还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
学校实习的心得体会学校实习的心得体会「篇一」在即将毕业之际,学校安排我们这批学生去参加中学教师实习活动,对于这次的实习,我充满了期待,因为我知道在实习中能学到很多的教学经验,能把理论知识运用到实际教学中去中学教师实习期间,每晚十点十分左右,学生基本上都回宿舍了,于是我马上精神集中地进入最佳备课状态本来想十一点以后才回去的,可惜我住的宿舍总是关门,为了不麻烦队友下楼,只好稍微早一点走于是,到宿舍熬夜看书备课成了习惯有时候觉得挺累的,打电话回家时跟妈妈说说自己的疲倦,妈妈总是劝我多注意休息,晚上最好不要去办公室备课备的这么晚,把自己的份内事做好就行但是,我始终会忍不住,我明知道只要去办公室就会没办法安静下来备课,却总是情不自禁地要过去,像是有种什么力量在促使我一定要到办公室其实,每晚看到这么多来办公室问问题的学生都那么好学,心里真的是很欣慰正是如此,我必须为那些愿意学习的同学解决问题再想想,其实或者我又觉得自己教的科目对他们来说太微不足道吧,所以希望自己在中学教师实习期间能得到各方面的弥补这种日子持续了我一大半的实习时间,和我同时实习的队友回去以后,办公室突然变得冷清许多,尤其是在校长下令不许学生在晚修上课期间来办公室问问题后,办公室里经常就只有一两个人在在中学教师实习期间,我记得很清楚的一件事情就是校运会的时候,这段记忆很难忘,记得我所带班级努力地捍卫着自己的“领地”,然后是大家一起齐心协力地布置大本营,一起为运动员加油呐喊,一起被我偷拍,后来还有男生在玩踩气球,学生啊,就是贪玩在此,首先要谢谢班上的同学,有三十几位同学要参加广播操表演的,放学后排练过好几次,辛苦大家了,还有就是“走秀”的那些同学,虽然其中有人把咱们班的口号改编了,不过你们练习的时候还是挺配合的,也辛苦了我清楚的记得我所带班级在这次运动会中拿了总分第二的优异成绩这次的中学教师实习虽然很快就结束了,但是我却收获颇多,是一次难忘的实习经历学校实习的心得体会「篇二」20xx年xx月2日至xx月31日,怀着对教育事业的追求和理想,以一个学生的身份,我有幸到xxxx中学进行了为期二个月的教学实践能够进入这样的学校进行教学实践是我们期盼已久的实践的主要目的是,走进课堂,进行教学探讨,提高自身的教学综合能力,促进自身专业成长在我实习的第一周,当我踏进实习学校时非常的紧张,不知道我即将面对的未来是怎么样了,有少许的恐惧带我的师傅是教导主任,平时工作繁忙,我只能在他给班级上课前见到他,想问他很多问题,可是师傅知识很忙碌,忙着准备下节课的上课内容,下课了就匆匆离开虽然师傅很忙,但是在听了他的课,我真的受益匪浅,在每次听课的时候我都不自觉的被吸引过去,跟着他的上课思维在思考,完全忘记了自己是实习生,而把自己当成了师傅的学生师傅也对我很好,看我办公桌上没有电脑就叫别人上午搬来了电脑,下午他过来看到电脑还没安装,就帮我一起安装电脑,我用的是旧电脑,师傅怕我闲电脑的速度慢,还特地跟我换了办公桌我真的很感动与办公室其他老师三天相处下来还不错,我很高兴他们能交给我一些任务,因为我觉得这是他们信任我三天两头跑政教处,教务处,那的老师都快认识我了在实习的第二周,我上了一节新课内容是相似直角三角形的判定,一直以为第一次上新课应该是在准备非常充分的前提下去授课的,结果很意外的是,师傅临时通知我上新课,还只有一个上午的时间准备,让我很窘迫一个上午我都坐在办公室,脑袋里模拟着上课的情节,包括如何与学生互动,如何提问等等原本以为上课时我会很紧张,但是真的到了上课,发现自己很镇定一节课上下来,我给自己总结了一些缺点
1、板书有点乱
2、讲解例题与习题很唐突,没有给学生足够的提示是如何思考的,没有从学生的角度考虑问题
3、问了很多无效的问题
