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学校推广普通话宣传活动总结学校推广普通话宣传活动总结「篇一」在第XX届推普周来临之际,雨城区香花中心学校以“普通话诵七十华诞,规范书写爱国情怀”为主题开展了推广普通话教育活动总结如下一是积极宣传在推普周开始之前,学校负责人利用教职工大会、学生会作了宣传动员,激励师生自觉使用普通话、写规范字,号召全校师生积极参与到推普周活动中学校少先队紧紧围绕“普通话诵七十华诞,规范书写爱国情怀”主题,结合文明礼仪活动,通过国旗下讲话、黑板报、宣传标语等形式,营造良好的语言环境二是制作手抄报各班利用周末,给孩子们布置了动手实践作业一一“推广普通话,迈进新时代”手抄报通过办手抄报,丰富了学生的课外知识,使学生感受到了中国语言文字的魅力三是主题班会活动学校组织各班召开推广普通话主题班会活动各班以《推广普通话》、《讲通话写规范字做文明人》、《沟通一一从普通话开始》等为主题,结合本班实际设计了丰富有趣的主题班会活动
6.结合校园文化工作,开展丰富多彩的讲故事、诵读等活动,利用班队会开展故事大王比赛、古诗词吟诵比赛、课本剧表演等
(三)活动日程安排9月7日召开推普周工作组会议,悬挂宣传横幅、张贴宣传画9月10日举行推普周“国旗下讲话”活动9月11日各班进行推普周宣传,推选选手参赛9月12日组织学生写字比赛9月13日组织教师三笔字比赛9月14日组织师生同台中华经典诵读比赛(预赛)9月15日开展“啄木鸟在行动”9月16日举办全校师生规范汉字书法作品展览
六、具体要求
1.成立机构,宣传动员成立学校语言文字工作领导小组,具体成员如下组长全面统筹学校语言文字工作;副组长具体负责拟定计划,督促实施、检查与整改;组员具体落实语言文字的各项工作
2.在学校语言文字工作领导小组的带领下,积极宣传动员,提高认识,人人重视,全员参与推广普通话人人有责,我校将通过开展系列推普活动,进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识,推进我校语言文字工作进一步规范化,制度化学校推广普通话宣传活动总结「篇六」9月10日至16日是第xx届全国推广普通话宣传周,xx学校积极响应国家号召,在全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策下,结合学校实际,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,取得了良好的效果现总结如下推普周期间,学校利用LED屏、宣传栏、宣传橱窗展示推普周宣传公益广告,张贴宣传海报,悬挂宣传标语以乡政府牵头,组织社区、中心校部分教师开展街头推普宣传活动,向各位家长发放推广普通话相关资料学校还积极开展啄木鸟活动,对张贴栏、黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正;利用周一国旗下讲话的时间,进行“普通话宣讲”国旗下讲话;各班办一期推普板报或手抄报比赛,学校进行专项评比;利用主题班会,举行“说好普通话,迈进新时代”主题班会活动;组织学生朗读诗歌、课文,介绍推广普通话和使用规范字的意义;开展普通话演讲和颂读比赛等一系列丰富多彩的活动总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了形式多样的推普宣传活动,极大的调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了该校语言文字规范化工作学校推广普通话宣传活动总结「篇七」为了让每一位学生都能说普通话,全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员,都十分热情地加入到推广普通话的行列中来,使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓,同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果在计划和部署上,以校推广普通话领导小组为核心,以各位班主任为组员,发动全校教师组织适合不同特点学生的活动,积极主动地投入到推广普通话周中,具体如下
一、宣传阵地
1.学校领导高度重视,组织安排合理有序首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案,学校派教科室专门负责此事,显示出校领导对语言文字高度的重视在周一的升旗仪式上,校长亲自做了语言文字推广普通话宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯
2.在校园中布置宣传阵地,充溢着浓浓的推广普通话氛围每个班级在黑板报中都开辟了一块语言文字角,大队部专门出了一期黑板报;在学校内设了永久性的宣传标牌;在学校公共橱窗中粘贴了宣传海报和相关的法律知识;布置了专门的语言文字专栏和文学园地专栏,各班教唱一首推广普通话歌
