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小学生社会实践报告小学生社会实践报告「篇一」我的家乡芜湖是一座饱含徽文化灵秀之气的美丽江城,有“云开看树色,江静听潮声”之美誉,古代的芜湖就曾是商贾云集的“长江巨埠、皖之中坚”
一、芜湖的地理位置芜湖市位于安徽省东南部,地处长江下游南岸,中心地理座标为东经119度21分、北纬31度20分南倚皖南山系,北望江淮平原,浩浩长江自城西南向东北缓缓流过,青弋江自东南向西北,穿城而过,汇入长江她像一颗璀璨的明珠,镶嵌在皖江与青弋江的交汇口芜湖属亚热带湿润季风气候光照充足,雨量充沛,四季分明年平均气温15-16摄氏度,日照时数20xx小时左右,年降雨量1200毫米,无霜期每年达219-240天芜湖地势南高北低,地形呈不规则长条状地貌类型多样,平原丘陵皆备,河湖水网密布,青弋江、水阳江、漳河贯穿境内,黑沙湖、龙窝湖、奎湖散布其间全市土地面积3317平方公里,其中,市区面积230平方公里
二、芜湖的自然资源芜湖市地处长江下游,属亚热带湿润季风气候,气候温和,雨量充沛,四季分明年平均气温15摄氏度-16摄氏度,年平均无霜期219-240天,年日照时数为20xx小时左右,年平均降雨量1200-1400毫米几年来,我们以增强学生的探究意识、创新精神和实践能力,培养学生综合运用知识的能力和社会责任感,提高学生的整体素质为目标,切实重视了综合实践课程的开设和探索,取得了一定的成绩
一、开发课程资源,拓展活动时空一是开发环境教育资源为使学生全面正确地认识环境,自觉自主地保护环境,我们重视了环境教育资源的开发和利用,通过组织观察、进行采访、专题研究、参与管理等形式,让学生感受环境与生活、与社会、与人类的紧密联系,获取环境保护的初步知识,增强环境保护的意识二是开发生活教育资源我们注意挖掘生活教育资源,让学生走进家庭学当家,走上街头管交通,走进商店学营业,走进银行学储蓄,走进车站学服务,走进社区学管理从而让他们在生活中感受生活,认识生活,学会生活,使他们成为生活的主人三是开发科技教育资源我们通过建立市农业局、科技局、种子公司、电视台、广播电台等科技教育基地,抓住中国银杏节、学校红领巾菊花节等科技教育时机,通过“走近银杏”、“多彩的菊花世界”、“小小气象台”、“五彩的秋叶”等主题实践活动,通过上网查询、调查访问、实验研究等多种形式的综合实践,向学生打开科技的大门,让他们尽快接受科技新信息,了解科技新成果,认识科技新发展四是开发文化教育资源我们还以坚持多年的“诵千古美文,做中华赤子”活动为载体,组织综合实践活动,充实人文内涵,增加文化含量,让学生在丰富多彩的活动中提高人文素养
二、讲究实施方法,确保活动效果综合实践活动受多方面因素制约,开始实施阶段,我们曾碰到诸多矛盾一是时间的安排问题二是内容衔接的问题三是谁来兼课的问题四是教师指导的问题有些复杂的活动,老师不作具体指导,学生不知干什么,怎样干
1、时间确定体现灵活性根据课程计划,每周仍是一节大课、一节小课但在具体操作上,根据实际情况,灵活掌握,合理安排,可分散使用,也可合并使用对部分阅读型、调查型、实验型、采访型的任务,提倡让学生利用双休日去完成课表上的时,及时收取企业面试通知间,主要用于实践活动的启动、学生难点的答疑、活动成果的展示
2、内容选择重视系列性综合实践活动的空间广阔,内容丰的,为保证效果,我们认真研究教材,寻找学科教材知识之间、能力之间、情感之间的联系点,沟通学科教材与环境教育、生活教育、科技教育、文化教育、品德教育间的联系,挖掘活动主题在此基础上,围绕主题,认真思考,把握联系,从而围绕一个主题,尽可能地将诸多内容融合其中,围绕主题开展系列活动,使年段之间的综合实践活动内容上互相联系,逐步推进,以形成系列;活动上互相配合,互相促进,以强化效果
3、活动过程体现操作性为保证活动的全员参与和全程参与,我们坚持精心设计每一项活动,细化过程,做到目标具体,环节明确,组织严密,前后相连,整体推进这样,既能解决活动在一起,时间难以保证,空间难以变换的问题,又可促进个体活动与群体活动、课内活动与课外活动、动态活动与静态活动的结合;既可充分发挥家庭优势、学校优势、社区优势,又便于活动中的及时反馈,及时总结,及时调整,使方案不断完善,活动不断推进
