学生四年级家长会发言稿

学生四年级家长会发言稿学生四年级家长会发言稿「篇一」尊敬的各位家长大家好！欢迎大家参加本次家长会，召开这次家长会的主要目的，一是强调假期安全工作，每位家长明确自己身上所肩负的监护责任:家长是学生的法定监护人，假期中对学生安全负有全部责任，确保每个孩子的人身安全，让自己的孩子安全、幸福地度过一个有意义的暑假二是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时布置放暑假的有关事情

一、通报暑假时间安排今年的放假时间，从20xx年7月4日开始正式放假，9月2日下午学生正式开学

二、反馈学生的学习情况总的来说，我们班的孩子纪律稳定，学习的氛围比较好，大多数的孩子有目标、有方法，在学习上的进步比较大，我们的期末成绩也比较理想，孩子们考出了自己真实的、良好的成绩，可以说是这是我们的孩子平时努力、刻苦的结果，我们应该为孩子的成绩感到高兴，也应该为我们的孩子鼓掌加油!但也有个别孩子的成绩还不是太理想，不过，我相信，这些孩子已经努力了，他们会逐渐好起来的随着年龄的增长，孩子知识面越来越广，他们的求知欲也愈来愈强，在这个时期教师和家长共同携起手来将孩子引入一个更广阔的天地，让他们更充实、更快乐！五.加强学生常规教育和即将面临的期末复习下面面临期末复习，我想我们家长一定都有这方面的经验，主要还是已催促为主，多提醒，根据自己孩子自身的特点，有针对性适当练练，毕竟某老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复稳固往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的表达，如果现在就无视，那将来肯定会落伍的，希望我们家长要引以为重视我的讲话就到这里，谢谢！学生四年级家长会发言稿「篇五」常听人说生孩子容易，养孩子难为什么难呢，就是因为教育是一件长期而磨炼人意志的工作以前，我也和大部分的妈妈一样，不知道如何培养自己的孩子，以为让她吃饱穿暖，再花钱让她上个什么培训班就是一个合格的妈妈了，其实这是完全错误的我真正的改变，是在看了一本书之后，这本书叫《好妈妈胜过好老师》，（插话不知在座的家长们有没有看过这本书？然后我看见班主任在下面猛点头）我推荐所有的父母都去认真地看一下这本书作为一个陪伴孩子十年的妈妈，我谈一点自己的体会第一，是培养健全的人格我一直教育女儿要有爱心、尊敬老人、同情弱小者，女儿做到了进入四年级，班上的同学们开始拉帮结派，特别是女同学受耍小心眼女儿经常回家说某某刚转学来，同学们都不跟她玩，我同情她去跟她交朋友某某大家都不喜欢她，别人也让我别跟她玩，可是她来找我，我就跟她玩了，结果好多人都不理我了听了孩子的话，我表扬了她，只要她愿意跟同学交朋友就不要在意别人说什么，一个人要融入社会同时保持自己的独立人格在此呼吁各位家长，要教育自己的孩子融入集体，团结友爱第二，在学习上不对她提过高的要求有次女儿回家说某同学数学考了95分，回家还被妈妈骂，我听了觉得不可思议各位家长，即使让你们现在考这三张试卷，你们能考100分吗？反正我做不到我从来不对女儿的分数提要求，有次她数学考了86分，我看了只是笑笑，然后认真地和她一起分析错题，把问题真正搞懂就行了我们经常对她说，要善于思考，有不同的意见要大胆的表达出来，这才是真正的学习之道第三，在孩子兴趣的培养上现在很多小同学都在上各种兴趣班，殷珥也上过在幼儿园大班时，我给她报名学古筝，因为我喜欢古筝的声音开始她也有兴趣，学得认真进步也大，慢慢地，随着学习的枯燥和兴趣的流失，女儿越来越不喜欢弹琴了，每天的练琴时间都是母女俩个互相折磨的时候，我软硬皆施，她则哭哭啼啼，我感到非常疲惫和失望，我决定放弃我的女儿到底喜欢什么呢？难道她真的没有爱好吗？我通过长期的观察，注意到她非常爱画画，没事就在纸上乱画各种人和动物，于是我送她去学画画，这次终于对了她的胃口，女儿先学儿童画，现在学素描，每次上课都是她非常快乐的时光，她的进步也很大有时，她在班上还会露一手，给女同学画各种可爱的小公主，大受同学们的欢迎所以报兴趣班一定要以孩子的兴趣对中心，而不是把家长的意志强加在孩子身上，最后只有两败俱伤第四，尽量少看电视几乎所有的孩子都喜欢看电视，尤其是动画片，殷珥也不例外但我认为，电视是一个双面刃，沉迷其中必会大大损害孩子的身心健康，把他变成一个被动接收信息的傻瓜在女儿上一年级后，我就把家里的电视搬走了每天晚上做完作业还有大把的时间，女儿可以随意支配，画画、读书、做手工一开始，她还不适应，慢慢地，她完全习惯了没有电视的时光，有时我逗她殷羽，妈妈再去买个电视机吧女儿说“不要买，这样挺好的”虽然我家没有电视，但有电脑，有时学习上需要查资料，我就鼓励她自己上去百度一下，到了星期天，女儿还在电脑上学习英语，她很自觉第五，重视和孩子的交流我家是个民主的家庭，孩子爸爸作为一个销售员经常出差不在家，但每天打电话询问孩子的日常表现，每次回来都会带一本书作为礼物有时大人讨论社会一些大问题的时候，女儿也会插嘴进来讨论，遇到不懂的话题，孩子爸爸会耐心地给她讲解不要以为孩子什么都不懂，其实他们心中的世界很大，可以明白许多道理可是有许多父母没有耐心和孩子沟通，有空就看电视打牌玩，这是完全错误的第六，培养读书的好习惯女儿爱看书，家里有大人的书柜也有她的小书柜，读书是我们全家的爱好，书看多了，女儿的作文中也有了自己的思想，她开始关注社会关注人生，我想这全是看书的功劳“读万卷书行万里路”只要有空，我们都会带女儿出去旅游，一起看看外面的世界第七，培养劳动的习惯作为独生子女，女儿备受宠爱，她不会干家务，衣来伸手饭来张口，不能体谅大人的辛劳为了改变她，我跟她讲爸爸妈妈小时候的事，并把日常生活的本领一样样教给她如何洗碗擦桌子扫地，如何洗衣服收拾房间现在，她能把自己的事情打理得井井有条，碗洗得干干净净，衣服叠得整整齐齐，减轻了我的不少负担有时，我一天的工作结束坐下来，她会给我敲背，并抱住我说妈妈你辛苦了，妈妈我爱你那一刻，我心里很甜很甜我的女儿殷珥是一个普普通通的孩子，但她有一个幸福的家庭，有关心爱护她的父母，我想这是一个孩子身心健康的基础我就讲这些，谢谢大家学生四年级家长会发言稿「篇六」最近的各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，大家下午好首先，很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持厚爱各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路为此，我真心希望您能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育所以我在此代表全体的学生向爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们提几点建议