二、开展活动在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动5-6年级推广普通话宣传征文评比;『4年级推广普通话宣传卡评比;班级黑板报语言文字角评比;全校交通安全讲座、金点子比赛漫画比赛;“未成年人争做文明小公民”征文赛;六年级雏鹰广场推广普通话宣传活动;“啄木鸟小队”校内检字行动;学校“推广普通话标兵”评选一系列多姿多彩的活动接连不断,学生们既忙碌又充实,既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料,又增长了用好祖国语言文字的意识在这之中有的活动已经结束,还有的活动正在如火如荼地进行中,无论是哪个活动或是比赛,无论赢者还是失利者,所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐,因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯
三、小结反馈本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高在以后的教学工作中,我们将继续做好宣传发动工作,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处学校推广普通话宣传活动总结「篇八」今年是全国第X个推广普通话宣传周,在各级领导和六年级全体师生的支持下,我们本着求实、创新的精神,从学生的实际出发,认真计划,精心组织,使本届推普周工作取得了圆满成功
(一)积极有效的舆论宣传组织班级在黑板报中开辟推普角,在黑板一角张贴推普标语,建立形式多样的班内推普文化,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响
(二)形式多样的活动
1、为了进一步认真贯彻落实《国家通用语言文字法》,进一步提高教师的语言规范意识和推普参与意识,促进六年级推普和语言文字规范化工作向纵深发展,组织我班学生参加了推普演讲比赛活动
2、为了进一步激发同学们学习和使用普通话的积极性,举办了普通话演讲比赛评出
一、
二、三等奖和优胜奖若干名
3、让学生走出校园对公共场所、商店等进行用字规范调查,并提出规范用字的意见本次推普活动,在学校师生的共同努力、共同配合下,圆满地取得了成功“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,从而达到带动学校及周边社区环境,提高全社会语言文字规范水平的目的然而,推广普通话是一个持续、长久的过程,今后,我们将在各级领导及全校师生的支持下,以提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标,真诚服务,热情工作,使我们的推普活动再创佳绩!学校推广普通话宣传活动总结「篇九」在本次普通话推普周期间,范县思源实验学校开展了丰富多彩的活动,张贴海报、宣传展板、电子屏滚动播放宣传普通话标语,充分动员了广大师生学习普通话的热情海报一以“同讲普通话携手进小康”为主题进行设计,拍摄参加20xx年国家通用语言文字能力提升在线示范培训班的贫困地区教师的上课场景,通过老师与孩子们洋溢的笑容,体现即将迎来全面建成小康社会的期待感、幸福感海报二以“推普助力脱贫攻坚”为主题进行设计,体现《推普脱贫攻坚行动计划(20xx—20xx年)》实施以来对中西部贫困地区的政策支持和项目开展,尤其是聚焦“三区三州”、52个未摘帽贫困县精准扶贫,大力加强国家通用语言文字宣传和推广普及,让更多的人通过语言之路走出大山,助力打赢脱贫攻坚战在9月14日周一升旗仪式上,向全体师生发出倡议本届的主题是“同讲普通话,携手进小康”号召大家积极参与到推普周活动中,希望全体师生说普通话、用文明语、写规范字,助力脱贫攻坚,携手共进小康生活对全体教师进行普通话专题培训培训老师语音标准,风趣幽默,科学规范地向大家详细讲解了普通话的发音和朗读技巧,针对个别老师方言重,对平舌与翘舌不分、鼻音与边音混淆、儿化音使用不当、朗读平淡,不会处理轻重缓急等情况逐一地进行了指导和训练朵xx主任带领年级组,进行了各班硬笔书写展示,漂亮的书写,规范的格式,端正的态度,吸引大批同学驻足观看,欣赏学习普通话就像一个中国结,把中国人民紧密团结在一起;普通话又像一颗珍珠,让世界语言文化璀璨无比推普周的时间虽然短暂,但我们说好普通话、写好规范、用好文明用语责任是长久的每位师生都要从自身做起,营造良好的语言氛围,提高语言素养和人文素质,为构建文明社会增砖添瓦!