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文本内容:
小学六一活动策划书小学六一活动策划书「篇一」
一、活动目的“六・一”儿童节是所有儿童最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神以丰富多彩的活动形式,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节
二、活动时间6月1日活动地点学校食堂(上午)本班教室(下午)参加对象全体师生
三、节目形式舞蹈、相声、小品、歌伴舞等
四、节目要求
1、内容积极向上,能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的.童年,形式自定(尽量采用集体节目,少用个人节目),服装、道具、化妆自备
2、文艺演出后,各班学生自己端板凳,从一年级开始,指挥排队回学校集体放学,中途不准任何学生由家长接走
3、学生服装钱循谁参加活动,谁受益,谁出钱的原则小学六一活动策划书「篇五」
一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日通过活动,使学生人人自主参与游园活动,在游园中陶冶情操,在游园中培养活动能力,在游园中体验合作与交往的快乐,让全体学生度过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节
二、活动主题“七彩乐园欢乐童年”
三、活动时间XX年5月31日上午8:00-10:
301.800前各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位
2.830学生开始游园
3.1030游园结束,班级卫生打扫
4.1040活动结束,准时放学活动地点各班级教室活动对象全体师生
四、活动准备
1.各班在5月24日前上报游园活动项目及项目细则经学校统筹确定后,即开始活动的准备工作(包括本班级的人员安排与道具准备等)节目准备需在5月31日前准备好
2.5月30日,各班利用空闲时间布置好场地,并在班级门前显眼处粘贴一张班级游园项目海报,介绍本班级活动游戏的名称、规则等教室需认真进行布置,营造节日气氛(学校在下午5点到各班检查)
五、活动形式
1.以班级为单位,组织活动节目
2.参与的学生玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,每个节目只准参与一次
3.各班级必须精心布置好自己的活动场地,准备好本班级的节目,每个节目的负责人安排一至两个,负责游园节目的进行、队员参加游园次序的安排,以及游园结果的评价
4.为使活动有序进行,将全体学生分为两个组团独立同时进行各年级学生只在本年级所在的区域活动(组团一厂2年级组团二3-4年级组团5-6年级)
5.奖品兑换处组团一设图书馆一楼处;小学六一活动策划书「篇六」
一、活动目的为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节特制定“XX一小庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”
二、活动时间20xx年xx月xx日
三、活动地点XX操场(若逢下雨,则另行安排)
四、活动内容
(一)亲子互动游戏
1、二人三足跑(一二年级各班选六个家庭)游戏方法家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回评委一年级XXXX二年级XXXX评奖评委分别给每个家庭和班级计时,以时间短的为优,每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名每年级评出一个最佳班级
2、“疯狂”(三四年级各班选六个家庭)家长和孩子一起玩,一个人随意说出2个互不相干的字或词语,让对方造句,要求中必须包含那2个字或词在规定时间内说得多的为胜游戏时间每个家庭3分钟评委三年级,四年级由语文老师交叉进行,1评2,2评3,3评1评奖评委分别给每个家庭和班级计数,句子多的为优,每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名每年级评出一二三等奖
3、心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)游戏方法比划动作猜词语家长和孩子一个比划一个猜(谁猜谁比划都可)老师准备一些词语卡片,由参加家庭随机抽取比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,违规者则取下一个词游戏时间每个家庭3分钟评委五年级、六年级、寄宿班由各班语文老师交叉进行,1到2,2到3,3到1;五4评五5,五5评六4,六4评六5,六5评五4评奖评委进行计数,家庭和班级分别计数每班评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名每年级评出一二三等奖寄宿班为一个组,评两个二等奖
(二)个人游园活动游园活动实行年级组长负责制,以年级组为单位开展活动各年级游园项目根据本年级学生年龄特点合理安排
1、各年级在选定本年级的活动方案后,即开始准备活动的组织工作、道具(必须在周五前完成)及场地的.安排
2、各年级组选定的活动项目要求在5月25日前上报给大队辅导员黄艳