1、经常过问我们在校的学习情况，虽然您现在很忙，但是您要知道如果我们学习成绩不好，以后考不上大学，您挣再多的钱，又有什么意义呢

2、教育我们要有端正的学习态度，由于我们还小，不太懂事，可是您懂得学习的重要性，您平时一定要多提醒，教育我们要好好学习

3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲

4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯

6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况

7、当我们贪玩，上网、看电视时，请您一定提醒我们一下，要完成作业再玩耍，如果我们不听话，您一定要严厉教育我们，甚至您可以狠下心，揍我们一顿，因为那样对我们好如果您此时不狠心，以后我们不成材，您们会更伤心的我们现在上四年级了，让我们感到幸运的是我们四

（1）班的老师都非常负责任，他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒我们有许多的缺点，但我们也有很多的‘优点聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校因此，我们也会有好的成绩如今，在敬爱的老师带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！我很感激学校的领导和我的班主任穆老师以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，感谢您对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的小学生们，对在座的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说一声“您辛苦了！”种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您对我们的期望！谢谢大家！学生四年级家长会发言稿「篇七」首先，我很荣幸作为学生代表在这里发言，感谢大家的支持和喜爱亲爱的叔叔阿姨们，你们一定对孩子寄予厚望！老师和你一样，都希望学生有一个美好的未来我们的成长离不开老师的辛勤培养，也离不开您的细心呵护与配合如果我们失去了这些东西，我们的健康成长就会受到阻碍，我们会走很多弯路因此，我真诚地希望您能与学校合作，让我们得到真正有效的教育请让我在这里对父母说一句话因为我学习习惯不好，自制力弱，期中考试前父母很忙，没有照顾好我的学习，所以我有空放学后我没有复习功课，而是和其他孩子一起去玩结果期中考试没考好，很后悔！因此，我谨代表所有的学生，向我的父母提出一些建议