学校推广普通话宣传活动总结「篇十」为了大力推广普通话,使普通话成为校园语言,做到说普通话,写规范字的规范意识,我校开展了大力推广普通话的工作,现就这一周的总结如下、对普通话提高了认识,进行了认真学习1推广普通话学校具有其它部门不可比拟的优势,同样也应承担其它部门不可替代的责任,每个人自觉讲普通话,实现“普通话”是校园用语的目标,所以,我校加强了学习,提高了认识,抓了一周的活动如三字一话(钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话)认真落实了三纳入,将普及普通话工作与日常教育教学管理有机的结合了起来,充分发挥了各科教学的作用,尤其突出了语文教学的主渠道作用,并将自觉使用普通话和规范字落实在了师生的课堂上、加强了领导,健全了机构2为使普通话工作真正落实到实处,我们校成立了领导机构,由学校领导亲自挂帅,成立了学校语言文字工作委员会,把责任目标落实到了各科室,年级,到每一位教师和学生,、搞好了宣传,发挥舆论与环境教育的彳示作用3做到了责任分工狠抓了落实,取得成效我校充分利用了各种有利条件,充分发挥了广播、墙报、黑板报、进行了宣传,推广,并推行了规范汉字的重要意义和语言文字法律法规,使广大师生切实树立了说普通话,用规范字的强烈意识,做到了知法、依法、守法,在校园醒目位置和集体活动场所设置了永久性宣传普通话标语牌,发挥了它们的警示教育作用切实抓好学校用字的达标工作,对学校公务和校园环境用字以及教材,讲义,教学读物,教案板书等教学用字进行突击检查、加强了督查,各检查小组充分发挥了职能作用4沟通了情况,研究了问题定期召开了工作汇报会和调度会,采取了交流,观摩,典型示范的方法,并且还利用了语委文件教育简报和会议等形式及时通报各方面情况,及时表扬了先进,鞭策了后进回顾上学年,我校语言文字工作取得了成绩,但也存在一些问题,主要是部分教职工总是改不掉老毛玻在今后的工作中,还要加大力度,使我校语言文字工作上一个新台阶学校推广普通话宣传活动总结「篇十一」说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础,对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用,对校园文化环境起到良好的聚合作用根据晋江市教育局《关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委办要求,结合我园实际积极开展以“说好普通话,圆梦你我他”为主题的活动,取得了一定效果,现总结如下
一、确定主题说好普通话,圆梦你我他
二、建立活动目标以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点,弘扬中华优秀文化传统,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平通过规范语言文字,促进校园文化建设,共建书香校园
三、领导重视,分工明确为落实好有关“推普周”活动安排,全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来,把工作定位在各段各班,使工作运行畅通,切实有效
四、加强宣传,营造活动氛围
1、我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》,本着求真务实的精神,从幼儿园实际出发,认真筹划,精心组织,使“推普周”活动落到实处,推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展
2、利用国旗下讲话,开展了倡议活动要求课堂内外与老师、同学的交流使用普通话,在生活中与家人的交流使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话
五、精心组织,推进活动开展
(一)幼儿活动大班段开展“小小记者站”活动,教师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容,由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报,不仅培养孩子的观察能力和语言能力,更丰富了幼儿的知识面2中班段开展“小小广播员”活动,通过讲故事、播放新闻等方式锻炼幼儿的口语表达能力,让幼儿更有自信小班段开展“我说普通话”活动,通过朗诵儿歌激发幼儿爱说普通话的兴趣,并在儿歌中加入礼仪和安全教育,更深一层地培养幼儿的综合素质
(二)教师活动开展“全园教职工都讲普通话”的活动,互相督促,加强班级保育员阿姨的普通话使用率,时刻与幼儿进行普通话对话,营造良好的语言氛围,更加提升了教职工和幼儿的普通话能力2开展“教师读书”活动,利用每一次业务学习活动,请教师以朗诵的方式分享教育美文,从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时一,促进教师学好普通话,用好普通话的能力