3、活动前,各班主任在本班内介绍有关本班级活动游戏的名称、规则,同时要做好活动结束后,各班要搞好卫生工作
4、组织活动者要维持活动纪录,做到文明有序
5、奖品设置及发放由各年级组统一安排
五、“六一”庆祝活动组织领导及具体分工组长XX副组长XX成员各班班主任总指挥XX负责人XX摄影XX音响XX注1-2年级各班新队员名单、各项先进个人名单、文艺表演节目等材料都要在XX月XX日前交大队部,以便于安排活动小学六一活动策划书「篇七」一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让XX中学及附近各生源学校的孩子们能够过上一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给同学们一次表现自我的机会,展示各兄弟学校艺术和素质教育取得的丰硕成果遵照上级指示并经学校研究决定,将邀请XX中心学校城东地区各生源地学校共同举行“庆六一”文艺汇演
一、活动安排:
1、歌唱类以红歌为主,也可以是健康向上的题材,要求如下⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下⑵必须配有音乐;
2、演出类戏曲、舞蹈、乐器演奏、相声小品、课本剧等均可,节目内容要求积极健康,有创意,有新意,能体现校园精神及时代感,各兄弟学校至少出一个节目,尽力扩大学生参与面,最好是集体节目,同时参加演出的节目请自备服装、音乐等;
3、其他活动绘画比赛、作文竞赛其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画,主要培养学生构建和谐画面,分高低年级段设奖小学1-3年级为低年级段,4-6年级为高年级段每校每年级段报名人数为2人;作文竞赛此次只针对4-6年级和7-9年级的学生,每校每年级可推荐3篇,题目为2个任选一个绘画及作文将邀请有关专家进行评奖1以“我心目中的初级中学”为题提示先说说对学校的一些想法,然后说说自己心目中的学校是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的看法2以“老师,我想对您说”为题提示先想好想对老师说些什么?可以是生活中的’、可以是学习上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的心里话老师是我们的朋友,请同学们大胆表达
二、活动时间准备阶段5月13日一一5月30日彩排时间(第一次)5月24日下午330(第二次)5月30日下午330汇演时间5月31日中午900——1100(被选节目请于5月28日中午上报节目串词,学生作文及绘画作品也于当日上交,以便提前装裱展出)
三、活动地点学校西教学楼前广场;
四、参加人员XX县局、XX中心校有关领导,我校全体师生、生源地四所小学毕业班师生及部分学生家长
五、工作人员安排统筹XX主持人XX(也可从各兄弟学校中挑选)等;艺术指导XX,并设想邀请XX等;会务联络XX;会场安排XX;后勤:XX;舞台、音响租用县剧团设备;摄像:XX;安全保卫学校门卫、各班主任
六、补充说明
1、活动流程安排会场、介绍嘉宾、入场讲话、升旗仪式、活动项目展示、有序散会、合影留念颁奖典礼可以根据具体时间,或者稍后举行;
2、本次活动计划邀请部分学生家长参加,让家长进入学校了解我校的发展变化,让老师、家长、学生能相互沟通、相互交流,同时也是对学校教育的一种宣传;
3、本次活动的目的就是想体现一种积极向上、乐观进取的精神,提高对xx中学校园文化的宣传,因此此次活动,除了文艺联欢评选出一二三等奖外,作文、绘画比赛的项目也各评出一二三等奖,对参加的同学都准备了鼓励奖,旨在鼓励学生参与进来,其中一等奖各一名、二等奖各两名、三等奖各三名,分别奖励不同等次的学习用品
2、各班至少选派一个节目
五、工作安排
1、总指挥杨涛
2、副总指挥章启虎李玉林陈峰彭钦才宋国龙
3、会场布置张江平彭玲马志平
4、会场组织章启虎田小小张大良
5、主持人余祖千田小小(学生两名待定)
6、音响场地周德银周显春
7、摄影摄像黄发军马一强
8、安全保卫章启虎宋国龙杨华庚廖庆文
9、评委沈兰香杨霞叶岚张江平杨福贺大德马志平马本谟彭俊叶小芹卢品夫刘玲红
10、统计阳尚坤郭以芳程远贵
11、后勤保障彭钦才张大良李玉岗陈洪茂
六、比赛及奖励方案
1、本次比赛分两个学段(低段1—3年级、高段4—6年级)进行名次计取,每个学段按三个等级取奖低段一等奖一名,奖班级160元;二等奖三名,奖班级120元;三等奖五名,奖班级80元高段一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名,奖金数和低段一样
2、5月23日班主任例会上上报节目名单及参赛选手,27日下午由政教处组织预选
3、5月31日学校政教处组织大型彩排届时由班主任将参赛选手集体带入指定场地,彩排由章启虎、田小小、余祖千等老师现场指挥小学六一活动策划书「篇二」“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案
一、活动领导小组组长组员
二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象
三、活动主题和宣传口号活动主题学会合作、学会交往、学会感恩宣传口号我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语时间20xx年5月25日至20xx年5月31日
