家长座谈会发言稿

家长座谈会发言稿家长座谈会发言稿「篇一」尊敬的各位家长下午好！首先对你们在百忙之中来到学校参加本次家长会表示欢迎和感谢！今天，我们学校召开这次家长会，为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来这学年我任教语文，英语经过几天的相处，我越来越喜欢这班可爱的孩子，他们聪明、善良，懂事，经常会让我快乐、让我感动我们接着再谈谈孩子的学习情况吧！这可能是家长们最愿意听的一个话题了我们班的大多数同学都有良好的学习习惯，每天能认真完成家庭作业，这里也有家长付出的汗水进入三年以后，我们的各科学习增加了难度，很多家长总是担心孩子的学习成绩下降了，其实不然，这里，我也要向家长们说明一下，一二年级时，我们的优秀分是90分以上，三四年级，优秀分降到了80分，所以，分数的下降，也并不是意味着您的孩子在一年年退步，这是自然的现象接下来，我要跟家长们交流一下学生存在的一些问题以及注意的事项

1、每天抽一点时间来看看孩子的作业，经常督促孩子给孩子定规矩，不完成作业不许玩以学校校训知书达礼，文质兼修为指导思想，以勿以恶小而为之，勿以善小而不为为班训，以建立活泼、和谐、向上的班级为目的，培养学生好的习惯、好的性格、好的心态，让孩子健康、快乐地成长班级举措

1、制定好班规铃声响，进课堂，学习用品摆放好不说话，静息好，等待老师来上课课堂上，专心听，老师提问认真听答问题，声响亮，认真书写作业棒两课操，认真做，集会站队快齐静不追逐，不打闹，安全责任牢记心吃中餐，守纪律，学习生活两不误爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔小学生，要记清，好习惯养成益终生！

2、重点培养学生养成教育

1、教育学生遵守课堂纪律，做到用眼仔细看，用耳认真听，用口大声说，上好每一堂课，按时完成作业，提高学习效率，养成良好的学习习惯

2、培养学生不怕困难、坚定顽强的意志品质

3、文明玩耍，不追跑打闹，有自我保护的安全意识

（4）、遵守作息时间，不迟到早退不早到校上好体育及活动课，学做两操，积极参加锻炼

（5）、诚实勇敢，不说脏话和粗话；尊重教师，团结同学，对人有礼貌

（6）、保持环境清洁，不乱扔乱丢垃圾，培养保护环境的意识

3、班级事务实行个人承包制，班级每一项工作都分配到个人，让学生参与班级管理，从而认识到自己可以管理自己，关心集体，培养学生的组织能力和责任心并锻炼胆量班级成效

1、学生们学习积极性提高，课堂学会了专心听讲，书写工整，能按老师的要求完成作业

2、学生学习兴趣加强，爱读书，爱绘画，多元智能得到发展

3、班级涌现了一批认真负责的小干部，小干部在集体中起到了模范带头的作用

4、孩子们渐渐长大了，懂事了同学之间互相帮助，讲礼仪，共同维护班级荣誉改进意见

1、本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯方面的养成教育，从平时的点点滴滴做起，从而使学生养成好的行为习惯和学习习惯班级中少数学生的行为习惯较差，需要及时纠正，使其向更好的方向发展

