实验年度工作计划

实验年度工作计划实验年度工作计划「篇一」实验幼儿园的年度工作计划

一、指导思想统一以《幼儿园指导纲要》为指针，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研能力以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高

二、工作重点

1、认真观察孩子，用心了解孩子、融入孩子，树立“一切为了幼儿发展”的教育理念，建立有利于幼儿发展的教学模式，不断努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展

2、加强园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的探讨、研究，提升本年级组的教科研水平

3、开展各年级组互相观摩研讨活动，做好幼小衔接的各项准备工作

4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果检测人员必须经过培训并考核合格，每半年对在岗检测人员进行一次技术考核

4.

1.2仪器设备和标准物质

1.

1.

2.1仪器设备按照规定的要求定期进行检定/校准，在两次检定/校准周期之间至少进行一次核查一般一年一次，期间核查必须按计划进行，核查方法见各仪器期间核查作业指导书

4.每3个月对有机标准物质核查一次，每半年对无机标准物质核查一次

5.

1.3玻璃仪器质量部每月对实验用玻璃仪器进行随机抽检，每批抽取3%,每次抽检不得少于5个

6.

1.4实验用水检测人员参照《分析实验室用水规格和试验方法》GB/T6682-20xx对实验用水进行检验，每天对可检验指标至少进行一次检验

7.

1.5方法本实验室使用的检测方法，必须是国际、国外和国家发布的标准方法，资料管理员每半年对标准进行一次跟踪查新，确认使用现行有效的方法

8.

1.6环境条件控制本实验室配置符合实验要求的环境条件控制设施，检测人员应每日对所负责区域进行控制和记录

9.

1.7每次测定样品时必须同时进行空白平行试验

10..8凡有标准样品的项目，每一年至少组织一次标样考核和一次实验室内比对（包括人员比对、方法比对等）

11..9所有用校准曲线定量且斜率稳定的项目，须在每批次样品测定时，对曲线进行核查或重新绘制校准曲线

12.

1.10检测人员自控检测每一项目时，应带QC样品（或标样）进行平行质控

13.

1.11质量部每周随机抽取5%的样品进行密码（或用标样）平行或密码平行加标的测定当样品少于10个，至少应抽取1个4）

1.12每两月对可保留样品进行一次抽检，每次至少抽检一个项目实验年度工作计划「篇六」

一、实验理念以新教育“过一种幸福完整的教育生活”“过一种有滋有味的教育生活”的理念为指导，并将这一理念融入学校各项教育教学工作中去结合情境教育，加强新教育儿童课程的开发和推进，努力丰富学生的智力背景；将构筑理想课堂的核心落实在生态课堂和情境课堂，进一步改变课堂生态，提升课堂教学的有效性；通过班级文化的营造，读书活动的开展，良好习惯的养成，全人课程的确立，生命故事的叙述，从而达到师生共同成长的目的以精致的学校管理、高效的课堂教学、多样的教育活动促进学生生命灵动、健康地成长，最大限度地彰显学校的三大特色品牌一一新教育、生态课堂、情境教育

二、实验板块:

1、儿童课程实践研究⑴晨诵全校中低年级每周两天晨诵20分钟，要充分利用好校本教材《蝴蝶飞》、《浪花朵朵》、《向着明亮那方》、《仰望天空的颜色》，特别是中高年段，各班级晨诵内容要相对统一，提倡榜样老师根据自身及班级实际，灵活确定晨诵时间及内容⑵低段读写绘

