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文本内容:
孩子家庭教育的心得体会孩子家庭教育的心得体会「篇一」
一、培养孩子良好的习惯良好的习惯受用一生,努力培养孩子学习的自觉性、主动性和独立性,让孩子知道学习是自己的事,渐渐地让这种习惯成为他生活的一部分,习惯成自然,慢慢地提高学习效果和质量当然,良好的习惯还包括其他许多方面,比如生活起居、言谈举止、社会交往等等
二、对孩子多鼓励,少批评鼓励为主,批评为辅一句鼓励的话,可能让孩子一生阳光成长,而一句打击的话可能会让孩子黯然失色,失去人生的自信虽然有时候脾气上来了,控制不住自己,但我们希望以后可以善于去发现孩子的优点和进步,并加以表扬每个孩子都有他们的闪光点,不要一味地拿自己孩子的缺点和其他孩子的优点比较,这样会挫伤他们的自尊心
三、与孩子做朋友孩子也是一个独立的个体,他们也有自己的思想和见地,我们父母应该认真倾听和考虑他们的想法和要求,克制住自己的不耐烦心理,也不应该把自己的想法强加到孩子身上这种朋友式的交流,既尊重了孩子,也让孩子觉得父母不是高高在上,而是可亲可爱的朋友
四、培养正确的三观知,从思想上和行动上产生一定的自律行为,孩子懂得多了,自然就积极了,表现自然就好多了,交流增加了,取得了一定的成效!我喜欢和她交换角色的游戏,因为,我扮演的这个女儿比她更难伺候,比她更赖皮,嘻嘻,到现在她最害怕的事还是当妈妈呢
四、不强迫孩子学习、要求孩子在一定时间内专心做好一件事情不强迫孩子学习,很自然的,她们会一天一天地成长,终于有一天她会看书了,会写字了,会守规矩了,不知不觉地,孩子喜欢上了学校,喜欢上了阅读,喜欢表达自己的感受,这样的教育不急功近利,而是踏踏实实,让孩子能够健康快乐的学习和成长我们教育的方法就是如果不喜欢学习,可以选择不上学,呆在家里,我们一定养到她别的同学都自力更生为止家庭作业也不是应付作业,而是让自己学习更多的知识而已如果不喜欢,可以选择不做!“世上无难事、只怕有心人”,考试只不过是检验那些知识是否真的属于你而已但考试后凡错误的地方,一定要知道正确答案,当然考好了还有很多人的赏识和礼物!所以我现在要是阻止她上学的话,她一定会恨死我的因为在她心里,这才是最大的惩罚作为我们,也与您一样,从抚养、教育、引导,一步步随着孩子的成长在摸索,而我们的孩子教育就是要教会孩子知道世界上还有别人,我们的目标很一般,不求其出类拔萃、技压群芳,只要其成为自主、自强、能适应社会、对社会有用的、自食其力的、健康快乐的人即可这个寒假里和下学期,我希望她靠自我管理的能力坚持良好的学习习惯,在一定时间内专心做好一件事情,包括玩、外出郊游等休闲节目,相信养成了好习惯,她将受益终身!这也是我送给女儿一辈子最好的礼物!这里,我还想补充一点,孩子教育离不开父母的教育能力,而父母的教育能力主要表现为父母对孩子行为目的的分析能力父母与儿童之间的沟通能力父母自身的情绪控制能力家庭生活中,与孩子平等相处的父母角色的扮演能力如何成功的做父母?如何使自己真正成为有智慧的父母?我们也在摸索中以上是我的一点心得,微不足道如果对您有一点帮助,我将会很高兴孩子教育是项伟大的工程,希望我们一起探讨,承担起我们为人父母的职责,一起来教育好我们的新一代孩子家庭教育的心得体会「篇七」随着时光的流逝,炎热的夏天将悄悄的来临,随着气温的逐渐升高,同学们一定想到游泳游泳能锻炼身体,增长体质,但要保证安全学校组织的防溺水安全教育系列活动,使我受到很大的教育和启发游泳是一项十分有益的活动,同时也存在着危险,轻则呼吸困难,重则溺水死亡,所以作为小学生我们应当学会以下几方面
