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家庭教育法宣传活动总结家庭教育法宣传活动总结「篇一」父亲在我看来是一个伟岸,威严的代名词爸爸是一个严父从小就只会对我说“这样怎么怎么样”“那样不可以”“要爸爸妈妈的听话,不然就,那时候我的爸爸不幽默也不有趣,印象中的爸爸总是严厉的目光和大声的斥责,导致我在生活和工作中不管遇到什么事情都会和妈妈述说,爸爸也会因此抱怨我和他不太亲近包括现在很多的家庭中,爸爸们都不知道怎样才是一个有趣的父亲、幽默的父亲!如果给我一个月光宝盒,让我回到23年前,我希望我的爸爸是这样的
1.幽默诙谐又风趣一个有趣的父亲,在言谈举止中总能流露出搞笑幽默,从而带动气氛,例如;在我考试失败我正沉浸在伤心难过时,不要大声斥责我,而是讲一个冷笑话让我快速走出悲伤,破涕为笑,并告诉我加油,下次一定会更好一个有趣的父亲总能给身边的家人带去快乐,让家里满满的都是爱!
2.保留那份童真多于孩子互动,积极参加孩子学校组织的活动,让宝宝知道你很关心她平时周末没事可以带宝宝一起去淘气堡玩,或者其他孩子喜欢的地方也可以,记住哦和他一起玩,比他一个人玩他会更开心,这也是促进亲子关系,拉近彼此距离的方法
3.乐观开朗豁达
二、评选第十四届优秀家长、优秀学员,张榜发奖状表彰“不搞形式,不走过程!”为了把这次活动深入开展,在家长中扩大影响,学校决定开展一次对“家长的问卷调查”通过对家长的问卷调查,来提高家长对小孩教育的重视和家教的水平,能积极参加学校开设的家庭教育课程通过填选票以及与班主任老师推荐相结合的方法,评选第十四届210名优秀家长、优秀学员,并召开优秀家长会议,让每位优秀家长谈谈自己的家教经验,之后并把他们的经验打印成册,发给其他家长学习
三、活动内容丰富、形式多样
1、展出了10个展板展出了优秀家长的“育儿心得大家谈”、“优秀家长、优秀学员名单”;以“家校携手共育,提升八大素养”为主题的优秀亲子手抄报、优秀绘画等;“德育、少先队活动”“阳光体育”“车模、舞蹈等特色教育”“亲子阅读合影”共10个展板让家长从孩子的作品中感受到孩子的爱,让孩子在活动中接受教育
2、“亲子”活动其乐融融本次活动以“家校携手共育,提升八大素养”为主题,培养孩子集体荣誉感,发挥孩子的团结协作精神;展示孩子的才艺,促进同学间的友谊;增进孩子与父母的沟通,建立和谐的家庭环境;加强家长间的联络、交流,共同探讨良好的家庭教育方法;加强家长与老师的沟通,配合学校教育,协调做好家庭教育;培养孩子热爱家庭,热爱学校,热爱班集体亲子活动融洽了亲情关系,也密切了学校和家庭的关系,起到了说教所不能达到的效果内容丰富、形式多样、热闹非凡、其乐融融,通过活动,孩子更了解父母、体贴父母;通过交流,家长看到自己的孩子活泼向上、积极进取的一面活动后,很多家长表示有空多陪陪孩子,孩子们也强烈地发出“多搞这样的活动”的呼声
3、观看学校舞蹈队的节目彩排学校舞蹈队的精彩表演,把学生和家长的心紧紧地贴在一起表演结束,家长和老师、家长和家长之间就孩子们的健康成长,展开了积极而热烈的讨论,通过讨论使家长们进一步认同了要从提升自身素质做起,做孩子信赖的朋友,与孩子同成长家庭教育法宣传活动总结「篇七」在孩子的成长过程中,家庭教育是一个非常重要的内容,家长是孩子的终身老师,家长的教育观念与教育行为对孩子的成长和发展十分重要这是我们家长都明白的道理,作为家长的我们,时时刻刻都都在想着如何教育好孩子而绞尽脑汁虽然方式各不相同,但目标是一致的在此我谈一些粗浅的认识,与大家交流一下我们要鼓励孩子,如果孩子比较内向胆小,遇事我们就以鼓励为主,多提醒肯定孩子的优点,让孩子知道“我能行,我可以!”就算遇到特别困难的事情,也要孩子试一下,成功了最好,没成功也要告诉孩子并不是每件事情都能成功,只要自己努力了就行让孩子有信心我的孩子的一点一滴进步我都能看到,并给予肯定与鼓励,我时常会对孩子说“加油,你真棒”!不管多忙,都要抽些时间来与孩子沟通,互相交流,做好现在孩子最忠实的听众家庭教育法宣传活动总结「篇八」很高兴能有这个机会和大家一起交流孩子的教育问题现在大多一家一个孩子,孩子也寄托了我们的大部分家庭希望俗话说家有万贯家财,不如子女成才孩子教育的重要性大家的认识是共同的但什么样的孩子才叫成才,各人的理解是不同的,因为这些不同的理解,决定家庭教育不同的出发点,不同的方式方法,从而产生了不同的教育效果,培养出了不同个性和素质的孩子我的发言分四个方面对成才的理解对孩子怎样要求的理解对孩子管教的理解对家庭教育和学校教育配合的理解
