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文本内容:
4、每个孩子都有自己的兴趣和爱好,任何方面的兴趣和爱好如果引导得当都可以带来良好的效果作为家长应该经常与孩子进行沟通,了解孩子的兴趣去培养
5、四年级孩子开始形成自我评价的意识,但是,这种自我评价在很大程度上还依赖于别人的评价,所以对孩子的欣赏和鼓励仍然是孩子进步的关键
5、学习从四年级开始学习需要拿出真本事三年级之前,有的孩子比较聪明,不太认真学习也能取得比较好的成绩,然而到了四年级就没有那么简单了,稍有马虎,学习成绩就有可能落下来当然,落后一段时间可以再追赶上去,但那要花费更多的精力这个学年的成绩将会影响
五、六年级学习,进一步会影响到中学的成绩四年级课程似乎一下子变得难了数学中的四则运算,应用题的分析、理解等,与实际生活联系更多了四年级学生的作业量继续加大,平时的疲劳紧紧束缚着少年儿童活泼的天性
二、上学期总结
1、进步
2、有待改进
3、期末考试情况4^家长支持配合在上学期不管是暑假要求部分家长参与问卷调查,还是家长座谈,被通知到的家长都能爽快答应并在第一时间赶到学校,学校的进步与成绩与各位家长的支持与配合分不开(竹子昂家长关于随意改变歌词,朱铭欣家长关于暴走鞋及时和老师沟通制止)
三、本学期
1、报到情况按时到校67人,2人迟到
2、寒假作业情况15人因为作业忘带、没写、没有完成几种原因没能按时上交作业(在开学前一周老师已经通过校信通形式提醒家长及时调整孩子生物钟,带齐各项作业)
3、开学第二天2月8日信息发送情况当天截止到网上2313有41人按要求发送,第二天老师736再次发送短信后,又有9人发送,10人在单独发送短信,一再要求下中午放学前发送,5人下午以纸条形式完成
4、开学第一次家庭作业没完成没能按时上交9本,家长没有按要求签字的24人开学第一周的家庭作业书写混乱、应付的3人,错误较多,书写不规范的2人从以上数据我想我们家长应该思考一个问题开学了,孩子准备好了了吗,家长您准备好了吗?
5、家长代表发言(两名)
四、各项要求
1、作业设置练习本课堂练习,每天的预习(根据自学提纲自学教材,尝试完成课本练习)课堂作业本上完每节课后及时作业,中午辅导时间老师批改,学生订正,做到及时反馈家庭作业本每天的家庭作业,在家长督促下完成口算本每天10道口算题,家长自己掌握
2、预习要求每天根据自学提纲,独立学习教材,初步了解所讲内容,找出自己迷惑的地方做上记号,并完成课本相应的填空,动手操作,简单的试一试题目
3、签字要求
(1)督促孩子自觉检查作业同时给出合理的自我评价
(2)家长督促孩子自觉检查作业,而不是替代孩子检查,并让孩子自己给出评价,然后家长签上用时
(3)对于每周末的作业,要求家长对一周作业给出适当的评价
4、学习用品的准备每天晚上写完作业,督促孩子检查书包,文具,课本,作业等学习用品是否带齐
5、及时做好复习,做到日日清(课前测试情况)有专家说“5+2=0”,督促孩子每天把当天所学知识点过一遍,把困惑和疑点当天解决小学四年级家长会班主任发言稿「篇二」尊敬的各位家长
一、问候,介绍班级学生获奖情况大家好!首先,对各位家长的到来表示衷心的感谢!谢谢你们对我工作的支持,对班级工作的支持时间过得真快,转眼又到了期末,今天我从以下几个方面与大家共同交流本班学生李惠敏参加镇英语口语竞赛荣获三等奖,谭宏参加镇卡拉0K比赛荣获二等奖;在庆“六一”校园首届体育节中,我班荣获集体跳长绳比赛第一名,迎面接力比赛第一名;学校开展的“争当四好少年”演讲比赛中,谭宏荣获二等奖,林雅彬荣获三等奖;学校首届十佳少先队员评选中,我班的谭宏和李惠敏光荣地被评为校“十佳”少先队员;口算比赛;古诗词诵读比赛程慧、郑皓天荣获二等奖,李敏荣获三等奖
二、表扬本学期学习积极,成绩进步的学生(林清宏、邱伟嘉、林玲玲、陈狄成、赵剑婷、柏力松、吴享权等)
三、本班目前存在的问题。