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文本内容:
小学教师个人年度工作总结小学教师个人年度工作总结「篇一」时光如水,岁月如歌,转眼间,一学期很快就要过去了作为一名教师,这期间对自己业务有很多的思考和感受,现特将本学期教学工作总结如下
一、思想方面教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神热爱自己的事业积极的投身到工作之中去为此在教育教学、教育理论上都有所成长和进步
二、教学方面、备课从开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备说课、备课、集1体备课,认真的上好每一节课作为一名年轻的教师我认真的向其他教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的‘态度,不断的提高自己的业务水平可以根据要求,提前两周备好课,写好学校规定的标准的教案平时做到周前备课备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向老教师学习、请教力求吃透教材,找准重点、难点为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极的制作有利于学生的教学辅助材料,复习阶段,我把每一单元的基础词语、重点内容归纳出来,集中复习,这样让学生复习起来没有压力效果也较好在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点
一、注意培养良好的学习习惯,提高学生的自学能力没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思考题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查培养书写规范工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯
二、优化教学方法,充分发挥学生的主体作用今天,课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地,运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法本学期尝试用了多媒体教学,借助网络,制作了简单的课件,上好课课堂上,想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动,获得学习的乐趣,培养健康的个性阅读教学以读为本,训练为实在老师的指导下,让学生自读、自悟、自得读的过程中,读出适当的语气,重视让学生默读,让学生在读中思考,从而培养学生读书的习惯和情趣要求学生学会学习在学习过程中,强调学生本身积极参与、吸收,成为教学活动中的主人因此,当学生对新知识疑惑不解,产生问题时,就要抓住时机释难,解决问题讨论理解这个环节就是为了激励学生积极地投入学习一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说于是我就组织各种形式让学生参与讨论有同桌讨论,有小组讨论,有师生共论这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会,提高他们的口头表达能力课堂上腾出时间去说、去写,学会探索,学会分析问题和解决问题,常言道“眼过千遍,不如手过一遍”通过巩固读中学到的知识,检查教学目标是否落实课堂上人人动手,既体现学生的主体作用,又可体现教学面向全体学生课内和课外结合阅读教学得法于课内,得益于课外学生可以将、上课上好课的前提是做好课前准备上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难2点,精讲精练运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答可以做到因材施教,教学方法受到学生的喜爱学生积极的回答问题,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺利完成,学生的学习效果比较的理想、辅导我利用自习课或其他闲暇时间对学生进行辅导,不明白的给学生耐心讲解,3及时查缺补漏基本上每周都能利用辅导和早读的时间,给学生加强一些课外的阅读练习此外,还与家长保持一定的联系,及时和家长沟通情况,以便家长在家里督促孩子学习对学习比较差的学生要进行集中的辅导,给他们进行强化训练、作业根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于4学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业对学生的作业仔细的批改,对好的学生进行表扬,不好的学生进行教育对存在的问题进行集中的讲解作业及时的批改,认真的书写评语,依据学生的自身情况,有区别的书写评语,使学生在评语中可以知道自己的不足
