人，规范教研纪律，实施教科研绩效考核，确保研训实效1）每人每学期开一节公开课2）每人每学期撰写一篇论文或案例3）每人每学期读书笔记不少于一篇4）每人每学期听课—节5）每人每学期撰写评课稿不少于_篇小学美术教研工作计划「篇三」

一、指导思想紧紧围绕本学期学校工作计划和新区美术学科工作计划，从两个校区的实际出发，有效开展校本教研，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教师的综合教育能力和学生的学习质量，继续实践为学生创造更多的快乐的学校主题，配合学校做好“基于课程标准的教学与评价”工作紧跟区“研训一体化”的教研和培训模式，以“基于标准，落实育人”的主题，加强教研组自身建设，力求新教师的成长与成熟型教师的专业发展发扬教研组良好的传统和作风，开拓创新，扬长避短，促进师生的再发展

二、教研主题根据本学期新区美术学科教研工作主题，以“基于标准，落实育人”为主题，以学校新课题《快乐学习理念下学校拓展型课程建设的实践研究》为主线，以“基于课程标准的教学与评价”工作为抓手，确立我组研究的侧重点“学生美术综合探索能力的培养”，开展各项教研工作

三、工作要点

1、配合学校做好“基于课程标准的教学与评价”、“学习准备期”工作，有效开展本学期的校本教研活动教研组继续解读美术学科课程标准，认真参加每一次区级教研，传达好活动精神深入开展主题研讨，制定详细的计划，积极尝试基于课程标准进行教学与评价方面的研究关注一年级学生学习准备期的工作，适当减小入学初教学难度，降低要求，加强师生情感交流，创设情境氛围，培养学习兴趣，让学生体验与同学一起参加美术学习活动的乐趣配合学校组织以“基于标准的课堂教学和教学评价”为主题的青年教师课堂教学研讨活动，教研组其他成员参与观摩与评价

2、围绕教研主题开展教学研究，提升研究能力，促进专业发展根据本学期新区美术学科教研工作主题，以“基于标准，落实育人”为主题，以学校新课题《快乐学习理念下学校拓展型课程建设的实践研究》为主线，以“基于课程标准的教学与评价”工作为抓手，确立我组研究的侧重点“学生美术综合探索能力的培养”本学期，我组所有老师投入三年级上教版新教材的学习钻研和教学设计中，教研课的选课确定在三年级上教版新教材内容范围内，集中研究更有针对性通过对新教材的集中研讨实践，促进教师的专业发展，提高教师的研究水平，并为教研组学科教学积累最新的教学资源教研课时间定在十月（王、朱）、十一月（张、刘）、十二月（沈），选课如《多彩的窗帘》、《我的小相框》等，以培养学生综合探索能力为侧重点，关注基于课标的教学与评价

3、积极认真开展“老带新”的教研培训工作，进一步凝聚团队精神这学期，20XX学年浦东新区见习教师培训基地的工作又如火如荼地展开了，我们美术组王肇华老师也光荣地承担了学科培训的任务，带教本校见习教师朱晓晨；张嫣韵带教四位见习教师的班主任工作学科培训带教工作不仅是王老师一个人的，也是我们教研组的，“老带新”也成为了本学期我们美术教研组的重要工作如何让新老师快快成长，这是我们教研组的重任这学期，我们制定了详细具体的每周两天的培训计划，安排了丰富有效的活动有理论方面的培训，有教育方面的指导，更有教学方面的引领，希望能促进新老师们热爱美术教师岗位，尽快步入教育教学的轨迹希望成熟老师的课堂教学示范能让新老师有所借鉴和启发，并让新老师感受和融入我们美术团队的积极向上、团结协作的教研氛围相信我组老师会全力以赴、同心协力、无私奉献、认真踏实地完成任务，加上新老师们的勤奋好学、积极钻研，一定会有好的收获

4、加强常规工作，精心备课，提升教师对教学的执行力两个校区的办学模式对于我校还在不断探索阶段，我们更要加强常规工作的管理，作为老教师要不断学习，以身作则，并要细心指导新教师，坚持按课表上课，保质保量上好每节课在教学上，精心设计教案，制作有效的课件，不断提升教学质量三年级继续进行集体备课的形式，两位任教老师主备，其他三位老师承担三个教学内容的教学设计，体现优秀教研组团结协作、共同发展的优良传统虽然现在两个校区了，但我们决定两个校区在平时分别进行小范围的集体备课、研讨交流，促进教学能力的提高读书活动要日常化，平时主动地阅读教育理论书籍，做好必要的摘记，撰写读书心得，把自己的所学与教研组老师分享，拓宽美术视野，发展教师专业

5、加强教研组建设，积极参与新区教研活动和区级各类活动本学期，市美术学科教研员要进行课程与教学调研“回头看”工作，还会随时到各校进行听课调研，所以，我们要一如既往，务实平时的每项工作，随时迎接调研检查如，有心积累教研组材料；规范教学计划、教案、课件、教学反思等；保留优秀学生作业，不仅有成绩，最好还有评语和反馈；找自己教研组的特色，形成文字认真参加第七届教学展示周活动、网络教研等区级活动，安排外出教研、听课的老师认真参加学习培训、听课评课活动，做好记录，并力争发言或留下听课感言，并把学习到的带回教研组积极辅导学生参加学科绘画比赛，力争好成绩

6、以学生发展为本，提高学生综合素质平时教学中，我们要关注不同层次学生的学习，鼓励后进生的学习积极性带兴趣组的老师要用心指导每一次活动，大大激发学生的学习兴趣，积极辅导学生参加各类比赛，培养和发挥学生的美术才能尤其是张嫣韵，负责学校新课题“开心课程”子课题“开心民间玩具社”的活动小学美术教研工作计划「篇四」

一、工作思路本学期美术教研组工作的总体要求是认真学习和贯彻执行新课程改革纲要的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念指导美术课堂教学实践要认真贯彻陆校长对新学期的工作要求，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策日常工作中，要认真学习新课改，加强对本学科教师的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。