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学校英语教研组工作总结学校英语教研组工作总结「篇一」紧张而繁忙的一学期即将结束了,一学期的学习和工作在不断提高和完善中渐入尾声,现对本学期的美术组工作作以下总结
1.日常教学工作随着二期课改的不断深入,对于美术教学工作的要求和思维方式有了很大的改革和完善,二期课改对教师自身的要求有了很大的提高,我们坚持认真学习和贯彻二期课改的要求,不断提高自我的教学水平,对教材的设计和灵活运用,更能有效地提高课堂教学的质量,为新模式下的高质量教学要求作好了很多的积累美术组按时检查备课、反思每月至少1次学校教研活动,提高了老师的工作积极性
2.兴趣小组教学工作兴趣小组工作是美术教学工作的另一个重点,我们坚持全身心地投入,充分利用课余时间,对学生进行全面地辅导,通过一学期的努力,学生的绘画水平有了很大的提高在学校科技活动中美术组教师通力合作,给予学生辅导,学生画了一批较优秀的科幻画,得到了校领导的认可
3.日常宣传工作学校的活动宣传和美工工作量非常大,但我们美术组任劳任怨,按质按量完成好每一次布置的任务,同时在各个部门需要验收协助时,美术组都协作配合英语教学中,不断渗透德育思想教育本学期新教材,教师根据学生的认识规律,学习指点和兴趣爱好来安排教学内容每个单元都贴近现代的生活,富有较强的朝代气息,对学生的身心发展会产生较强的感染作用,有助于提高他们的素质,扩大他们的国际视野,增强爱国主义情怀,提高他们的社会责任感和历史使用感选材和教学活动的设计充分考虑到学生年龄特征和他们生理与心量发展的需要如,名人、音乐、体育、文学、艺术、友谊等题材能激发青年学生学习的兴趣,使教材具有学科融合性和拓展性20xx学年是不断改进,不断学习,不断提高的一年虽然我们取得了一些成绩,但是也有很多不足,在未来的时间里美术组全体老师在课改不断完善的道路上,将更好地学习和运用新理念,新方法,让美术组的教学水平更上一个台阶学校英语教研组工作总结「篇二」半年来,英语教研组在学校各级领导的关怀指导下,在各位英语老师的积极配合下,圆满完成了学期初制定的工作计划本学期英语教研活动与英语组的课题结合起来,并开张以研讨课和主题研讨等形式进行,开展了一系列教研活动,总结如下一本学期主要完成了以下工作
1、教研与课题相结合,本学期我们主要对温XX教师的课题《关于“自然拼音教学法”辅助小学英语课堂词汇教学的研究》进行了深入的研究工作首先我们通过理论学习对自然拼音法进行了学习和了解,知道了这种教学法的作用和意义其次,我们归纳出了所有辅音字母及其组合的发音,学习了5个元音字母的发音规律,总结出了小学课本里含有a,e,i,o,u短元音的所有单词,和含有a,e,i,o,u自名音的所有单词(适用于辅+元+辅+e结构)最后,我通过大量课题研讨课,在教学实践中使用自然拼音法指导学生朗读和背写单词发现自然拼音法在教学中的优势和我们需要改进的地方同时我了书写很多关于自然拼音法的教学随笔,并发表在我校的校刊中
2、在备课中,我们认真研究教材,并通过大量的集体备课和二次备课的活动,在平时的教学活动中认真的实践自然拼音法指导单词教学
3、根据教学中存在的问题开展了一些研讨活动本学期我们主要针对低年级的兴趣教学和高年级阅读教学进行了问题研讨,总结出了兴趣教学的一些方法,并尝试了几种高年级的阅读教学模式
4、坚持听课,注意学习组里或组外其他有老师的教学经验本学期平均每周听课一到二节,对自己的教学促进很大,使我了解了现在英语教学的动向和发展趋势平时积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
5、开张英语单词竞赛活动,充分调动了学生学习英语的兴趣,尤其是学生背写单词的兴趣越来越浓厚了二存在的不足1本学期的围绕自然拼音法的英语活动比较少,只进行了单词竞赛活动如果能进行单词快速拼读比赛活动会更好,这样就可以能看出自然拼音法的使用效果来2英语组只有3人,人数较少大家的思路就很狭窄,有些问题解决起来不是很全面三改进措施1下学期继续向其他教研组长学习,使自己尽快成长起来,把英语组的教研活动开展的更有效果2制定合理的教研主题,系统的把教研活动开展开来,采用多种教研活动相结合的形式,提高我校的英语教研水平总之,在全体英语老师的共同努力下,学校的英语教育教学质量有所提高在以后的教学工作中,我们将一如既往,加倍努力,争取更大的进步学校英语教研组工作总结「篇三」英语教学和语文数学教学一样重要,不说在考试中,语文数学英语的成绩都是同样的分数,到将来学生走上社会,更要很好的使用英语,这些都是让他们必备的素质,这些都是在不断的发展中,要求学生做好的,相信我们一定能够做好!教好学生的英语,培养他们学习英语的热情,这都是需要不断的努力的!