三、德育工作德育是学校工作中的重中之重,我认为德育工作的秘诀就是〃爱〃师爱是伟大的、神圣的师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神师爱是〃超凡脱俗〃的爱这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则
四、个人学习:积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学坚持向老教师学习,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等
五、努力方向、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,多加1一些开放的试题的练习结合《语文的新课程标准》安排自己的语文教学、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步
2、对学生多加强教育,教会学生如何的做人,如何的尊敬同学、老师和家长
3、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感
4、采用多种教学手段吸引学生的注意,提高学生的学习的兴趣
5、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步6教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生我将在以后的时间里,不断提高教学水平,刻苦钻研教材,改进教学方法希望在以后的时间里有更好的突破小学教师个人年度工作总结「篇二」随着一年的时间过去,小学送走一群高飞的“青鸟”,又迎来了一批嗷嗷待XXX哺的“雏鸟”看着校园的更新迭代,我负责的孩子们也又往上升了一个年级对于同学们能在我们的教育下茁壮成长,我感到很开心很愉快,就像看着自己翅膀下的鸟儿即将飞向蓝天!如今,回顾这一年来在工作中的成长和发展,我知道,自己还有很多的不足和问题,但我也在和同学们一起学习,一起成长,共同将不足改进,共建出色的班级!以下是我对这一年工作的总结
一、思想建设作为一名教师,我深知思想就是我们在教育上的方向在工作中,我以自己是一名光荣的人民教师为荣,积极努力的在思想上不断的学习巩固,加强自身的教育那能力和个人品德在教育中,我培养了自身优秀的师德师风,并不断的在生活和教育上巩固并坚持教育工作上,我积极向领导和优秀的同事们学习,吸收大家的优点,以优秀教师们的行动管理自己,并为自身制定了更加严谨的计划要求而在生活上,我也坚持保持自身为人师表的态度,绝不松懈自己的行动在学校中给学生带好榜样,在日常里也保持自身形象,并乐于助人,发扬积积极美德
二、教育工作情况在—课程的教育上,我注重引导管理通过让自我融入班级,对每个班级的学生情况进行摸底和认识,了解了学生们的个人情况且在课堂上根据班级情况灵活的调整教育方式当然,对于小学生的教育,我更加注重寓教于乐,通过让学生们爱上学习,爱上这门课!逐渐提高了我们班级学生的课堂兴趣提高了大家的学习积极性!一年来,我负责班级的学生,不仅在学习成绩上有了提升,且在—课堂的自觉性和管理上都有了很大的进步当然,作为一名小学老师,我也知道自己的教育工作,不仅仅停留在课本和—这门课上,小学的课堂上很容易出现状况不听课、偷吃零食、深知还有和同桌闹矛盾作为老师我一边引导,一边劝解他们,并做好自身的榜样工作,让学生们能逐步改进在生活和学习上的坏习惯一学年以来,我努力的做好学生的教育工作,同时也不忘对自我的加强和锻炼,让自己能不断的进步,不断的更新,成为一名真正的学习型教师!小学教师个人年度工作总结「篇三」秋去冬来,一转眼开学已有近三个月的时间,又到了对工作进行阶段性总结的时候了虽然这个过程颇费思量,但我深知总结能够促人反省,从而为下一阶段的工作指明方向,所以,我愿意进行一番总结这一学期,我担任了六年级语文课、六年级《传统文化》和《健康教育》的教学在教学中,我怀着高度的责任感,工作上尽职尽责,认真备课,上课,及时批改作业,不断写总结反思为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,还查阅大量课外资料,积极探索好的教学方法注重难易结合,并结合本班学生的实际特点,鼓励学生踊跃发言还善于发挥学生的主体作用及教师的主导作用,授课方法灵活多变,优劣兼顾,阳光普照,寻找学生的闪光点,机智地处理课堂或教学中出现的各种问题,使学生在宽松、和谐、的环境中学习注重张扬学生个性,让每个学生都有展示自我的机会积极参加各种教学活动,听课,评课,还跨学科听课,取人之长,补己之短,不断提高执教能力止匕外,注重鼓励后进生,经常提问他们,看看他们掌握知识的情况,提供更多的机会给他们,使他们也进步更快,产生浓厚的学习兴趣我还充分利用业余时间不断加强教育教学理