三、讲究评价方法,优化激励机制评价在综合实践活动中,既有总结评价的功能,又有纠偏矫正的功能;既有定向导向的功能,又有发展延伸的功能,它在综合实践课程实施中起着举足轻重的作用在综合实践活动中,评价的作用和价值不在于对学生的活动结果作出肯定或否定的结论为了激发教师探究综合实践课程的创造性,调动学生参与综合实践活动的积极性,我们根据综合实践课程的特点改进课程评价标准和评价方法
四、重视课程管理,优化管理机制为保证综合实践活动课程的顺利实施,我们切实重视了管理机制的构建,从而保证了综合实践活动课程的实施有相应的管理制度做支撑
1、确定以人为本的管理目标我们把“教师发展”和“学生发展”作为综合实践活动管理的主要目标,一切为了促进教师素质的整体提高,一切为了学生素质的整体发展为加强教师队伍建设,提升他们的理论水平,并引导他们把教育理念转化向教育行为,我们成立了由校分管领导、特级教师、名教师组成的专家组,对新课程标准、新课程理念、新课程模式进行全面、深入研究,对综合实践活动课程进行深入探索,从而对全校综合实践活动从资源的挖掘、内容的选择、专题的确定、计划的制定、方案的编写、方案小学生社会实践报告「篇五」小学生社会实践报告“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,小学生社会实践报告”通过三年来工商管理的课程学习使我掌握了一定的专业理论知识为了更好的使其与实践相结合,提高自身能力,我于20xx年7月19日到20xx年8月21日在西安XX科技有限公司进行了社会实践
一、公司简介西安XX科技有限公司是一家以翻新轮胎为主要业务的合资企业,是典型的制造业工厂厂址位于西安经济开发区,公司员工40人,一条生产线,年产值过百万公司组织结构如下我国每年生产的轮胎超过2亿条,绝大部分没有二次利用,导致资源大量浪费,并造成环境污染为此国家支持和鼓励轮胎翻新业废旧轮胎翻新在我国是一个新兴产业,市场前景相当好废旧轮胎翻新加工工艺过程简单,首先检验回收的废旧轮胎胎侧是否可以翻新加工,再将可以加工的旧胎体打磨、修补、上胶、贴上相应型号的胎面,包好密封套,经4小时硫化罐硫化,上色、检验合格即可出厂,翻新过的合格轮胎价格基本上是同型号新轮胎的三分之一,但行驶里程是新轮胎的一半以上
二、企业环境分析
(一)内部环境分析西安XX科技有限公司成立时间较短,各项制度等都处于刚刚起步阶段人员流动相当大,在短短的九个月时间里员工换了三次,导致产量和质量迟迟不能提高,员工学历较低,生产积极性不高年龄组成也极不科学,30岁以下占了85%以上员工专业技术缺乏,生产效率低下公司资金周转困难,库房压货严重原材料供应总是因资金不到位而缺料,影响到正常的生产市场没有很好的开发,没有建立相应的销售网络,进而导致压货影响资金周转企业文化欠缺,表现为员工敬业精神较差,责任相互推脱领导的人文关怀不过好,员工待遇较低,使员工有一定的抱怨情绪员工归属感不强,“跳槽”之意并起!直接影响公司安定团结!员工“质量”观念不强,仅仅是为完成计划产量而生产,但从统计上看没有一个月达到计划产量
(二)外部环境分析当前,我过经济高速发展翻新轮胎市场潜力巨大,但在国家大力支持与鼓励之下,全国的轮胎翻新厂如雨后春笋般的出现,光西安宝鸡一线就有十几家,可以说竞争也较为激烈随着轮胎翻新厂的增多,回收旧胎体的竞争也将激烈起来西安的翻新厂就有好几家,均比西安XX科技有限公司成立的早,所以XX科技既面临机遇,又面临着巨大的挑战
三、企业面临的问题西安XX科技有限公司随成立时间短但公司运做已基本成型,社会实践报告《小学生社会实践报告》公司虽有详细的计划,老板虽有宏图大志,随着执行力的渐淡,但该公司的问题依然存在着许多
(一)资金运做周转困难由于资金短缺,公司各项活动都受到影响与限制“经济基础决定上层建筑”,“巧妇难为无米之炊”,扩大再生产是公司成长之道,在捉襟见肘的日常生活中,长此以往,人心慌慌呀!