(三)家长活动充分利用幼儿园走廊橱窗设计,以班级的方式开展“读书活动”与家长分享育儿书籍和幼儿阅读书籍,鼓励家长和幼儿一起多看、多读、多说通过开展第XX届推普周活动,进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识,也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平特别值得一提的是,通过活动,在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围,这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用学校推广普通话宣传活动总结「篇十二」根据增城市教育局《通知》精神和增江街教学指导中心的要求,我们在总结以往经验的基础上,结合学校教育教学实际,抓住重点,认真制定了推普周活动方案,开展了一系列丰富多彩的活动
一、由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组由校长黄雅文任组长,副校长吴振凡任副组长,负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估
二、周一国旗下讲话,由黄雅文校长亲自作推普动员,宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动,提高了师生对推广普通话的认识同时,向全体师生传达了我校本届推普周活动方案,激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到了推普周活动中来
三、在学校教学楼前悬挂宣传横幅,展示了我校特色活动主题“说普通话,写规范字,做文明人”横幅的悬挂,增添了活动的气氛
四、开展主题黑板报评比低年级以“中国娃说普通话”为主题,中、高年级以“说普通话,写规范字,做文明人”为主题出一期黑板报,进行集中评比共评出一等奖2个,二等奖3名,三等奖4名并组织老师对办得好的黑板报进行了学习和推广通过一系列的活动,同学们对规范应用中国的语言文字有了正确的认识,并将活动在日常生活中不断推向深入雨城区香花中心学校仍将继续以推普周活动为契机,坚持文化传承,时时讲普通话,处处写规范字,营造良好的文化氛围和环境学校推广普通话宣传活动总结「篇二」我局积极响应县委,县政府关于《开展全国第16届推广普通话宣传周活动的通知》的文件精神,为了进一步提高全县干部的普通话水平,本着〃构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化〃的宗旨,结合本单位语言文字工作实际,开展推广普通话活动,主要做了以下工作
1、召开会议部署推普周工作根据工作需要,我局及时召开推广普通话宣传周活动会议局领导在会上作了重要讲话,传达了文件内容及精神,要求大家深刻认识语言文字工作的重要意义,强调说好普通话对于树立人社局良好形象具有特别重要的作用针对目前我局语言文字工作现状,提出了今后要做好的几项工作一是认识要到位,语言文字工作具有最基础性、全局性、全民性的特点,涉及到所有的部门和个人,应依法行政,开展好语言文字工作;二是各科室要明确职责,认真履行各自的工作任务,做好语言文字工作,形成齐抓共管的局面;三是要做好培训工作,对机关新进公务员和窗口服务行业人员进行普通话培训;四是要积极营造浓厚的宣传氛围,平时工作,交流,聊天中努力克服说各地方言,使普通话成为工作用语、交际用语、服务用语
2、将学讲普通话列入干部培训计划,并加以考核,要求各种会议和学习培训必须讲普通话,班子成员带头讲普通话,大力营造人人说普通话、用规范字的良好氛围
五、开展推普主题队会高年级各班进行了推广普通话的主题队会;中年级进行写字比赛;低年级组织学生进行认字、识字比赛
六、将推普活动与学校的“经典诵读”工作结合起来,各班利用早读、午读时间诵读中华经典美文《弟子规》,将中华优秀文化传统的学习落到实处
七、加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话对教师在课堂上使用普通话教学的情况,纳入“教师课堂工作情况考核表”中由教研组长组织各组教师开展用字规范化自查活动
八、开展“啄木鸟纠错”活动大队部组织以班为单位成立了“啄木鸟纠错”检查小组各小组自查班级、学校的用字规范化情况然后走出校园,走向社会,开展调查活动,并将调查情况进行了小结,提出改进措施向有关部门进行了反映活动结束后,根据活动情况学校大队部评选了两支“啄木鸟小分队”,旨在提高学生规范用字的意识和能力
九、开展“我给父母当老师”活动发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体的推普两级跳
十、积极组织学生参与第四届全省中小学生规范汉字书写大赛,结合推普周活动,以规范汉字书写大赛促进青少年牢固树立规范使用国家通用语言文字的意识,不断提高规范汉字书写水平在这个推普周中,我校积极创新活动形式,使推普宣传寓于教育教学活动中,效果显著
