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学校少先队特色活动方案学校少先队特色活动方案「篇一」为了开拓学生视野,增长他们的见识和丰富他们的课余生活,培养学生的观察事物的能力和想象能力,提高他们的写作水平少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动,有关事项如下
一、活动内容深圳世界之窗
二、活动时间十月三十一日(第九周星期五)
三、活动地点深圳世界之窗
四、领队谢庆发
五、总指挥李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮
六、活动人员一至六年级队员和全体教师20xx年3月20日星期六【出行方式】自备车,20辆由家长自愿报名组队【组织名称】乌牛中心小学大队部采茶班【组织机构】班主任金芝林班长胡晓忠生活委员周燕霜策划委员丁丽娜纪律委员戴锦生宣传委员吴轲然爸爸亲子团队队长潘莲飞文明礼仪队长胡珍娜绘本美院队长瞿珍品【活动人数】100(20名学生+20名家长+绘本学院队40)【日程安排】800在乌牛中心小学集合
(1)领取号码牌和车贴
(2)简单仪式830准时出发900到达采茶园地,活动开幕9001100活动(包含采茶技巧讲解、采茶比赛、游戏等)1100——1130参观茶叶基地体验制茶乐趣1130返回乌牛中心小学活动结束【活动费用】学校负责活动经费(场地布置、奖品等)【需带装备】照相机、摄像机、点心、矿泉水、采茶篓等【注意事项】
1、注意安全,听从领队安排,严禁迟到、早退,严禁擅自离队、安全自负
2、注重环保,不乱扔杂物(每人自备一杂物袋)塑料袋
3、有安全意识,有团队协作精神,如有意见不同需相互宽容【报名事项】
1、本次活动限20名学生和20名家长,额满即止
2、请有打算的人员提前做好工作安排,自愿参加,欢迎本校老师报名参加
3、报名热线
4、报名截止日期20xx年3月17日(星期四)3点之前,逾期不候星期五早上在网上公布要参加本次活动的人员名单,或电话通知【联系方式】
1、电话
2、地址学校少先队特色活动方案「篇五」
一、活动内容
1、少先队新队员入队仪式
2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举
二、活动目的结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日,在全体队员中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委换届选举工作
三、活动场地xx小学LED屏幕下
四、参加人员全体师生
五、活动时间20xx年10月9日(大队委候选人选举)10月10日(候选人参加大队委会议,做演讲准备)10月11日(候选人竞选演讲、大队委投票选举)10月13日(大队委员会成立大会暨新生入队仪式)
六、活动分工
1、三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿
2、班主任指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲
3、一年级班主任交新队员名单;安排一位学生作新队员代表发言
4、各班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数
5、一年级班主任对新队员进行队前教育学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾,学习敬队礼,熟悉宣誓、呼号的内容
6、场地规划音响常月场地布置孙振林、程冬阳、张阳
七、活动流程1大队委竞选(20xx年10月9H-10月n日)
1、以中队为单位择优选出竞选候选人
2、公开进行大队长竞选演讲
3、新任大队委、全体辅导员投票
4、依据计票结果,确定大队长、副大队长人选新一届大队委员会成立大会暨新队员入队仪式(20xx年10月13日)
(一)、新一届大队委成立大会
1、主持人宣布仪式开始
2、上届大队委员做工作报告
3、辅导员介绍新一届大队委成员,并佩戴大队委标志,颁发大队委员聘书
4、介绍大队委员会分工职责
5、新一届大队委成员做表态发言
(二)、少先队新队员入队宣誓仪式
1、主持人宣布xx小学建队日活动正式开始
2、各中队整队,报告人数
3、出队旗
4、大队辅导员宣布新队员名单(新队员上台)
5、老队员为新队员佩戴红领巾(
五、六年级)
6、新队员宣誓
7、新队员代表讲话
5、聘请一年级中队辅导员并手授予聘书与队旗
9、大队辅导员总结讲话
10、全体同学唱《少年先锋队队歌》
11、主持人宣布仪式结束
12、呼号
13、退旗
七、活动过程830-900学生在教室集合900-1000乘车到深圳世界之窗1140-12;40午餐1500-1630返回白泥坑小学