(二)企业文化单薄表现为员工凝聚力差,没有团队精神,工作中协调不够,有效沟通较低责任心不强员工基本上没有归属感,工作积极性不高,对公司前途并不看好!公司没有给员工足够的信心
(三)员工待遇较差、薪酬设计不合理公司员工基本工资偏低,即使生产超过了计划其奖金也很难调动大家的积极性,奖金平均到每个人身上是很少的,所以车间员工没有足够的兴趣去多生产
(四)人力资源结构不科学西安XX科技有限公司员工学历普遍较低,大专学历4人,其余均为高中或初中学历,无一本科或本科以上学历如此企业就缺乏活力,创新力几乎没有员工年龄组成也极不科学,30岁以下占了85%以上员工缺乏必要的专业培训,车间加工需要专业的技术,但是车间员工包括车间主任在内无一人参加过轮胎专业培训先期培训的员工都陆续离开了,导致后续来的员工技术“半生不熟”,如此质量就很难保证了企业的竞争归根结底是人才的竞争,人力资源结构不科学企业将很难在激烈的市场竞争中占有一席之地!
(五)企业战略目标不明确没有了目标,再大的巨轮也无法靠岸,企业没有战略目标或战略目标不明确会使企业没有战斗力与使命感企业的目标要表现在企业的行动之中而不是停留在老板的大脑里和上报的报表里!
四、对策与建议西安XX科技有限公司成立时间短,企业可塑性较强不在竞争中成长,就在竞争中死亡!该企业应及时改正存在的问题,抓住时机某发展针对该企业存在的问题,有以下的建议与对策!
(一)统筹资金,提高资金效力通过一定渠道或贷款或减少库存积压筹集正常运做周期的资金,用一定的资金做“积累”,用一定的资金某发展,统筹规划,提高资金使用效力!资金是企业的血液,不能让企业“贫血”太旧,否则就会发育不良甚至死亡
(二)同步建立企业文化,加强企业管理在企业的发展过程中,要同步发建立相应的企业文化没有企业文化就好比有血有肉的一个人但却没有精神没有欲望一样所以通过建立起适合时机的企业文化提高员工归属感,增加企业凝聚力!营造一个和谐、团结、有战斗里的队伍由此在竞争中才能创造竞争优势!
(三)提高员工待遇,设计科学的薪酬制度在资金允许的情况下,在有一定绩效的前提下,提高员工工资,增加奖金,注意划分层级建立激励措施,提高员工生产积极性员工生产积极性不高会影响到绩效,进而发展到恶性循环,所以这是一个相符相成的矛盾,解决好了会发挥意想不到的作用
(四)建立科学的人力资源结构体系企业在招收新员工是一定要慎重,不能盲目,不能只看眼前利用企业不能占使用期工资低的便宜,长远来看这样是不利用企业长远发展的要提高员工的学历与素质,只有品学兼顾的团队才是具有创造力的团队,才是具有竞争力的团队,才有可能是不可战胜的团队!另外,要加强企业员工的专业技能培训,对轮胎的基础知识和翻新工艺技术知识,从而提高工作效率
(五)明确企业战略目标企业战略目标的制定是动力的源泉,要让公司上下员工都知道,都清楚,大家劲往一处使,心往一处去如此,必披筋斩棘,公司业绩才会蒸蒸日上从而使员工对公司有一定的信心,有一定的希望总之,西安XX科技有限公司机遇与挑战并存,机会与威胁同在只要该企业正视自身现状,及时调整,明确企业战略目标、统筹资金、加强企业内部管理、设计科学的薪酬制度、建立科学的人力资源结构体系、注重细节等一定会迎来一个崭新而辉煌的明天小学生社会实践报告「篇六」星期天我和几个小伙伴相约,一块去参观刘老师家的蔬菜大棚,今天早上气温突然很低,懂得我们几个都缩着脖子,刘看我们冻得瑟瑟发抖,心疼得不得了,让我们赶紧到蔬菜大棚里去“避难”,乐得我们手舞足蹈啊!老师家的蔬菜大棚规模好大!整个村庄后面都是的,白花花,亮闪闪(太阳照射到塑料布上反射的缘故),一座挨着一座,像是连绵起伏的白色丘陵,好壮观呀!