一、对成才的理解孩子成人比成才重要成人的基本标准(可以为家)有自尊心,有起码的道德是非判断,长大能够自立,独立谋生成才的基本标准(可以为国)对社会有用孩子可以不成材,但不可以不成人可以对社会无用,但不可以危害社会
二、对孩子要求的理解习惯比成绩重要弄懂比名次重要
1、孩子的基本条件并没有太大的差别,谁聪明谁笨很难判断考学不得不重成绩,但是就业更看重品行良好的学习习惯培养起来后,成绩自然会巩固提高
2、一两次成绩的好坏不能代表什么,考试具有偶然性,更应该关心应不应该错,究竟会了没有下一次不要犯同样的错误
三、对孩子管理的理解环境比条件重要,身教比言教重要,引导比打压重要
1、环境比条件重要家庭条件的好坏并不重要,重要的是在现有的条件下如何营造一个有利于孩子学习成长的环境
2、什么样的家长会教出什么样的子女,很多的影响是潜移默化的
3、管孩子要让他心服口服武断往往更容易引起逆反心理
四、家庭和学校教育配合的理解学习上在学校是学比习重要,在家庭是习比学重要新的知识要学校灌输,家长不可能门门都懂家庭作业需要督促管教上在学校是教比管重要,在家庭是管比教重要总之孩子的成长是家庭、学校、社会共同完成的一项系统工程,只有各方面密切配合,才会使孩子健康成长,长大后成为一个对家对国有用的人家庭教育法宣传活动总结「篇九」家庭是儿童生命的摇篮,父母是推动摇篮的手,从某种意义上讲未来的竞争与其说是孩子的竞争,母宁说是家长的竞争为提高家长家庭教育素养和家庭教育质量,光华幼儿园实施了和谐家庭教育工程,并做了大量的宣传、培训工作,现将工作小结如下
一、做好教师的常规工作,提高自身素质为了提高教师家庭教育理论水平,老师们自己学习了解家教信息,掌握家教相关知识,形成新观念,使家庭教育指导工作具有时代性、科学性和实效性在此期间,教师根据孩子的表现及家长育儿情况,家庭中存在问题,撰写教育笔记,并通过自我学习,大大提高指导家庭教育的水平教师为了保证家庭教育工作的质量,在每次的家长会、家长开放日等,提前确定内容,认真做好准备力求实用性、针对性和有效性
二、家庭教育工作形式多样,内容丰富
(一)定期组织家长课程,开展以班级为单位的专题教育我园特别开设了家庭教育专题讲座,讲座内容以教师根据实际需要或解决家长的教育疑惑来准备,也可以现场提问,家长和教师面对面地沟通教育幼儿的各项工作,让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况,老师也了解了幼儿在家的各方面情况,有利于教师调整好教育计划,使教育更有针对性,也让家长找到如何配合老师的方法
(二)互动式家长开放日利用“六一”等节日组织家长开放日活动,让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、游戏、运动等活动内容,与孩子一起参与游戏,在欢快、轻松的气氛中,了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动,并进行家长意见反馈家长纷纷表示会尽力地配合学校教育
(三)借助QQ等其他方式,宣传家庭教育重要性根据幼儿园的实际情况,幼儿园开设了幼儿园家庭教育工作QQ群,向家长解答家庭教育疑难问题并随时向家长推荐一些先进的教育理念及好的教育方法家长志愿者也积极交流自己的学习中的心得体会,同时将好的教育理念传授给其他家长,充分发挥家长志愿者的作用总之,我园在这一学期里,通过家长讲座学习、家长开放日等形式,对家长认识孩子、正确地引导孩子,提高了家庭教育的水平,也让家长更加理解、配合幼儿园的工作这学一期,我园家庭教育工作取得了一点成绩,但还需要继续努力,把幼儿园的家庭教育工作做的更好,家园形成合力,让幼儿健康快乐的成长!家庭教育法宣传活动总结「篇十」随着教育改革的深入发展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来越多的人所接受,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下,在家委会成员的协助下,在各班老师及家长的密切配合下,也出色地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径现对本学期工作做如下小结