一、二年级每班每周一节绘本课，完成1幅读写绘；中高年级每周一节阅读指导课，学生完成1篇读书笔记，一二年级隔月进行一次绘本教学与阅读教学研讨，隔月举行一次“优秀读写绘作业本”评比展示活动优秀作品班级要展示、张贴，推荐发表于校刊、校报等刊物⑶全校大阅读继续做好全校学生的漂流阅读，多形式地开展阅读推广活动，鼓励语文老师开展有特色的班级阅读课程4书法特色课程做到“每日一练，每周一贴，每月一评，每年一集”“每日一练”每天午饭后11:40-12:00,是全校学生的习字时间“每周一贴”每周在学生完成基础的《习字册》练习之上，借助午间习字和写字课时间临写一份硬笔书法“帖子”，“帖子”由学校青年书法家冯宗兵亲自书写、印发“每月一评”每月各年级一至两块展板，展示学生临帖、创作的成果六个年级集中展评“每年一集”平时注意收集、保存也可拍成照片优秀书法作品，每学年将学生优秀作品汇编成一册及时向各级报刊杂志投稿，积极参加县市写字教学展示在一二年级专门开设硬笔书法课，由专业教师执教学校成立“书法艺术社团”，正常开展书法培优训练活动，从硬笔书法拓展到毛笔书法⑸小红花艺术特色课程除正常的音乐、美术课外，每周开设两节“小红花”艺术课利用中午时间，开展特色课程做好艺术特色校本课程的研发和整理工作6））“三礼”德育课程围绕新教育“每月一事”，开展主题阅读、主题班会、家长课堂等活动结合“三礼”德育课程（新生开笔礼，十岁成长礼，毕业感恩礼）为学生生命的成长奠基

（7）班级特色课程每班根据班级特色开展班本课程，学校可提供相关选题，课程做到有计划、有实施，有评价，注意收集好过程性资料

2、理想课堂实践研究以新教育、生态课堂、情境教育的共同交集一一课堂改革为突破口，形成“主动探究、互动生成、合作分享”的课堂执行架构，实现“真、简、活、乐、思、美”的课堂价值追求，从而让师生体验到学科教学中的“有滋有味”以“学科课堂”为中心，展开微型课题研究本年度的微型课题要结题本学期凡省市县骨干教师、学科带头人，都要参与到其中一项课题研究中去各教研组都要根据学科情况和年级学生的特点，每月组织一次校级构建理想课堂的教学研究活动，不断探索构建理想课堂的有效途径，丰富实验研究的内涵

3、缔造完美教室研究各班要有富有寓意的班级名称、班级精神、班徽、班诗、班风、班级歌曲、班级愿景、班级约定、班级特色课程等结合上述课程的开发，形成班级文化特色鼓励各班在“如东新教育在线”和学校网站建立班级博客，班级论坛各班有班级家长QQ群（微信群），加强校际之间、班级之间、家校之间的分享、沟通、联系

4、全校大阅读研究

三、逐月工作安排九月份

1、制定新教育实验计划

2、各年级完善“完美教室”班级文化建设

3、发放一至六年级晨诵读本

4、落实本学期儿童班本课程实践研究任务指标

5、二年级晨诵课观摩

6、二年级读写绘课展示

7、漂流图书到班，发放图书漂流规则卡十月份

1、召开新教育实验教师会、安排布置本月工作任务

2、新教育实验各年级情况交流，做好网络关注工作

3、举行一次晨诵案例评比活动

4、召开艺术课程教师会议，落实艺术校本课程的编写工作

5、举行“晒晒我的书柜”活动十一月份

1、三或四年级的童书导读课观摩（结合语文组活动）；

2、学校新教育实验期中总结，完美教室期中盘点;

3、交流班本课程实施情况；

4、一年级学生“画绘本故事”比赛

5、组织共同体学校“完美教室”课程叙事交流十二月份

1、教师读书笔记展评；

2、二年级学生“绘本故事”演讲比赛

3、班本特色课程叙事讲述

4、优秀绘本作业展

5、优秀晨诵作业展

6、准备本学期新教育总结表彰活动一月份

1、收集、整理实验资料总结、梳理本学期实验工作

2、组织新教育总结表彰活动实验年度工作计划「篇七」

一、指导思想初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程根据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准（实验稿）》，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的‘实验报告因此实验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利进行