本学期我们英语教研组以学校和教导处的工作计划为指导,在区教研室的领导下,制定了务实的学期工作计划更新教学观念,教研组的活动制度化,落实好时间、地点、内容、人员活动内容紧密围绕教育教学的重点、难点展开,包括理论学习、经验交流、课题研究、听课评课、质量分析等具体实施工作如下教学工作我校的英语教师队伍是一支年轻的队伍,可是每位老师在教学工作中都抱着勤勤恳恳,兢兢业业的工作态度,平时能积极参加增城市,校开展的教研活动,虚心向兄弟学校的老师学习先进的教学模式和经验,并在实际教学中贯穿和渗透在教学上力求精益求精,我们英语组的每一位老师都非常注重落实平时的每一堂英语教学课,在平时的教学工作中,全组教师能认真钻研教材,在教学中根据各班学生的实际情况,适当调整,使全体学生的英语水平达到大纲的要求在平时的课堂教学中非常注意强化小学英语“听、说、读、写”训练结合英语教学的特点,实施每周几次的早读制度,切实提高学生的阅读、会话能力在备课中,进行全英备课,做到清晰、规范,备过程、备方法、备教材、备学生,做到“心中有本”、“心中有生”坚持从学生对英语学习的实际出发,首先非常重视营造良好的英语学习环境,如在每堂英语课前,坚持让学生朗读儿歌,绕口令,演唱英语歌曲等,来激起学生的学习兴趣在新授单词或句型时,尽量以直观的教具,肢体语言或多媒体进行演示,充分调动每一位学生学习的积极性课堂教学是教学工作的主阵地,提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏,学生负担轻重等诸多方面为此,我组教师积极学好教学理论,用理论指导实践,并注意吸收其他老师的宝贵经验,以切实提高自己的‘英语知识水平上课中,尽量用英语组织教学,并要求学生用英语进行简单的会话课后认真反思,及时总结得失,以利于以后的教学为了能更好地提高英语教学质量,我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况,进行单元试卷、习题练习,及时地补差补缺,做到把握教材和教学目标的统一,发现问题及时补救,努力做到课课过、单元清兴趣是最好的老师让学生学好英语,兴趣是关键我们从课堂教学的组织、方法的优化,情境的创设等方面都做了大量的研究在教学中我们注意创设和谐的教学氛围,平等的师生关系,注意让学生体现最多的成功,将失败的机会降至最低,尽量让学生们在英语学习中身心愉快全体教师积极参加业务培训和英语教研活动,不断充实自己只要有外出听课、学习的机会,大家都会积极参加教研组教师还开展互相听课、评课活动,并互相学习选进的教学经验,取长补短,共同提高,共同进步教研组的老师一起钻研教材,设计教案,大家一起出谋划策,共同帮助新教师成长另外,曹慧萍老师上了两堂链式教研活动课另外教研组还组织好每位老师的公开课,开展互听互评活动通过这些活动,有力地促进了青年教师业务能力的提高这些活动也使我们教研组教师在教学上成长了许多我们教研组的教师始终把学科质量摆在首要位置,除了狠抓课堂教学外,加强提优补差工作,尤其加大对差生的辅导力度,做到定时、定量、定效、定对象,使补差工作不流于形式,一定程度上使差生缩小了与其他学生的差距,提高整体水平以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾,在工作中我们还存在着很多的不足,这就需要领导和其他老师在今后的工作中不断地给予我们帮助、指导在今后的岁月里,我们英语组必将再接再厉,兢兢业业,在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新,使我校英语教学工作更为出色!学校英语教研组工作总结「篇四」回顾上学期历史教研组的工作,全组成员顺利完成本学期教学教研任务,现总结如下
一、认真落实和坚决执行学校、教科室工作计划中对本科组工作的要求,并制定了本学年度教研组、备课组工作计划
二、教研活动每两个星期举行一次,做到不缺席,认真总结每一阶段的教学状况统一进度,统一调整,分层次安排完成了高
一、高
二、高三年级的听课、评课、以及课外活动
三、整体上安排好一轮听课、二轮听课、同堂异构课、一课一研活动的开展;
四、配合学科指导组和一轮调研组顺利完成对高三年级的教学调研与反馈,为高三年级历史教学取得优异成绩献计献策
五、积极培养青年教师,尤其是今年新分配至高一的年轻教师,安排好帮扶教师,尽快站稳定中讲台;
六、市级课题成功结题,材料已上报市教研室
七、燕园杯历史写作大赛与青史杯历史剧本大赛均获得可喜成绩;
八、初高中衔接教材反馈问题已收集完毕,已组织好相关教师修订;
九、继续开展特色历史习题课教学,优化历史习题课典型课例框架
十、20xx年“一师一优课”活动中获得优异成绩,我组教师获得市优课三节,省优课三节以上是本学期教研组的工作情况,20xx年已经过去,历史教研组也将再接再厉,争取今年高考再上一个新台阶学校英语教研组工作总结「篇五」本学期在全组老师的共同努力下,顺利完成了本学期的教育教学工作现将总结如下,敬请各位领导和老师们提出宝贵意见!
