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文本内容:
学前教育宣传月主题活动方案学前教育宣传月主题活动方案「篇一」
一、活动主题特殊的时光,不一样的陪伴
二、活动时间20xx年5月20日至6月20日
三、宣传重点针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况,宣传家长和教师抓住教育契机,带给幼儿不一样的成长体验一是展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌,向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感二是鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识,合理安排幼儿一日生活,培养幼儿良好的生活卫生习惯,通过高质量的游戏活动,增进亲子之间的情感交流,促进幼儿健康成长三是宣传教师与幼儿及家长多种形式的互动交流,为开学返校做好防控准备等方面的工作,展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间
四、有关要求
1.精心组织部署各地教育行政部门要充分认识到做好幼儿园疫情防控工作对维护幼儿和教职工生命安全和身心健康的重大意义,认识到居家期间做好科学保教对促进幼儿健康成长和家园合作的重要作用,围绕宣传主题,针对家长育儿和幼儿
3、在宣传月活动期间,利用条幅、在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语,营造宣传月氛围
4、6月7日下午800召开全园家长会,全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;6月11日至15日全园家长开放日活动,用心为幼儿营造愉快、简单的教学环境,改变传统教学模式,寓教于乐,为学前教育发展营造良好环境,共同促进幼儿快乐生活,健康成长
5、6月12日分发致家长一封信,宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识
6、在宣传月活动期间,利用
六一、艺术节等系列活动,在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动,营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围学前教育宣传月主题活动方案「篇六」为深入落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境,推进学前教育科学发展,为此骆驼中心幼儿园近日围绕全国第届宣传月主题“幼小协同、科学衔接”开展活动
一、四方座谈一一奏响协同共进前奏曲鉴于大班孩子从幼儿园进入小学身心都面临很大的挑战,为此我们通过“四方座谈”的形式举行幼小衔接活动,由名师讲座和已升入小学家长代表分享典型案例,小学老师现场答疑解惑纠正“小学化”倾向,帮助更多家长掌握科学育儿的方法同时给大班家长分发幼小衔接习惯培养手册,并根据指导手册要点,指导家长为幼儿做好充分的入学准备
二、参观小学一一谱写科学衔接进行曲为了让大班幼儿进一步了解小学生的生活熟悉小学的环境及一些日常行为规范激发幼儿入小学的愿望,幼儿园组织大班幼儿进行了参观小学的活动通过体验当“我做一天小学生”,与小学生共同进校园、共同进课堂、共同参与升旗仪式,让幼儿逐步熟悉小学的生活
三、毕业护照一一奏响快乐成长交响曲为了给即将毕业的大班孩子们留下一个美好的回忆,骆驼中心幼儿园举办了“毕业护照”的活动首先,购买挑战项目是“小鬼当家”,孩子们的任务就是完成“我的购物计划书”,他们进入菜场进行自主购物其次,通过以大带小项目“我带弟弟妹妹一天”,在与弟弟妹妹互动的过程中,培养自身责任意识,懂得榜样示范最后,感恩绘画项目“毕业主题环创”,通过毕业主题墙的创作活动,让孩子积极参与其中,在创作中把三年的幼儿园生活做一个总结小朋友们逐个完成毕业护照上的每项任务,认可后盖章学前教育宣传月主题活动方案「篇七」活动主题游戏一一点亮快乐童年活动目标
(一)深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,以游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式,提供丰富、适宜的游戏材料,保证充足的游戏时间,开展多种游戏活动