菜棚的顶部,是一排排已经被拉上去卷成卷儿的草苫子每座菜棚的边儿上都有一座用砖瓦盖成的简易小房子,不用说,这就是进入菜棚的唯一通道了当刘老师热情洋溢地打开屋门请我们光顾时,我弯腰曲膝,费尽周折穿过了一道黑黑的“秘密山洞”,终于见到了蔬菜大棚的“庐山真面目”嘀!这里真是温暖如春啊,与外界的“寒冷世界”形成了鲜明的对照我一进来就不由自主把外套给扒拉下来,两只眼睛东瞅西望,被满目的青枝绿叶给吸引住To瞧那碧绿粗壮的黄瓜秧,一排排,一垄垄被整整齐齐地用红色线绳悬吊在棚顶的铁丝上,显示出勃勃生机;片片心形的叶子又大又绿,上面密密麻麻布满了白色的小毛刺儿,挨着皮肤还有些痒痒哩!再看那瓜秧上半部,不计其数的黄瓜花儿正在绽放,鹅黄色的花朵有些像小喇叭,看上去素雅大方,让人心生喜爱;而在每朵花儿的根部,都有根一到二厘米长的小黄瓜,嫩绿嫩绿的,浑身长满小小的疙瘩,上面的小白毛又长又尖,好可爱!瓜秧最顶部呢,一丝丝翡翠绿的黄瓜须或直或弯,就像是螳螂、蝴蝶头上的小须须,真好玩儿!“别光顾着看,快吃黄瓜呀!喜欢哪根摘哪根,刘老师今天管饱你们1刘老师一边忙着干活,一边笑呵呵地说“什么呀,刘老师,黄瓜才那么一丁点儿大,怎么吃啊?我一脸茫然地望着她“傻孩子,你弯下腰往瓜秧上面看1我低头一瞧,可不是嘛!在那一片片小蒲扇似的叶子下面,正悄悄“埋伏”着无数已经“成年”的“黄瓜兵”,他们都穿着墨绿色的“军服”,上面还“披挂”着“坚硬锋利”的“小盔甲”,(不用说你也知道,就是那细密扎手的小瓜刺儿喽!)此刻,他们正“整装待发”,有劳主人把他们采摘下来销往城乡各地,好到人们的厨房里去“冲锋陷阵”,为人们奉献出一道道美味佳肴而“建功立业”呢!“哈哈,不等啦,我来也1我一边欢呼,一边喜不自胜地伸出手去,小心翼翼(害怕被刺儿扎)地挑了根又直又绿(绝对称得上是“美女”牌)的黄瓜摘下来,在过道旁边的水泥柱子上蹭了蹭刺儿,张开血盆大口毫不客气地就咬下一大截儿,(别笑俺不够淑女,要是此刻你能经得住诱惑,我情愿给你一百万)啊,又爽又脆,绝对滴新鲜我闭上眼睛,尽情享受着这不可多得的世间极品,让舌尖儿上每一个味蕾充分发挥作用,让唇齿间每一个缝隙都留有清香刘老师告诉我们,这个大棚里全是黄瓜,旁边的大棚里有西红柿、青椒、茄子、青瓜等好多品种呢附近一些妇女现在都在这里工作,离家又近,又可以养家,真是一举两得,看着这一排排新鲜的蔬菜,都是农民伯伯们辛苦劳动的成果,我也橹起袖子,帮刘老师锄起草来今天来参观刘老师家的蔬菜大棚,让我收获的不只是美味可口的黄瓜,还有更多更多小学生社会实践报告「篇七」范文
(一)一个学期的学习暂时告一段落,同学们可以过个愉快的寒假了同学们的寒假生活到底怎么样呢我通过我的亲身经历,细致调查,发现同学们在寒假里的生活方式并不相同,少部分同学把自己的寒假生活安排得有条不紊,他们在寒假刚开始就为自己制定了周密的寒假计划,把寒假里的学习、实践活动、锻炼身体都列入计划之中每天作息、活动都严格按照计划执行,什么时候做作业,什么时候锤炼身体,什么时候起床、睡觉,都很有规律,这样,他们的寒假生活非常充实,既学到了知识,又参与了各项活动,还锤炼了身体,收获很大可是,大多数同学的寒假过得并不理想,我在调查中发现,主要存在以下问题
一、作息没规律许多同学认为反正不用上学,晚点起床也没什么关系,天天睡到
九、十点,有的甚至整个上午都窝在被窝里,不肯起床;到了晚上,丰富多彩的电视节目又把他们吸引住了,迟迟不肯睡觉,这样就产生了恶性循环,严重影响了身体健康