八、工作安排
1、后勤负责人陈怀瑾、刘爱文
2、名班负责人一
(1)班李丽欢刘梅芳一
(2)班刘秀琼罗冰二
(1)班张燕刘红英二
(2)班黄洁卜春利二
(3)班黎颖管辉三
(1)班吴乔芬文U红苑三
(2)班刘娜赖健锋三
(3)班黎君连曾志彪四
(1)班陈源武江浩四
(2)班李文静麦景新四
(3)班刘焕梁任五
(1)班陆可爱龚文苑五
(2)班廖奇刘仕和五
(3)班冷星明谢晓丽六
(1)班吴镇宝钟伟先六
(2)班雷鹏飞李芳
3、拍摄李伟杰
4、卫生员、刘梅芳、谢晓丽
九、注意事项
1、出发前,各班主任做好安全教育工作
2、乘车时,负责老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外
3、游览景区时,要求队员集体行动,不能独自离队,同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神
4、上车时必须清点人数,直到人到齐之后才可开车学校少先队特色活动方案「篇二」活动背景春天的北京小学校园,小草吐绿,鲜花盛开,大自然的美丽扑面而来“美丽的校园我们共同爱护,美丽的校园我们用行动装点”在我们北京小学每一位少先队员的心里,都有文明行为习惯的种子,让我们趁着这温暖的春风,沐浴着和煦的阳光,让文明行为习惯生根、发芽,开出绚烂的花,装点春天的北京小学校园!活动目的
1、通过活动,深化“好习惯一人一生的财富”这一校训,培养学生良好的语言和行为习惯
2、在活动中,激发学生“热爱校园”的主人翁意识,培养学生“自觉约束行为”的规则意识,发掘学生“校兴我荣”的责任感
3、调动学生参与集体活动的积极性,让学生在活动中锻炼自己的才能,让我们的校园在全校师生的努力下变得更加美丽活动时间20xx年3月至4月参加人员北京小学全体师生活动内容
一、征集校园文明用语、校园文明行为,培养文明用语、文明的行为习惯各班级通过主题班会的形式,向学生征集涉及课间休息、楼道安全、环境保护、爱护公物等方面的校园文明用语和文明的行为各10条,同时列出最不文明的语言和行为各10条少先队大队部搜集后,评选出北京小学校园十佳文明用语和十佳文明行为向全校师生公布,作为大家培养文明习惯的准则
二、画美丽校园二年级的学生在老师的组织下,采取绘画的形式,画出美丽校园里的文明行为,美丽的风景,意在反映同学们在美丽校园内学习生活的情景,倡导文明言行可画蜡笔画、水彩画、科幻画,A4纸大小,形式不拘一格学校搜集后,将评出
一、
二、三等奖,并进行展出
三、办文明好习惯小报四年级的学生在老师的指导下,搜集各种文明好习惯相关的内容,并设计版面,配画,办一期主题小报学校搜集后,将评出
一、
二、三等奖,并进行展出
四、开展“文明习惯我能行”征文活动六年级的学生在老师的指导下,写一次“文明习惯我能行”作文,可以是记叙文,写发生在身边的文明好习惯事例;可以是演讲稿,倡导大家都来养成文明的行为习惯;还可以是诗歌散文,抒发自己在参与活动中的感受学校搜集后,将评出
一、
二、三等奖,并在红领巾广播站进行展播
五、美丽校园摄影作品展学校爱好摄影的老师注意发现身边学生的文明行为,通过摄影的形式记录下来,学校将对优秀作品进行展播活动进程
(一)宣传发动阶段3月11日至14日学校通过国旗下献词、召开专题会议、电子屏幕等形式向全校师生宣传此次活动的目的意义、活动的内容,动员全体师生参与到活动中来
(二)组织实施阶段3月15日至29日
1、各班于3月15日下午召开“用文明习惯装点春天的校园文明用语”讨论会,向学生征集涉及课间休息、楼道安全、环境保护、爱护公物等方面的校园文明用语和文明的行为各10条,同时列出最不文明的语言和行为各10条,班主任指导班干部整理后于3月19日前交少先队大队部
2、3月18日至3月28日,各班利用美术课、活动课、班会课及课间休息时间,按要求参加“画美丽校园”、“办文明好习惯小报、“写文明习惯我能行”征文各班级进行初选,每班选出十份(篇)参加校级评选
3、学校组织教师对学生参加活动的过程进行摄影
(三)评选展示阶段4月1日至26日
1、学校组织教师对学生的作品进行评审
2、少先队大队部公布获奖名单,并展示作品、进行表彰
(四)总结升华阶段4月29至期末
1、各班级认真总结在“用文明习惯装点春天的校园”主题少先队活动中学生的收获,激励学生养成好习惯,为打造美丽的校园继续努力
2、少先队大队部继续开展“好习惯优胜中队”、“好习惯之星”的评选活动,促进学生好习惯的形成学校少先队特色活动方案「篇三」
一、活动目标为了深入贯彻学部所倡导的“快乐群星,快乐少先队”活动这一载体的少先队活动,帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐,并能够积极地为他人创造快乐,在活动体验中,懂得宽容,懂得感恩,懂得奉献