1、经常问我们在学校的学习情况

2、教育我们要有正确的学习态度

3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲

4、晚上抽出时间看电视打牌，耐心帮我们完成作业

5、支持我们的课外阅读需求，建议我们买好书，读好书，这样才能养成爱读书的好习惯

6、经常与我们交流、交谈，掌握我们的心理状况自从我们进入小学四年级，我们感到幸运的是，我们班有两位非常负责任的老师，他们在学习上给予我们无私的鼓励和关怀但是，要养成良好的学习习惯，不能光靠老师我们也需要父母的监督和鼓励，因为我们还年轻，难免会贪玩懒惰我们有很多缺点，但也有很多优点聪明、善良、活泼、个性、才华我们有负责任的老师，有家长的配合，有关心我们的学校所以，我们也会有好的结果现在，在两位老师的带领下，我们的学习取得了很大的进步，但这远远不够，我们应该“更进一步”相信在学校领导的关怀下，在老师的努力培养下，在家长的配合下，我们一定会成为优秀的人才！我非常感谢学校的领导，我的班主任，一位老师，以及所有关心和帮助我的老师我更感谢我的父母，感谢你们一直以来对我的关心在这里，我代表所有的小学生，对在这里的父母说“你们辛苦了！”种瓜得瓜，种豆得豆，种瓜得瓜，种豆得豆爸爸妈妈请放心，我们会以优异的成绩回报学校，回报老师，回报你们对我们的期望！学生四年级家长会发言稿「篇八」我是孙千惠的家长，非常高兴能和大家在一起相聚，共同探讨育人之策在这里，我首先要感谢的是我的同行们，感谢在座的各位教师对我女儿的关心和支持自从女儿读小学以后，我一直很忙，不是忙自己的学习，就是忙学校的工作，星期天，还要忙家里的生意对女儿的关心很少，幸亏遇到了在座的各位教师正因为你们对我女儿的期望和鼓励，正因为你们良好的教育方法和强烈的责任感，正因为你们的严格要求和因材施教才使我的女儿获得了明显的进步在此向各位教师表示衷心的感谢！同时.，借本次家长会之机，提出我本人的几点希望一是希望各位教师针对这次考试暴露出来的问题，有针对性地搞好后期的教育教学工作在这里我以一名学生家长的身份提出几个不成熟的观点首先要狠抓班级管理和课堂管理三分教育，七分管理，好的教育教学质量不是擂出来的，而是管理出来的如果一个班级没有勤奋进取、文明守纪的班风作保证，教育教学活动是低效的，更有可能是无效的如果一个个教师只注重教学，不注重育人，不注重激发学生的学习热情，不注重学生良好的人生观和价值观的培养，不注重提高学生学习兴趣学生在课堂上就可能不会积极参与，甚至捣乱破坏，影响整个班级因此每一位教师上课都要用饱满的热情调动每一位学生的积极性严格要求每一名学生，只有这样才能促进整个班级水平的共同发展其次要注重各科知识与现实生活的联系，数学要加强繁杂的数据运算速度的训练，物理和化学要注重实验操作，让学生在生动具体的实验中感悟抽象的原理，感悟知识的有趣、有效和有用二是希望各位同学珍惜大好年华，修身养性，刻苦学习花有重开日，人无再少年，少壮不努力，老大徒伤悲，现在你们精力充沛，记忆旺盛，正是学习的最好年华，只有珍惜每分每秒刻苦学习，才能改变自己的命运虽然你改变不了环境，但你可以改变自己；虽然你改变不了过去，但可以改变现在；虽然你不能预知明天，但可以把握今天！只要在改变中改变自己，在不变中改变现在，在迷茫中把握今天，你的脸上才会永远绽放笑容，你的心中才会永存梦想和希望同时也希望你们注重个人的言行举止，要抬着头走路，挺着胸写字，直着腰做人在课堂上不大喊大叫，就餐时不飞奔猛跑，力争把自己培养成一名有文化、有修养、有正气的举止端庄的现代化绅士和淑女三是希望各位家长关注学生的身心健康，做好孩子的表率父母是孩子的第一位教师，有什么样的父母就会有什么样的孩子希望各位家长在孩子面前，多想一想自己的言行会给自己的孩子的一生带来什么样的影响，做一位名副其实的称职的家长也希望各位家长不仅要关心孩子的学习和身体健康，更要关注他们的心理健康，青春期的孩子们常常会有一些不正常的想法，再加上学业上的种种压力和生活上的失败，容易产生心理障碍和行为障碍平时要多与孩子沟通，多与孩子参加一些有意义的活动，教育他们自觉共同遵守各种规范，多与学校配合，只有这样学校社会家庭才能形成一种教育合力，您的孩子才能进步得更快最后，祝各位教师身体健康，祝同学们学习进步，祝各位家长生活幸福谢谢大家学生四年级家长会发言稿「篇九」尊敬的各位老师，辛勤的各位叔叔、阿姨，亲爱的同学们大家上午好！我叫赵伟首先感谢老师给我这次代表四年级全体学生发言的机会，想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！“望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼望的我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心呵护，家庭是我们的第一教室，父母是我们的启蒙老师有您这无私的大爱，我们才会的健康成长能够与大家一起探讨有关学生学习的问题是我的荣幸随着时光的飞逝，眨眼半个学期过去了，那么我先来给大家汇报一下我在学习中的一些做法