一、教学常规及各项工作落到实处学期初全组教师认真的做好教学工作计划及各项工作制度每位教师都能做到人人有计划,学期末人人有总结,在常规教学检查中大部分老师的教案规范,备课充分,课前准备比较细、课后反思比较实平时能根据教学实际,严格抓好备课、上课、作业、课后辅导、考核等各项环节
二、教科研活动有序开展
1、开学初,我们综合组老师集中在一起,根据学校教学计划和综合组计划制定出本学期教研活动计划无特殊情况,每2周开展一次全组的教研活动,及时交流总结评价全组教师通过“说课”、“试课”、“上课”等不断提高各科课堂教学质量
2、力求推出高质量的教研课本学期各个学科进行集体备课,一堂课共同讨论,提高上课的质量
三、培训辅导训练有声有色在完成教育教学任务的同时,综合组全体教师能积极带好兴趣小组培训辅导,积极参加各级各类比赛均取得了较好的成绩
四、对待不足之处,认真克服,总结经验
1、努力克服学科复杂、人员少、交流难等困难,进一步加强和丰富教研组教学、教研活动,使本组教师的理论水平和实践水平进一步得到提升
2、周密规划好各项工作,争取在下学期不同学科的工作都能有所突破,在本学期的成果基础上,取得更加优异的成绩学校英语教研组工作总结「篇六」我们英语教研组围绕“有效教学”这个核心,积极构建“以学定教、因学施教”的课堂,培养学生自主学习、合作学习的习惯,尊重和体现学生个体的差异,提高英语教学有效性现将本年的工作总结如下在这一年中,我们希望三个年级的备课组各围绕一个重点开展活动,各成员要带着问题去参加活动,并力求解决教学中的实际问题,做到“有计划、有讨论、有记录、有收获”
1、七年级突出“新教材研究”这一重点,研究如何合理利用各类教学资源,进行以学生为中心的英语课堂教学活动教师在了解学生的基础上对教材进行分解和重组,用好教材,用足教材,不盲目拔高,不面面俱到,并进行适当的补充
2、八年级依然围绕“阅读教学”这一重点,尤其关注如何在巩固已有的进行有效阅读教学的基础上,研究如何教会学生阅读,提高学生的阅读能力首先,我们选择了八年级阅读课作为进行文本解读的突破口,老师们认真研究教材,解读文本另外,英语组的“学为中心”课堂变革项目继续把八年级的阅读教学作为该项目的试点通过这一段时间的教学实验,我们积累了一定经验,为以后更好地开展课堂变革开拓了思路
3、九年级则侧重于在实践中提高教育教学质量我们通过年初的九年级百题质量分析会及考试说明分析会了解今年中考的方向,通过分析历年学业考试试题及成绩,结合我们自己的实际情况,在保持高质量教学的基础上,尽量让学生觉得轻松些、愉快些通过教学调研月及期中教学反馈会等活动,使九年级英语老师始终能关注学生、关注教学,主动去发现问题,积极去解决问题,从而探索出适合自己的课堂教学方法,提高课堂教学效率学校英语教研组工作总结「篇七」学期初组织全组英语教师认真学习课程改革的先进理念,以全新的视角审视新课程,走进新课程,全面领会课改精神每两周一次的全组教研活动,都在探索如何教,学生如何学,大到英语教学理论,小到处理课文当中的一些问题,根本扭转了教师为教而教观念每周的备课组一次的教学活动理是实行新课程的具体实施,体现由于教材内容涉及到各个方面,教师阅读课外材料上网查阅资料并共享资源,大家齐头并进,共同提高自己的专业素质与新的教学思维,根本上改变了课堂结构,课堂不再音调乏味,古板,而是生动有趣,丰富并始终贯穿用英语进行师生之间交流至于教学常规方面,每位教师都能圆满完成;教案的编写虽然有欠缺,但认真,条理还清楚,但都欠教学反思这一环节希望今后能进一步加强坚持每周每人听一节课,并进行认真评课,写下了评课评语认真布置作业每单元至少一次并做到了全批全改积极参与英语教学论文及课题研究,深入新课标的教学改革中。