二、具体工作计划

1、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学特别要积极配合初三的化学复习教学

2、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验

3、做好仪器、器材的常规维修和保养工作

4、做好仪器的借出、归还验收工作

5、有必要时，可以自制一些教具

6、做好各类台帐的记录工作尝试用电子档案实验年度工作计划「篇八」

一、指导思想在本期的工作中以省、地、县、乡各级教育行政部门及相关的领导关于推进“普实”工作的管理意见或指导思想为工作航标，全面贯彻落实“进一步规范常规管理，切实提高教育教学质量”，在前学期的基础上进一步提高实验教师实验技能为基础，继续坚持以实施培养学生创新精神和实践能力的素质为教育教学中心，以加强常规管理及实验教学为重点，更进一步提高各类仪器设备使用效率和实验教学质量，更好地抓好我校的实验教学工作，全面提高学科教育教学质量

二、基本情况简要分析:

1、我校教师情况:我校本学期共有教师10人，其中小学兼职教师6人（包含学校校长），特岗教师4人，由4位兼职性实验教师（三年级郝丽；四年级王乾霓；五年级叶媛；六年级简要）担任本期实验教学工作

2、在实验用房及教学仪器配备方面我校总共就只有教室8间，一间活动板房（学前班），1栋学生食堂，其中6间用来作为6个年级的教室，1间用来作为教师教学业务办公室及校长办公室，1间被分成几个小间分别用来作为教师休息室、仪器保管室、远程教育接收室等不难看出我校在实验用房方面是十分紧缺的，在实验教学方面仅仅有1个十分简易而狭窄的仪器保管室和一个兼职的实验室（即三年级教室，没有专用的实验室）共有自然科学仪器9类173种1168件；数学仪器6类32种99件在实验仪器方面种类基本有（自然、数学都有）但各种类应包括的器材的并不齐全，在药品方面也是有而不全

3、在学生实验技能方面自“普及实验教学”这一工作开展以来，通过教师认真的培养和训练，学生对于实验教学的兴趣和积极性都得到充分的调动和激发，在以往的学习活动中逐步认识和学会使用常规性教学仪器进行相关实验演示与操作，用已经掌握了基本的实验操作技能，他们借助教学仪器的辅助，通过相关实验的操作与演示的实践活动，验证课本中所提出的关于科学方面的知识与原理性的理论，在一定程度上促进了学科教学质量的提高

4、在学生学科教学成绩方面经过近年来的努力，因各任课教师均对本学科有着高度的重视，因此在教育教学过程中注重学生学习基础的训练培养和学习技能的训练与培养，即注重学生“双基”能力的培养，所以在前学期的全乡学科统考中取得了较好的成绩

三、本期工作目标及工作重点

1、进一步完善实验保管室的管理，完善和加强实验教学方面的各项规章制度的制定与执行，做到科学规范的摆放、并做到“物”“帐”方面的一一对应关系，确保教学中的正常化、规范化的借还与使用

2、认真结合教师的实际情况，在上期的实验教学工作的基础上进一步加强各兼职实验教师的实验操作技能的培训，更好地提高实验教师的教学业务能力，切实抓好本期的实验教学工作，进一步培养、训练和提高学生的实验操作技能确保本学期的实验教学工作在上期的基础上有着较大的进步与提高，全面提高三至六年科学学科教育教学成绩

3、在扎实抓好实验课堂教学的工作的同时，注重收集和整理各项关于实验教学工作的系统性、系列性资料，并进行归类与装档，为学期末“普实”工作方面的业务考核做好充分的准备

四、本期工作的组织与实施

1、切实根据学校在实验教学方面的实际情况拟定切实可行性较高的学期工作计划，并认真组织与实施A、切实根据学校在实验教学方面的实际情况拟定切实可行性较高的学期工作计划和工作管理制度；同时要求各位实验教师认真结合所任年级的实验课本及学生的实际情况拟定切实可行性较高的学期实验教学工作计划；B、将实验室工作计划打印下发到各位实验教师的手中，让各位教师对本期的工作情况有着明确的认识与了解，并做好相关的思想准备与教学准备c、认真协调各位实验教师做好每一次实验前的准备工作（如提前阅读教材弄清要做的实验一填送实验通知单f药品及实验器材的准备f借出实验器材与药品耗材并填写借还登记表等），确保每一堂实验课的正常开展D、认真指导各位教师上好每一节实验课并做好相关的记录表（组织实验学生填写学生实验报告单）；E、送交实验仪器并填写仪器借还登记表、实验仪器报损表等