一、不要独自一个人外出游泳,更不要到不知水情或比较危险容易发生溺水伤亡事件的地方去游泳,选择好的游泳场所为场所的环境,如水库浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁,暗流,杂草,水域的深浅等情况,要了解清楚
二、二必须在家长老师或熟悉水性的人的带领下去游泳,以便互相照应
三、下水前要先做一下运动,以防在水中抽筋,比如跑跑步,做做操
四、记住“六不”不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或老师的带领下游泳;不在无安全设施,无救援人员的水游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的青少年不擅自下水施救我国一年大约有一万人意外死亡,溺水死亡的人数高达70%,也就是说,平均溺水死亡的人数达到十几人,所以溺水是多么严重的呀!我们要牢记防溺水的知识,增强防溺水的能力炎炎夏日已经悄悄的来临,人们都喜欢游泳消暑,因此溺水事件越来越多了看完《安全视界》里的视频,我的心陡然一紧,有多少还没来得及绽放的鲜花就这样凋零了,多么遗憾呀!所以游泳时,我们要要认真执行以下的准则一,不在陌生的水域游泳;二,不在无家长的带领下游泳;三,不能结伴游泳如果看见别人溺水,第一件事就是要叫大人帮忙有的同学私自下水救人,那正好应了一句歇后语草水救人救火,自身难保正因为每年还有多起溺亡事件,所以我们的“妈妈”DD祖国,制定了小学生六严禁内容如下一,严禁私自下水游泳;二,严禁擅自与他人结伴游泳;三,严禁在屋家长吴老师带队的‘情况下游泳;四严禁到不熟悉的水域游泳;吴岩峻道唔安全设施;六,严禁不会水性的同学擅自下水施救水是我们的生命之泉,却也成了杀人的利器,我们要正确的利用这珍贵的水,不要让它成为害人的凶器,让我们DD栋梁之花,永远的绽放吧!孩子家庭教育的心得体会「篇八」作为老师好想听见家长们谈论孩子在幼儿园学会了啥子知识,学会了啥子歌曲但是,我时常听见有的家长反映说,孩子在幼儿园学的啥子,孩子从来不说,一问三不知只有等到开放日的时候才发明,本身的孩子竟然学会了那么多的东西为了让家长们能够对孩子在园学到的资料有所了解,我们利用家园栏跟家长们做了公然,可孩子回家后主动告诉家长的还是未几为了提高孩子的用心主动性,何不尝试新的方法,让孩子回家当“小老师”于是,我时常让孩子在课堂上、活动中当“小老师”,带领全班孩子读童谣、背古诗,做各种表演等孩子们的用心性很高,但能主动参与的总是一小部分于是,我又利用每一天下战书离园前的一段时间帮幼儿简单的复习当天所学的资料,之后布置作业一一回家给爸爸、妈妈、爷爷、祖母们当“小老师”,把每一天在幼儿园里学到的知识、本领教给本身的家人,并对他们说,老师要向家长们做查询拜访,比一比谁当的“小老师”最好唉!这个办法还真灵第二天早上果真有好多家长美滋滋的告诉我,昨日晚上,孩子在家给我们当小老师,教我们学唱歌、背古诗了等等我听了家长们的反映,心里很开心,这能够说是立杆见影了吧!