1、上课时我认真听讲，老师提出的问题，我都认真思考，积极回答

2、上课时决不搞小动作

3、不会不懂的题目想办法解决

4、按时完成老师布置的作业，尤其是双休作业，我都认真完成正确对待考试学习是为了掌握知识、提高解决问题的能力，使自己成为一个有用的人才成绩好了自然高兴，成绩不好，也不能放弃及时查找原因，改正错误，就会进步！为了让我们得到真正的、全面的教育，请让我在此代表我班同学向各位家长爸爸妈妈们提几点建议

1、要以身作则，以身试教，做我们生活的榜样，学习的楷模，您的一言一行都对我们至关重要，俗话说“家长是孩子最好的老师”

3、支持我们的课外阅读需求，读好书培养我们的情操，让我们在书籍中找到梦想和真理，找到您的希望和价值

4、经常和我们交流，谈心，我们永远是您的儿女，在进步时需要您们的鼓励，在受委屈时需要您们的安慰辛勤的老师，忘不了您多少次多少次在深深的夜晚给我们盖盖被子，掖掖被角忘不了老师发过工资给我们买零食吃，让我们感受到家庭般的温暖忘不了在餐厅吃饭你总是用目光注视着我们，生怕我们吃不饱您无私的奉献，给了我们学习上的培养和鼓励，我们的学习有了很大的进步但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”我相信，在老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！在此，让我代表所有的小学生们，对在座的爸爸妈妈们说一声“您们辛苦了！”（敬礼）爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的殷切期望（鞠躬）感谢各位老师的辛勤培育，感谢家长们的细心呵护，我们一定努力学习，不辜负你们的期望最后，衷心祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利、万事如意！谢谢！学生四年级家长会发言稿「篇十」综合一学期的学习生活，班里孩子的表现主要有这样儿种情况:第一是学习态度比较端正，学习的积极性、主动性比较高的孩子他们能够独立、自觉地完成作业，也能够及时的预习、复习所学的内容，他们有着良好的学习习惯，学习的目标明确，也比较勤奋认真，可以说是比较让老师和家长放心的学生第二是有个别孩子思维灵活，学习的成绩也比较好，但是缺乏拼搏精神，也就是我们说的那种很会偷懒的孩子其实这些孩子他们的潜力很大，只是孩子好玩的天性让孩子显得懒散，不勤奋，作为家长，对这样的孩子我们应该多引导、多鼓励、多监督，让孩子认准自己的目标，把学习的动力给我们的孩子，相信孩子一定会成功的！第三是进入本学期以来，有部分孩子的学习态度转变较大，在课堂上能够较好的管理自己，精力比较集中，回答问题也比较积极主动，在学习上也有很大的进步当然也有一些孩子比别人前进的步子小了一些，有个别孩子因为各方面的原因，在学习上比较被动，学习目标不太明确，缺乏学习的动力这些孩子的学习习惯不太好，作业不能主动、及时的完成，课堂上说话、做点小动作等等当然了，他们是孩子，犯点小错误都是很正常的，作为家长和老师，我们应该正确的看待孩子的这些错误或不良习惯，我们要正确的去引导、去关心我们的孩子，相信每一个孩子都是优秀的

三、学生的假期指导在假期中，家长别让学生只看电视，要关注下学生的学习，让生在假期里多读写课外书，丰富自己的知识面，在这个假期，我还有一个建议建议各位家长和我们的孩子一起阅读、写作我我有个想法想征求一下大家的意见在班级内举行班尊敬的学校领导、老师，敬爱的叔叔、阿姨:大家下午好!我是四年级的刘心童，今天我很荣幸能够作为学生代表站到这里发言在此请允许我向深切关怀我们的领导、辛勤培育我们的老师、无微不至关心、爱护我们的家长们表示衷心的感谢！记得4年前的我还是一个哭哭啼啼的小女孩，妈妈拉着我的手告诉我“从今天开始你就是一名小学生了，要听老师的话，放学后妈妈再来接你”对于妈妈的话我似懂非懂，对于上学是一个什么概念，我也一无所知妈妈走后，拉着我手的换成了老师，那双手和妈妈的一样温暖老师对我说“心童，从今天起，你就是一名小学生了，我是你的老师，我们一起学习，一起生活，相信你会成为一名优秀的小学生”望着老师那充满希望的眼睛，我仿佛懂了一些眨眼间，四年过去了我已经成为了一名优秀学生在全市开展新教育的背景下，我们每天早上在晨诵诗歌中迎接黎明，开启我们一天的生活课堂上我们成了小主人，在老师的引导下，自己提问题，小组合作学习，一起解决问题，大胆发言，敢于发表自己的观点大课间，伴随着悠扬的歌声，我们尽情的驰骋，追逐着心中的那份梦想每天，都有一节课，我们和老师一起沉浸在书的香气中，老师常常对我们说“腹有诗书气自华”我也明白了“走遍天下书为侣”的道理各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样，希望学生有出息我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议