二、活动思路
1.创设活动氛围通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围,使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力
2.培养活动意识培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识,在活动中切身感到活动带来的快乐
3.规范活动实施在活动实施过程中,对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范,使学生参与活动更具有实效性
4.创设活动载体通过创设载体活动,促使学生更加乐意参与
三、实施方案L活动氛围的创设学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康因此,加强班级文化建设,营造健康向上的育人氛围是至关重要的整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶,心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长
5.活动意识的培养通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动,让学生都能积极参与,并且能够在活动中与大家分享快乐,增强学生合作意识,更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展
6.活动实施的规范对学生所参与的活动,务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范使学生在保证活动质量的基础上,增进学生规范意识、公平竞争意识,让学生在活动中养成良好的习惯,使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升
7.活动载体的创设为使学生的课余生活更加丰富多彩,新学期又新增添了部分活动素材,如中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类,还有跳绳、键子等活动素材同时为帮助体验到读书的快乐,精心创设了图书角活动载体一开展形式多样的“快乐杯”系列活动二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉k大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动活动载体二召开以“快乐群星,快乐少先队”为主题的班队课
四、活动效果通过一个学期的活动的开展,学生在个性、特长上得到了进一步提高,学生能够在活动感受到快乐,且能与伙伴们分享快乐改变了从前学生课余时间无事可做的现状,展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动,不仅使学生在紧张的课业之余放松神经,也使学业成绩上有了较大程度的提高
五、活动预想在进一步完善以“学生发展为本”,提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上,在今后的活动中开展读书系列活动,文体艺术系列活动,实践体验系列活动总之,开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作,我们应就此作进一步探究和实践,坚持以“学生发展为本”的理念,使学生在活动中体验、分享快乐,开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力,实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展,使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地学校少先队特色活动方案「篇四」【指导思想】XX在建队60周年贺信中指出,少先队应广泛开展适合少年儿童特点的活动,促进少年儿童健康成长他对广大少年儿童提出了殷切希望,希望儿童争当热爱祖国、理想远大;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强健的四好少年要做爱国少年,首先要热爱家乡,爱我们家乡的乌牛早“龙井虽好,不如乌牛早”乌牛早茶素以“早”字著称在这么春暖花开,春意黯然的三月,让孩子们去领略家乡早茶的风采,去了解乌牛早的历史渊源,激起对家乡早茶的热爱,升华为对家乡乌牛的热爱,乃至做一个热爱祖国、理想远大的少年【目的地简介】岭下茶园是我校结对的一个德育教育基地,那里石阶小路,凉亭花苑,风景优美茶园种植着几百株茶树供学员采摘【活动时间】。