一、主要工作与成效
1、加强班主任自培工作在教育越来越强调生态化的今天,幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势,然而在家园共育中存在许多误区为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平,我园充分利用小、中、大班年级活动,加强班主任自培基地”的学习,有家教指导理论的学习,热点问题的讨论过自培活动,使教师认清当前形势,理清思路,履行职责,从而引导家长走出教育误区,树立正确的教育观念,掌握科学的育儿知识,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,使幼儿全面发展由于本学期新教师较多,给家教指导工作带来了一些不利因素,通过自培基地的学习,带动新教师做好家教指导工作
2、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标,了解自己孩子在群体中的表现刚开始的时候,家长看着热热闹闹的孩子,忙忙活活的教师,不知道应该先看什么,后看什么,只知道盯着自己的孩子不眨眼,听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子,心里不高兴,看着自己的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐,心里窝着火组织这样的家长开放日,没有取得好效果,反而产生了很大的负面影响本学期我们针对这种情况,及时作出调整,把教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等,向家长讲明白,使家长们在看活动时,知道对自己的孩子多进行纵向比,少进行横向比,要善于发现自己孩子的闪光点,只要自己的孩子进步了,那怕是一点点进步,也要及时提出表扬,而不应该拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点,来埋怨、讽刺、挖苦孩子,挫伤孩子的自尊心和上进心通过家长开放日,家长懂得了怎样和教师主动配合,取得教育的一致性另外,各班的亲子游戏也将知识、能力、生活、情感等各方面的内容相结合,体现了浓浓的亲子之情,深受家长和孩子们的欢迎从家长反馈表可以看出,家长对我们的教学都非常满意,从心里感谢老师的辛勤劳动,同时也促使家长更好地进行家庭教育
3、以家访活动为补充,促进“问题儿童”的健康发展家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分,它可以使教师更深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现每次家访活动,主要是针对有特殊问题的幼儿进行,如性格内向的孩子,生活自理能力差的孩子,单亲或离异家庭的孩子等通过家访,找出造成孩子性格特殊的原因,然后对症下药,使孩子向着健康的方向发展除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外,我们还要求老师根据实际情况进行走访,并做好详细的家访记录和分析
4、充分发挥《家园联系栏》及《幼儿发展手册》的窗口作用《幼儿发展手册》和《家园联系》是反映保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地本学期各班老师根据二期课改的精神,结合各班实际,在家园栏的栏目设置上推陈出新,体现了各班教师的创新意识,各栏目版块图文并茂,形态各异,内容涵盖了体、智、德、美各方面,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道,比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感为了充分挖掘幼儿园的教育资源,做到资源共享,建立家园联系栏,让开阔了家长的视野,丰富了家长的幼教知识经常看到家长驻足在那儿阅览,使《家园联系栏》活了起来,产生了最佳的互动效应