二、放松学习有些同学认为寒假主要是玩的,于是把学习抛到脑后,没有很好地利用时间复习知识,阅读书籍至于老师布置的作业,那也是应付了事有些同学认为寒假很长,一开始作业少做些没关系,过一天是一天,当这种惰性慢慢发展起来,作业越积越多,寒假过了一大半后拿起作业本一看,“啊!”大吃一惊,然后就开始“临时抱佛脚”,拼命地补作业,作业质量当然不高;还有些同学是“急性子”,总想着快点把作业做好,然后就可以放放心心地去玩,作业很快就做好了,质量也是令人大跌眼镜
二、生活单调部分同学的寒假生活不是做学校布置的作业,就是看电视、玩游戏,寒假的时间就这样被白白浪费了,失去了参与活动、开阔眼界,锤炼自己的机会芜湖农业资源、水资源和矿产资源丰富土地肥沃,盛产稻米、油料、棉花等长江从市西缘流过,青弋江、水阳江、漳河贯穿境内,黑沙湖、龙窝湖、奎湖散布其间,全市水面面积达478平方公里,占总面积的
14.4吼水产品种类繁多,其中鲍鱼、刀鱼、螃蟹是著名的“三鲜”山区产有名贵中药材丹皮等芜湖共发现矿产55种,其中石灰石储量达42亿吨地处长江下游的芜湖,江面开阔,水流量充沛,尤其适合发展大耗水量、大运输量的工业项目芜湖有山环水绕、襟江带河的大自然环境,风光宜人,人文景观,星罗棋布早在南朝梁,梁元帝(萧绎)即写下了《泛芜湖》诗,歌咏芜湖山水唐代诗人李白、温庭筠、杜牧等,宋代文学家梅尧臣、王安石、沈括、苏轼、苏辙、黄庭坚等,都有咏芜湖的传世之作宋、元时传统“八景”已经形成“赭色双峰拥古塔,宛如玛瑙饰奇葩临轩听雨数滴翠,登阁望晴歌缀嘉深水浅溪腾瑞气,繁花秀木吐丹霞泠然钟鼓声声远,归又魂牵小九华”这首诗就是对芜湖风光最好的诠释!
三、芜湖农业发展现状
1、农业产业结构调整不断加快20xx年,实现农业增加值30亿元,
22.8亿元,年均增长
5.6%全市实现农林牧渔业总产值
53.3亿元(现价),比20xx年增加
13.7亿元,年均增长
6.1%,农业与林牧渔产值比由20xx年的5149调整为现在49:5120xx年全市粮食总产怎样让同学们的寒假生活变得充实而有意义呢我认为应该向第一种学生学习,在假期之初就要制定好计划,安排好假期要做的事情;家长要重视孩子的假期生活,要关心和督促孩子养成良好的习惯;街道社区也要关心少年儿童,利用社会资源,组织学生进行丰富多彩的活动这样,我们的寒假生活一定会更加精彩!范文
(二)20xx年寒假,学校结合教育局工作安排和学校工作要求,结合学校实际,充分以寒假为契机,以“关爱、感恩、责任”为主题,引导学生认识社会,了解社会,从小事做起,为推进家庭和谐,出点力,让学生过一个文明、有益、健康、充实的寒假,发挥社会实践活动的作用,让学生了解社会形势、了解民情民意、提高综合素质假前召开了全校师生动员会,班主任适时做好指导,加强信息沟通,交流经验,推动寒假学生社会实践活动的开展引导学生开展体验劳动、公益活动、助残帮孤志愿者活动等多种形式的社会实践活动;引导学生热爱家乡、服务社会,开阔学生眼界,陶冶学生情操,增长知识,提高能力,磨炼意志,愉悦身心,使学生全面健康地成长为使以后学校活动开展的更好,确保活动顺利实施,特把学生寒假社会实践活动做以下总结
一、高度重视,认真组织假期前,学校对各班主任进行了工作布置各班积极响应、认真落实,根据每班自身特点,学生特点,进行活动安排,同时对活动内容进行讲解、指导我们努力做到队活动与个体实践相结合、学校与家庭相结合、学校与社会相结合
二、紧密结合实际,多形式开展社会实践活动
(一)、放假前,少先大队辅导员老师把做“四好少年”社会实践活动向学生提出具体要求,做好动员工作,要求学生把参加活动的情况做好记载努力增强学生参与社会实践的意识,使学生完成“四好少年”活动内容,真正在活动中受到启发和教育