(二)组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动,引导和帮助广大家长树立正确的‘教育观念,避免幼儿教育“小学化”“成人化”倾向组织机构组长于艳红副组长陈庆丽成员全市各级各类幼儿园园长活动安排及形式
(一)准备阶段(5月2日一5月19日)各级各类幼儿园按照市教育局活动方案制定本园具体的宣传月活动实施方案,成立宣传领导小组,并准备相关宣传材料;自治区级和呼伦贝尔市级示范幼儿园结合学前教育帮扶活动制定宣传月活动实施方案,宣传月期间要到帮扶幼儿园开展幼儿游戏指导1—2次,起到示范引领的作用,同时上报帮扶幼儿园的过程性材料
(二)实施阶段(5月20日一6月17日)L教育部已组织制作主题公益宣传片,拍摄系列专家电视访谈节目,将在宣传月期间在有关电视频道和“微言教育”平台循环推送,请各幼儿园随时关注各园要建立学前教育微信公众平台,及时向社会宣传学前教育
2.各园至少要组织开展一次大型宣传活动,并在醒目位置悬挂宣传标语指导幼儿园教师,面向家长,精心组织形式新颖的宣传活动、主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动,充分宣传幼儿游戏的价值和内涵,确保宣传深入持久高效各园还要充分运用电视、广播、报纸、网络、海报及手机等各种媒体,引导家长更新教育观念,珍视幼儿生活和游戏的独特价值,支持有儿园开展游戏活动
3.各幼儿园还可以通过组织专家学者、有经验的园长开展讲座、咨询、访谈,通过发放宣传信息、资料等活动方式,广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的条件和机会,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代游戏等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向
(三)总结阶段(6月18日—6月20日)各园在活动实施后要及时对宣传月活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料,上报市教育幼特教股园防疫的实际需求,研究制订宣传方案,做好各项宣传活动安排部署,多种形式开展主题宣传活动
2.宣传总结典型经验做法疫情发生以来,各地幼儿园因地制宜采取多种方式,指导家长科学防疫,居家开展丰富多彩的亲子游戏活动,取得了良好效果宣传月期间,各地教育行政部门要宣传总结这些好经验好做法,发挥教科研机构和幼儿园的专业优势,认真分析幼儿居家生活期间家长的育儿困难问题,通过远程答疑、案例展示等多种方式,面向家长宣传疫情防控知识,开展科学育儿指导,切实解决家长的育儿困惑
3.突出宣传时效各地教育行政部门要结合复工复学工作的稳步推进,统筹好教育、卫生健康两方面的专业力量,按照《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(修订版)》要求,加强幼儿园开学返校后疫情防控的宣传引导,指导幼儿园制订防控工作方案和应急处置预案,做好各项防控工作,确保开学返校后幼儿园师生健康
4.坚守安全底线各地要始终高度重视疫情防控工作,坚决防止麻痹松劲思想和侥幸心理,在安排部署宣传工作时,坚持防控为重、安全第一,充分利用数字化、多媒体和网络等新技术,通过网络电视、广播、微信、微博等多种新媒体,采取线上为主、线下为辅的方式开展宣传,尽量避免不必要的大规模聚集活动要坚持宣传活动的公益性,严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性活动教育部组织制作了主题公益宣传片,在教育部门户网站开设专栏,同步开展宣传活动请各地及时下载宣传片,积极开展相关宣传活动,并将宣传月活动的有关文字材料、图片和视频等报送教育部基础教育司,教育部将在官方平台展示宣传学前教育宣传月主题活动方案「篇二」为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),在全社会树立科学的儿童观、教育观,创设有利于幼儿健康成长的良好社会环境,推动我市学前教育科学、快速的发展,根据国家教育部、省教育厅、五指山市教育局文件精神,我园定于20XX年5月20日至6月20日开展学前教育宣传月活动,结合我园实际情况,现制定我园20XX年学前教育宣传月活动方案如下
一、宣传主题学习《指南》,让科学育儿知识进入千家万户,给孩子适宜的爱
二、宣传时间20XX年5月20日至6月20日