2、加强与学生及家长的沟通、交流，让家长成为班级的‘好参谋，让学生真正成为班集体管理的主人，培养学生高度的责任心，让每位学生得到不断发展

3、加强品行涵养教育，加强文明卫生习惯，爱护环境，讲究卫生，注重环保

4、课堂上要求学生善于自主、合作、交流学习，勇于发表自己的见解认真倾听别人的发言，不要插嘴，改正爱做小动作的毛病总之，教育无小事，我将从班级的每一件小事抓起，从生活的细微处入手，使我们的一甲班的孩子健康快乐地成长家长座谈会发言稿「篇七」尊敬的家长朋友们你们好！刚才听了雨虹妈妈的发言，我感触很深再次，谢谢她的发言我知道，在座的有好些家长朋友都是推掉了手头很重要的工作甚至行程安排，专程来参加咱们今天的这次家长座谈会的我现在还很清晰的记得去年的那次家长会，咱班曾小聪的爸爸不仅是推掉了一单十几万的业务项目，甚至还得花上好些时日去调节做好善后工作像刚才蔡志勤的爸爸，在跟我聊天的十来分钟里就接了4个电话一一这仅只是我知道的，我相信在座的还有很多我不知道的一一为了今天的座谈会而做了很大牺牲的家长朋友们因此，今天能见到你们在座的每一位，我很是感动！“谢谢”二字，在此刻面对你们为这次座谈会所做的付出来说，显得是那么的苍白，毫无意义但我还是得说“谢谢”谢谢你们对708班的关注，谢谢你们对我工作的支持，更要代孩子们谢谢你们对他们的重视,！说到“感动”，似乎从上学期接手班主任工作以来，我说得最多的两个字就是“感动”一一感动于王仲毅、高贝豪能及时发现并改正自己的不足，日渐优秀;感动于钟雨虹、邓岑、刘付柔、刘荣琪的踏实上进;感动于曾小聪、刘贝贝、彭浩城的带病坚持上课;感动于俸超、周德庆很长一段时间独自在家的自理自立;感动于汤健培、蔡强、查善聪的默默无闻和淳朴善良;感动于张洪杰、李嘉妮为父母分担的懂事勤劳;感动于邓国安、蔡高峰的做事认真负责，更感动于蔡志勤、谢细东、黄伟豪、蔡伟明的贴心和善解人意还有很多很多真的!在这里，孩子们带给我的感动实在是太多太多了咱班这群孩子，尽管偶有淘气顽皮，但他们的心还是很善良的很多时候，他们都是默默地在为我排忧解难尤其是那帮旁人甚至连自己的父母家人看来都是很“坏”的孩子，特别特别让我感动因为我知道这几个孩子确实是什么坏事都能干得出来，但他们明白，要是自己那样做了，会让我难过伤心，所以很多很多时候，他们都克制住了甚至还有好些个孩子遇到了困难，怕我操心牵挂而不让其他同学告诉我这些种种，都令我深深感动!所以借此机会，最真诚地向你们说声“谢谢”谢谢你们送给我这群热情大方又善解人意的孩子！看来我们的孩子并不都是如我们家长朋友们所想象的那样差劲的，至少他们有一颗单纯又善良的心只要我们用心去呵护这颗心，用情去浇灌这颗心，它迟早会带给我们惊喜的!在此，我想冒昧地给在座的家长朋友们推荐一则故事一一《爸爸，我能买你一个小时吗》（内容略）故事到此戛然而止，但我想我们的内心却并不就此平静是啊，我们总是想当然地以为我拼命地去赚钱，给孩子丰裕的物质生活，为这个家创造优越的条件了就是对他们的爱;我们也同样想当然地以为我为孩子为这个家所做的一切，他们都会理解会支持其实不然，世界是矛盾的，父母们所有的苦都自己承担，只是希望孩子可以幸福，但孩子需要的却仅仅是一份关注正如故事里所言“孩子真正需要的，是与最亲的人相依相处”，哪怕每天仅一个小时，甚至只是一家人围在一张桌一起吃个饭一一如此简单而已！有的家长说，现在孩子大了，喜欢独立了，他们放学回到家放下书包后几乎连影儿都见不到，哪里还会想着跟我们多待一会儿啊我想说的是我们的关心足够吗我们的爱到位吗恐怕更多的时候是忙于工作，忙于应酬而无暇顾及他们的情况吧久而久之，他们能不与网络游戏结伴吗能不想着去外面跟别人瞎混吗？有时候想想孩子们其实挺无辜的在他们小的时候，我们的父母奔波于工作生计而没多的时间来顾及他们的学习习惯，而现在却突然之间对他们的学习成绩是如此地在乎这让他们很是烦恼一次次地捏着那不好意思拿出手的试卷成绩，害怕父母的责骂因为，没有达到父母的期望!其实，说句真心话他们真的努力了，同样更是进步了一一尽管有部分同学进步并不是特别明显，但从平时的课堂观察来看，他们中的绝大多数都尽力了的但是，由于基础较差的缘故，加之缺少良好的习惯，所以效果并不是很突出这个时候，我们做大人的，就应该多鼓励，因为面对这样的成绩他们自己也很难过，此时的他们，更需要理解、鼓励和支持!否则，他们会更加懈怠，更加消极，而选择自暴自弃！这个学期，在学习态度上罗湘殂、徐鑫渝、彭康、江兰岚等同学进步都非常大，尤其是黄莉丽、罗倩、许子彤这几个女生更是让所有同学刮目相看说到女生，我真的很惭愧，因为她们的上进、懂事，我对她们的关心很少除了女生，还有张城彬、冯京伟、俸超、陈海杰、周德庆这些自律性很强的男生们，我也关心不够，很多时候真的觉得挺亏欠他们的但是，他们却更能理解我，所以经常地反倒是他们在安慰我“老师，您别那么操心”“老师，不用担心我们，我们不会让您失望的”当然，我们的孩子或多或少地也都存在着一些问题比如对学习没兴趣，我想有时间，我们完全可以陪着孩子一起读读书看看报，以培养他们的读书兴趣;行为习惯并不好这一点，这需要我们不时地提醒，当然切不可把提醒当做说教，否则会起到反效果;偶尔跟我们顶嘴、发脾气，这需要我们多花精力去跟他们交流沟通;他们普遍自觉性不高，这需要我们共同督促，帮助他们分析原因，制定目标计划在他们犯错的时候，作为大人的我们得考虑在公共场合给孩子留些面子，再私底下指出他们的错误，并坦然面对，这样会事半功倍毕竟他们也有一颗自尊的心需要保护，况且他们还只是正在努力长大的孩子，需要多一点理解当然，在他们屡次地犯下同类错误或所犯错误的性质比较严重的时候，我们还是应该亮出我们的“严厉之剑”甚至在这一萌芽期，我们也可以选择看似无意却是故意地给他们讲讲别人的故事（好的，坏的，以及是什么原因造成的），可别小看了他们，因为大多数孩子会在这时候从别人的故事里去反省，去思考无论怎样，我想我们公共场合对自己孩子的褒扬，会让他们更加向上！还记得，去年当我第一次见到刚升入中学的他们时，尽管知道他们基础普遍不是很好，但我知道他们都有着成年人所没有的那份纯真他们就像一块璞玉，自然天成，等着我们来雕饰很多时候我都在想家长交给我这样一帮有情有心善良纯真的孩子，这不仅只是一份的责任，更是一份份沉甸甸的信任三年以后，我将还你们一群怎样的孩子呢为此，我时常很忐忑，担心自己会让你们失望现在想想你们所期望的，首先应该是自己的孩子能健康长大一一不仅是身体的健康，更是心智的健康;其次，同样希望孩子们能快乐地成长一一在快乐中学习，在快乐中生活，尤其在快乐中学会做人做事我想这两点应该是我们的家长最最想要的，我会尽自己最大努力来培养我们的孩子成为一个正直善良、诚实上进、乐观健康的人这学期一开学，我和孩子们约定相互尽力做到我能做到的最好的老师，我能做到的最好学生的的确确，一路走来，我们都在为这一约定而尽着自己最大的努力今天，我也跟我们在座的每一个家长朋友们来做个约定，彼此尽力做到我能做到的最好父母，我能做到的最好老师!