1、经常过问我们在校的学习情况

2、教育我们要有端正的学习态度

3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲

4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯

6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况学生四年级家长会发言稿「篇十一」各位叔叔、阿姨大家上午好！首先，请允许我代表全体四年级的同学对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！“可怜天下父母心”，你们为了自己的孩子，不辞工作的繁忙，如期来到学校参加这次家长会，使我们感到万分欣喜和激动在生活上、学习中，每个人难免会出现这样那样的困难每当这个时候，老师们都会伸出援助之手，为我们排忧解难；同学们那鼓励的眼神更使我们信心倍增但是，叔叔阿姨们，你们可曾知道，给我们最大精神力量的还是你们！是你们把省吃俭用积攒下来的钱供奉我们学习；是你们风里来、雨里去，日夜忙碌着辛苦地工作，却从来不说一声“我很累”叔叔、阿姨，你们辛苦了！我们的成长离不开你们的精心爱护，也离不开老师们的辛勤培育自从上了四年级，我们感到幸运的是我们四年级的老师们都很有责任心，他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校因此，我们也会有好的成绩如今，在老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，你们的积极配合下，我们一定会成为优秀的人才！种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠叔叔阿姨，请你们放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师以及你们对我们的期望！我的讲话到此结束，谢谢大家！学生四年级家长会发言稿「篇十二」首先感谢每一位出席的家长们，因为你们的到来使我们今天的课堂更有意义一年一次的家长开放日，很难得我们能坐在一起聊聊心里话接下来我将从数学学科的角度来谈谈我的一些想法，如果有什么地方说的不是很恰当，敬请您理解和包容我教育教学过程中的一个核心观点，也是平常再三给孩子们强调的一点一个孩子对待数学的态度就决定他的选择，决定他的思路，决定他的书写等等因此，他的态度和他最后的收获是成一种数学中所说的正比例关系第一大块的内容谈谈教学中的一些收获与困惑首先说说我们数学学习的进度其次说说本学期的教学重难点

1、小数乘、除法的计算（由竖式开始，熟能生巧，有进步）

2、用方程解应用题（题型多样，多练习，已掌握解方程的三步骤）

3、几何图形的面积（基本图形的面积计算，组合图形的面积计算，抽象思维的考验，仍需多训练）然后基于这学期的教学内容，本学期的教学困惑是，

1、完成数学作业和计算过关所需时间、质量的差异

2、家庭作业质量和正确率的差异

3、以上两点差异和成绩差异在日趋加大最后分析一下以上差异存在的原因

1、与

1、

2、3年级（低段）相比，

4、5年级（高段）的数学知识难度大大加深低段的数学你还能轻松的辅导，孩子每次考试也可以到达90分以上但是进入高段以来，你发现孩子的作业你辅导起来都有些不顺畅，出现知识遗忘的现象每次孩子考试的成绩也不再那么漂亮，从以前的90几分掉到了80分，70分甚至不及格所以分数的背后知识点加深是一个客观存在的原因，不可忽视

2、思维能力的差异低段的数学数学是一个具体思维的过程，认识三角形老师还得举个三角形的图片学生才能对它有个深刻的认识但是到高段，随着孩子心理生理的发展，数学的学习也进入一个抽象的思维阶段现在我们教学三角形就无需在举一个三角形了，直接告诉孩子一个三角形，孩子脑海中不难浮现出三角形的模型但是又因为每个孩子抽象思维能力发展速度的差异，会导致他在学习平面几何和空间几何知识时出现差异，而这一块内男生会强于女生，一般情况下男生的左脑较女生发达

3、学习态度的差异这个我不再展开去讲，在我的教育教学观点中大同小异

4、学习品质的差异这一点在如何对症下药中会分析，每一个梯队的孩子学习品质是大不一样的，发言稿《四年级家长会发言稿》主要从听课效率、作业质量、家作质量、主动意识、学习策略可以判断第二大块内容谈谈我们该如何对待孩子的数学考试