孩子都有表现本身的情欲,个性是在本身的家中,他应对的是本身的亲人,心里没有任何负担,会表现的更好,甚或“阐扬超常”这不仅仅满足了孩子的表现情欲,也提高了他们对学习的兴趣,加强了他们的自傲心,更有利于我们的教学是以,让孩子当一下“小老师”这也是我们老师工作中的一种可行的策略孩子家庭教育的心得体会「篇九」言语是最能温暖人心也是最容易伤人的,一句不经意的话可能会对孩子造成不可挽回的后果,下面我们一起看看这篇《爱,请从好好说话开始》不要将最尖锐的一面指向自己爱的人,尤其是孩子懂得好好说话的家庭能够提升幸福感,一个家庭里父母对孩子最好的教育,就是好好说话孩子很多事情不明白,难免会犯错误,而父母的耐性容易在日复一日的教育中磨平,因此而产生负面情绪当这种情绪积累到一定程度时不可避免地爆发,这个时候家长可能控制不住自己,发生吼叫行为甚至语言攻击孩子长时间被潜移默化地影响,今后遇到问题也会复制家长的的方式去释放情绪,这个结果就很严重了作为父母,我们要学会调节自己的坏情绪,很多事已然很艰难,不应该再因为自己的原因让孩子觉得痛苦用温柔的力量代替火冒三丈的力量,你会发现愤怒不堪一击,温润的态度、和善的语气是最强大的武器孩子虽小,但也有自尊,他们渴望被尊重,也应该有被尊重的权利家长要把孩子当作一个独立的个体,不要总把自己放在高高在上的位置上,理直气壮地对孩子大呼小叫如果你伤害了他们的自尊,他们可能永远无法再有笃定的自信和孩子沟通是门学问,要家长们用心去了解孩子内心的需求,用朋友身份代替父母角色去对待,才能真正融入他们的世界当孩子乱扔东西,家长没有了解到他的年龄特点,不理解对“扔”这个行为的欲求,就开始批评孩子不如试试说“扔东西这个游戏看上去还挺有趣的,不过很多东西不能随意扔来扔去,会扔坏掉的,不如我们找一个其他东西来扔,你看球怎么样?”当孩子在公众场合乱跑、大嚷大叫的时候,家长大声管教他只会让他反感、反抗不如试试说“哇,你跑起来这么快,妈妈都跟不上了,能不能拉着妈妈慢点走,谢谢你能体谅妈妈!”有的时候,孩子只是想让家长知道,他们正经历着一些令自己焦虑的困难,因为我们是他们的父母,他们需要我们的建议家长习惯用领导风范及命令的口吻去跟孩子接触,站在绝对权威的角度拒绝与孩子协商自然而然的孩子主动放弃了与家长沟通,任由恶劣的行为循环下去,长此以往,孩子对父母便不再信任在送孩子去幼儿园的路上,有时家长的一句不经意的话,就会导致孩子变得不愿上幼儿园不如试试改成说“你昨天在幼儿园会自己吃饭、自己穿脱衣服,特别好,今天一定也可以,老师和小朋友都特别喜欢你,妈妈今天会准时来接你”好好说话让孩子在幼儿园的表现越来越棒,比起“你要是不听话,妈妈就不来接你了”强太多倾听是获取双向互动的最佳途径对孩子来说,再小的事情也是大事,他们有倾述、表达的愿望当孩子遇到问题或提出要求时,家长们要静下心来认真听一听他们的理由,而不是急于取笑、挖苦和打击虽然我们有时会觉得孩子的想法幼稚,难以理解他们悲伤的心情,觉得没必要,可是爱孩子,我们要去倾听他们的心声,让他们体会到关爱当孩子不开心,躺在床上不想动的时候,一些家长马上发脾气“这么小的人就心情不好,你懂什么啊你整天赖在床上,跟没骨头似的!”不如改成说“宝宝,你身体不舒服吗还是有不开心的事可以跟妈妈说说吗?”