5、挖掘家长资料,开展形式多月的家长进课堂活动充分发挥家长资料,挖掘家长技能,让家长体验教育教学,本学期,我们让各班推选挖掘本班幼儿家长的资料,让他们进行教育教学,如小班有的家长厨艺较好的,邀请到班级进行制作水果沙拉等活动,幼儿、家长都比较开心
6、灌输做好教育幼儿经验,组织开展家长学校讲座我们根据小、中、大班幼儿年龄特点、家长需求、学期教育教学目标来制定讲座内容,使讲座更具有时代性、针对性和指导性主要内容有我们邀请蒙特梭利高级讲师石茜丝来我园针对家长对于孩子怎么进行教育?以免产生误区?等问题,进行了《100分爸爸,100分妈妈》的专题讲座,专家将理论与身边的实例相结合,讲得家长频频点头,以示赞同、接受通过讲座,家长们感受很多,掌握了平时难以学到的教育方法,家长们普遍提高了认识,转变了观念,又解决了教育孩子操作性的问题
7、家委会活动经常性、制度化家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证,为了更好地发挥家委会的桥梁作用,本学期我们的家委会会议基本上作到每期二一三次开学初,由班主任推荐具有一定修养和教育见地的家长组成家委会,明确了家委会的权利和义务,制订了赵巷镇好家长的十个行为规范,商讨秋游、家长会等各项活动,参与幼儿园的日常管理,为我园的远景规划提供意见和建议,真正发挥了家委会的桥梁作用
8、开展亲子活动1从本学期开始,每个月我们都为当月生日的孩子进行全园性的“庆生会”,还特意邀请“小寿星”的家长参加活动每个月孩子们都能过一个愉快的生日会,同时还能收到家长们亲自为他们送上的礼物和满满的祝福2本学期我们开展了“第三届学园皇家宝贝运动节”、“中秋亲子博饼”、“庆圣诞亲子游园活动”等大型活动活动中家长的参与度很高,如在“第三届学园皇家宝贝运动节”的闭幕式上,妈妈们的呼啦圈比赛,爸爸们的跳大绳比赛,是整场活动的一个亮点这样的活动既让家长体验了活动的乐趣,也增强了亲子间的感情
9、每年的秋季,我们组织一些亲子游活动,带孩子观察季节的变化,体验集体外出的乐趣,同时增强了家园的联系和情感
二、努力方向家园共育犹如一车两轮,只有同步同向才能产生出1+12的合力我园开展的各项家长工作,如同给家园共育之车注入了润滑剂,让幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一,从而更好地促进幼儿的全面发展家庭教育法宣传活动总结「篇十一」我校积极致力于家校合作共同体的建设,是闵行区首批家庭教育读书示范基地围绕办成“落地式”家长学校的宗旨,积极探索家校合作常态化、家校管理制度化、家庭教育指导科学化通过制度建设不断夯实工作机制;以家委会、家长学校、家校社结合三个平台的建设为抓手,丰富工作内涵;通过特色品牌项目的培育,提升家校合作的影响力和辐射,连年被评为区优秀家长学校目前已形成了学校、家庭、社区三结合的育人良好态势现将本学期家长学校工作总结如下
一、建立健全家庭教育指导服务考核激励机制我校高度重视家庭教育指导工作,做到三有有经费保障;有激励机制推进;有考核反馈学校设立家委会办公室;每学期都表彰优秀家长志愿者和家庭教育先进个人;在xx年度我校精神文明建设十佳好人好事的表彰中,就有我校家委会中的优秀骨干;在班主任绩效考核中,设立了家庭教育考核项目;这些举措,保证了家长学校工作的有效开展
二、形成系列化、专业化、制度化的家校管理体系给孩子传播积极乐观的正能量,不要为了生活中一点点鸡毛小事而去责问,有不好的情绪时自己能消化,不要把情绪影响他人给孩子做一个积极正面的榜样,豁达开朗
4.不会让孩子难堪每个人都有自尊心,而且都很脆弱,有趣的父亲要学会观察孩子的心理变化,有问题时需要及时和孩子交谈,了解孩子内心想法,尊重孩子的意见,不能一味的反驳,让孩子难堪