还是那句话，咱们的孩子是一群有心的孩子，给他们多一些机会，多一点时间，多一份耐心，他们会还我们以惊喜的我知道咱班还有很多的家长教育孩子的方式方法很不错，比如冯京伟的家长，张珑彬的家长，王仲毅的家长，王海华的家长等等接下来，时间交给我们的家长们，大家相互探讨探讨自己的育儿经验或困惑，一切为了孩子，让我们彼此相互帮衬，共同见证孩子成长的滴滴印迹！家长座谈会发言稿「篇八」尊敬的各位家长教育好您的孩子一我们的学生，是我们的共同责任和心愿，感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来参加此次家长座谈会，这说明您是特别关注孩子成长的一位合格家长XX年的中考中，我校升入国家级示范高中达360人（含艺特长生），XX级和20xx级在区抽考中也取的了十分突出的成绩，因此，本学年宜宾市八中以综合考评第一名的成绩荣获教学成绩特别突出奖特别应该指出的是，继XX年我校毕业生邓梦雨取得宜宾市中考状元以后，XX年我校毕业生梁巧、丁超分获翠屏区第一名和第二名，在今年的中考中，我校毕业生向倩如又夺得了全市中考文化成绩和总成绩两项第一，在今年的高考中，我校XX级毕业生兰云柯、李政分别夺得宜宾市高考文、理科状元而就20xx级而言，通过我们全体老师、学生，特别是在座各位家长的共同努力，我们20xx级的大部分学生无论从行为规范还是学习习惯以及学习成绩各个方面都取得了长足的发展，单从考试成绩而言，在学年统高中，全区上680分以上的学生共13人，而八中就占了8人尊敬的各位家长，您的孩子进入全国德育先进学校、宜宾市义务教育示范学校——宜宾市八中已经整整一个学年了，转眼之间，孩子就进入了初中二年级这个最重要的阶段了初中二年级是一个重要的转折阶段，从年龄特征来说，你的孩子正在告别少年时代，进入到青少年时期，从知识上而言，随着年级的增加，学习的内容会向广度和深度进军，学习的要求会更进一步提高当你的孩子独立面对这些新问题时，他们往往会遇到很多的困难和挫折如何引导孩子顺利地度过这个重要的转折期，过一个充实的、有意义的初二年级，我感到有许多值得我们注意的问题第一帮助你的孩子确立正确的人生目标一般说来，进入初中以后，逐渐有部分学生开始考虑学习对自己将来影响问题，凡能作到这点的学生学习的积极性、自觉性、刻苦性非常突出易把握自己但也需要指出的是，仍会有相当一部分中学生的学习动机并未超越学习活动自身的范围，这样的中学生往往只对自己感兴趣的学科肯下工夫学，学习中一旦得到表扬，就有学习干劲、一遇挫折，他们就易泄气，家长的任务之一是需正确得到这些孩子把自身的学习与个人未来的前途、命运甚至是整个家庭的幸福结合起来，树立正确的学习动机《我的事业是作父亲》一书的作者蔡晓晚，他是一个平凡的父亲，但他把自己的六个孩子一个培养为硕士，五个是海外博士”把父亲的角色当事业来经营”是蔡笑晚经常挂在嘴边的一句话蔡笑晚在总结自己的教子经验时说，“我的教育方法概括起来有三条一条是早教，重视孩子三岁前的智力训练，为孩子打好学习基矗第二条是立志，让孩子从小就有大的志向，心胸开阔、积极上进第三条是培养好的学习方法，我教育孩子侧重的不是具体知识，而是学习方法，提高孩子的学习能力”第二引导您的孩子人生的目标需要分解完成有一个多次获得国际冠军的日本马拉松选手，名字叫山田本一他在后来的自传中说“每次比赛前，我都要乘车把比赛的线路仔细看一遍，并画下沿途醒目的标志比如，第一个标志是银行，第二个标志是红房子这样一直画到比赛的终点比赛开始后，我以百米的速度奋力向第一个目标冲去，等到达到第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去四十多公里的赛程，就被我分成这么几个小目标一个一个地完成了”还有一个名叫约翰的美国人，早在15岁时，就把自己的一生所做的事情开列了一个清单“生命清单”每个条目都编了号，共120多条44年之后，59岁的约翰已经实现了106个目标他得到了许多荣誉，他说，在有生之年，他一定要完成自己“生命清单”中的每一个目标其实，如果把中学三年比作一次3000米的长跑，第一学年时大家站在同一起跑线上，都有精力和热情去完成第一阶段的起跑，而第二学年就是持久和耐力的体现了在这一个阶段，有的学生坚持了下来，而有的同学之所以半途而废，并不是因为困难大，而是战术出了问题学生的学习的过程与约翰的人生奋斗目标也是一样的，如果我们将学习的目标细化为一个个的“生命清单”并不断去完成清单上的目标，那么我们生活的每一天就会有一些具体的目标，当我们每天完成设定的目标后就会享受成功的喜悦，而当我们完成了今天的目标之后，我们就会满怀信心地全力以赴地去完成明天的目标作为家长，我们应该引导孩子制定适合自己的阶段性的目标，并一个个去完成，这样既能够使自己有一种成就感，享受学习的快乐，又能够以一个个新的目标时刻激励自己，防止自己松懈一步一个脚印地稳扎稳打，才可以胸有成竹地迎接人生的挑战第三告诉您的孩子实现目标需要意志的力量中国最大的电子商务平台总裁、淘宝网的创建者马云说实现目标需要意志的力量，成功总是和汗水与泪水连在一起的作为家长，我们应该让孩子明白什么是该做的，什么是不该做的；我们更应该让学生明白先做该做的事，再做喜欢做的事另外，从学生的身心发展规律来看，初二的学生应该在知识面上进入有深度的阅读，博门闻强记，读一些有用的课外书籍这个年龄阶段的学生还应该在思维上进入深层次的思考作为家长，我们还应该培养学生的抗挫折能力在今年九月一日收看的开学第一课中，有两个具有同样命运的人让我们全体师生震惊不已那个叫杨孟衡人，7岁的时候因为被高压电击伤而导致双臂高位截肢他通过自己的努力和坚强的毅力获得了全国游泳比赛的第七名后，又重新回到阔别两年的学校，用脚去生活、去翻书、去写字，今年又以当地市状远的成绩考入了中山大学另一个同样被电击而截去又臂的年轻人叫刘伟，他用脚来实现了很多人用手都无法实现的钢琴之梦因此，作为家长，我们应该告诉孩子；实现自己的目标需要意志的力量，没有谁能随随便便地取得成功，成功总是和汗水与泪水连在一起的第四家庭教育应回归严父慈母俗话说“一个好的榜样胜过二十次教诲”家长应该在思想、学业、人品上为孩子们真正做出表率我们应该给孩子营造一个良好的学习氛围和精神氛围那种只是无关痛痒地询问孩子的学习成绩或者只是在孩子睡觉了以后才在他的额头上亲一下的家长是不称职的家长作为家长要努力让自己成为孩子成长过程中的有心人看看每天的校服穿着是否规范（生活习惯）；看看每天的家庭作业是否完成（学习习惯）看看他今天放学回家是否开心（愉快学习）；看看他和哪些同学朋友一起玩耍（身心健康）；听听他对学校生活、老师的评价（亲其师，信其道）；关注孩子每一天，每一点细微的