其实,这些是我们日常生活中最常见的场景,今天你对孩子说了什么话,明天他就会变成什么样的人很多孩子因为父母无意中的一句话而记恨了他们十几年,这句话可能影响了孩子的一生爱,请从好好说话开始孩子家庭教育的心得体会「篇十」教育专家坦言儿童的智力取决于良好的阅读能力阅读能力培养的越早,越能有效地推动孩子综合素质的发展孩子通过阅读汲取智慧和勇气,寻找到打开成功之门的金钥匙良好的阅读能力得益于良好的阅读习惯,我们体会到亲子阅读是培养孩子形成良好阅读习惯的理想方式之一在孩子五岁左右的阶段,亲子阅读给孩子带来的热情、快乐、智慧和信心远远多于孩子独自阅读与孩子一起阅读,既是父母与孩子一起学习的过程,也是一个感情滋润的过程,是一道分享快乐的美味大餐遵循孩子的兴趣是形成良好阅读习惯的关键有人说过,兴趣形成习惯,习惯决定命运,这句话看似有些绝对,却点出了习惯对于人一生的重要性我们的孩子对动物和昆虫非常有兴趣,我们就遵循他的兴趣挑选这类书籍,特别是配有动物图片的,陪他一起阅读这类书籍大多是科普类的,有大段的文字表述孩子看图片,认识动物,我们就在旁边念上面的文字虽然有大段的文字,但是孩子很有耐心的听着,慢慢地转化为自己的语言表述我们在挑选书籍的时候并不急于给他全面铺开,而是遵循孩子自己的兴趣,挑他自己有兴趣的书籍一起阅读在孩子对阅读有了浓厚兴趣后,再逐渐把其它的书籍推荐给他,他也会饶有兴趣地进行阅读选择适合孩子的书是形成良好阅读习惯的基础过早的让孩子学习文字、计算或者逻辑是不是真的有利于孩子的发展,这样的早教是否会束缚孩子的想象力和创造力,这个问题困惑着我们因此,我们没有选择超越他年龄段的书籍,选择的书籍既是孩子的兴趣所在,又要有一定的阅读价值,如印刷精美、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书有了他喜欢看、经常看的书籍,他也会自然而然地多看,反复看我们的孩子对他有兴趣的书籍常常会反复翻阅,反复讲述,我们觉得这也很好,所谓“温故而知新”吧坚持阅读时间是形成良好阅读习惯的重点四五岁的孩子每天有二十分钟的阅读时间,我认为是可以了可能很多家长不同意我的看法,这只是我的一家之言四五岁孩子的兴趣还是主要集中在玩耍、游戏中,很多良好的生活习惯还有待于进一步形成因此,我觉得每天有二十分钟的亲子阅读时间是可以满足现阶段要求的坚持每天的阅读是关键每天一起阅读,不仅让孩子获取知识,更是父母与孩子沟通的最佳方式,同时也帮助孩子形成良好的阅读习惯,在潜移默化中得到坚持,把目标变为习惯通过亲子阅读,我们感觉到孩子的语言表达和阅读理解能力都有一定程度的提高,最重要的是帮助孩子养成良好的阅读习惯在这个过程中,我们也发现引导孩子独立思考做的还不够,以后要有意识多向他提出问题,让他学会独立思考学习成绩固然十分重要,但树立正确的价值观、世界观、人生观也是极为重要的每个孩子都有自己的三观,从小到大,三观慢慢在形成想要塑造正确的三观,是需要孩子自身努力以及外界积极因素的影响,特别是来自家长、老师正能量方面的影响要让孩子知道自己的价值标准的.尺度在哪里,什么应该做,什么不应该做以上就是自己几点不成熟的想法,虽然想法是好的,但具体实施,我们有时候就是耐不住性子对孩子发脾气,其实孩子也不是不想努力,看着他熟睡的脸庞又无限自责哎,对于孩子的教育真的是路漫漫其修远兮吾将上下而求索希望我们能与孩子一起成长吧孩子家庭教育的心得体会「篇二」以下谈谈我的四点教育观