1、孩子的考试你是否重视了？我在孩子中做了一个随机调查，发现绝大多数家长是只重视结果不重视过程俗话说没有过程哪里来的结果呢？所以如果想要有一个好的结果必须关注他的过程

2、是你的期望值有没有发生偏差？每一个孩子都是不一样的个体，要从孩子自身的角度出发设定目标心理学家维果斯基提出一个最近“最近发展区”，在这个发展区内的知识你稍微鼓励一下孩子，他是可以吸收和接纳的但是一旦一个知识或者技能不在这个发展区内，你会发现你无论用什么办法，孩子还是无法接受的就像摘苹果，有的苹果你跳一下就可以够到，但是高挂枝头的苹果，不管你用多少的力气还是无法够到我们的学习也是如此所以对孩子的要求和期望值要合理，不能发生任何的偏差否则孩子够的很累，你也会很焦虑希望你不要成为一个焦虑的父母

3、你的评价是正能量的还是消极的？这个社会很喜欢正能量这个词语，因为我们对不满意的事情常常是负能量满满，对自身和周围的环境造成不好的影响我们活着应该是一道光照亮他人的世界才对对待我们的孩子更应该如此千万不要看到试卷，不闻不问，先劈头盖脸的说教甚至骂一顿这似乎不像你们这代父母的作风，倒是像我父母那一代人会做的我们要找个安静的环境，和孩子一起坐下来仔细看看这张试卷，分析一下哪里不该丢分的却丢了嘱咐孩子不要在同一个地方栽两次跟斗总之让你的评价是充满正能量的，起到促进而非抑制孩子前进的作用第三大块内容谈谈如何对孩子对症下药我把一个班分为三个梯队

1.第一梯队:态度端正/成绩稳定/自主学习能力强/学习策略好例边航、陈伊雪、储子皓、方雨璐、李乐琦、王子豪、翁一笑、张瀚文、张佳玲依、赵朗坤这些家长可适当放手，提供环境，奥数培养

2.第二梯队:上进心强/较自觉/成绩稳中有升/数学学习潜力大这些孩子的家长适度督促，提供环境，巩固知识，适当拓展

3.第三梯队:课堂听讲效率不高/作业达成度不高/学习出现瓶颈这些孩子非常需要家长长期帮助与鼓励，做好规矩，扎实基础，家校互动更充分最后一大块内容是我送给大家的，大家坐在这里不会让你白白听的推荐给大家一些网络学习工具，在你上下班路上，睡前听听看看，祝福你成为一个学习型的父母，继而更好地影响你的孩子成为一个学习型的孩子！级共读、读书交流活动，这样孩子们的阅读兴致可能会提高这次，我想让班级共读一本《假如给我三天光明》，其余的书不进行限制我们还要引导孩子写一些读书笔记为孩子的阅读创建良好的氛围假期，是我们和孩子共同阅读的大好时机，我们可以和孩子共同阅读、相互交流，开家庭读书交流会等，让阅读开阔我们的视野，丰富我们的思想，让我们的孩子成长为有思想、有品位的人！我要说的第二个话题就是练字一）、字体在考试中的作用二）、可以提高审美鉴赏能力鲁讯曾说“我国文字具有三美意美以感心，音美以感耳，形美以感目”书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的，学生可以自觉地去手摹心追，去自觉感受流动的线条的美，也感受到，写好字并非高不可攀，因为它就在眼前学生透过文字的痕迹可以感受到书法者的喜怒哀乐与悲欢情愁，感受魅力，发言稿《小学生家长会发言稿精品》三）、可以培养严谨踏实作风中国的汉字是讲究间架结构的，学生在练字的过程中，会有意无意地形成一丝不苟的习惯，久而久之，就会培养起学生一种严谨的作风，不但在写字上是这样，在学习上，在生活上都会有潜移默化的影响而且要想把字练好并非一日之功，要经过长时间的耐心的临摹才会有所收获，学生循序渐进地按一定的规范进行写字训练，可以有效地锻练学生的毅力，并养成学生一种良好的踏实的作风除此之外，还可让学生帮助家长做些力所能及的活，在保证安全的前提下多参加公益活动，如打扫楼梯、家属院等搞一次社会调查，开展家庭角色互换活动，感受家长的内心体验，并把感受整理成成长日记，多进行体育锻炼总之，让学生在家过一个有意义的假期

