小学生个人学期总结

教我们这群“牛肉干”，我也希望我的成绩越来越好，当然也希望我能成为一个名副其实的好学生！小学生个人学期总结「篇二」班主任是一个班级的组织者和管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带，班主任工作既是艰巨的，也是光荣的担任班主任后我才深深体会到当班主任的不容易，大至教育教学工作，小至扫把、粉笔之类的事儿，样样少不了班主任操心值得庆幸的是，经过一年多全体师生的共同努力，我所带的四年级x班己经形成了“班风正，学风浓，团结友爱、刻苦学习、遵守纪律”的良好局面，已经发展成为一个具有较强凝聚力的集体细细回顾一学期来工作中的点点滴滴，既有辛苦也充满了乐趣，现将这一学期的班主任工作总结如下

一、民主选干部开学不久，由学生自愿和学生民主投票产生班干部在竞选中，大部分同学都积极参加了竞选演讲，在演讲中表明自己竞选何职位、怎样带领班级做好工作不管结果如何，他们都表明了为班级为同学服务的思想，展现管理班级的能力根据他们的演讲，经过民主投票产生班干部民主选举有助于班级管理工作的稳定和发展

二、全员定班规俗话说“没有规矩不成方圆”，家有家法，校有校纪，一个班集体的良好运作当然也离不开严明的班规学生是班级制度的实施者和执行者，如果班级制度得不到学生的认可，就起不了应有的作用在总结我以往班级管理经验的基础上，制定本班各项规章制度时，我首先根据本班实际，草拟方案，再让班干部提出建议，最后在班会上征求全班同学的意见讨论通过最重要的是我们的班规不是一成不变的，面对个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子，我们的班规也在适当的时XX刻作出具体的调整，以更好地服务于全班同学，为每个孩子的成长护航

三、重点抓习惯良好的习惯是进行正常的学习和生活的保障新学期开学，学生的思想处于游离、散漫的状态，班主任就要从关注细节，抓点滴小事，培养学生良好习惯入手，组织好学生的纪律比如上课前，提醒学生做好课前准备，注意静息的姿势在我的课堂上，我还注意训练学生坐的姿势（如坐椅子二分之一的位置，双脚要平放在地面上等），另外，课本文具摆放要有条理，课堂发言先举手，不能随意打断老师的话；回答问题时声音要响亮、清楚；学生读书的时候，注意拿书的姿势等我不但在自己的课堂上有意识训练学生良好的习惯，还利用班会、队活动领着学生学习学校规章制度，提醒学生养成良好习惯，并且在课下注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯

四、身正育新人孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感班主任的自身素质，一言一行，无形之中都会成为全班几十个孩子的榜样因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象做好表率，潜移默化地影响学生我努力做到好学上进，不辜负学生尊重学生，不远离学生平时，凡要求学生做到的，我首先做到比如，为了给学生营造一个舒适、整洁的学习环境，平时我们非常强调不能随地乱扔纸屑可对于有些孩子来说，光说教对他们来说起不了多大作用，一转身就忘了于是，每当看到地上有纸屑，我就轻轻地蹲下身子，捡起纸屑，故意走过孩子的身旁，再把它扔进垃圾桶慢慢地，一部分学生不仅做到了不乱扔垃圾，而且，看到教室里有纸屑，也能主动捡起来

五、家校勤沟通作为班主任只凭自己的力量是不可能取得班级管理工作的成功，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见但是在这，我也发现并不是所有的家长都是那么明白事理的，有的家长就很不配合学校工作，对于此类家长，我们要妥善处理好，否则很可能会造成恶性循环基于以上的情况，在下学期的工作中，我计划将班级工作更加细化，同时也加强学生管理让学生在小学生涯的每一个阶段“过的更充实、学的更快乐、笑容更灿烂”、注意定时召开班干部会议，培养一批素质过硬的班干部