1、培养孩子广泛的兴趣爱好我孩子上小学的时候,由于考虑到孩子的年龄比较小,为此在小学教育时期,基本上是尊重孩子的合理建议相对而言,对他的事情管的不是很多,课外时间他想做什么就做什么,想参加什么兴趣学习,我和他爸爸基本上都会尊重孩子的兴趣选择希望孩子在很小的时候,在各个方面都尝试一下,兴趣广泛我的孩子课外兴趣爱好很多,学习方面,在学而思报了一个奥数班,报奥数班主要是因为孩子对奥数非常感兴趣,她总能想出几种解题思路孩子看自己班里有一些学生都在外面专门地学习奥数,于是也嚷着要学她说和同学一起学习,要比一个人学习好首先有浓郁学习的氛围,其次还有专门的老师进行学习指导在文艺方面,我们在少年宫学习了书法,钢琴,绘画、舞蹈,声乐主要提高孩子的个人修养,使孩子成为兴趣广泛,全面发展的人
2、全面权衡学习和兴趣的主次关系随着年龄的增长和学习环境的变化,很多事情都需要孩子亲自处理初中的学习不同于小学,初中的课程相对比小学的要多,为此孩子很苦恼自己的课余时间不够用,书法,钢琴,绘画、舞蹈,声乐都是孩子的最爱,同时初中的学习也是作为学生最重要的事情,如何取舍?我通过和孩子班的老师沟通,我指导孩子要把学习放在第一位,兴趣放在第二位孩子也很聪明的将自己大部分时间放在学习上,而将自己的很少一部分时间放在自己的兴趣爱好上这样的取舍使孩子明确了学习方向,进入人大附实验班以来,成绩稳定,同时还是班里文艺活动积极分子
3、兴趣是孩子乐于学习的前提条件我非常认同卢梭说过的一句话〃教育的艺术是使孩子喜欢你所教的东西〃我的孩子从小到大一共学习了很多东西,比如钢琴、绘画、外语等学习这些都是孩子自己选择的如果孩子不喜欢,我绝对不会让他去学我们家的教育原则孩子主动选择,全家全力支持孩子乐于学习的前提条件就是培养孩子的学习兴趣我非常不赞成一些家长的做法,孩子根本不想学乐器,父母的却一厢情愿,用省吃俭用攒起来的钱逼着孩子学习很多东西,我认为这是没有必要的孩子家庭教育的心得体会「篇三」孩子的出生,意味着父母将面临如何对孩子进行教育的考验对每一位家长来讲,看着自己的孩子一天天长大,是非常骄傲与自豪的,每个孩子都是聪明、优秀的,每个家长也都有自己的教育方法,教育孩子可以侧重以下几方面
一、不可忽视的早期教育如果说孩子的教育非得要等到入学后才开始,实际上已经错过最佳教育时期因为感觉器官是人类感知外部世界的生理基础,充分刺激孩子的感觉器官,能够促使大脑各部分机能积极活动爱动是孩子的天性,孩子在「3岁时期我们都是由着她“不怕脏,不怕累,不知危险”的天性任她发展,充分地刺激孩子的大脑,婴幼儿时期跳皮的表现其实是大脑飞速发育的信号,我们不能因为脏或是看似危险的行为而强行干预
二、打好性格基础,努力提高情商重视教育的父母们都知道“情商才是决定人生成功与否的关键”良好的道德情操,乐观幽默的品性,面对并克服困难的勇气,自我激励、持之以恒的韧性,关心他人等能力是孩子将来进入社会后最终是创建辉煌人生,还是成为一个平庸的人的法宝总之,养成教育可以使孩子修养更高,行为更规范,成为一个有教养的文明人,它为孩子成才奠定了良好的基础习惯决定性格,习惯主宰人生每一个习惯在开始形成的几天特别重要,因此,我教育孩子每做一个决定之前先想好该不该做,一开头就要坚持做下来,不能半途而费为了强化自制力,我经常带孩子逛超市,但前提是不允许买东西,不管如何哭闹都是不能破坏规定的,做到不轻易地满足孩子的物质要求孩子总有自己喜欢的东西是不愿与小朋友分享的,我告诉她不要在小朋友面前眩耀,不然就和小朋友一同分享,独吞是不正常的,不要让小孩养成浪费金钱、追求虚荣和不体贴他人的坏性格在她小学三年级时,我因工作上的不顺利,心里十分委屈她当时不知道我为什么难过,而且又不理睬她,于是她出门上学时塞给我一张小纸条,上面写着“妈妈,是不是上班出了什么事?