2、成立学校“普实”工作领导小组，明确做到对本期“普实”工作做到工作分配到人，责任落实到人

3、结合上级教育部门针对实验教学工作考核内容中的相关C级指标，以C级指标中相关考核内容作为学校实验教学工作开展的重点，既能为学校期末该项工作的考核抓出一个较好的成绩，又更进一步地提高本年度三至六年级科学学科考试的成绩A、再次认真地对学校实验仪器药品进行全面的清查与核实，切实弄清弄准实验器材及药品的实际情况，搞准器材的数量与完好情况，搞准各类药品及其它实验耗材的数量与可用性与短缺情况；B、认真组织各位与实验教学有关的老师查阅与整理以前相关工作的资料收集和归档情况做好迎接“普实”业务检查的准备C、进一步抓好学校实验课堂教学的开设与学生的实验操作技能的训练与考核方面的工作；并在抓好实验教学的过程中，师生共同完成相关实验的系列性资料的填写、批改、收集、装订和归档等方面的工作D、协调学校，进一步组织搞好我校实验教师的实验教学基本操作技能的培训与考核

5、组织好每周四教科研活动，教研组成员积极开展“课题研讨”、“幼儿生活习惯”等活动

三、学期工作目标及措施

1、教师之间增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生一一如何解决问题一一反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化随时写出有意义的教研总结

2、利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究

3、做好家长工作设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样根据本班幼儿的实际情况，及时填写《家园联系手册》本学期继续召开家长会和家教座谈会；利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体实验年度工作计划「篇二」在信息科学系领导下，物理实验室将进行应用物理专业物理实验课程建设承担20xx年度物理实验教学任务，完善《物理实验》教材，争取年内出版积极准备参加省第三届“物理与物理实验创新竞赛”具体计划如下

1、将申请建设应用物理专业物理实验课程需要购置实验仪器的费用群策群力，以最节省的方式达到应用物理专业物理实验教学的要求E、协调各班主任教师、实验教师、各班学生代表，正常组织好学校“科普兴趣小组”（红领巾气象站）方面的工作，有力促进我校普及实验教学工作的开展

4、根据各位教师的实验工作情况，结合各项规章制度定期搞好对各位教师的工作的考核、总结、培训与指导工作

五、为达目标将采取的措施与办法

1、开学初立即召开会议，成立学校“普实”工作领导小组，明确三至六年级实验课方面的安排情况，明确工作的任务与责任并重关系由工作领导小组制定相关的工作管理制度，切实将各位实验教师的绩效工资与该工作成绩紧密挂钩，以便激发和调动各位教师的工作的积极性与主动性，切实抓好我校的实验教学工作

2、认真在工作计划的指导下，精心组织实验教学工作的开展，确保工作的部署与安排到位、工作的落实与开展到位和各项工作的督查到位

3、协调学校，认真搞好各位实验教师的实验补贴及实验劳保物资的发放，确保工作的正常开展实验年度工作计划「篇九」新教育实验年度工作计划范文新教育实验年度工作计划范文

一、努力推进全区新教育实验

1、绥阳一小、土溪完小、天桥完小、何坝完小要继续保持在全校班级、全体教师中开展实验的良好势头;龙泉二小、进化完小、花坪完小、龙泉一小、龙泉三小、西山完小、大石完小要在上学期的基础上，进一步动员更多的实验教师和实验班级参加实验