四、安全教育培训家长同志们，每年的暑假，整个中小学、幼儿园都会发生学生因为洗澡而导致的溺水死亡事件，每一次溺水事件的发生，对于学校是一件沉痛的事，而对于一个家庭，那更是天大的不幸虽然学校老师、家长年年嘱咐、时时要求，但是每年的暑假总是在不同的地方重复着同样的不幸，为什么？是学校教育不够、家长不重视，还是学生不听话一旦发生溺水伤亡事件，都无法用为什么去解释现在我们村周围已有的设施已经固定在哪儿，不可能因为学生放假，固有的一些水利设施因此而消失，因此需要各位家长高度重视，齐心协力，集体看护，切实杜绝学生溺水死亡的事件发生学生四年级家长会发言稿「篇二」尊敬的各位老师、各位家长您们好！今天很荣幸能作为学生代表坐在这里同大家欢聚一堂请允许我代表我们班所有的学生对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！今天你们能来参加我们的家长会，就可看出您们对我们子女的关心，感谢您们的到来，因为您们用行动表示了对我们的关心，对我们来说这就是前进的力量这两天我一直在想，在今天的家长会上，面对可亲可敬的老师和家长，作为学生代表的我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢？想得很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了这个学校，把我们送来读书如果不是这样的话，那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗？尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到遗憾的仅仅是学校缺少了一流的硬件条件，但我们的学校领导和我们的老师们的作法，正好弥补了这一缺憾我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，更坚守“不让一个学生在掉队”的承诺在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位说到我们学校的老师，可以说个个都是学生们心目中的好老师，随便在那个老师身上都有一大堆讲不完的感人故事为此，我要再次代表同学们谢谢家长，谢谢你们当初为我们选择了此好的学校，如此好的校领导，如此好的老师尊敬的各位家长、老师们，我们非常的清楚，您们为我们创造了如此之好的学习环境，定是对我们寄予了比天高的期望请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，展望未来的学习，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩各位家长，在以后的日子里，我们定会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，继续保持踏实严谨的学风，夯实基础，提高能力；同时锻炼身体，强健体魄我们知道，成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清楚不经历风雨怎么能见彩虹！相信吧，今年的期末考试，我们定以一个优异的成绩来回报您们！最后，我在此衷心地感谢您们对我们的关爱在此，我再次代表所有的同学向您们鞠躬！学生四年级家长会发言稿「篇三」亲爱的老师，亲爱的家长们:大家下午好！我很荣幸代表我的同学在这次家长会上发言首先，我代表所有的同学，对在场的父母说爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢！你费尽心思把我们养大为了我们，你付出了心血，却没有要求任何回报期待成龙是每一个父母心中最殷切的期望对于大多数父母来说，孩子的好成绩是对你努力的肯定所以很多家长只看到分数和排名，而忽略了孩子内心的感受比如孩子成绩退步了，分数下降了，他自己心里已经很难受了此时他最需要的是一个鼓励的眼神和一句鼓励的话，而不是批评如果连他最信任最值得信赖的人都否定自己，那么他一定觉得世界抛弃了他自信之所以一直存在，是因为得到了别人的肯定如果所有人都怀疑自己，坚持的人可能会动摇所以希望父母多鼓励我们，多看看自己的长处对于同学，我也想说，我们不能总指望父母为我们做好每一件事，做到完美我们总是要求父母做这做那，或者抱怨父母做得不够好我们有没有想过他们父母的生日是什么时候？今年多大？你喜欢吃什么？你喜欢玩什么这些都是日常生活中最常见的一些问题但是真的能回答吗？还有父母，你们知道我们喜欢什么讨厌什么，为什么喜欢又讨厌吗？有的家长可能会说，我每天都在工作，下班回家还要做饭，每天都特别辛苦你孩子还说我不好，我不认识你我骂了你几句，你还是生气甚至还嘴但是，你可能忽略了，我们也是人，我们也有心，我们也有喜怒哀乐等情绪，我们也有尊严，我们也要面子！俗话说，人生只有三万天，孩子的孝道不到三百天的确，我们小时候都是父母照顾，放学大部分时间都在校园里度过结婚的时候有自己的家庭和事业，很少去看望父母我们和父母之间的交流真的太少了正是因为我们不了解对方，所以发生了很多不愉快的事情再过一个学期，我们就要进入初中了希望父母多鼓励我们，多肯定我们，多理解我们，多体谅父母的感受，才能顺利度过人生的第一个转折点！在此，祝天下父母身体健康，幸福快乐！也祝各位同学学业有成！谢谢你学生四年级家长会发言稿「篇四」各位尊敬的家长一.说说接手班级的一些感受未接之前就听了许多我们这个班级的事情，但是，我一直崇尚耳听是需，眼见为实，不管以前如何，可现在每个人在老师面前是一张白纸，需要同学门用自己的五彩笔来绘制你精美的画卷而老师愿意做同学们的良师益友，能够帮助你的朋友，指出你缺乏的朋友，鼓励你进步的朋友一个学期很快的过去了，这一学期让我对学生们有了深刻的了解我们是个快乐的集体，同学们活泼，热情，善良，学习上有一定的主动和自学性，班风良好，爱集体，爱老师，是个有潜力，有活力，有进取的班级进入四年级，首先让孩子们感觉到如今不是低年级的孩子了，无论是生理，心理都必须逐渐走想成熟教学要求和教学内容有了变化，需要我们一起去努力磨合，尽快适应高年级的学习生活二.四年级语文学科学习的特点步入四年级，许多家长认为孩子已长大了，由原先的“扶〃逐渐”放〃，这是正确的但“放〃不是完全的放手，而是有“放”也有收〃，对于依赖性较强的学生还需不断叮咛，针对学生的特点进行引导语文学习重积累，重感悟，重迁移运用，这就决定了学习中有很多知识需要记忆、积累，同时更注重学生个人的朗读感悟，并能将所学的知识迁移运用因而，对孩子来说，读书，不仅仅是学会一些根底知识，更重要的是在学习的过程中学会学习课内悟方法，课外求开展通过教学教给孩子学习的方法、思考的方法、研究的方法、表达的方法，这些是他一辈子有用的让孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的学习能力比知识的传授更重要小学阶段正是要求学生养成良好学习习惯的时期三.关注孩子的学习过程，关注学习习惯的养成和学习能力的培养小学阶段学习是人一生中最根底的学习，这其中的学习不仅学到了最根底的知识，还将形成一些学习习惯而这些习惯不仅影响到他们小学阶段的学习，而且还将影响其一生的学习因此，从此要养成非常好的学习习惯是非常重要和必要的我在平时的教学中，是这样引导学生培养良好的学习习惯的