2、要重视孩子的书写，发现家庭作业书写潦草，要让他（她）重写，要培养孩子良好的书写习惯每次考试有些同学就因为书写导致作文扣分较多，得不到理想的成绩

3、要督促孩子按时作息，控制往电脑看电视的时间

4、增强安全意识，尤其是周末，防水防触电，防交通事情，不要随意玩火，要严酷节制学生到校时刻和下学时刻早晨730,中午放学1130,下午到校1500,放学330o

5.零花钱问题和早餐的问题给孩子的零花钱一定要有度，不要给太多的零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯对于带零花钱这件事，学校是旗帜鲜明的反对的建议您根据自己孩子的自制自理能力，适当给一些零花钱，以备急用

6.给孩子买课外书俗话说“开卷有益”多看书能提高写作水平，拓展孩子的视野，发展孩子的智力，培养孩子的综合能力所以，许多家长大都乐意为孩子购买课外阅读物家长朋友们，望子成龙、望女成凤是你们的共同心愿，望生成才是我们老师的迫切希望我们的目标是一致的，让我们携起手来，共同努力吧！今天的家长会就到这儿了再次感谢您的参加谢谢！家长座谈会发言稿「篇二」关于家长座谈会的发言稿进步（表扬激励）；给孩子创造一个良好的学习环境（环境熏陶）；确保每天两个小时的在家晚自习时间（学习效率）；在家对子女进行礼、孝、勤教育（全面发展）等等尊敬的各位家长，其实，无论怎么说，最好的教育方式是教育孩子自我管理、自我教育家长应抓住各个教育契机，努力提高中学生自我教育的水平和能力，我们期待着，我们有理由相信，你的孩子，我们的学生在不久的将来，一定会成为一个健康的人，一个学有所成的人，一个于国于家都有用的人此致XX年9月17日家长座谈会发言稿「篇九」各位领导、各位家长，大家好首先感谢各位家长在百忙当中，前来参加今天的会议同时，可以看出，大家女教育的关心与重视人的一生有三件幸事，第一是，一出生就有一对好父母;第二是有几位好老师;第三是有一位好丈夫或好妻子第一件幸事，想要有一对好父母，这个是无法选择的，大家可以想一想，父母可以选择吗第三件幸事其实也是碰运气，谁知道要嫁的丈夫好不好，要娶得媳妇好不好只有结婚以后过上一段时间了，才知道好坏所以说全靠运气但是，唯有第二件幸事，想要有几位好老师，完全是可以选择的今天在这里，我想讲以下三点，供大家参考第一，敬德学校，是区委区政府实施平鲁区教育优先战略的具体体现大家可以看到，学校教学环境优美，教学设施先进区委区政府主要领导、区教育局领导，经常到学校检杳工作，对学校的建设和发展非常重视对学校的教育、教学工作非常关心同时、学校有一个以刘新校长为核心的、团结进取的领导班子通过今天的会议，大家能够感觉得到，他们有信心、有能力把学校办的更好，不辜负大家的期望让家长放心，让社会放心，让人民满意第二，大家知道，敬德学校，是由以前的区直三完小、四完小合并而成的整合了三四完小的优质教育资源，形成了一支优秀的、老中青三结合的教师队伍，这是其他学校无法比拟的在座的大家可以想一想，是一所学校的优秀老师多，还是两所学校加起来的优秀老师多我们把三完小的优秀老师和四完小的优秀老师加起来，远远超过其他学校的优秀老师这个简单的加法，我想大家都会算的很清楚只是目前由于生源的关系，我们的优势还没有发挥出来只要大家相信我们，选择了我们学校，把你们的子女交给我们培养，我们一定会教出全区一流的学生，取得全区一流的成绩，办成全区一流的学校到时候，大家绝对不会因为现在的选择而后悔反而会因为现在没有选择敬德学校，而后悔第三，我想谈谈我自己我是河北张家口市人，当年由现在的大同大学浑源师范学院后，分配到平鲁以来，整整在教学第一线工作了22年获得了区级教学能手、市级教学能手、省级教学能手、市级模范班主任、省级优秀辅导员、国家级教研员等20多项荣誉称号;在区级、市级、省级、国家级说课比赛中，获得20多次各类奖项;有10多篇教育教学论文发表在各类报刊杂志上各位家长，以上说的都是些闲话，最主要的是我今年要带一年级，我儿子正好也要上一年级，也要在敬德学校念书有的家长可能知道，我丈夫在《朔州教育杂志社》工作，他是搞新闻媒体的，从事记者工作，想要在朔州六区县选择一所学校让儿子念书，那是易如反掌，是很容易的那为什么选择敬德学校呢这就说明对敬德学校的环境放心，对敬德学校的领导放心，对敬德学校的老师放心，对敬德学校的教育教学质量放心所以，大家选择在敬德学校念书，也一定会放心的!我就说上这些有讲的不对的地方，还请在座的领导和家长朋友们多多批评指正谢谢大家！家长座谈会发言稿「篇十」各位家长大家好！非常感谢各位在百忙之中抽出时间配合学校的工作我是咱们班的化学老师，姓王，刚走出校门踏上讲台，对咱班学生也不是有多么的了解，对各位家长更是一无所知，希望在以后的教学中可以跟各位家长多交流，我虽然没有丰富的教学经验，但我有将咱班化学成绩的信心，针对化学教与学上的问题，根各位说几句在教学中，我发现孩子们较普遍的缺乏几种能力，而这些能力仅靠在课堂上学习，很难达到一定的高度，这就需要家长和学校的合作，共同培养