论学习,提升自己的教育理论水平阅读学习教育期刊,不断学习新的《语文课程标准》;积极参与了教育教学科研活动,还参加了山东省教师教育远程研修磨课工作,认真完成了各项作业,反思并得到指导教师一一郭琨老师的推荐我还组织一些班级活动,如自创诗歌,做诗集,开诗歌朗诵会使不同程度的学生受到启发教育,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励,增强他们的自信心和责任感我还积极参加学校组织的其他各项活动总之,在本学期中,我尽心尽力做好自己的教育教学和科研工作,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位学生都能真正提高自己的语文素养总结促人思考,思考带来进步,这就是总结的目的,但愿我也能从总结中得到提高小学教师个人年度工作总结「篇四」时光荏苒,岁月如梭一学年的工作又要结束了,在假期即将来临之际,回顾一下本学年的工作,以便在以后的工作中再接再厉本学年我担任小学五年级的语文、XX数学教学工作,担任五年级的班主任工作,同时负责农村远程教育工程工作结合教育教学工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求,本学年我做了如下工作
一、教学工作教师的首要任务是教书,要备好课,上好课,做好作业批改等工作因此,拿到教材后,我认真研读教学参考,利用晚上时间,把教材中配有的光盘认真学习,做好笔记,使自己能够很好地把握方向,把握教材的重难点,以及教学策略要想把课备好上好,教师首先要自己把教材读明白,掌握教材的编写主旨,然后再认真阅读教学参考,寻找切实可行的教学策略在教学策略方面,我借助名家备课方案学到了许多策略,他们在上课方面各有千秋,各有各自的优势,开始每堂课我都采用,慢慢地,我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子,学生也很不适应,于是,我集中进行“由课题入手,让学生提出问题,然后带着问题学习课文”的方式研究,学生学得非常顺利,我也得心应手
二、班主任工作一个良好的班集体是取得良好成绩的关键,因此,我很注重班集体的建设在班级建设中,我也付出了不少心血,当发现地面不干净时,眼保健操过后,我提醒学生弯腰捡一捡;当课前两分钟学生没事做,而乱讲话时,我让课代表组织学生背单词,背积累,背数学定义等,孩子们就有事可做,逐渐养成珍惜时间的好习惯;为了给孩子们搭设展示自我的平台,每天的晨会时间我让给孩子们,每个孩子提前准备一个有教育意义的故事讲给大家听,既锻炼了讲者的口语表达能力,又培养了听者的倾听能力为了调动学生的积极性,我开展丰富多彩的班级活动开学初,我让每个孩子写一写自己新学年的打算,然后在班级中交流,让他们有明确的奋斗目标;学年中,我组织学生进行讲故事比赛,激发他们读书的热情;我们班设立了“读书小能手”、“□算小能手”、“写作小能手”、“积累小能手”栏目,当一个阶段结束以后,我评选出各种小能手,然后让他们把自己的名字写在相应的位置,孩子们多么自豪义务劳动结束时,我给每个孩子一个学习用品,让他们体验到只有付出,才能有收获;每项活动结束时,我都给参加的同学奖品,让他们体验到更多的欢乐
三、其他工作学校组织大清扫,我们班负责三楼一个楼层,外加男女生厕所及厕所外的草,我们都认真完成,从未有任何怨言及时参加学校组织的教科研工作,认真做好笔记,做好反思参加学校组织的精品课展示活动,积极参与学生行为习惯养成培养的研究总之,忙忙碌碌一学年,我在工作中取得了一点点成绩,可还有很多不足之处,如个人的业务能力有待提高,学生的学习成绩需要提高,班集体建设还需完善为了改善不足,我要多看书,多练字,多向有经验的人学习,提高自身素质多研究研究学生情况,调动多方面因素,讲求工作艺术,使班主任工作趋于艺术化小学教师个人年度工作总结「篇五」以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况总结如下
一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力这学期有幸有外出听课学习的机会,通过学习,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的.教学实践作好了准备
二、教育工作方面教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键在积极参加教育局组织的教材教法培训的同时,虚心向有经验的教师及外校的同行讨教经验在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学反思经验的积累,及时反思自己的教学方法,为提高自己的教学水平打下了坚实的基础
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习,另外,还积极听课学习,不断提高自己的教育教学水平小学教师个人年度工作总结「篇六」。