(二)、感恩父母心,孝心无价老师利用校讯通,提醒并鼓励和引导学生在寒假的中自制感恩贺卡赠送给父母,亲人、老师,用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,用一颗宽容的心去细味父母的.唠叨,亲自为父母献上自己的感恩行动高年级学生学着给父母做一次感恩饭,低年级学生为父母泡一杯感恩茶,给父母送上自制的感恩礼物,说一句感恩话等形式提示学生不仅要在特殊的日子像父亲节、母亲节、父母的生日等献上我们对父母的一份爱心,在平日里我们就可以做一些力所能及的事,让父母感受到我们对他们的爱通过这项活动同学们感受到了父母的辛劳、父母的爱,懂得了知恩感恩,提高了道德素质从身边亲人做起,通过爱父母、爱家庭,进而推己及人,达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的
(三)、开展“送温暖”、“为春节添喜庆”等活动,在活动中组织学生深入孤寡老人家中,学生用真情和行动去关爱弱势群体,奉献爱心,开展尊老爱幼、助残帮困、保护环境、公益宣传等各种形式的志愿服务活动把欢歌笑语送到需要帮助的人中间,受到了好评
(四)、开展“假期我当家”主题劳动体验活动,利用“我当一天家”主题活动活动中承担买菜、做饭、洗衣、清理卫生、亲自去交一次电费、置办年货、料理家务等一切事务通过实际动手实践,学习生产劳动、工艺制作、日常生活事务等方面的基本技能,学习自我保护、生存安全以及懂得节俭、自立自强等方面的基本知识
(五)每人针对寒假参加的实践活动,写一篇关于寒假社会实践活动的文章,记录下自己实践活动的经历、体会、感想等,写出了自己的真实感受这次寒假实践活动通过这一系列形式多样的主题,得到了学校领导的重视和家长的大力支持,取得了成功虽然是短短的二十几天,但是给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的实践使他们多了一份责任,多了一份爱心,多了一份成熟,培养了他们的社会实践能力,促进了他们健康、全面地发展小学生社会实践报告「篇八」在我们XX学院志愿者热切期待下,我们再次开展关爱镇龙敬老院的活动以“关爱老人”为中心深入了解老人日常生活,实践关爱活动以为民服务的宗旨,紧紧围绕志愿服务为奋斗目标为了进一步巩固和完善关爱活动的发展,使关爱活动走上规范化、正常化现总结如下一.活动前准备活动之前先与敬老院院长取得联系,在得到院长的允许后我们开始准备关爱活动的细节由康大志愿者干事组织康大学院25名志愿者参与关爱敬老院活动,由志愿者干事们和参与活动的志愿者上培训课让志愿者了解镇龙敬老院的环境并教导如何和老人沟通等关于敬老院的培训知识我们策划者会通知康大志愿者服务总队演绎部的志愿者干事组织表演节目还组织采购探望老人家所需的食品在活动前一天晚,我们的干事会组织参与活动的志愿者开会,再次强调活动时间和集中时间和说明去敬老院的注意事项并为志愿者们分为两大组二.活动进行时出发时间到,我们会在康大学院正门出发,约步行25分钟到达敬老院我们两位志愿者干事先进敬老院并询问院长在得到准许,我们志愿者分为两组进入敬老院每组人负责一栋老人宿舍进入宿舍和老人聊天并邀请老人到楼下的大院观看由康大志愿者表演的节目歌曲并分发山楂饼,陈皮丹等食品,让老人馋下我们关爱活动主要就是和老人家聊天,老人家们都很健谈,有些老人还高兴地唱起革命歌和我们一齐互动然后我们和老人家一齐照相留影,有些老人们还摆出姿势让我们照相,笑得合不拢嘴最后我们志愿者集中一齐大合唱,带动老家们的气氛三.活动结束活动时间到了,我们先和院长打声招呼,并询问这次活动的意见再次集中志愿者和老人家门道别临别的时候还有个婆婆迈着蹒跚的脚步依依不舍送我们离开活动后,我们志愿者干事总结出经验记下在本子里,做为下次关爱活动的参考,让关爱活动越搞越好,让老人家们感受到我们的热情,也让老人家们得到“温暖”
