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文本内容:
学校节约用水活动方案学校节约用水活动方案「篇一」为贯彻省水利厅、省教育厅、省财政厅《关于全面开展学校节水工作的通知》(苏水资(20XX)17号)要求,增强广大师生员工的节水意识,切实做好学校节水宣传工作,结合我校实际,制定我校节水宣传周活动实施方案如下
一、指导思想以科学发展观为指导,根据20XX年第二十六届“中国水周”活动精神,落实资源节约、环境保护基本国策,坚持“节水优先、治污为本、科学开源、综合利用”的原则,树立人水和谐的节水理念,以提高学校用水效率和效益为核心,加强学校节水工作,促进治污减排,实现科学发展结合我校实际,设计主题活动,让师生意识到水是生命的源泉,树立“爱水、节水、惜水”的意识,激发师生保护水资源、保护环境、保护家园的信心切实推进我校节水型校园建设工作
二、组织领导成立节约用水工作领导小组组长张怀宝副组长严成明、吴勇、谢文龙成员全体行政人员、班主任领导小组职责:
2.水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液
3.保护水资源,生命真永远
4.为了人类和您自身的生命,请珍惜每一滴水!
5.节约用水,从点滴开始
6.树立人人珍惜水,人人节约水的良好风尚!负责节约用水工作的宣传、组织、领导和协调,对节约用水工作开展落实情况进行监督检查和信息通报领导小组下设办公室,办公室设在总务处
三、活动时间和主题20XX年3月22日是第二十一届“世界水日”,3月22-28日是第二十六届“中国水周”,主题是“节约保护水资源,大力建设生态文明”
四、活动及安排节约用水是全校的日常性工作,也是一项长期的重点工作,各部门要积极参与宣传活动周,齐抓共管,人人参与,从点滴着手,扎实做好节约用水的各项工作
1、利用校园电子屏滚动显示节水宣传标语,加大对节约用水工作的宣传教育力度,引导广大师生充分认识学校节约用水工作的重要意义,努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行动时间3月22日28日,责任人吴勇、周国海〜
2、在周一的国旗下讲话中,向全校师生发出“倡导低碳绿色生活,共创节约型校园”节水倡仪书并进行签名承诺活动时间3月25日,讲话人谢文龙,签名负责人尹世赞;摄影葛琴
3、各班出好一期“珍惜水、保护水、节约水”节水宣传主题的板报时间3月27日,责任人各班班主任
4、初一年级开展一次节水主题班队活动[七1L观看一部节水宣传片[七2],举办一次节水知识竞赛[七3],节水征文活动[七4]教育引导学o生树立节约用水观念,提高学生的节约用水环保意识,营造良好的节约用水校园文化氛围各班活动照片以电子稿的形式上传XXXXXXXXXXXX(时间各班自定,责任人初一年级组、各班主任)
5、团总支联系初二年级组出一期“节水在行动”美术漫画小报,并在校园橱窗展出(时间3月28日,责任人尹世赞、胡正敏、初二班主任)
6、总务处加强基础设施检查、维修工作,及时发现并解决跑、冒‘、滴、漏等问题(时间3月22日~28日,责任人严成明、甘九春)
7、办公室做好在校园网上宣传、报道各部门节水活动的开展情况(时间3月22日28日,责任人吴勇、葛琴)〜学校节约用水活动方案「篇二」为深入贯彻落实科学发展观,进一步推动我校节水型学校创建活动的开展,通过创建不断提高水资源利用效率、改善生态环境,实现水资源的可持续利用,根据《徐州市第二中等专业学校节水型学校创建工作方案》,结合我校实际,特制定学校节水宣传月主题教育活动实施方案,具体如下
一、组织领导小组组长许书组员巩平、赵梅、庄雯、张西亚、叶飞
二、实施内容及形式
1、加强节水宣传教育
(1)、利用国旗下讲话进行宣传教育
2、组织全体学生召开节水动员大会,对全体学生进行专题讲座,介绍我市水资源的严峻形势,使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性,初步形成“节约用水从我做起”的观念,了解相关法律、法规,增强节水意识,调动了全体师生参与节水行动的积极性和主动性,自觉养成节约资源的良好习惯3加强节水宣传阵地建设,制作了节水宣传专栏,登载节水知识、相关法律与政策、学生节水宣传作品
2、开展丰富多彩的节水校园创建活动,形成人人参与节水的新风尚1利用校园网、校园广播、宣传栏、粘贴标语等,大力宣传节约用水工作的重要意义2由学校团委向全校师生发放了《节水倡议书》,使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”,积极推进节水宣传工作的深入发展3开展“节约用水,我有妙招”节水知识征文比赛4开展师生节水知识问卷调查5走进企业参观6依托世界水日和全国节水宣传周,开展丰富多彩的节水主题活动
①开展水一一生命之源”主题班会活动
②举办“我的节水小窍门”的征文比赛
③编辑制作“节水知识小报”,创造良好节水宣传氛围和环境
④进社区发放倡议书学校节约用水活动方案「篇三」
一、活动背景水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可替代的特殊资源然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展,因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机,因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任为了加强同学们对水资源的认识,增强保护水资源的责任感、使命感,我们班全体同学决定开展“节约用水,我们在行动”的综合实践活动让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重,水资源是多么的匮乏,明白珍惜身边的每一滴水的重要性