5.敢表达会表达我相信一个有趣的父亲一定会和孩子成为好朋友,同时也是一对好父子,让孩子能对他无所不谈,有什么想法都能对他表达父亲可以提出一些建设性意见仅供孩子参考,但不要直接给孩子做决定,要培养孩子的独立性家庭教育法宣传活动总结「篇二」在开展“五个一”活动中,我校认真贯彻县教育局的文件精神,按照县教育局的《“五个一”活动方案》的要求,结合我校实际,树立科学发展观,认真开展了“五个一”活动,并把教师完成的“五个一”任务纳入教学教研工作计划,定期检查,记录存档,作为评价教师工作的一项内容和依据现就我校开展“五个一”活动情况总结如下
一、成立领导小组,保证按计划完成任务开学初召开教职工大会,成立“五个一”活动的领导小组,参照评估细则制定切实可行的“五个一”活动实施方案,要求每个教师都必须不折不扣地落实“五个
1、设立校级、年级、班级三级家委会家委会分工明确,制定了《实验西校家庭教育指导委员会工作职责》、《实验西校校级家庭教育指导委员会分工细则》等
2、实行家委会例会制与视校制度我校家委会工作实行每月例会制,学期工作做好了有计划、有总结、有表彰同时还建立了家委会的视校机制每周周四上午,是家长的视校工作日,家长可以进入课堂听课、到学校公共场所走访,并做好记录反馈对家委会视校中提出的问题,学生处、教导处、总务处等相关部门与家委会代表共同研讨,找出解决方案
三、办好家长学校,提升家长家庭教育素养
1、家长学校有教材根据我校家庭教育问卷调查反馈需要,以《不输在家庭教育上》为指导教材,每学期组织家长在自愿原则上进行征订学习
2、家长学校每月有作业我校因年级制宜,科学设置每月家庭教育作业题,并将优秀家长作业第一时间上传学校家庭教育网站进行学习分享每学年的第一学期,都会对六年级家长进行全员父母上岗证培训
3、开展有质量的读书沙龙活动定期开展以班级、年级、校级层面的家庭教育读书沙龙活动,并邀请家庭教育指导专家进校园进行现场指导,不断降低家庭教育育人错误率本学开展了“父亲教育一一亲子阅读活动”,父亲与子女共读《不输在家庭教育上》,共同书写读后感,收到了良好的反响与育人效果
4、上好家庭教育的指导课每学期利用家长会,班主任在班级进行家庭教育指导工作;学生处在校级层面开展家庭教育指导工作
四、推进家校社三结合,优化家庭教育新环境
1、开展网上微课学习运用微信、QQ,在班级、年级、校级三个层面上定期开展网上微课学习活动,增强家校沟通交流学习的实时性、有效性
2、开展班级家庭教育交流以家长会为契机,进行家庭教育指导工作,同时在各班开展了家庭教育分享会,邀请在家庭教育中有明显进步的家长进行经验分享交流,加强同伴互助,达成育人共识
五、创家庭教育特色品牌积极发挥示范辐射作用
1、开设家长大讲堂我校根据学生家长的职业、特长,积极组织家长代表走进班级、年级、校级的讲堂,为学生开设公益讲座内容涉及军事、环境保护、职业生涯、理财、消防安全、生活技能等方面,一方面增加学生知识的广度与深度,提升对学习的兴趣与积极性,另一方面,也能使得家长进一步发挥榜样示范作用,促进家庭教育的良性循环
2、开展社会公益活动我校是上海市文明单位,承担社会责任是每一位西校人义不容辞的责任我校的家委会积极组织、参与到公益活动中先后开展了家长、师生共赴复旦大学附属儿科医院为患病儿童献爱心活动;赴平阳敬老院敬老为老人们送去关怀与温暖活动;赴崇明东滩湿地进行植树等活动xx学年第一学期,在学校与校家委会的联合倡议下,我校与湖南省慈利县龙潭镇中学以及内蒙古宝龙山中学开展了结对助学公益活动,为远方的同学们捐赠了过冬衣物及书籍文具等学习用品,章校长代表学校向龙潭镇中学赠送了《不输在家庭教育上》书籍,并签署了共建协议,《华声在线》以及《中学生导报》对我校的开展的公益活动进行了报导