3、围绕创建学习型单位、文明型单位开展推广普通话活动,要求窗口工作人员办业务讲普通话和规范用字;在行政服务大楼醒目位置悬挂推普周活动宣传口号〃推广普通话、共筑中国梦〃的横幅,对市民树立〃讲普通话、写规范字、做文明人〃意识起到了极好的宣传效果通过此次活动,组织全体干部职工学习《国家通用语言文字法》,使全体干部职工明确了学习普通话思路和主要任务,极大的激发了各级干部群众使用普通话的热情,一定程度上提高了全局干部职工的普通话水平学校推广普通话宣传活动总结「篇三」20xx年X月XX日至XX日是第XX届全国推广普通话宣传周,根据XX县教育局进修校文件精神,学校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,以“说好普通话,圆梦你我他”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,取得了良好的效果现将工作总结如下
1、加强组织领导为加强对第XX届全国推普周活动的领导,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由副校长张国兵担任,成员有各班班主任
2、制定周密活动方案为做好推普工作,依据教育局进修校文件精神,围绕本届推普周主题“说好普通话,圆梦你我他”结合我校的实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,制定工作方案,保证活动顺利进行
3、师生动员,营造氛围为了使我校第XX届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效在本届宣传周来临之际,首先,学校举行了师生动员大会,进行全员推普总动员,一方面利用升旗活动说明推普工作的意义及其重要性,另一方面通过组织学习《国家通用语言文字法》让全体师生了解国家语言文字政策,营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活同时学校向全校师生发出推普倡议,号召全校师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养,齐心协力,做出自己应有的贡献
4、广泛宣传,深入推广宣传周期间,学校利用教学楼前的黑板写标语进行强化宣传,各班利用教室内的版面建立学习栏和展示栏,通过书法展、手抄报对本次成果进行及时展示,增强语言文字法规意识,营造浓厚的推普氛围,激励广大师生学普推普的积极性和自觉性
5、发挥学生在推普中的主体作用,各班级利用班会课,以“说好普通话,圆梦你我他”为主题积极开展了系列活动如121班进行了推普知识讲座、126班进行了普通话诵读比赛等形成强大的宣传攻势,有效地进行了推普宣传和教育,广泛地普及了普通话知识,充分调动了学生推普学普的积极性
6、发挥学校这一教育主阵地的强大作用,让每位学生当自己父母的老师,进入自己的家庭,发挥他们在文化上的优势,对父母的笔记使用文字进行了查错、纠错,对父母讲话中发音不准部分进行校正,进一步增强了学生讲普通话、写规范字的意识
7、教师积极参与,讲课要用普通话,写字要写规范字,并作为常规检查的一项,进行考核,全体教师极为慎重,效果极为明显存在问题及措施
1、个别师生对此活动的认识不够到位有待于对其进行教育,帮其提高认识,激励其参与的积极性
2、少数师生口语交际能力较差有待于进一步加强训练、严格要求和提高总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校教育教学中使用语言文字向规范化迈进在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶学校推广普通话宣传活动总结「篇四」20xx年9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周,我校根据上级文件要求,结合学校实际情况,大力宣传,广泛发动,以“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,进一步提高了我校语言文字的整体水平,进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,取得了良好的效果现将推普活动情况总结如下
一、加强组织领导,营造推普氛为加强对第XX届全国推普周活动的领导,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由校长担任,成员由各部门负责人与班主任及语文教师组成成员间各负其责,分工合作
二、搭建推普平台,开展各种活动
1、做好推普宣传工作,扩大推普面积学校利用电子显示屏滚动展示推普周主题,利用展示板张贴推普宣传画,大力营造了推普活动的浓烈氛围
2、利用升旗仪式,由学生代表宣读《倡议书》,向全校师生员工发出“说普通话,写规范字”的倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,并号召大家以身作责,积极行动
3、20xx年9月13日,学校各班级统一召开了主题为“说普通话,写规范字”的家长会,向家长进行推广普通话的宣传工作,与会家长深深体会在家庭环境中说普通话的重要性