76.47万吨,创历史新高优质粮油、蔬菜、苗木、水产、畜牧和食用菌等农业主导产业基本确立,板块经济格局初步形成
2、农业产业化水平不断提高大力发展农业产业化经营完成了《XX市20xx—20xx年都市型现代农业规划》编制工作通过强化招商引资、推进政策扶持等措施,吸引了一批社会资本开始投资农业,浙江恒达、荷中花卉、山东九发、曼图实业等龙头企业来芜湖发展目前,全市拥有市级龙头企业53家,其中,国家级龙头企业2家,省级龙头企业8家,年销售收入千万元以上农业产业化企业有38家,28个获得无公害农产品认定,16个产品获得“绿色食品”标识,1产品获得“有机食品”标识三山绿色食品经济开发区被农业部确定为首批农产品加工示范基地农村第三产业发展加快峨桥茶叶批发市场、清水苗木市场、三山蔬菜批发市场等一批专业市场规模进一步扩大加大了农村劳动力转移培训“阳光工程”的实施,劳务经济成为农民增收新的‘支柱
3、城乡统筹推进基础设施建设力度不断加大五年来,我们本着城乡一体、统筹发展的原则,加大了农村基础设施建设的力度,农村环境明显改善近三年共累计争取国债和部、省项目89个,完成总投资近9亿元,建成农村公路678公里,农村公路建设里程近1000公里完成了拓宽改造市到县快速通道芜南路
一、二期,市区至南陵渡桥工程,芜繁路港至繁昌城关段工程江堤加固主体工程通过水利部验收,城市防洪能力达到百年一遇水平青弋江分洪道项目已被国家部委立项总投资
3.2亿元的“万亩土于□达标”工程已全面启动农业综合开发项目累计总投资达2亿元,初步完成了50万亩基本农田改造任务在水、电、气、通讯等基础设施建设方面,向县城和农村延伸步伐加快
4、农村综合改革不断深化20xx年6月,在安徽省率先实施撤乡并镇工作,将三县65个乡镇调整为23个,减幅达65%乡镇平均规模由47平方公里、
2.4万人扩大到125平方公里、
6.5万人以推进“两项改革”、构建“两个平台”、强化“两个组织”为主要内容的农村综合改革已全面启动,农村工作新机制逐步建立加强了农村社会保障制度建设,在全省率先建立了农村低保制度,制定了《芜湖市区被征地农民基本养老保障试行办法》,繁昌、弋江、鸠江等县区实行了农村新型合作医疗制度和医疗救助制度
5、农民收入不断提高认真落实中央各项惠农政策取消了农业税和农业税附加,对农户实行了粮食直补、良种补贴和农机具购置补贴,仅20xx年,全市免除农业5119万元,落实粮食直补资金1529万元,水稻良种补贴
1363.9万元,购机补贴98万元农民人均纯收入达到3993元,比20xx年净增1335元,年均递增
8.5虬小结我的家乡芜湖农业正迈向机械化农业的道路发展,大规模的农业承包地用于农业的路子也渐渐的应用我相信,不久的将来,我的家乡芜湖农业机械化和大规模化会茁壮发展!小学生社会实践报告「篇二」调查人员王XX调查时间XX年8月25月调查地点衡阳石鼓广场调查对象衡阳居民调查内容环境保护的相关调查和宣传调查目的为了一场反对破坏环境、污染环境的战争,同时也是一场反对人类自身错误行为及观念的战争促使每个人都能从现在做起,从自身做起,从日常生活的一点一滴做起,我们生存的土地也才能生命之水长流,青山绿野常在调查总结如下一.有
67.5%的人认为市区环境质量欠佳二.对市民生活影响最多的依次是固体垃圾污染,噪声污染,水源污染,大气污染三.普遍认为是受工业三废和经济发展的影响四.
12.5%的人认为环境保护没有必要或是不重要五.对于周围的宣传,更有75%认为没必要走形式六.
43.75%对于环境保护只是勉强的去做七.
12.5%对于检举环境污染认为是多管闲事九.