二、活动目的
1、通过调查,了解家庭用水和学校用水的情况,掌握水费的计算方法
2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式,培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力
3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用,了解地球上水资源情况,增强节约用水的自觉性,培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识在日常生活中养成节约用水的良好习惯,并能劝说别人节约用水初步形成节约用水的意识
4、教育同学们从我做起,从现在做起,宣传节约用水,养成节约用水的好习惯,研究设计节水方案,激发学生对水资源开发利用的兴趣,从而培养学生对科学知识的探究兴趣
5、培养学生的数感,让学生感知到生活中处处有数学
三、活动地点、对象、形式
1、地点学校校园、家庭
2、对象全校师生、家长、邻居
3、形式第一阶段引导学生对水的利用作交流讨论,以激起探究的兴趣第二阶段学生自主结成小组,每组选出一个小组长,对家庭用水作调查,作好记录第三阶段课堂交流,问题探讨,成果展示,拓展研究
四、活动方法采访询问、上网、社会调查、社会实践
五、成果形式节水的宣传画、板报
六、活动过程
(一)动员、准备阶段
1、老师讲清本次活动的目的和意义,介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况
2、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和水污染的相关资料
3、观看节约用水的公益广告时间安排九月份
(二)实施、交流阶段一收集调查活动流程
1、调查、上网查询资料,了解有关水对人类的重要性以及水资源危机的情况
2、设计了两份调查表,一份是“关于家乡水污染的调查”另一份是“家庭用水情况调查”调查表如下关于家乡水污染的调查调查时间20xx年xx月谢xx日调查人
(1)调查你家附近水源污染情况及造成污染的原因
(2)水污染情况原因分析家庭中用水情况调查调查方式调查内容合计询问、计算妈妈一天烧饭、洗衣服的用水量约()千克水一个月全家用水量约()千克,交水费()元在你身边有没有浪费水的现象?请你结合生活实际提出几条节水的建议
二、设计方案活动流程
1、通过调查、上网查询资料等途径,了解有关节约用水的方案
2、从自己身边生活事做起,研究设计节水方案
三、宣传行动活动流程
1、首先要求每位学生做好宣传工作,向家人、邻居、亲戚宣传保护水资源和节约用水的重要性让人们了解节水的方法和措施;
2、设计一条自己喜欢的节水用水的宣传标语,呼吁人们节约用水,拒绝水污染,保护水资源;
(三)总结、拓展阶段活动流程
1、围绕主题,出一次黑板报、人人动手编写一份《爱护水资源》的手抄报、节水的宣传画,以各种形式展示我们的调查研究成果
2、评选“节约用水”小标兵
3、制定倡议书,号召全校同学一起节约用水,珍惜宝贵的水资源
4、写好这次综合实践活动的总结《节约用水》综合实践活动总结本次实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究,使学生获取大量有关水资源信息,引起对世界水危机这一事实的重视,使学生从内心深处感受到要节约用水,保护水资源在实践活动中学生不断进行合作交流,而合作意识和能力是现代人应具备的素质,小组合作学习是综合实践课的有效组织形式,不仅有利于课题研究的发展和发挥学生的特长,更有利于培养学生的合作意识和团队精神通过合作交流学会倾听别人的意见,学会表达自己的观点,分享共同的成果在综合实践活动中,学生们学到了很多在书本、校园中学不到的知识和能力学会了怎样同陌生人说话,提高了综合实践能力,培养了合作精神,学会了调查、汇报、交流的能力,提高了观察、分析的能力,并能有一定的创新精节水方法
1、洗衣用洗衣机洗少量衣服时,水位不要太高;
2、洗澡不要将喷头的水自始至终开着,尽可能先从头到脚淋湿一下,全身涂肥皂搓洗,最后一次冲洗干净;
3、厕所节水如果厕所水箱过大,可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶,以减少每一次的冲水量;
4、一水多用洗脸水用后可以洗脚,养鱼的水可以用来浇花,淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷;
5、收集废水家中预备一个收集废水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所;
7、空调滴水使用空调时,一晚上滴下的水能接一桶,完全可以变废为宝;
8、生活习惯刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头;不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗节水宣传口号
1.如果人类不从现在节约水源,保护环境,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。