3、发挥示范、辐射作用我校扎实、有效、创造性地开展家庭教育工作,得到了区家庭教育指导中心的肯定和表扬xx年12月,我校面向全区进行了家长学校工作展示区家庭教育指导中心专家顾晓鸣老师、吴辉老师,以及内蒙古通辽二中的领导老师一行20多人来我校,就家长学校工作进行了参观学习本次活动得到了区领导专家及内蒙古考察团的一致肯定认同20xx年1月,我校家长学校负责老师参加了全国家庭教育网举办的家庭教育培训,并就我校家庭教育工作做了经验交流与分享目前我校已经与内蒙古扎兰屯教育局、湖南省慈利县龙潭镇中学、黑龙江省牡丹江市第四中学等学校建立起了家庭教育牵手项目我校家庭教育的成功做法也被中华家庭教育网转载家庭教育永远在路上,我们将不断总结经验,继续深化家校合作共同体的建设,拓展家庭教育的深度和范围,让学习家庭教育成为我校家长的一种生活方式,共同构建我校协同育人新局面!家庭教育法宣传活动总结「篇十二」为了进一步推动我校家庭教育工作深入发展,全面提升家庭教育内涵,更好服务家长,我校成立了以魏次开校长为组长的标尚学校第十四届家庭教育宣传周领导小组,并制定了详实的宣传活动方案,务实而有效地开展了一系列主题活动活动主要由组织学生和家长参加街道亲子家庭教育报告会、百师访千家、家庭教育工作图片展览、家长学习日、家庭教育专题报告、奖学金颁奖大会暨素质教育成果汇报演出六部分组成,总结我校本届家庭教育宣传周为了进一步推动我校家庭教育工作深入发展,全面提升家庭教育内涵,更好服务家长,我校成立了以魏XX校长为组长的“XX学校第XX届家庭教育宣传周“领导小组,并制定了详实的宣传活动方案,务实而有效地开展了一系列主题活动活动主要由“组织学生和家长参加街道亲子家庭教育报告会”、“百师访千家”、“家庭教育工作图片展览”、“家长学习日”、“家庭教育专题报告”、“奖学金颁奖大会暨素质教育成果汇报演出”六部分组成,总结我校本届家庭教育宣传周特点为策划提前精细、形式丰富多彩、活动优质高效、反响强烈面广本次家教宣传周,无论在规模上,形式上、效果上可以说是内容丰富,亮点频频,不仅推介了学校发展,还让家长们像过节一样,乘兴而来,满意而归,尽情享受了一份丰盛与营养的家教大餐一”的实施计划,正是因为学校领导把“五个一”活动当作重要工作来抓,才有了全体教师的高度重视,使全体教师都能自觉、认真地投身于“五个一”活动之中
二、切实落实“五个一”活动工作
1、为提高学生的法律意识,预防和减少青少年违法犯罪行为的发生,学校开展法制宣传教育活动,进一步提高青少年学生的法制意识一是结合青少年违法犯罪的实际案例,讲解犯罪发生后所带来的后果;二是集中学生进行法制课教育,以典型案例进行讨论,使学生加深对法律法规的理解和认识;三是围绕“自觉学法守法,争做文明公民”的主题,开展了读书活动,教育学生做一个知法、懂法、守法的好公民
2、学生带着管制刀具、仿真子弹枪,是不安全的隐患,随时都会严重危害了学生的人身安全为此,根据上级有关部门部署的精神,我校在全校范围内开展三次收缴校园管制刀具专项行动,由学校统一行动,对全校学生进行一次全面的清查首先,学校紧急召开全体教师会,统一思想,增强认识,充分明确此次行动的重要性并要求各班主任,做好这次收缴刀具的工作,采取坚决有力的措施,把此项工作做细做好,落实责任,狠抓落实学校将以这次收缴管制枪、刀具为契机,切实落实好学校安全教育与管理主体责任三年行动方案,把加强校园管理、维护校园安全稳定、共建平安和谐校园的各项工作落到实处学校利用周前会,校长对全体学生进行安全教育,明确携带管制刀具存在的隐患及危害性,让学生远离刀具,构建一个平安和谐的校园环境然后,由各班主任对本班学生进行思想教育,并切实发挥学生干部尤其是班级安全员的作用,让学生进行一次自查自究,班主任全面掌握工作重点,采取切实措施,发现一例收缴一例,坚决杜绝管制刀具进入校园学校同时加强宣传,形成长效机制,认真研究如何进一步做好管制刀具的收缴和堵塞管制刀具进入校园的源头问题并将进一步加强宣传工作力度,与家长密切配合,让广大学生、家长、全体教职员工都参与到这项工作中来,切实形成社会共同关注收缴工作的舆论氛围随着校长的一声令下,各班主任对学生的管制刀具进行收缴、清理,检查结果七年级、八年级、九年级个别学生只有水果刀通过开展此次活动,使学校的安全稳定工作更进一步的深入,对于创建“平安校园”,构筑一个安全、和谐、健康的学习、工作环境起到了重大的作用