2、积极鼓励和发展非实验校教师以个体形式加入新教育实验，学年内不计划发展新教育加盟校

二、系统、规范开展新教育三大版块实验

3、除大石完小、西山完小和实验个体可以选择版块开展实验外，其余学校都要全面开展教师专业发展、构筑理想课堂、儿童“晨诵一午读一暮省”课程

4、激发教师内在热情，开展教师“三专”教师专业阅读，贵在坚持，贵在挤时间县课题组提出读书倡议，落实靠共同体成员间相互激励和个人省察;每学期共读三本书，本期9—10月份读《给教师的建议》，11月份读《静悄悄的革命》，多读几遍，加上研讨、做读书笔记和写读书体会，收获肯定越来越多，12月份后的共读书目待定;个人根据自身基础，每学期选择1—3本学科类书籍或其它专业书籍开展阅读，也可以多读一些童书;每期《读写月报•新教育》杂志要在实验教师中传阅教育随笔每人每周2篇以上，并尽可能发到博客上学校专业发展共同体要互相尊重，团结合作，相互勉励，多一起交流、研讨，当共同体内有人松懈时，要及时友好地提醒对方;建议教师在3月下旬针对自己现有的专业水平，制定专业成长和有效课堂的学年个人计划，计划中要制定学年度个人目标及达标措施，并自我约束，认真落实计划和有效调整个人发展思路

5、统筹安排学校的有效课堂研讨活动学校校长和中层干部一定要带头上研讨课，积极参加每一次研讨活动;学校每周要安排1—2节研讨课，一学年下来，每位教师都至少执教1节研讨课;每学期安排几节学科骨干示范课;建议研讨课使用“新教育有效课堂框架”备课，采用陈大伟教授的观点参与观课，主持议课，议课的重点放在“框架”各版块落实教学目标的有效性上，当然，也可以反过来研讨目标是否切实合理

6、实验班级要规范开展新教育儿童课程晨诵的内容要认真选择，要吸收新教育的最新成果，并将古诗文诵读、英语口语交流或朗读、经典课文朗读融合进来;学生随笔要在“共写”上下功夫;读书课的开展要灵活多样，要重视学生阅读兴趣的激发培养和读书过程的有效督促，上好主题探讨课;儿童课程的实施方法，一是学习借鉴，以前培训学习有资料，专帖上也有详尽资料可取;二是针对学校或班级实际，创造性地实施，更加有效、易于操作的方法即是好办法

7、在校际间开展有效课堂研讨，每学期3次（详细日程表近日征求学校意见后公布）；活动由县课题组牵头，由承办学校领导主动对接参与学校的领导安排好活动议程

8、明年4月份召开凤冈新教育第二届研讨会（承办学校待定）

三、以行政推动为杠杆，深化新教育实验

9、县课题组将尽力争取局领导的‘支持，出台对实验校、实验教师的鼓励措施或奖励方案;教育局即将下发的全县师德修养考核方案中预计会有关于教师成长的加分细则;争取教育局补助一定的实验经费或划拨活动经费

10、学校领导要进一步健全和完善学校的管理制度，积极鼓励教师投身实验，鼓励班级开展实验，每月或每学期针对班级实验、教师专业发展进行一次考核，兑现奖惩；学校要为实验开展提供必要的条件和经费支持

11、学校校长和中层干部要积极带头参加专业阅读、专业写作、有效课堂研讨等活动，并认真制订每学期的实验活动日程表

四、继续挖掘和培养本区实验骨干，充分发挥骨干的示范和引领作用

12、县课题组、实验校都要充分相信教师的潜能，为积极分子的学习成长创造条件和平台；实验骨干要发扬积极肯干、甘于奉献的精神，义务承担县课题组和学校安排的工作;每位实验教师都要自加压力，积极进取，力争做一名优秀的学习者、实践者、思考者

五、充分利用网络平台开展新教育共同体活动

13、县课题组打理好博客群，各校要继续办好自己的博客，开设个人博客的实验教师也要持之以恒，打理好自己的博客;鼓励实验班级开设实验专帖，实验教师建立个人博客，并邀请所有个人博客加入博客群;继续QQ群开展在线沙龙、读书会以及交流活动;鼓励有兴趣的教师加入新教育专业阅读小学群