1、缺乏自觉的学习习惯我们班有些同学做作业很积极，并且可以独立完成，但是也有部分学生，对作业的完成很不主动，很不认真，要么就是抄别人的作业，要么就是直接不做，作业本身就是对课堂内容得巩固与实际生活联系的桥梁，化学是一门研究型的课程，它来源于我们的日常生活，就连我们日常生活中喝的水，厨房里的盐和面、碱都是我们化学课堂研究的对象比如食盐化学上用怎样的符号表示，除过当调味品在生活中还有没有其它的作用呢？家长可以在日常的生活中利用一些特殊的条件问问孩子你们化学课上有没有学习醋啊，它除了调味品的作用之外还能干吗呢？化学上是怎么表示的呢？等等一些很简单的问题，而这些简单的问题，却可以考察很多孩子在课堂上的内容，并且通过这种提问回答的方式更能加强学生在课堂外对知识的巩固

2、学习心理的问题据我这段时间的观察，有些学生直接放弃了学习，可能也有很多方面的问题还有不到七个月的时间就中考了，孩子们的压力也越来越大，心里也越来越紧张即将面对的中考，在这样紧张的压力下，咱班有些学生就出现了一种逃避的心理，想着这么累我撑不下去了，我不学了，混着毕业了上个职中也可以的心理，把本来有条件上重点高中的基础条件就荒废了，这就要求我们家长在日常的生活中，除过给孩子物质保障的同时经常鼓励孩子，让他们时刻有积极向上的自信，让他们知道自己与有能力做得很好，甚至更好出入初中或者即将升高中的孩子在思想上心理上都一些叛逆，家长与孩子沟通不仅有利于孩子的健康成长，也促进了与孩子更加亲密的感情，家长也可以多来学校经常与我们老师沟通，了解孩子在学校的表现以及他们的心理成长，这对引导学生的健康成长也是很重要的咱们当中有的学生学习非常好，家长仍旧担心成绩不够理想，考不上重点高中；还有孩子学习较差，家长感觉到学校没面子其实，大可不必，每个学生都有自身最耀眼的地方，只要积极引导，步入正轨，也是成才的一种表现只要我们注重培养孩子们生存的必备技能和基本素质，孩子就会成才让我们共同努力吧！谢谢大家！家长座谈会发言稿「篇十一」各位老师、家长你们好！在这天气寒冷的季节里，你们从四面八方来到了xx小学，为了孩子，大家又坐在一起，促膝谈心首先，我代表x年级x班的全体老师和学生，对远道而来的家长，说一声“你们，一路辛苦了，对能够按时参加本次座谈会的所有家长，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！”本次座谈会的主要目的就是沟通让家长了解学校、了解现行的教育，了解孩子，懂得一些教育孩子的方法知道怎样教导和辅导孩子以及大家共同探讨教育孩子的良策校长讲话（针对学校的教育）接下来，由数学老师说一说，她对现行教育的看法刚才数学教师，谈了她对数学的观点，接下来，我对语文和班级方面跟大家谈一谈（课改内容，课的上法、要求、规定）

一、课改内容教育的课程改革至今已X年了，大家对课改也有了初步的认识可究竟都改了些什么呢？第一具体目标的改革，它主要表现在六个方面

1、改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程；

2、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏事例整合的现状、九年一贯整体设计课程门类和课时比例、设置综合课程、适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性；

3、改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程与学生生活以及现代社会、科技发展的联系、关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能；

4、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状、倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流合作的能力；

5、改变课程评价过于强调评价的甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能；6改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方的适应性第二课程结构的改革九年一贯的义务课程，小学阶段以综合课程为主开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术（或音乐、美术）等课程；小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、结合实践活动、体育、艺术（或音乐、美术）等课程