三、宣传内容继续围绕深入落实《指南》,通过开展实实在在的宣传活动和教育服务,向老师、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法,营造尊重儿童、热爱儿童,支持儿童健康成长的.氛围
四、活动安排及形式
(一)准备阶段(5月10日一5月19日)我园按照省教育厅、市教育局宣传活动月实施方案制定本园具体的宣传月活动实施方案并准备相关宣传资料
(二)实施阶段(5月20日一6月20日)
1、5月20日一一6月10日,开展宣传月活动5月30日,为了让我园幼儿度过一个健康、和谐、欢乐的节日,我园在“三月三”广场开展庆“六一”亲子游园活动6月8日,在幼儿园里悬挂宣传海报、标语、挂图,向家长分发宣传《指南》宣传册,并向家长介绍《指南》精神,为家长解惑答疑有关幼儿教育知识
2、6月2日一一20日,开展学前教育专题培训活动6月6日,组织我园幼儿园教师、家长参加由市教育局举办的学前教育宣传月活动专题讲座《儿童心理发展轨迹与教育责任》的培训,针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分放任及忽视幼儿自身的发展需要等现象和问题,给幼儿适宜的爱,目的在于帮助家长树立科学的育儿观念6月18日,组织我园全体教师开展专题培训活动学习《指南》,目的在于通过培训学习,让教师进一步了解3—6岁儿童的学习方式,改变教育观念6月20日,组织我园全体家长来园参加家长专题培训活动《家园合作,促进幼儿健康快乐成长》,目的在于改变家长小学化倾向观念,转变家长的教育观,给孩子一个快乐的童年生活
(三)总结阶段(6月21日一25日)收集本园开展学前教育宣传活动月的资料归档,并总结宣传月的各项工作,形成总结材料报送市教育局
五、有关要求
1、统一部署、加强领导我园紧扣学前教育宣传月主题,精心设计,制定本园切实可行的活动实施方案,落实具体工作措施,保证宣传月活动按时进行
2、广泛发动、深入宣传幼儿园充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动保证幼儿园每位教师人手一册《指南》,促进教师自觉贯彻《指南》要求,保证《指南》精神家喻户晓,努力扩大宣传活动的覆盖面,为科学保教营造良好的社会氛围
3、活动实施后及时进行总结,收集开展宣传月活动相片、方案及总结,主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效学前教育宣传月主题活动方案「篇三」为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)精神,加强科学育儿知识宣传,营造尊重儿童、爱护儿童、支持儿童健康成长的氛围,推进我区学前教育科学发展,依据教育部办公厅《关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基二厅函(20xx)8号)、北京市教委《关于开展20xx年北京市学前教育宣传月活动的通知》(京教办函120)15号)要求,区教委将组织开展学前教XX育宣传月活动,特制定本实施方案活动时间即日起至6月20日活动主题幼小协同科学衔接活动目标以《纲要》、《指南》为核心和引领,针对当前家长让幼儿提前学习、片面准备,担忧幼儿入小学“跟不上”的现象和问题,组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动,指导家长为幼儿做好生活常规、学习用品、社会交往等方面的入学准备;小学要坚持“零起点”教学,采取多种方式帮助幼儿适应小学生活;幼儿园和小学应双向衔接,相互配合,营造尊重儿童、热爱儿童,支持儿童健康成长的氛围活动内容和方式
(一)区教委工作安排
1.制定宣传月活动方案,下发宣传月活动通知
2.充分利用区教委网站、密云学前教育网、密云数字化教研中心网络平台及密云教育微信平台等媒体,广泛深入宣传科学幼小衔接
(二)幼儿园活动安排L坚持面向全体教师,各幼儿园组织教师开展多种形式的学习贯彻《纲要》、《指南》经验交流、专题案例研讨、学习故事、活动案例评比等活动,深化教育改革理念,纠正“小学化”现象,促进幼儿园一日活动更加科学规范
3.坚持面向幼儿家长,通过邀请学前教育专家及小学教育专家开展讲座、咨询等,并以开展主题活动、亲子活动、家长开放日等多形式,采取建立班级微信平台、园所网站宣传、宣传栏等措施,宣传“小学化”现象的危害,引导家长学习科学育儿知识、了解儿童发展规律和特点,明确幼儿阶段学习内容和方法,防止小学化倾向,指导和帮助广大家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备