2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛(3——5年级,以感恩父母或尊重老师为主题)每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部评比办法以年级组为单位,一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名书法作品评委美术作品评委作文评委
3、6月1日上午800--------1000进行全校庆六一文艺节目演出
4、6月1日上午1000--------1120开展校园趣味运动会项目
(1)运球比赛排球,每班四人,男子女子各一组;
(2)团结向前两人绑腿跑,每班五组;3板凳运人年级每班男女各五人;4单腿跑班级内男女各12人;5拔河比赛单双数班对抗赛每班男女各五名,三局两胜
五、注意事项
1、注意安全服从负责老师的安排,按要求活动
2、讲文明自觉排队,不乱挤,礼貌谦让
3、讲卫生搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾活动结束后,打扫干净活动场所年级将组织检查评比
4、讲纪律统一着装天热,着夏装;天凉,着春秋装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假小学六一活动策划书「篇三」六一儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案
一、活动领导小组组长王校长组员徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员
二、活动目标通过开展庆祝六一系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的六一活动,进一步塑造本校的良好形象
三、活动主题和宣传口号活动主题学会合作、学会交往、学会感恩宣传口号我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语时间20xx年5月25日至20xx年5月31日评比办法以年级组为单位,一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名书法作品评委徐成学柳作田美术作品评委孙建斌李海波作文评委韩晓曜王永花
3、6月1日上午800--1000进行全校庆六一文艺节目演出
4、6月1日上午1000---1120开展校园趣味运动会项目
(1)运球比赛排球,每班四人,男子女子各一组;
(2)团结向前两人绑腿跑,每班五组;
(3)板凳运人年级每班男女各五人;
(4)单腿跑班级内男女各12人;
(5)拔河比赛单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)总领奖处教师会议室发奖吴成杰摄影报道孙振术小学六一活动策划书「篇四」活动主题放飞童年的梦活动目的在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐而有意义的节日,我校拟筹备一场综合大型的广场文艺庆典,通过学校师生、家庭、社会的共同努力,为构建和谐社会活动内容本次文艺庆典“放飞童年梦”主要由两大板块组成一一评优选先、文艺汇演
1、评优选先一年一度的儿童节应过得快乐而有意义在为孩子们热烈庆祝的同时,还要对学生一年的成绩做出公证评价我们将以“新三好”为准绳,(即“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”),对优秀的班级和个人进行表彰
2、文艺汇演每个人的童年都充满了许多美好的梦想,“放飞童年梦”大型文艺活动即是全校教师和家长为孩子们搭建的梦想舞台活动安排
一、前期准备
1、任务分工由于我校学生众多,学生年龄和身心特点的差异大,因此,我们以年级为单位,每个组根据自身优势和特点自定形式和题材,并提前数星期做好演员的挑选、训练和节目的编排;服装、道具等准备工作因此,应落实好各节目负责人以及后勤准备工作
2、节目审核在节目基本成型以后,由学校节目负责领导以及专业教师组成的审核小组对所有的节目进行初审,以对所有节目有初步的了解把握,为节目顺序的安排做好准备
3、模拟演出一个大型的活动的‘顺利成功举行,常常会进行两至三次节目彩排,使我们对演出的时间的长短,演员的走位,灯光、音响、道具的状况,节目衔接演出现场安全等每一个细节有准确的把握,为最后的演出做充分的准备活动过程一)组织学生在班主任老师的带领下,有序进入
(一)节目情况4月15日各相关单位上报节目到思政办4月29日第一次验收节目5月20日第一次彩排5月24日第二次彩排5月28日第三次彩排5月29日上午730—930大型庆祝活动地点XXXX镇音乐广场
(三)各部门任务分工情况节目审定小组名单组长XXXX组员XXXX XXXX XXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX绍来宾XXXX结束注意事项
1、路线从XXXX街直走到音乐广场,700钟准时出发,鼓号队在最前面依次为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级,800钟活动正式开始。