二、课的上法大多数人都认为，上课是教师教学生学的过程这是传统的说法它表现为两个方面1教师将自己拥有的知识传授给学生教学关系为我讲，你听；我问，你答；我写，你抄；我给，你收在这样的课堂上，教代替了学，学生是被教会，而不是自己学会，更不用说会学了2教师先教，学生后学，教多少、学多少，怎么教，怎么学，不教不学学的独立性丧失了，教也走了反面，最终遏制了学的“力量”教师越教，学生越不会学、越不会学、越不爱学而新课程强调，上课是教与学的交往、互动，师生启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展对学生而言，交往意味着主体性的凸现，个性的表现，创造性的解放对教师而言，交往意味着上课不是传授知识，而是一起分享理解；交往还意味着教师角色的转换教师由教学中的主角转向“平等中的首席”，从传统的知识传授者转向现代的学生发展促进者

三、课的要求:使学生在学习的过程中更多地成为学生发现问题、提出问题、解决问题的过程在传统的学习中，学生只知道死记硬背书本知识，学生的学习成了纯粹被动地接受、记忆的过程这种学习窒息了人的思维和智力，摧残了人的学习兴趣和热情为了改变这种状态，本次课改，着重培养学生的问题意识，以培养学生的创新精神和实践能力为主要目的注重培养学生的批判意识和怀疑精神，鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越，赞赏学生独特性和富有个性化的理解和表达积极引导学生从事实验活动和实践活动，培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯，切实提高学生的动手能力、实践能力（大家都知道，我国学生都有一种普遍的现象，就是高分低能，而在外国，却是低分高能，这是为什么？这就是大家也存在的一种弊病，大家只关注分数了，却忽略了能力这也是本次课改显著的一个方面）

四、规定孩子的聪明离不开知识，可知识就来源于课本，希望大家给孩子们多买一些书籍，不要太单一，最少得保证学生每一学期一本到两本，越多越好，多多益善本学期的阅读量不少于40万字背诵优秀诗文50篇完成这些学习任务，没有良好的学习习惯是完不成的，所以，就希望家长，多多配合，经常督促学生去读书，去背诵如果他们能按时按量的完成，那么，他的学习习惯也就差不多养成了教育方法

一、差生

五、差生有两类第一类，家庭溺爱娇惯，使孩子从小未养成良好习惯，大了就是想管，也很难方法加强教师与家长的联系，教师针对学生的具体情况，向家长提出相应的具体要求，在学校，老师会有意识地去锻炼他们，多交给他们一些为集体服务的任务，培养其意志、毅力及劳动观念、集体观念第二类第二类是社会和家庭环境中所存在的不良因素比如，家庭不和或因农活忙对孩子缺少关心和教育，孩子在社会上接触不好的人，或是家长素质不高对孩子产生的不良影响，或文化环境的污染等，造成孩子成绩下降方法家长和老师积极联合，尽快切断与不良因素的联系加强对他们的教育，向他们陈述利害关系，引导其辨别是非、善恶，提高他们认识、分析问题的能力如果属于家长存在的问题，班主任必须毫不客气地给家长指出来，指出他们将给自己孩子带来的危害，希望能密切地与学校配合，共同教育好学生只有坚持经常，才能取得进步，才能被教育好（动之以情，再晓之以理）

二、懒这是当前小学生的通病，如上课不认真听讲；做作业马马虎虎；劳动懒散不讲卫生等毛病，根本措施在于除掉他们身上那根懒筋针对这一问题，做以下几点尝试

一、采用故事教育法让学生知道凡学有成就、事业有建树的人，无一不是勤奋学习、忘我工作，走在时间前面的强者，自己要成为有用之材，从现在起就必须勤奋而反面故事教育，则是让学生明白“懒”的危害性，为学生克服“懒”的恶习打下一个思想基础

二、学校与家庭结合，形成一个良好的治懒环境懒是在家中父母的疼爱或溺爱滋生出来的，为此，要想对症下药，就必须齐抓共管，消除令其发懒的环境，造就和形成一个良好的治懒环境

三、在日常学习、劳动和其他活动中奖勤罚懒无论是在家还是在学校，都应该建立一个激励制度及时对表现好的学生进行表扬和奖励怎么罚大家说一说，怎样罚才能有效？六了解学生看成长记录袋看学生的平时测试成绩在家的表现在学校的表现