3、为加强未成年人思想道德建设,有效控减在校学生违法犯罪,我校开展“四帮一”教育活动活动开展以来,我们学校高度重视,扎实开展各类教育活动,涌现了一批先进典型,主要体现在以下四个方面1学校领导重视,历年来我们学校就十分重视防差转差工作,早就建立了问题学生档案,由校领导、班主任、优秀学生组成“三帮一”2优秀学生参与,身边榜样的力量是无穷的,我们在每位问题学生周围都安排了好学上进的优秀学生难能可贵的是这批优秀学生并没有嫌弃同桌的他,反而以共同进步为自己的目标3学生家长配合,问题学生的出现往往与家庭教育的缺失有着很大的关系现在越来越多的家长意识到这一点,但又不知如何改变我们学校充分利用家访与家长勤联系,把新的家庭教育理念、家庭教育方法传达给每一位家长“四帮一”活动开展以来我们紧紧抓住这一契机,动员九位问题学生的家长加入到帮助自己孩子的队伍中来防差转差的路还很漫长,这些问题学生,或者说是处在边缘的学生,确确实实需要我们周围人的特别的关爱我们相信我们特别的关爱可以让他们好好学习,好好做人我们一直会努力把特别的爱给特别的他们
4、在每周五,学校充分利用广播站和安全知识宣传栏对全体学生进行了宣传教育,教育引导学生进行正确庆典我校认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心,在全校范围内开展了火灾隐患排查整改工作,为打造平安学校打下了扎实的基础家庭教育法宣传活动总结「篇三」《中华人民共和国家庭教育促进法》的通过和施行,体现了国家对家庭教育的重视程度,从立法层面开始把家庭教育放在了未成年人教育、成长过程中非常重要的位置,对家庭教育提出了更高的要求和指导通过对《家庭教育促进法》的学习,思想上受到了很大的冲击,“家庭是孩子的第一个课堂,家长是孩子的第一任老师”这句我们经常挂在嘴边的话语,已经通过法律条文的形式明确家长要承担家庭教育的主体责任家庭文化的培育、家庭关系的构建、家庭教育的开展对我们每一位家长都提出了更高的要求,树立正确的观念、开展针对性的学习、掌握科学的方法积极配合学校、社区和其他相关部门及社会组织履行家庭教育的职责和义务,尊重未成年人的个人意愿和权利,认可个体差异,因材施教,全面发展,共同促进未成年人的健康成长家庭教育法宣传活动总结「篇四」家庭教育作为素质教育不可缺少的重要环节,是与学校教育、社会教育密切配合共同促进未成年人健康成长的重要途径,是教育改革的一个的重要组成部分我校在教育局的指导下,在学校“崇学养行”文化理念的引领下,以实现家庭教育可持续发展为目标,以学校教育和家庭教育形成有效的教育合力为出发点,积极开展工作,提升我校家庭教育的整体水平
一、专题学习,提高意识本学期我校在三月开学工作就绪后,开展了“家庭教育活动月”,组织高段年级家长代表进行了专题讲座,取得了很好的效果,家长一致反映,习得了很多与孩子沟通的好方法,消除了家庭教育的焦虑情绪,对今后的家庭教育起到科学指导作用
二、父母课堂,提升家教水平我校分别在3月
25、26日下午二节课后,以班级为单位,组织本班家长开展了父母课堂教学各年级根据本班特点和需求,选择授课内容,在教研组集体教研过课的基础上进行教学,真正让每个家长学有所获
三、读书活动,提升自我为了营造浓浓的书香家庭氛围,把读书活动引入到家庭使书香墨韵在家庭得到升华,本次家庭教育月中我们继续建议家长与孩子一起一次书店,购买一些适合孩子阅读的书籍,与孩子共读一本书,并进行读书交流与孩子同写下读后感,共同享受读的快乐,不仅提升了家长素养,也为每个孩子的健康成长奠定了基础总之,为了是每一个孩子都能享受到教育的幸福,我校坚持“把每一件小事都做出教育的味道”的办学宗旨,积极向家长传授科学的家庭教育知识,帮助家长转变观念,改进教育的方法,形成教育合力,做了大量的工作今后,我校将继续努力,不断开拓思路,改进方法,营造和谐、高效、优质的教育体系,形成可持续发展的育人环境,真正为聪慧而高尚的人生奠基!家庭教育法宣传活动总结「篇五」本年度,我学校家庭教育,在自己力所能及的范围内,对学生和家长的教育困惑和教育问题进行指导和帮助在班级管理中,我们主要从以下几个方面进行家庭教育指导
一、召开主题班会,构建家校合力本年度,我先后面对学生和家长召开了多次关于家庭教育主题的班会在“母亲节”、“父亲节”期间,召开了以“感恩父母”为主题的班级中队会利用学校“一日开放”的机会,与家长举行了交流会在交流会上,明确了家校之间的共识,建立了家校联系的渠道,邀请家长做家庭教育的报告家庭教育,是在家庭中由家长给子女实施的教育教育家苏霍姆林斯基说“教育的效果取决于学校和家庭教育的一致性”但在现实中,家长往往出现以下误区越俎代庖,代替孩子做他自己该做的事情;好为人师、自以为是;总喜欢指导、教导、干预、打断、制止、批评、训斥孩子;不是处理事情,而是在发泄情绪;完全以孩子为中心而且,青春期的孩子,随着生理发育和心理成长,越来越表现出对成人权威的挑战所以,通过集中的主题班会,一方面教育孩子,另一方面对家长指导帮助,将家庭教育与学校教育相结合,将自我教育与外部教育相结合,能够最大限度的保障孩子的健康成长