12.5%认为环境保护只与国家政府有关,与群众自身无关调查中比较突出的是一.噪声,水源,固体垃圾,大气污染,都在我们生存的环境中存在,并且日益影响着人民的生活质量二.群众对于国家采取的对于环境方面的保护宣传没有很好的领会,或者是从中受到什么教育,相反认为是走形式三.政府各个相关机关也确实存在着形式“亮”于实际形式的现象
82.5%的人对政府工作表示不满四.群众过分依赖于政府,认为这只与政府有关,更震惊的是在只认为环境保护是国家政府责任的人中,有2个是大学生,一个教师,更不知道那个教师是如何教育他的学生的,可悲啊解决方法根据调查者给出的建议总结如下一.提高群众环境保护意识二.加大破坏环境行为的惩罚力度三.依靠群众,响应政府,全民参与环境保护四.群众要通过各种渠道,体验来时刻提醒自己和身边的人要保护环境,多给政府相关部门提意见和建议,理解和参与环境保护五.政府部门应采取有力,有效,有法可依的方法,改变群众观念,开展少而精的宣传活动,依靠群众,走群众路线,为人民办实事,办好事,实际行动是最好的方法小学生社会实践报告「篇三」小学生社会实践报告范文小学生社会实践报告范文【1】调查目的现在无论干什么都讲究诚信,学生要做诚实守信的人,不撒谎,与同学之间要做到一诺千金;商人要做诚实守信的人,商品不掺假,这样才能销售营业额高;老百姓要做诚实守信的人总之在当今社会没有诚信寸步难行,那大家都做了哪些诚信事呢是不是真正做到诚实守信呢?因此我针对“身边的诚信事”进行了调查调查人员XXX调查时间XXXX年XX月XX日调查地点商业步行街调查对象群众调查内容大家所做的诚信事2月是寒假,大家基本上都在家中休息,于是我对各个行业的一个代表人物进行了“您所作的诚信事”的调查下面是我将他们的叙述进行整理后的内容出租车司机作为一名出租车司机我感到非常光荣,因为我们的工作十分重要,同时也是一个城市的形象,所以我们每位出租车司机都感到身上的责任很重,诚信当然是我们每位出租车司机的必备品格每当乘客交多了钱,我会毫不犹豫地将多的钱还给他,有时会有乘客将物品遗失在车上,我都会交公记得有一次,我在打扫车子时发现了一个黑钱包,里面有好几千元和两个银行信用卡,我想这肯定有急用,于是马上交给了负责人,通过各种渠道终于联系到了失主,失主十分感激非常给我报酬,我说这是我们出租车司机应尽的责任个体户记得刚开始做生意时我买的是海米,当时市场上买海米的人很多,他们都在夜里往海米里掺水,来增加分量,而我却将海米中的杂质去掉用水浸过的海米早晨是鲜亮的,买者众多,到了中午就失去了光泽没人问津而我的海米一直鲜亮,开始买得不多,后来则供不应求了,算起来我赚得比他们要多得多这件事一直影响着我,所以我无论卖什么都不投机、占便宜,因此不管卖什么都买者众多另外我还采访了小学生、老奶奶、工人,他们都讲述了自己所做得微不足道的诚信事我的感想通过对这么多居民的调查,我真的感触颇深,不论是老人还是小孩,不管是工人还是个体户,总之他们都秉着诚信来做事,因此都得到了回报作为一名新世纪的小学生,我更应该牢记“诚信”两个人,真正做一个诚实守信的学生小学生社会实践报告范文【2】社会实践活动很受学生的喜爱,它补充了课堂教学的不足,为学生打开了一扇接触社会,了解社会的窗口;给每天被语、数、英学科压得喘不过气来的学生带来一抹亮色学生们通过参加社会劳动、社区服务、参观访问、调查考察等活动的实践,取得了以下成果1社会劳动社会劳动的实践活动有我们学校组织的,也有学生自己主参加的学校组织学生去清扫街道的垃圾,这一活动的实践,增强了他们的劳动观念,提高了他们的社会责任感,培养了学生关心劳动人民,热爱劳动的好作风、好习惯在到社区劳动的同时,也使学生开阔了视野,学到了很多书本上没有的东西,并提高了各方面的素质,真正做到了德智体美劳全面发展,提高了各方面的素质2社区服务学校组织学生去镇敬老院,让学生自己动手为孤寡老人做一些力所能及的事通过这一实践活动,使学生懂得了为人民服务的意义,培养了学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神,做到了理论联系实际,课内外,校内外,知识有机结合,增强了社会责任感,为将来走上工作岗位打下了良好的基础3参观访问学校组织了学生去参观镇玩具厂,学生们参观了工作人员制作玩具的种种程序,并采访了工作人员“工作时间量”、“制作难度”等问题这一实践活动,激发了学生学习科学、钻研技术的兴趣和动脑、动手的能力,使学生也体验到了工作人员的辛苦,培养了他们艰苦朴素、勤俭节约、遵守纪律、认真负责、团结协作、关心集体、珍惜劳动成果的优良品质,也激励了他们立志用自己的双手去建设美好的家乡和美好的未来4调查考察学校组织学生对社区居民卫生习惯进行调查在调查的过程中,学生克服了与别人沟通的胆怯心态,并懂得了如何与别人沟通学生们还能够运用多种形式反映调查结果,使学生具备了一定的整理信息的能力,也初步培养了学生的观察能力和解决问题的能力学生通过课外社会实践活动,扩大了社会接触面,拓宽了社会知识面,打破了从校门到家门的封闭式生活,增强了社会适应性,同时也能把从中受到的良好教育和品质融入到学习中去小学生社会实践报告「篇四」。