七、针对学生，交流、探讨（兴趣、爱好、特长）

八、呼吁家长关心教育（给学生创造一个美好地学习环境，多沟通，勤联系）总结百年大计，教育为本；教育大计，以人为本让我们共同携起手来，创造孩子美好的明天！各位家长:你们好！我是班主任王老师，今天我们相聚在这里召开家长座谈会，首先要感谢各位家长对学校工作的支持，同时也欢迎各位家长的到来，今天我想和几个家长交流几个内容要培养孩子就要选对好的教育方式，一味的劝导，说教有时并不奏效，这时我觉得父母们可以尝试用积极的态度，鼓励孩子，给他们前进的勇气和必胜的信心，这样孩子就能带着父母的期望改正个性中的缺点，不断进步，孩子们是非常敏感的，他们会把家长的鼓励当做他们前进的动力，因此，家长在发现孩子养成了不良的习惯时，要及早地为他提出来，告诉他正确的做法，而当孩子努力改正时，你就要肯定他，哪怕是孩子只取得了一点小进步也要为他鼓掌例如有一个孩子叫尼克，妈妈发现他欺负了另一个孩子，妈妈生气地说“孩子，你不要欺负别人”孩子不情愿地起点点头，妈妈强调“记住了，以后不要忘了”“知道了”第二天，尼克把糖果分给小朋友，他很高兴妈妈什么也没说，第三天尼克打了起来“喂，尼克，怎么搞的，你又忘了妈妈说的话”“我以为你忘记了，”“昨天我对小朋友很友好，你却什么也没说可见父母的鼓励对孩子有巨大的意义，如果父母能够重视鼓励的作用，灵活运用鼓励的手段，那么就能轻松地使孩子改正不良性格例如有一个孩子乱扔东西，有一天他把玩具摆好了妈妈轻轻拥抱他，夸奖他，他开始很吃惊，但很快脸上充满了自豪，因为他每次把东西收拾好都得到了肯定的鼓励，于是从这以后，他就尽力去做，而他的妈妈也记着每次都对他表示感谢和鼓励对于正在成长中的孩子来说，日常生活中的好个性和坏个性是同时存在的，如何使孩子保持好的个性，矫正不良个性，有时困扰着家长，如果用鼓励的方法那就容易很多，父母有时应忽咯孩子的不良行为，将自己的.预期目标分成小步骤循序渐进地做，这样就容易改掉孩子的不良性格，当孩子取得细微的进步时都能加以鼓励，对孩子的积极行为进行强化，平时大量的细微进步积累起来才可能有大的变化，对于家长来说，要想让自己的孩子彻底改变不良性格，就应该对孩子的点滴进步加以鼓励，父母不要因为孩子的进步太小，就不愿意给予鼓励，这会使孩子觉得家长对自己的进步漠不关心，认为自己的努力白费用了，时间一长，孩子就会失去进步的动力鼓励孩子细微的进步就是强化孩子的进取之心，不要吝啬你的鼓励，这是帮助孩子改正缺点的秘不可少的要素家长座谈会发言稿「篇三」首先，我代表七

（3）班所有老师任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢感谢你们对我们工作的大力支持今天站在这个讲台主要目的就是向各位家长汇报一下我班的一些情况，探讨下我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力今天我主要讲以下这几项内容

一、班级基本情况班级孩子的现状以及我们的措施我们班是由51名集体，班级总体上来讲，班级大部分同学都比较聪明、忠厚、老实，没有大的毛病可以说这是非常宝贵的在这里尤其表扬一下我们班的这些同学班长万慧杰，不仅是老师得力的小助手而且在这次月考中获得年级第三班级第一的好成绩，班里的卫生委员甄萌萌班集体荣誉感强班里班外处处看到她忙碌的身影这次月考取得年级第九班级第二的成绩，另外对班工作责任心极强的还有卢静超，张楠，徐子惠李妍张迪等同学，在这次月考中取得较大进步的有张楠由班级第七到第三名，刘美新由13到6张迪一15到10,吴刚50名到30名，张旭东由49名到38名，当然这些同学中有的还存在这偏科的问题望散会后可以跟咱们所任学科教师交流一下初中是孩子个性充分成长的时期，刚开学的时候部分学生仍沉浸在小学时的高分，认为自己以前的成绩很好，经过这次试后，自信心就打了折扣，还有些人一直以来都不是很好，开始了得过且过行为方面方面的问题也存在问题，乱扔垃圾，个人卫生习惯差，上课不怎么认真听讲，课下常和同学打闹，等等，这些都是由于学生自身的习惯不好养成的，久而久之学习成绩就不言而喻了，对于这些方面我们的措施是发现问题就解决问题，批评教育为主，奖惩兼用，例如看到某个同学上课不认真听讲，就特意找个问题让他来回答，从而提高学生的注意力，再比如课下和同学打闹，我们会找学生谈心，批评教育，同时也会采取一些惩罚如罚扫地、罚做题目等等总之一个好的习惯的养成并非短时间养成，一方面需要学生自身的意识，班纪、校纪的约束，另一方面也要得到在座的家长的支持任何事业的成功都不能弥补对孩子教育的失败，我们班52个孩子我们老师不放弃任何一个以我们也提出了“让每一个孩子成功”的口号庄稼这季欠收，还有下季，生意这次赔了，下次再赚回来，而教育孩子失败了，就是我们永远抹不掉的痛所以要求我们家长在忙也关注一下我们的孩子

二、希望家长予以配合的几个方面

1、我建议我们家长在学习上应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾

2、教育孩子遵守纪律孩子的行为和学习习惯不是一两天养成的，它是长期疏忽及松懈的结果，教育学生不可能立竿见影、立即成效，一个好习惯养成难，一个坏习惯滋生快家庭教育多以鼓励为主，批评教育兼用，不能一棍子打死，也不能处处包庇

3、家长在家要督促孩子完成作业，有能力的要尽量辅导

4、针对孩子发生的情况，及时和老师联系，及时沟通

5、由于班级的学生多的缘故，作为班主任的我和家长的联系只能有时针对学生的一些大的问题进行沟通，教育孩子首先要了解孩子，只有在这个基础上我们才能因地事宜，希望我们一起携起手来，把教育孩子的工作做好、做精