4.密切联系小学,各幼儿园要与小学建立联系,开展手拉手活动,坚持“零起点”教学,采取多种方式帮助幼儿适应小学生活,遵循幼儿的发展规律,全面提高我区幼儿园保教质量
5.坚持面向社会,组织走进社区、面向社区群众的宣传活动,针对公众关心的育儿话题,加大科学育儿社会宣传力度,积极向群众宣传《指南》理念,消除各种伪科学和不良商业宣传的影响活动要求
(一)统筹协调,精心组织各单位要将宣传月活动作为传播正确育儿理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机,坚持宣传月活动与规范办园行为、提高保教质量紧密结合,加强组织管理,建立长效宣传机制结合本单位实际,认真制定宣传月实施方案,统筹协调社会力量、大众传媒,精心组织宣传月系列活动
(二)创新形式,提高实效各单位要结合区域实际,创新宣传方式,组织开展具有地方特点的启动仪式和丰富多彩的宣传月活动,提高宣传的针对性和有效性
(三)科学规范,导向正确各单位要认真筛选宣传月活动内容,防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向行为,确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针,严禁以宣传月名义开展商业性宣传和销售活动,确保宣传活动的公益性和科学性学前教育宣传月主题活动方案「篇四」为深入宣传贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,促进我市学前教育事业科学发展,根据山东省教育厅办公室转发《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》要求,结合烟台市教育局、莱阳市教体局要求和我园实际,制定本方案
一、活动主题
1、学习《3-6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》
2、通过各种媒体资源加强社会宣传“给孩子适宜的爱”
二、活动时间20xx年5月20日至6月20日
三、宣传内容和方式今年宣传活动的主要内容是围绕深入贯彻落实《指南》,集中组织开展形式多样的活动,引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》,学会把《指南》的教育理念转化为“给孩子适宜的爱”的‘实际行动
1、面向家长和社会宣传悬挂宣传标语、挂图;开辟宣传专栏;在小报上开辟学习《指南》专栏;在网站、微信上设置专栏等多形式,向家长和社会广泛宣传解读《指南》,宣传正确的育儿观念
2、学习交流面向教师和家长,一起学习宣传月的宣传视频,并进行《指南》解读讲座和研讨活动,学习《山东省学前教育规定》
3、借“六一”之际开展“我们一起来过节”为主题的系列节庆活动,比如“爱心跳蚤市场”“自主游园”“寻宝”“六一画展”,并作为课程的大主题来挖掘、建构、开展积极引导教师、家长和幼儿共同制定方案、准备材料、体验活动,在此基础上向家长传递科学的儿童观,传递区域活动开展理念,家园携手全力推动学前教育的发展
4、面向家长和老师组织“给孩子适宜的爱”主题征文活动随时选择优秀稿件发在“幼儿园网站”和“家园直通车”上
四、具体活动安排
五、要求
1、用心组织分管人员认真组织每一个活动,每次活动都留下活动资料(学习内容、照片、总结),6月18日负责宣传的管理人员写出总结
2、学以致用在学习中强调理论与实践相结合,学习是为了做好,工作中多观察了解,发现做得好的及时推广,老师写的心得要落实在实践应用上学前教育宣传月主题活动方案「篇五」为贯彻落实xx市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》要求,现结合我园实际,制定本方案
一、活动主题快乐生活、健康成长
二、活动时间20xx年5月20日至6月20日
三、领导小组组长温淑荣副组长XX成员XX
四、活动安排
1、5月30日至31日,组织全体教职工会议,传达XX市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的文件精神,进一步学习国家相关政策文件,明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题,帮忙教职工了解宣传月的资料、形式
2、5月31日成立宣传月领导小组,并制定了宣传月活动实施方案。