14、鼓励教师到“教育在线”论坛中的对应版块、学科、年级中浏览学习，借鉴别人好的经验，并参加交流或讨论

15、为了便于工作开展，特落实县新教育共同体有关项目负责人项目负责人要不计得失，不计报酬，主动完成好相应的工作

六、管理和使用好移动图书馆的资源

16、充分利用移动图书馆藏书开展教师专业共读和学生共读;年内争取再建1—2所“灵山一新教育”移动图书馆;加强图书流动的管理，最大限度地发挥图书的使用效率

七、继续争取和落实好“灵山一新教育”凤冈项目

17、已与灵山基金会负责人达成共识，10月份将派部分教师和校长到江苏跟班学习

18、争取灵山基金会赞助我区教师参加明年在江苏海门召开的新教育实验第九届研讨会

19、继续争取新教育研究中心的支持、关心和他们的学术指导

八、继续抓好新教育实验校的推评工作

20、明年5月份左右，将对6所加盟校的实验工作进行评估，推荐2—3所学校到新教育研究院审查，力争有两所学校能在明年年会前通过新教育研究院的审查批准，成为新教育挂牌校

2、在实验中积极采用计算机进行实验数据处理，编制实验数据处理系统，丰富物理实验教学内容

3、加强实验室管理继续采取以老带新制度，对新教师讲课进行分析讲解，提高新教师讲课能力要求新教师做好每个实验的实验报告，由实验室主任把关，确保通过物理实验教学第一关

4、加强实验考核第一学期考试采用笔试，第二学期采用“创新论文及设计性实验报告”形式，具体采用什么方式评价学生的物理实验成绩，再进行深入的讨论和研究

5、在校园网上建立教学效果更好的物理实验网站

6、积极做好省第三届“物理学与物理实验创新”竞赛工作实验年度工作计划「篇三」实验小学学校的年度工作计划

一、指导思想为进一步深入贯彻上级关于家庭教育的指示精神，切实加强和改善对家庭教育的指导和管理，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成长观和教育思想，掌握科学的教育方法，以增强家校合作，特制定如下教学计划

二、工作要点

1、加强家长学校队伍建设，不断提高教师的家教理论水平，加大家校师资的培训力度

2、坚持面授为主，自学为辅的办学方式

3、大力推广优秀家长的教育经验，拟举办家长经验交流会两次，以次促进全体家长教育水平的进一步提高

4、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务

5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长

6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向

7、创造条件指导家长和孩子善于阅读，营造良好的家庭学习氛围，创建学习型家庭；

三、工作措施⑴、家长委员会管理扎实有效⑵、落实家长学校的上课时间⑶、精心挑选家长学校的上课教师⑷、保证家长学校的学员的参与率上课前一周以内，发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度为进一步推进家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议⑸、采用多种形式，丰富家长学校的活动

①、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施、有特色、有专题

②、按计划认真实施能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去

③、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平⑹、抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性通过学习希望能使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平⑺、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量家长学校的教师要密切和家长的联系，期末由领导小组编制问卷，对家长和学生进行问卷调查，内容涉及对教师教学、师德和学生管理工作的意见和建议，对家庭教育的质疑等，及时反馈给学校行政部门和相关教师，以积极改进工作在平时的教学中通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据实验年度工作计划「篇四」物理实验室工作总的指导思想是在县教育局的领导下，在学校主管领导的具体指导下，教学工作为核心，深入贯彻落实科学发展观，以本次评一学校、教学仪器更新工程为抓手，以搞好配备、规范管理、强化培训、落实应用为重点，全面提升教育技术装备水平，为推进素质教育和提高教育教学质量，促进素质教育的进一步实施作出积极贡献