1、预习的习惯

2、听讲的习惯上课专心听讲，集中注意力，这是保证课堂35分钟效率的最低要求它包括两个方面的要求，一是认真听教师讲课并观察教师的教具演示过程、板书内容、讲课的动作及表情等等，理解教师讲课的内容我在讲课时，较多采用动作信号，往往一个动作、一个手时，一个眼神就可能是个问题因此，学生只有在认真听讲的根底上，才能答复我的动作问题，或领会一个手势所表示的意思二是注意听同学的发言，同学在答复老师提出的问题时，要注意听，边听边想，同学答复得对或不对，如果不对，错在什么地方；如果让自己答复，该怎样说好边听边思考，同意的可以轻轻点头表示赞同，假设需要补充或者有不同的看法时，要积极大胆的举手站起来发表自己的意见，这样可以沟通同学之间的信息，取长补短，促进学生听懂教学内容

3、课堂上说的习惯上课积极答复以下问题、大胆发言，既可以培养学生的口语表达能力，有培养了学生的思维能力因此，在学生答复以下问题时，首先要求语言要完整，不要语无伦次；其次，如果学生答复错了或答复不完整，我会鼓励学生，表扬他敢于说的勇敢的精神，不让学生觉得答复以下问题是种压力而不敢说、不肯说所以，在班上，学生答复以下问题时会说“我认为〃“我补充谁的问题〃显得非常自信，有时像开辩论会一样，一个个争先恐后的表达自己的观点这样，学习的主动权就还给了学生，教师只是一个组织者

4、做作业的习惯总体来说，学生的作业书写较好，但是要做到持之以恒那是要有恒心的，现在有的学生做作业只是为了应付教师，有的回家马马虎虎做好就出去玩了；有的一边做作业一边看电视；有的一有不懂得题目，就马上问家长，自己不动脑筋；有的甚至不完成作业因此，要培养学生的良好的作业习惯，应该从几方面着手门）培养按时完成作业的习惯，要求学生当天的作业当天完成

（2）独立完成作业，遇到困难想方法自己解决，不能依赖他人［3）做完作业认真检查作为一些作业常迟交的学生的家长可以相机地抽查孩子的书包，或者和别的学生交流后，再来询问只有多催促，多提醒，才能让学生改掉迟交或者不叫不交的不良习惯四.重视学生的综合素质的培养学生的语文素养，学生听，说，读，写的能力的培养决非一日之功比方说现在要求学生积累大量诗文，阅读经典名著对于一次考试也许没有帮助，但等到将来初中高中，一个只读了24本语文书的孩子和读了几百诗词、上百本名著的孩子，谁更有潜力？当然看书应当有所选择，尽量是符合兴趣，文质兼美的文章对于四年级的学生我们鼓励看一些校园文学，涉及名著名篇，如四大名著，中外优秀名著名篇都可以去尝试看看培养学生积极向上的态度，激发兴趣，必要时甚至以强制手段引导促成良好的习惯的形成，但一定要对孩子有信心注意适时的表扬和批评相结合。