4、没有做课后小结在实习第xx周时,学校举行了“班班有歌声活动”,学生在排练的时候唱的不是很好,这让我替他们捏了一把冷汗,但一到比赛是学生一个个都精神抖擞,歌声非常噫亮出乎意料的是我们班得到了“班班有歌声”比赛的第一名平凡,琐碎,紧张却又美好,难忘的实习生活转瞬间结束了在这短短的‘二个月里,我和同学们及指导老师建立了深厚的友谊在实习期间,我以教师身份严格要求自己,为人师表注意自己的言行,关爱我所教的学生我也初步掌握了从事教育教学工作的基本技能,学会了对学生进行思想教育的方法和手段,也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易,深感肩上的责任重大,对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识,体验到了教师的苦乐酸甜,为我们以后的教师之路打下了坚实的基础学校实习的心得体会「篇三」这个星期经历了期中考试和试卷讲评每次的考试期间和考试出成绩的这段时间都是我最紧张和最着急的时候期中考试前的两个星期都在一直复习考试的内容,原本计划讲一点第九章三角形的内容,但是在复习的过程中看到学生做题中掌握的不扎实,就一直在紧张的做题讲题中本以为已经复习的很到位了,但是判卷子和讲评试卷的过程中真的是让我很不生气,怎么最简单、最基本的知识点还是很多人出错呢!经过这次考试,我又深刻的反思了一下自己在上个月中,我非常看重上课纪律的保证,在上课时,学生的纪律也较不错,但是我发现,表面的安静却不能说明学生在认真学习那天在办公室和我所教的2班学生的班主任聊天,提到我讲课很卖力,但是学生在下面的学习状态不是很好,建议我可以让学生上黑板多做题确实这样,每天上课多的我很疲惫,我总是在不停的讲课、不停的在黑板上写题,但是学生并没有发自心底的认真学习身为老师,保证课堂纪律非常重要,但是课堂纪律保证好的提前下必须深入了解每一个学生的学习情况还要一点我需要反思改正的地方时,数学需要学生多练习,并且不要一味地老师不停的讲,要多给学生机会,让学生多上黑板上做题,通过学生中做题遇到的问题及时的订正,并且强调做题的规范性通过这种方法也可以对学生的学习起到督促和激励的作用课下,我也了解学生写作业做题的情况,做题书写不认真,错题不能及时改正甚至都不知道自己所做的题目是错误的;针对这样情况,要加大对学生写作业检查的力度,不能只限于把作业写完,而是要认认真真的把习题学会得以掌握为了警告学生做题粗心大意的毛病,这个期中考试中我强调过很多次又做过大量练习的题目,凡是写错的同学,自己出10道类似的题目,并且做完必须有惩罚,否则还会一次次的出错这次的试卷讲评,我尝试让学生去黑板上做题,确实发现一些问题有学生为了逃避思考,说忘了考试怎么做了,现在不会做,我清楚的知道他会做,就是懒然后我顺着他来,不会做可以,一会回了之后再写20遍有的学生结果正确,过程却有细漏发挥学生学习的主体性,让学生在黑板上多加练习,老师再补充并更正,期待学生可以得到更好的成长与进步学校实习的心得体会「篇四」我们一直在努力,一直在反思,也一直在总结,我们目标很明确,就是在实习期间有一个好的结束,为以后做一名好的教师做基础这一个月我相信我们每一个人的教学水平都有了不同的提高,我们在自己各科的教学上多多少少都会有一些新的方法首先调动班级同学的积极性是很重要的夏天快到了,有些同学确实会感到困一些,尤其对遇到不会的问题之后,那么如何调动他们的积极性是很棘手的问题首先我们可以邀请老师们来听课,他们会为了为班级争取一个好的评价而专心听讲,要知道现在他们的班级荣誉感很强的第二,在他们发困得时候给他们讲一些课外的知识,这样会引起一大部分同学的兴趣,他们就会主动参与进来,一看他们不困了则言归正传接着讲题第三,及时去发现他们,及时去提醒他们,但是我们必须保证他们的自尊心不受伤害,我则会走到他们的面前及时提醒他们,给他们一个小小的警告第四,适当的给他们一些奖励,在对待学生时鼓励是最好的方法,毕竟他们还是孩子,小小的满足感和荣誉感能够调动他们学习的积极性第五,课下适当的找学生谈话,分析他们犯困的原因,及时调整过来想尽一切办法只为让学生多学习一些知识,那些不理解自己的学生我们也不必要为了他们生气,毕竟一个人让所有的人信服是不太可能的在课堂管理方面,我们又学习了新的知识班主任是学生的引导者,也是一个班级的管理者所以一名老师必须要有自己的主见,自己的思想,准确判断做一件事的价值是什么,让他们懂得一件事应该花费他们多少的精力一个班主任可以听取学生的意见,但是不能被他们的意见模糊了自己的思想我作为一名实习班主任则缺少这方面的经验,往往会听信学生的各种意见,觉得什么都是那么的合理,要知道合理不等价于可行通过这些天的实习,我慢慢的学会了筛选,学会了否定,不能因为怕降低了学生的积极性就一味的采纳他们的意见要让他们懂得自己的意见不好的地方在哪里,让他们理解,往往他们会理解的另外我们安排下去的任务我们应全力支持,给他们精神上的安慰然而支持与反对确不是矛盾的,我们一直在寻找恰当的点。