1、对学生进行多表扬、鼓励，做学生的良师益友

2、发现问题及时解决，把问题消灭在萌芽状态

3、多开展班集体活动，增强班集体的凝聚力

4、教育学生学会欣赏和包容5下学期，相信在学校领导的关心和支持下，在家长和社会的监督下，在全体师生的共同努力下，四年级一班一定会在成功的道路上越走越远，班级的每个学生，都会健康快乐的成长小学生个人学期总结「篇三」年已经过去，年就要来临年是牛年，牛气冲天，所以在新的一20xx20xx20xx年里，我决心要在学习、生活中都做个小牛人，各个方面都要更上一层楼年我总的来说收获很大，在学习上考试都能在分以上，作业完成的也不20xx90错，上课能积极回答老师的问题最令我难忘的是老师选了我到科技馆参加活动，到了那儿观看了很多高科技产品，让我大看眼界另外，我还参加了学校运动会在比赛中我拼尽了自己的全部的力量，拥有着勇敢向前冲的精神，取得了好成绩书籍是人类进步的阶梯，广泛阅读书籍也是我年的亮点，读完了《爱的教育》、20xx《海底两万里》等许多名著，还征订了《我们爱科学》杂志，通过这样不停的阅读，使我的写作能力和语言表达能力都得到了大大的提高，也丰富了自己的知识在生活上，我帮年迈的奶奶干家务，使奶奶的负担减轻了我还养成了不吃零食的好习惯，学会了节俭我还在我们班的博客上发表了许多文章，与同学之间有了很好的沟通，受益匪浅，现在我的博客点击量还是最高的哦！年我虽然有很大的收获，但存在的问题也不少比如上课时，听课质量不20xx高，老师讲课时喜欢开小差还有就是上课不守纪律，爱和别人交头接耳写作业字体不工整，格式也不正确英语考试我屡战屡败，原因是什么呢？原来就是不检查造成的爱挑别人的毛病，不承认错误，也是我急需改掉的毛病在与别人相处时，我发现我们共同存在的问题就是爱挑别人的毛病而取乐，互相向对方投来异样的眼光下学期，我决心要把上课不守纪律，爱说话，喜欢开小差和不检查等一切学习上的毛病全部改掉在生活上改正不勇于承认错误的恶习，不辜负老师和家长们的期望，学会用欣赏的眼光看待别人，多看别人的长处，真正地在思想上、素质上得到提高小学生个人学期总结「篇四」总的来说，这半个学期我表现还是不错的，成绩也不错就拿语文来说吧！我进步了很多上学期良好、合格老是陪伴我考试，优和我基本上不沾边；这学期的考试出现优，都变成了不以为然的事了这当然离不开老师的栽培通过这半个学期的学习，我知道了预习功课是很重要的，上课时老师会让我们先读书，再提问题没有预习过是很难一下子找准课文的重点的复习也是非常重要的，当你学完了一些内容后，就会很容易忘记，特别是老师的突击听写，更让我们感觉到了复习的重要性所以每学完一些知识，晚上就复习一下，这样就能把学的知识记的更加牢固加固了课内的基础，老师也不忘给我们学点课外的，“古典文学”老师也要求大家来掌握一点《古诗必背首》，还有老师打印出来的古诗词课外阅读训练的70书籍老师会挑几本让我们买来做比如《小学语文阅读训练篇》，《新课标新80阅读》，《小学毕业素质测试卷》这些书籍都让我们受益不小小学生个人学期总结「篇五」大家都知道作文的学习是一个循序渐进的过程，但是从哪里开始学起，从何入手，要学些什么，这些问题不仅仅困扰着广大家长，同样也困扰着许多语文老师小学生作文学习心得只有总结出这些问题的答案，才能让小学生更好更快的掌握好作文这个工具以下是我在教学实践过程中归纳总结得到的一些小学生作文学习方法在教学过程中我发现，说话流利善于表达想法和情感的小学生写作很轻松，而有些说话前言不搭后语的孩子写作文的时候却是病句满篇，这也就是我们说的会说才会写所以写作文首先要锻炼孩子口头表达能力，可以让孩子先从讲述自己的经历，复述故事情节，诉说情感入手，让孩子口头表达能力得到锻炼和提高从二年级开始，学生就可以开始边说边仿写了这时仿写的目的主要是学习写作的格式，练习一些句型这时候的孩子观察和模仿能力很强，通过仿写就能自然习得写作的基本要领，再通过一些句型的练习，就能写出一篇很富童趣的作文来在长期的教学过程中发现，新东方二级绘本教材说写结合，故事天真烂漫，吸引孩子，很适合作为二年级孩子的启蒙教材熟悉了作文的基本格式和基本写法后，就可以进行文章的文采欣赏通过赏析精彩的文章，下放各种修辞手法并通过仿写，让孩子习得各种修辞手法，并且会在作文中使用通过一二三年级的系统训练，孩子基本上都能轻松写出各种作文，这时就可以把作文分成写人，写事，写景等各大类，分别进行系统训练，孩子的写作水平就能快速提高掌握了方法，写作就会是一件快乐的事情，一件像吃饭睡觉一样自然的事情祝愿所有的孩子都能拥有一个快乐的作文学习过程。