没关系的,无论发生什么事,我们都要勇敢地去面对事实,笑一笑吧妈妈,不要难过了,坏事不一定就是坏事,它会转变,别难过了,把事情说出来,俗话说“有难同当”说出来就没事了”小小年纪就能用这样思维考虑问题,正确处理问题,还能激励别人,已初具体贴他人、乐观的品性了这张纸条至今都完好地保存着
三、培养好的学习习惯学习靠自己,学习要独立,家长只能是起到提醒的作用尊重学习时间从上小学一年级开始,就有意地培养一种“学习时间神圣不可侵犯”的观念学习一开始必须专心,不允许做任何杂事,如喝茶,说话,下位,上厕所等,大人有事也不能打搅孩子作业必须独立完成学习是自己的事必须由她自觉地把学习搞好,我们只用抽查的办法来监督,这种办法有利于培养她学习的.自觉性克服惰性先看书,再写作业,遇到不懂的自己先思考,后尽量查阅权威工具书,避免养成不懂就依赖别人给答案的惰性每天有计划地安排预习、复习各门功课,不要等到要考试了才临时抱佛脚,事倍功半进入初中,初中生活和小学生活完全不同功课的紧张,生理的变化,一时间她很不适应,手忙脚乱,成绩看着走向滑坡为了不让她在初中阶段走弯路,我们一次次地把失败摆在桌面上找原因,找短板一次次地安慰、鼓励,剔除小学的学习方法,制定适应初中的学习方法,也许是小时候奠定的那种不服输,克服困难的勇气,让她很快成绩开始有新的起色其实,在学习上严格要求孩子以外,还要对孩子的失败与进步多给予鼓励,克服孩子的自卑心理,帮助孩子树立自信心
四、青春期教育初中阶段,青春期逆反心理不经意地就会表现出来,随着现代社会信息等的发展,影响孩子的因素就更多元化了,孩子与父母在一起的时间少受到外界不好行为影响的机率就大,这个时候家长应多用心沟通交流孩子一天的时间大部分都在学校度过,晚上回到家又忙着写不完的作业所以我们无论多忙,都应该抽时间更多地和孩子在一起,了解孩子的点滴变化,做到心中有数,让孩子正确、轻松地度过青春期针对青春期的心理特点我们还应主动地调整和孩子沟通的方式方法讲平等由于青春期逆反的抗拒心理,家长命令式的态度已经过时,对孩子不单单只是要语言上的平等,而是行动上、内心深处的平等做朋友用对待朋友的方式和孩子谈话,这样和她相处时就不会无所顾忌而是会讲究谈话的时机和长短了大大减少了发生争执的机会,谈话变得更有效,也更愉快孩子家庭教育的心得体会「篇四」我读了爱的教育这本书后觉得书的内容很感人,也写得很真实,作者以日记的方式记录着他身旁的大事小事比如说勇敢的洛佩谛这一篇,作者把整个过程写的很详细,我大概说一下,一天上午,洛佩谛在上学的路上,看见一个一年级的小孩不要他妈妈拉他的手,自己跑到路中央,结果不小心摔了一跤,这时刚好有一部车子正向他开过来,就在这危险时刻,洛佩谛冲了上去,他推开了那个一年级的学生,自己没来的及跑开,结果脚被车子压伤了我觉得洛佩谛真勇敢,在最危险的时候不顾自己的安危冲上去拯救其他人的生命,我觉得我们应该多多学习洛佩谛这种精神这本书让我深刻的认识到人与