4、以校本培训形式,开展教师普通话培训工作9月17日,我校对所有任课教师进行了普通话专题培训,由推普员周艳辉主任作了关于普通话方面的专题讲座
5、根据市县语委办的通知要求,我们组织学生参加了丹东市市民诵读经典诗词网络大赛,其中小学40人,中学20人通过引导学生阅读经典诗词,加强文学积淀,品味中国传统文化之精髓,感悟国家通用语言文字的魅力
6、培养学生书写规范字的习惯,我们举行了规范汉字书写大赛及作品展示活动,各班级同学能积极参加,作品质量较高
三、整理资料,及时上报按照上级要求,我们认真做好了活动周的资料归档,做到有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全,做到了专人专管把说普通话、推广普通话纳入教师课堂达标指标,量化管理,把“推普”活动同学校的常规管理结合起来,在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定,并严格执行教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话,教师、学生在校内必须使用普通话并于10月15日前上报了本次活动的方案、总结及相关的照片资料
四、存在问题及措施
1、个别师生对此活动的认识不够到位有待于对其帮助、教育,帮其提高认识,激励其参与的积极性
2、少数师生口语交际能力较差有待于进一步加强训练、严格要求和提高总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶学校推广普通话宣传活动总结「篇五」
一、指导思想全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,继续增强全校师生的语言文字规范意识,不断提升语言能力;深入开展中华经典诵读、书写文化实践活动,传承弘扬中华优秀传统文化,为迎接明年省语言文字工作达标验收、积极创建国家级语言文字规范化示范校提供有力支撑
二、活动主题本届推普周主题为说好普通话,迈进新时代根据XX市语委工作部署,以区教育局语言文字工作委员会意见为指导,积极开展学校语言文字工作,精心筹谋“推普周”活动,积极推动我校的语言文字工作,做到人人都讲普通话,人人都写规范字;主动开展家校联动、校社对接活动,提高学校的文明程度,提升学校的教育教学质量
三、活动时间20xx年9月10日--9月16日
四、活动目的:通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献
五、活动内容及安排
(一)布置校园环境,营造宣传氛围
1.召开推普领导小组会议,学习上级文件,进一步明确推普周活动时间、意义,明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务
2.9月7日下午1620召开各班推普员会议,学习本次推普周的具体要求,布置推普周的有关工作
3.推普周期间在学校大门悬挂横幅,电子屏,宣传栏张贴宣传推广普通话为主题的标语“说好普通话,迈进新时代”
4.“推普”领导周一升旗仪式,进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话,对全校师生进行一次动员,号召全校师生积极参与
5.各班更新黑板报“推普角”内容,宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识,营造宣传氛围
(二)开展丰富多彩的活动,把推普宣传引向深入
1.各班利用网络,在师生、家长中开展学习宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动,增长知识,规范运用开展以学习、推广普通话为主题的丰富多彩的校园文化活动如开展主题班会、进行手抄报评比等
2.各班推选新的推普员(9月9日上交名单)
3.组织高年级学生走出校园,开展”说好普通话,迈进新时代”走进社区宣传活动宣传推普知识,提高推普工作的全员知晓率和参与率
4.“啄木鸟在行动”充分发挥师生的积极性,广泛开展“啄木鸟在行动”活动,分三个层面推进第一是班级层面,由各班推普员组织全班同学开展班级文化环境自查自纠活动,对于教室墙面、班级公约等文字进行全面检查,发现错别字积极纠正第二是校园层面,由全校教研组长带领全校师生,开展校园用字规范化自查活动,对走道楼梯、食堂寝室、办公室、活动室、门房等各处的汉字进行全面普查,发现不规范用字及时整改第三是校外层面,大队部成立古小推普小队,除了上街、进社区宣传以外,9月15日,深入社区、街道,开展“查找错别字,美化大家庭”的活动,将不规范用字处情况进行统计,将不规范用字所有的招牌、广告牌、横幅等拍照,并及时上报
5.举行规范书写汉字比赛组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动,做好校级选拔,推荐优秀选手参加县、市中小学生规范汉字书写比赛。