一、搞好卫生、做好三防搞好环境卫生做好三防是实验仪器室的重要工作之一，是保护仪器使其保持良好的运行状态的重要举措，特别是在夏季因此应做好以下工作

1、开学初期对实验室、仪器室的环境卫生进行一次彻底打扫，检查仪器的存放与运行情况，对仪器及仪器橱内的灰尘进行仔细的擦拭，对需要保养的仪器进行保养

2、以后每周对仪器室卫生进行打扫，间周对仪器进行除尘，每月进行一次彻底的卫生大扫除

3、雨季到来之前，向学校申请购买防潮石灰，并随时检查更换，日照较好且无风的天气，开门窗通风，做好仪器室防潮工作

二、严格手续，配合并敦促任课教师做好实验

1、严格履行仪器借还、赔偿制度，认真履行各种手续

2、根据教学进度和教学的实际情况及时提醒任课教师按时做好演示实验和分组实验提醒教师随时记好实验记录

3、敦促教师实验前填写学生分组实验通知单和教师演示实验通知单

4、认真为师生准备并调试好实验所需器材

三、严格要求，加强训练，做好实验操作考试的准备工作

1、选好器材，做好调试，确保训练与考试所用器材万无一失

2、训练中适时巡视，随时维修维护学生使用的仪器

3、协助教师严格训练、严格要求，力争取得较好成绩

四、积极筹备，做好实验室、仪器室的整理工作依据学校意图，科学馆重新部署交付使用后，实验室、仪器室要重新调整整理因此，必须提前做好准备工作，以确保工作省时省力、顺利进行，力求在工作过程中产生最少的损坏、损失和丢失实验年度工作计划「篇五」

1、成立实验室工作领导小组，请一名校长担任组长，一名教务处主任和实验室主任担任副组长，成员由物理、化学、生物实验室选一名老师组成，实验室年度工作计划实验室主任负责实验室日常工作

2、物理、化学、生物实验室分别制定本年度的工作计划实验室工作要与学科教研组工作密切配合，按照课程标准和教材的要求，进行课堂演示实验和学生分组实验，保证100%完成实验教学的任务

3、各实验室在开学初要清点一次实验仪器和药品，根据《中学理科教学仪器设备配备目录》，列出增设的仪器清单，报校长室批准后，交出教育局装备室统一配备

4、严格执行各项规章制度，强化实验室的管理⑴新购进的仪器和药品要严格检验和把关，并及时登记入帐，做到帐物、帐帐相符⑵严格执行领用和归还制度⑶严格执行报损和损坏赔偿制度⑷确保教学仪器设备经常处于良好的可用状态，保持科学、文明、安全的实验室环境

5、上年度我校实验室以高分通过“江苏省中小学标准化教学实验室”的验收，牌子已经发下来了整个左源江楼为实验楼，我们将与总务处联系，修理好所有门窗和卷闸门，配合学校保卫部门，加强对实验室的安全管理

6、要按照《阜宁县实验室规范化资料目录》建好实验室技术档案，加强资料管理

7、严格执行教学计划，凭通知单做好演示、分组实验的准备工作，积极组织上好实验课或协助任课老师做好演示实验和辅导学生分组实验

8、实验室工作人员要认真钻研课程标准和教材，参加实验教学和实验技术研究活动，熟悉各类仪器，认真做好仪器维修保养工作，不断提高自身的业务素质，年度工作计划《实验室年度工作计划》

9、加强实验室的科学管理所有仪器均要分类入橱，定位存放，科学保管，及时维修，并定期做好清洁卫生、防尘、防潮、防腐、防火、防盗等工作易燃、易爆、剧毒等危险品要存入危险品柜，并有双人保管

1.目的为贯彻质量方针，确保本实验室的质量目标得以实现，制定本计划

2.适用范围适用于本实验室所有QA和QC工作

3.职责

3.1质量经理（质量负责人）负责组织制定年度QA和QC工作计划，并对QA和QC结果进行评价

3.2质量部负责组织QA和QC工作的实施

3.3技术经理（技术负责人）负责组织检测人员的技术考核

3.4设备管理员负责制定仪器设备检定/校准计划，并负责实施

3.5资料管理负责检测标准、规范等文件的跟踪查新

3.6检测人员负责QA和QC工作的实施

3.7质量监督员负责监督QA和QC工作的实施

3.8总经理负责审批年度QA和QC工作计划

4.工作要求20xx年度质量目标报告合格率为298%,报告及时率298%；客户满意度三95%,客户投诉率（1%；重大事故率为0,质控数据合格率295吼

4.1实验室内QA和QC

4.

1.1人员。