人之间要相互关心,注重同学友情,更加关心身边的其他人孩子家庭教育的心得体会「篇五」我认为,父母的一言一行,一举一动,都有可能成为孩子效仿对象一向以来,我们家就努力建立温馨和谐的家庭氛围,给孩子创造良好的成长环境培养孩子良好的生活习惯比教给他知识还重要东东才几个月大的时候,我就教他玩具从哪里拿的,玩过了就要放回哪里去平时我自我也是这么做,不管什么物品都要物归原位东东从小就养成爱整洁的好习惯,并且他还很爱惜他的玩具我们经常当着东东的面互相表达家人之间的关心此刻东东已经很会体贴关心家人了,每次爸爸妈妈要去上班的时候,不管在干什么,都会跑过来跟爸爸妈妈说再见,叮嘱爸爸妈妈路上细心!有好东西就想要和家人分享孩子家庭教育的心得体会「篇六」俗话说十年树木,百年树人哪个父母不望子成龙、望女成凤?父母是孩子的第一位老师,孩子教育寓于日常生活中老师和父母毫无掩饰的言谈举止时时刻刻被孩子模仿,这种模仿对孩子的影响是潜移默化的,是在漫长的时间里毫无感觉地完成的在教育孩子方面,我有以下几点体会
一、用宽容的心对待孩子我觉得孩子的习惯不是一朝一夕就能校正过来的,每个孩子都有自己的特点一夜之间让孩子校正所有的缺点是不切实际的,要用宽容的心对待孩子比如我每学期对我女儿只提一个要求其实,她刚上一年级的时候,我也挺紧张的,对她严格要求,所以,我女儿那时侯在班上一直拔尖当然,她自我感觉也非常好这样,我们就有了一个好的开始(但我和她爸平时上班都很忙,还要顾女儿,就比较累)所以,二年级,我们就基本不理她,只要求她自己管理自己,我们知道她肯定会下跌因为一年级的成功,所以她也以为完全可以自理了结果,二年级果真下降了很多,那我们在家庭活动的时候就一起分析原因并用一些通俗的故事剖析了其中的道理,所以到了三年级,通过自己的感悟和成长,她终于实现了真的自我管理,我们做父母的这回真的省心了三年下来,我深深感到孩子的成长过程也是父母的成长过程别剥夺孩子犯错的机会,一路上,让孩子学会自己成长!父母只要用宽容、平等的心去看孩子,才能真正了解孩子成长的心理、针对孩子的特点,进行适当的引导,只有这样,才能给孩子一个健康快乐的空间,才能最大限度地真正地保护您的孩子
二、尊重孩子的兴趣爱好并赏识她赏识教育的确是一门大学问我女儿一直都很喜欢唱歌跳舞,所以我们就送她去学习芭蕾舞我们大人都觉得挺辛苦,你看,天气冷时,那背心式的芭蕾舞衣都很让我们心疼的,冷啊孩子练功时,腿也很痛的但她却一直坚持练习到现在,差不多五年了,兴趣有增无减,为什么呢?这要归功于教她芭蕾舞的任老师原来任老师教学要求很严格,但非常幽默、动辄就表扬她们,即使只是一点点小进步我一直反思,孩子这种难得的坚持,动力就在于有人欣赏她,仅此而已难道我们做父母的都做到了吗?兴趣是孩子最好的老师,孩子在兴趣中历练人生孩子在您的赏识和鼓励中感悟到成就感,而我们在尊重她的兴趣爱好的同时一,也得到了孩子的尊重和赏识,感觉挺好
三、寓教育于故事中,寓教育于生活中孩子的事,每天都精彩无限,每天又都会让你哭笑不得,积极主动地从她的一言一行中发现问题,是我观察她的一种方法我女儿很有个性的,很小就主动掌握了选择权非原则性的问题,我们都会将选择权交还给她原则性的重要事情,我们采取“疏导”的方法,让她慢慢的转变,让孩子的特点转变为优势,同时,从儿童故事入手或利用角色互换的方式,让似懂非懂的她对问题的本质有个彻底的认。