二、约谈家长和家访,有针对性的解决孩子的教育问题小戴同学物品整理习惯很差,经常丢三落四在多次纠正未果后,我进行了家访,也立即找到了问题的根源我建议他父母定期进行房间卫生打扫,做好卫生保洁,父母与孩子互相监督,很快孩子的物品整理习惯也有了改善小王同学有一段时间沉迷“王者荣耀”,通过跟他妈妈的交流,得知他爸爸也是游戏迷于是,我约谈了小王爸爸,指出网络游戏对未成年人的利与弊,请他能够把握住度,既可以保持与孩子的共同语言,又能够不让游戏影响到孩子的学习与健康成长在这次约谈以后,小王同学的游戏瘾得到了一定的控制没有两片完全一样的树叶,也没有两个完全一样的孩子主题班会和常规管理,可以解决共性问题,但是涉及到具体孩子的教育问题,需要有不同的方法很多孩子身上表现出来的行为习惯与学习习惯问题,都可以在家庭教育方面找到根源这个时候,我的介入,往往可以帮助孩子和家庭尽快找到解决问题的办法
三、召开三方交流会,为家长合力搭建桥梁三方交流会所涉及的孩子一般都有良好的道德品质,但在学习动机和学习习惯方面存在不足针对这一类孩子,召开三方交流会,使孩子能够意识到来自老师、同学的关心帮助鼓励,使家长能够尽可能多的了解孩子在学校的各方面表现会议通常持续半个小时,主要内容是学生向老师和家长分享他们在学期开始一段时间内所取得的进步,并且在老师、同学和家长的帮助下设定新学期的学习目标相比传统的家长会,三方会议让学生直接参与到会议当中,目的是提升学习者的主体意识学生的角色是学习者,但这一角色不是由外部强加的学生、老师和家长三方平等地坐在一起,围绕学生的强项、弱项和要取得的目标进行讨论,使学生更为明确,他们是学习的主体,而不是被动的接受者学校是会议的召集者,起主要的引导作用老师提前给家长发送会议邀请函,感谢他们的支持,提醒家长在网上预约会议时间,并且提供必要的相关信息同口寸,老师会指导和帮助学生准备在会议上要呈现的作业、自我和他人评估材料,确保学生对其学习的进展有较好的理解,并提前与学生讨论会议的进程家长通过孩子所展示的作业等材料,分享他们学习进步的喜悦,同时了解他们的不足;更为关键的是,家长参与到促进学生发展的任务中,为日后积极支持和配合孩子实现学习目标做了充分的心理准备
四、班级群推送教育“鸡汤”,共学家教小技巧智能手机时代的到来,让家校沟通更加便捷高效而内容丰富多彩的教育公众号,即为老师加能充电提供了便利,也为家庭教育出了很多妙招在班级群里,我会经常推送一些教育“鸡汤”,里面提供了很多实用的家教小技巧,久而久之,家长们看到了一些文章,也会主动发送群里分享班级群真正成为一个交流与学习的好场所家庭教育法宣传活动总结「篇六」彩旗招展,灯笼高挂,气球悬空12月18日下午,兴围校园,热闹非凡兴围社区、兴围小学第十四届家庭教育宣传周活动隆重举行这次活动是在教科培中心的大力帮助、兴围社区领导、学校领导以及老师的积极、辛苦的工作下才圆满结束的为了更好地推动我校的家教工作,普及家庭教育的新观念、学习教育孩子的方法,树立科学、文明、健康的家庭生活观,促进社会和谐,为了将家庭教育工作更好地开展下去,有必要总结经验和教训
一、传达通知,讨论分工接到宝安区教育局关于开展第十四届家庭教育宣传周活动的通知,本次活动以“家校携手共育,提升八大素养”为主题,我校叶校长马上召开教师会议,传达区教科培中心家长学校的精神,并商讨开展活动的计策、措施以及方案,并积极与社区取得联系,得到社区领导的支持和关心,决心要借此活动进一步提高家长对家教的重视为了有领导、有组织、有步骤地顺利开展活动,经过讨论,临时成立了开展活动的机构组织校长亲自任总负责人,具体抓好每一个环节的事务,张远谋、邓继海两位副校长是这次活动的总策划,各班主任为成员的组织机构这样,在学校领导的高度重视下,上下齐努力,使活动的筹备工作顺利进行。