6、上学就是很苦的事情，我们知道穷人家的孩子成绩一般都很好，这是为什么？因为穷人家的孩子知道什么是苦？知道只有上学才能摆脱穷苦，所以他们拼命的学习我们的孩子为什么就不能吃苦呢？不吃苦怎么能成才呢？各位家长朋友想让孩子成才就别怕孩子吃苦！在家里要让孩子做些必需的家务活如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、等等不学会生活，往往也不会学习；劳动创造价值，劳动锻炼意志，有劳动就意味着有收获最后，再次感谢各位家长能抽时间来参加这次学校组织的家长会，也愿我们在教育孩子方面达成一致，共同来促进孩子的健康成长谢谢！家长座谈会发言稿「篇四」尊敬的各位家长你们好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的座谈会，感谢大家长期以来对学校，对我们工作的大力支持和帮助我代表所有的任课教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢你们家长把孩子们送到我们学校，这就表明了对我们岗曹小学的信任，但仅有信任是不够的，还需要我们的家长与老师密切配合，共同加强教育我们的孩子我非常理解家长的心情，我们农村的家长，白天不但要面朝黄土背朝天的辛勤劳动，还要负担起孩子的教育责任，而且晚上还要做好多家务非常辛苦，可再忙也不会忘记对孩子的教育和辅导看到孩子们一点点长大，一点点进步内心是非常的开心请你们放心，只要把孩子送到学校，我们将更好的把你们的孩子教育好，管理好我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天我们召开这次座谈会，主要目的也是希望家长多了解孩子在校的表现、社会各界爱心人士对学校的资助情况、郑州爱心人士和郑州图书城有爱心的图书店自发组织成立的“爱心图书室”以及新学年以来学校发生的崭新变化，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！家长座谈会发言稿「篇五」

一、学校的情况及变化我们岗曹小学处在襄、夹B、禹三县交界的边缘地区，比较偏僻落后，近些年来学校的教育设备、教学资源、教学条件比较落后，在一定程度上使学生的学习也受到了影响，使我们村小学的教学水平和教学质量与城市的教育水平产生了很大的差距为了改变学校教育的落后面貌，自从去年我担任岗曹小学校长职务以来，一心心系学生，关注学校教学情况，致力于学校建设，并于今年通过岗曹村捐资委员会成员与学校各位老师的共同努力，在20xx年1月31日我们村成功举办了“社会各界人士捐资助校”的爱心活动，为学校筹得资金一万八千多元，和价值一万多元的图书以及学习用品希望利用这些善款为我们的孩子创造优越的条件，提供一个好的环境为此我们利用这些善款为学校置办了多种教学设备，目前学校已经为学生买下了电视机、电脑、电脑桌、三合一打印机，并且安装了网线，各个教室也安装上了电扇，我们的电教室也配置了容纳六十人的桌椅、磁性黑板、重新安装了窗户、窗帘、防盗门等等

二、创建“书香校园”“爱心图书室”是郑州市爱心人士和郑州图书城有爱心的图书店自发成立的，旨在为岗曹小学的学生提供一个开拓视野，学习交流的平台，改善岗曹小学的教学条件，完善教学设施我们决不辜负这些爱心人士的一片爱意，利用这个有利的教学设施创建一个“书香校园”“最是书香能致远”学校教育是要培养全面发展的高素质人才，而学会静心读书，从书中汲取营养，是小学生成才的必经之路，是全面发展的关键通过我们的“爱心图书室”让我们的孩子多读书，因为多读书的孩子拥有知识也同样多这时候孩子们在写作的时候能有许多谚语、名句、成语等为自己的作文添加许多优美的词句，这也显得我们孩子的语言功底好，也能显得十分生动、形象、活灵活现，老师批阅起来自然也会连连点头觉得好而打高分这样孩子们在“爱心图书室”的帮助下自然而然的成绩就提高了还想通过“爱心图书室”让学生养成阅读各种书籍时用笔摘抄好词好句的好习惯

三、学生在校的各种表现在我们上面提到学校硬件设施的改善以外，学生的学习和文化素养也在不断提高，在原有的师生课间操之外，我们现在增加了学生个人的才艺展示，师生互动游戏，再加上学校新建的“爱心图书室”和“电教室”，既丰富了学生的课余文化生活，也拓展了我们农村学生视野和眼界！可以这样说，现在我们的岗曹小学跟城市学校虽然有一定的差距，但是，我敢保证差距会越来越小的！在过去的一年里，我们学校的学生依然保持了自己良好的学习成绩我们学生的考试成绩一直名列前矛比如四年级语文全镇抽考第四名，三年级语文全镇第四名，品德第一名，二年级语文第四名，数学第五名的好成绩前段时间我们学校举行的乒乓球比赛中，李小雨、曹正阳、曹鹏辉、曹宇韩、曹曾言、付佳洛等同学取得了优异的成绩在这里我也希望我们能共同努力，让我们的孩子在德智体各方面更上一层楼！

四、学校的发展与计划现在我来谈谈我们岗曹小学在未来的发展计划及改善在过去的一年里，我们岗曹小学经历了危房改造、楼顶维修，破椅子、破书桌到现在的统一漂亮结实的学生书桌，冬冷夏热的教室也变成了现在教室里有电扇，由以前两耳只读圣贤书的闭塞学习环境，到现在电视，网络的安装也让学生了解外面的世界！当然我们不够完美，我们还跟大城市有差距，我们也发现了我们的缺点，比如我们的师资力量薄弱，教师实力不均衡，我们教师年龄偏大，教育观念的守旧都是制约我们学校进一步发展的问题但是，我们积极的提出了解决的办法第

一、与中心校领导商量，让年轻优秀教师调我们学校，尤其是英语教师，在现在这个社会，英语基础还是比较重要的，我们准备招聘英语水平达标，拥有英语教学经验的教师，来提高我们学校的英语教学水平，让我们的孩子不输在起跑线上！另外一点，在以后教育当中，我们的教师也会与时俱进，跟随时代的步伐，做到学校不掉队，老师不掉队，学生不掉队！最后请各位家长对我们的工作给予大力的支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的意见和建议，便于我们改进工作，我们将不胜感激！家长座谈会发言稿「篇六」【内容】办班理念:。