学校音乐工作计划

学校音乐工作计划学校音乐工作计划「篇一」

一、指导思想XX学年第二学期度我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向，以“促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，重视教师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高学生音乐素养为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力，特将XX年第二学期音乐室管理工作计划制定如下

二、音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细

三、做好常规基础工作“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案

1.保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序

2.做好帐册登记音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符

3.做好常规记录教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录

4.设施设备摆放有序

三、充分发挥专用教室功能作用为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥专用音乐室功能作用音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能学校音乐工作计划「篇二」

一、活动目的

1、丰富学生的情感，通过优美动听、感情真挚的优秀作品不断丰富学生的情感

2、提高学生的综合音乐素质

3、培养学生初步形成统

一、和谐的歌唱的声音

二、训练内容

1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音

2、中外少儿歌曲

3、中外名曲

4、唱歌姿态

三、训练目的

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧

2、通过练唱中外少儿歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质

四、训练方法及过程

1、声音的训练

（1）呼吸

（2）声音位置

2、音准训练

3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施

（1）胸音训练

（2）头音训练

4、节奏训练

5、咬字与吐字的训练训练时间利用课外活动时间对学生进行训练

五、小组活动时间安排九月

1、初步了解队员的情况，以便确定日后训练的曲目

2、声音的训练

3、音准训练十月

1、基本功训练，针对不同队员的实际情况给予适当的训练

2、小曲目的学习十一月

1、基本功训练，巩固已经学习的曲目

2、结合个人风格编排两三人的小合唱、独唱十二月节目编排学校音乐工作计划「篇三」根据新的课程标准的要求及新的教学理念，本学期的艺术（音乐）教学要强调以学生发展为本，更新思想，转变教育观念，实现师生交往互动，师生、生生与课本之间的交流对话，形成学生在教师的引导下自主学习、探究学习、合作学习的氛围注重体现学生进行知识与能力、过程和方法、情感态度与价值观的教育

一、重视激发学生的兴趣

1、兴趣是学生最好的老师有兴趣就容易接受外界新鲜的事物，形成开放系统，这样就能抗拒外界干扰，提高接受效率学生学习音乐的兴趣，是音乐教学的内驱力，是创造一个欢乐和光明的音乐教学环境的主要途径之一因此，我要积极的，创造性的开展音乐教学活动，让课堂教学变成激发学习兴趣的催化剂，变成激活学生想象力的及时雨

2、在唱歌教学中，采用听唱的教学方法，让学生完整的欣赏乐曲，合理的安排范唱，首先根据歌曲的难易程度决定范唱的次数和时机，在一般情况下，第一次范唱可以放在分析歌曲之后，这时学生对歌曲有了初步的了解，教师有表情的为学生进行范唱有助于学生理解音乐，另外在处理歌曲时;教师也可以为学生再范唱,用来帮助学生进一步受到启发达到更好的学习歌曲的目的

3、在学习节奏的时候，鼓励学生从日常生活入手，充分挖掘音乐与生活的关系，因为只有从人们日常生活中最熟悉的事情入手，才最有说服力，比如从注意同学走路从无音乐到有音乐伴奏发生了什么变

二、提高教学质量措施

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性最大限度的调动学生的积极性并使他们最大限度地学到知识，掌握技能；并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求

6、多看多听其他学校的.课程，在本校多实施，使学生开阔眼界教师从中总结经验根据新的课程标准的要求及新的教学理念，本学期的艺术（音乐）教学要强调以学生发展为本，更新思想，转变教育观念，实现师生交往互动，师生、生生与课本之间的交流对话，形成学生在教师的引导下自主学习、探究学习、合作学习的氛围注重体现学生进行知识与能力、过程和方法、情感态度与价值观的教育

三、重视激发学生的兴趣

1、兴趣是学生最好的老师有兴趣就容易接受外界新鲜的事物，形成开放系统，这样就能抗拒外界干扰，提高接受效率学生学习音乐的兴趣，是音乐教学的内驱力，是创造一个欢乐和光明的音乐教学环境的主要途径之一因此，我要积极的，创造性的开展音乐教学活动，让课堂教学变成激发学习兴趣的催化剂，变成激活学生想象力的及时雨

2、在唱歌教学中，采用听唱的教学方法，让学生完整的欣赏乐曲，合理的安排范唱，首先根据歌曲的难易程度决定范唱的次数和时机，在一般情况下，第一次范唱可以放在分析歌曲之后，这时学生对歌曲有了初步的了解，教师有表情的为学生进行范唱有助于学生理解音乐，另外在处理歌曲时，教师也可以为学生再范唱，用来帮助学生进一步受到启发达到更好的学习歌曲的目的

3、在学习节奏的时候，鼓励学生从日常生活入手，充分挖掘音乐与生活的关系，因为只有从人们日常生活中最熟悉的事情入手，才最有说服力，比如从注意同学走路从无音乐到有音乐伴奏发生了什么变

四、提高教学质量措施

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性最大限度的调动学生的积极性并使他们最大限度地学到知识，掌握技能；并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求

6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界教师从中总结经验20xx年五年级音乐教学计划介绍音乐教学计划,五年级音乐教学计划相关的知识，内容简介根据新的课程标准的要求及新的教学理念，本学期的艺术（音乐）教学要强调以学生发展为本，更新思想，转变教育观念，实现师生交往互动，师生、生生与课本之间的交流对话，形成学生在教师的引导下自主学习、探究学习、合作学习的氛围注重体现学生进行知识与能力学校音乐工作计划「篇四」

一、指导思想20xx-20xx学年度第一学期我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中以审美为核心的理念作为指导学科的基本方向，以促进学生发展作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，重视教师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高学生音乐素养

二、工作目标

1、以全面提高音乐课堂教学质量，使每个学生都能接受到更好的音乐教育，力求开足音乐课，丰富课堂内容

2、提高老师的教研参与意识，鼓励他们对教育教学活动进行总结，反思多开观摩课，教研课，使教研意识深入每一位老师的工作中，有效提高音乐课堂教学

3、开展各种形式课外活动，以丰富学生课余文化生活

4、强调音乐实践，鼓励音乐创造;发展学生的想象力

三、工作要求我校是县级课程改革实验区，对于音乐教育较为重视我校在这一方面做得也相对较好，在本学期我们音乐组在吸收以往工作的经验教训下，力求在以下几个方面做到更好。